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廣東高考作文題目及范文：起伏的波浪才更具力量（精選16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的廣東高考作文題目及范文：起伏的波浪才更具力量，希望能夠幫助到大家。
【作文題目】
作文題目：材料作文
【命題解碼】
2016年的高考作文題是漫畫(huà)材料作文題，其中畫(huà)了兩個(gè)學(xué)生，即甲學(xué)生和乙學(xué)生，第一次考試甲學(xué)生得了100分，受到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)賞(從其臉上的吻印推知)，甲學(xué)生很愉悅;乙學(xué)生得了55分，不及格，受到家長(zhǎng)的掌摑(從其臉上的掌印推知)，乙同學(xué)表情痛苦。
第二次考試甲學(xué)生得了98分，受到家長(zhǎng)的掌摑，表情痛苦;乙學(xué)生得了61分，剛剛及格，受到家長(zhǎng)獎(jiǎng)賞，表情愉悅。
這幅漫畫(huà)包含有4個(gè)要素，即人物、分?jǐn)?shù)、畫(huà)上印跡和表情。人物有4個(gè)，顯性人物兩個(gè)，即甲學(xué)生和乙學(xué)生;隱性人物有多個(gè)，主要隱性人物是甲學(xué)生的家長(zhǎng)及教育者和乙學(xué)生的家長(zhǎng)及教育者。分?jǐn)?shù)有4個(gè)：100分、98分、55分、61分。孩子臉上印跡有兩種，即唇印和掌印。唇印代表獎(jiǎng)賞、肯定、表?yè)P(yáng)，掌印代表處罰、批評(píng)、責(zé)備。表情有兩種，即愉悅表情、痛苦表情。
這些要素之間是有聯(lián)系的，家長(zhǎng)及教育者認(rèn)為考試分?jǐn)?shù)理想，就獎(jiǎng)賞，學(xué)生的表情就愉悅;家長(zhǎng)認(rèn)為考試分?jǐn)?shù)不理想，就懲罰，學(xué)生的表情就痛苦。
縱向來(lái)看，有3種變化，即學(xué)生分?jǐn)?shù)的變化、臉上印跡的變化、表情的變化。
考生寫(xiě)作時(shí)，從漫畫(huà)內(nèi)容和寓意出發(fā)，寫(xiě)家庭學(xué)校教育的態(tài)度、方法、評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn);批評(píng)唯分?jǐn)?shù)論的教育觀、人才觀;也可聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步中唯數(shù)字論的評(píng)價(jià)來(lái)議論。
從漫畫(huà)中引出的角度看，考生可從教育學(xué)角度，寫(xiě)教育的態(tài)度方法是否恰當(dāng)?shù)?從社會(huì)學(xué)角度，可寫(xiě)如何優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);從哲學(xué)角度，可寫(xiě)教育與社會(huì)都要用發(fā)展的視角、全面比較的視角看問(wèn)題;從文化角度，可寫(xiě)盈極必虧的道理，評(píng)價(jià)與處理事情都要遵循客觀規(guī)律，等等。
【審題誤區(qū)】
在具體寫(xiě)作中，有考生在審題立意方面存在對(duì)漫畫(huà)寓意理解不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，例如，家長(zhǎng)要有寬容的心態(tài)，要能理解孩子的苦衷，家長(zhǎng)要注重心理健康保健，等等;有考生只看到漫畫(huà)現(xiàn)象，寫(xiě)作中又離開(kāi)漫畫(huà)寓意寫(xiě)作，或在具體寫(xiě)作中，只是開(kāi)頭、結(jié)尾或文中部分提及漫畫(huà)的信息的掌痕、吻痕、分?jǐn)?shù)變化等等，作文的主體部分卻與漫畫(huà)寓意無(wú)關(guān)，也是偏離題意的。
因此，在高考作文的寫(xiě)作中，不論是根據(jù)漫畫(huà)寫(xiě)作，還是根據(jù)一般文字材料寫(xiě)作，都要仔細(xì)分析其含義，在準(zhǔn)確理解“材料”含義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行立意寫(xiě)作，不能只抓住“材料”的皮毛就動(dòng)手寫(xiě)作，否則極有可能造成審題失誤，并導(dǎo)致寫(xiě)作偏離題意。
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 1
起伏的波浪才更具力量
這一則漫畫(huà)是一組巧妙的富有深意的對(duì)比。先拿滿(mǎn)分后拿98分的孩子先后收獲了香吻和一個(gè)耳光，而先拿55分后拿61分的孩子則先后得到了一個(gè)耳光和一個(gè)香吻。從這兩個(gè)孩子境遇上，我們看到了許多人有意無(wú)意抱有的一種心態(tài)：追求卓越，積極進(jìn)取，否認(rèn)失誤和退步，哪怕這個(gè)“失誤”僅僅兩分。
努力進(jìn)步當(dāng)然是一件好事。正如漫畫(huà)中的第二個(gè)孩子，他從不及格到達(dá)到及格，是一個(gè)值得肯定的質(zhì)變與成就。攀登雖艱辛，而在山頂上“一覽眾山小”的壯闊是徘徊在山腳下的人無(wú)法享受的。然而，從100分到98分就是應(yīng)當(dāng)受到指責(zé)的墮落嗎?并不是。93分依然是一個(gè)令人艷羨的好成績(jī)，98分和100分同屬于優(yōu)秀水準(zhǔn)。從100分到55分才是應(yīng)當(dāng)警醒的墮落。
依然優(yōu)秀的第一個(gè)孩子被對(duì)待的態(tài)度落差如此之大，連我也不禁感到委屈。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大背景下，許多人奉行苛求完美地極端精英教育，向往著“高處不勝寒”。從虎媽狼爸，再到“提高一分，橫掃千人”的高考標(biāo)語(yǔ)，人人的神經(jīng)成了一張繃緊的弓，生怕遭受橫飛而來(lái)的一記耳光。
可是，有一句亙古樸實(shí)的真理是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。我們心心念念“直掛云帆濟(jì)滄�！�，卻忘了挫折與起伏才是人生的'常態(tài)�！伴L(zhǎng)江后浪推前浪”的力量，就在這起伏之間。寬廣的大海永不會(huì)如一潭碧湖般文弱恬靜，清淺的水面可以保持平穩(wěn)，但也失去了承載大舟的能量。
是的，起伏的波浪才更具力量，沒(méi)有后退，沒(méi)有低谷，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力和空間，也就沒(méi)有厚積薄發(fā)的震撼。就像生活在南極冰海的企鵝，想要躍到岸上，并不是在水面上拼命掙扎，而是猛地扎進(jìn)深水，憑著一股沖勁兒再躍出水面，華麗地落在岸上。第二個(gè)孩子就像這只企鵝，在不及格的深潛后獲得騰躍的力量。
而我們，當(dāng)然應(yīng)該給第一個(gè)孩子以鼓勵(lì)和支持，不是必須得到滿(mǎn)分才是優(yōu)秀的孩子。他是潮起潮落的大海，是洶涌起伏能淹沒(méi)一切的波浪。我也相信，他可以在這兩分的差距中彌補(bǔ)自己的缺漏，下一次重得“滿(mǎn)分”。
起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自己，在退步中，重獲前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 2
一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到困難時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì)使困難加倍。相反，如果面對(duì)它毫不退縮，困難便會(huì)減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對(duì)困難，是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它，還是繞道走？勇敢者的選擇只能是前者。因?yàn)橹挥杏赂业貞?zhàn)勝困難，我們的人生才有意義，我們的事業(yè)才能成功。而這種勇敢就叫堅(jiān)強(qiáng)。
如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
面對(duì)困難，也不要想著困難有多大，應(yīng)該著眼于那最初的小小一步，走了這一步，再走下一步，直到克服困難。
我想只有在暴風(fēng)雨后才有最燦爛的彩虹，在溫室里的花朵永遠(yuǎn)也沒(méi)有野花香，永遠(yuǎn)也沒(méi)有野花頑強(qiáng)的生命力。我喜歡困難，它使我成長(zhǎng)。我們要永遠(yuǎn)記住：靠自己撐起一片天空，那片天空下的`生命之花開(kāi)得最燦爛！
“半丁”，對(duì)這個(gè)名字大家也許不太陌生吧，他是只有“半個(gè)”身子的人。因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍導(dǎo)致他下半身截肢。雖然遇到了人生最大的困難和挫折，但是他沒(méi)有放棄珍貴的生命和對(duì)生活的渴望，靠著頑強(qiáng)的毅力同命運(yùn)抗?fàn)�，最終“站”了起來(lái)。
那是2004年的一天，他不小心被火車(chē)撞了，經(jīng)過(guò)搶救，終于脫離了生命危險(xiǎn)�？僧�(dāng)他醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)殘疾人了，面對(duì)飛來(lái)橫禍，他也想過(guò)要放棄生命，但是，一時(shí)的沖動(dòng)并沒(méi)有毀滅他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)了，更加振作了。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，他學(xué)會(huì)了用手“走路”，通過(guò)不斷地努力，他生活能夠自理，并寫(xiě)了一手好字。后來(lái)，他內(nèi)心涌起了一種想去各地闖蕩的念頭。于是，他帶上了僅有的一點(diǎn)錢(qián)，離開(kāi)居住的小山村，并給自己取了個(gè)名字叫“半丁”。
來(lái)到大城市，他先想到了生存和“創(chuàng)業(yè)”問(wèn)題。于是，憑著他那一手的好字和淳樸的歌聲來(lái)表達(dá)自己追求美好生活的堅(jiān)定信念、面對(duì)困難的樂(lè)觀精神，很快贏得了大家的認(rèn)可和尊敬，不但解決了自己的生存問(wèn)題，還為自己開(kāi)辟了另一塊更廣闊的人生天地。雖然經(jīng)歷了很多令人難以想象的痛苦和挫折，但是，終于獲得了最后的成功。
其實(shí)，很多人都是這樣的，比如：海倫·凱勒，美國(guó)的盲、聾、啞女作家，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，奪去了她的視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的權(quán)力。命運(yùn)對(duì)她真是太不公平了，沒(méi)有光明、沒(méi)有聲響，無(wú)法說(shuō)話(huà)和人交流，表達(dá)自己，她該是多么的苦悶和絕望��！可是她沒(méi)有放棄希望和夢(mèng)想，勇敢面對(duì)人生路上的困難，最終獲得了健康的人都很難取得的成功。
我們要向他們學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有經(jīng)受他們那樣的挫折、打擊，但是，我們也不會(huì)不遇到困難，只要敢于面對(duì)，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中的困難、勇敢地面對(duì)面對(duì)挫折，就會(huì)戰(zhàn)勝人生路上的一切風(fēng)雨！
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 3
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
“壯士行，易水寒，鐵骨錚錚，正氣浩然，喋血秦王閣�！痹谀莻�(gè)艱難的年代，當(dāng)頭的國(guó)難，民族的使命都?jí)涸谀愕纳砩�，你卻沒(méi)有退縮，背后的蘆花在風(fēng)中搖曳，你無(wú)悔地倒在秦國(guó)的殿堂。你的故事卻被世人傳唱，荊軻，一位在國(guó)難中挺胸的人，放棄生命，實(shí)現(xiàn)永恒的價(jià)值！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”你曾多次攜長(zhǎng)劍，走田夷，為王進(jìn)諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當(dāng)?shù)馈?bào)國(guó)無(wú)路，你毅然挺胸，以自己的正義之軀作最后的賭注，汩羅江畔的那一掊沙土，兩行憂(yōu)郁的足跡，見(jiàn)證著仰天長(zhǎng)嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。你已隨著時(shí)間流逝，而你為正義挺胸的精神永遠(yuǎn)駐足在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著對(duì)你的敬仰，屈原，一位在正氣面前挺胸而立的人，幾次憶及，灑下多少熱淚。
時(shí)間就是如此的無(wú)情，匆匆摧毀了一切又構(gòu)建了一切，我們只能在時(shí)間的記憶中，守望過(guò)去產(chǎn)，回顧滄桑，為壯士之舉感動(dòng)，在生活面前挺胸是多么的可貴，是多么偉大的壯舉啊！
古人的壯舉激勵(lì)著前人，鼓舞著后人，它告訴人們生活的困難是上帝的敗筆，不但要將它修正，而且要上帝加倍賠償！
那些熟悉亦或陌生的面孔，穿越記憶的長(zhǎng)廊，也許長(zhǎng)夜漫漫侵蝕了靈魂，黑暗滄桑了容顏，永不可來(lái)的是這在人們心中的那一盞心燈，點(diǎn)燃一盞心燈在困難中崛起，在生活中挺胸！
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自贫兊枚嗖�，藍(lán)白相間多么美麗！生活因?yàn)橥π囟兊枚嘧�，像春天穿越寒冬一般，生活多么快�?lè)！
是一個(gè)騎車(chē)高手，可以繞開(kāi)不同的障礙物。每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)騎自行車(chē)的人時(shí)，便會(huì)不由自主地想起我學(xué)騎車(chē)時(shí)的艱難過(guò)程。
我十分好勝，看到表哥騎著車(chē)子到處轉(zhuǎn)，我羨慕萬(wàn)分，暗下決心要和表哥一比高低。但由于媽媽怕我摔壞新車(chē)，因此，我只能用外婆的舊車(chē)練習(xí)。這是一輛很破舊的自行車(chē)，總會(huì)發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的響聲，而且車(chē)把手也不正，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。雖然車(chē)子破舊不堪，但我卻不會(huì)放棄。
開(kāi)始時(shí)為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我踏著腳踏板，握緊車(chē)把，而爸爸則一手放在后坐上，另一手則放在車(chē)把上，以防止我摔下來(lái)。幸而有爸爸扶著，不然必定會(huì)摔地遍體鱗傷。再經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)練習(xí)后，我開(kāi)始能夠勉強(qiáng)向前行駛了。爸爸見(jiàn)我稍有初成，便對(duì)我說(shuō)：“兒子試試看你能自己騎嗎？”說(shuō)罷，也不征求我的'意見(jiàn)，就放開(kāi)了手
此時(shí)，表哥恰好騎著自行車(chē)來(lái)我家玩電腦，看著我這個(gè)慘樣大笑道：“我看你還是放棄吧，你那缺乏自信的弱點(diǎn)絕對(duì)是阻饒你前進(jìn)的最大的絆腳石。你是克服不了的。”他的一番話(huà)再次將我激怒，我一定要證明給他們看我并不差，我一定會(huì)克服困難的。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定要成功，決不能讓別人小瞧了我。”我再次騎上了自行車(chē)。我心中依舊害怕，但想到表哥那一臉嘲笑的樣子，我就決心決不能哭。我開(kāi)始假想著爸爸在后面扶著自行車(chē)。漸漸地我騎地越來(lái)越順暢了。我最終成功了。
那一次，我終于戰(zhàn)勝了我的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝了我自己
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 4
挫折是人生的伴侶，困境是現(xiàn)實(shí)存在的，這本是生活常理�？墒菍�(duì)于我們閱歷還不夠多的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)此體驗(yàn)和領(lǐng)悟的還不太深刻。但歷史的教科書(shū)中，我們可以聽(tīng)到先哲和偉人們的一個(gè)共同的聲音：“人生之路無(wú)坦途，走出困境天地寬�！�
當(dāng)失敗與困境緊緊相逼，精神與物質(zhì)的打擊接踵而來(lái)，將要面臨的似乎是一個(gè)走投無(wú)路的絕境。然而，相同的境遇投射到不同的心之屏幕上，便會(huì)映照出不同的結(jié)局。
楚漢之爭(zhēng)的歷史上，“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下，面臨絕境。曾欲稱(chēng)霸天下的項(xiàng)羽喟嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也！”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。這是一個(gè)英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的遺憾。如果項(xiàng)羽渡過(guò)烏江，卷土重來(lái)，完全有可能奪回江山�？伤麉s被“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了，最終遺恨千古。
中國(guó)有句話(huà)叫“天無(wú)絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應(yīng)該說(shuō)，人生不存在絕境。所謂“絕境”只產(chǎn)生于一個(gè)人精神上的絕望，產(chǎn)生于一個(gè)人主觀世界的`自我否定與封閉。其實(shí)，任何一種看似走投無(wú)路的客觀環(huán)境，在一定的條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。正如邱吉爾所說(shuō)：“被克服的困難就是勝利的契機(jī)。”
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期勾踐在淪為階下囚時(shí)，“身為臣，妻為妾”以保存自己，臥薪嘗膽以積蓄力量，終于在20年后一舉消滅吳國(guó)。美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《草葉集》寫(xiě)出來(lái)以后曾先后被40多個(gè)出版商退稿，但他對(duì)自己的作品充滿(mǎn)了信心，費(fèi)盡周折自費(fèi)印刷了這部詩(shī)集，最終使世界文學(xué)寶庫(kù)因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實(shí)告訴我們，無(wú)論面臨怎樣的人生困境，惟有那些意志堅(jiān)強(qiáng)、胸懷寬廣、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)者才能夠在等待時(shí)機(jī)的過(guò)程中創(chuàng)造出新的成功，領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
那么面對(duì)困境應(yīng)該怎樣做呢？羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“倘若人生活著不是為了調(diào)整糾正自己的生活，克服自己的成見(jiàn)，擴(kuò)大自己的思想胸懷，那么活著有什么意義呢？”羅曼·羅蘭這句話(huà)不正是對(duì)“人類(lèi)最大的困難是戰(zhàn)勝自己”的最好詮釋嗎？因此，面對(duì)困境，首先要的是自我審視，這是一種在生活中尋找自己位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、希望不滅，跨越一個(gè)個(gè)人生的坎坷，渡過(guò)一條條生活的激流，那么勝利的彼岸就會(huì)展現(xiàn)在眼前，成功的花朵就會(huì)向你開(kāi)放。
總之，困境是人生旅途中不可避免的社會(huì)現(xiàn)象，它受到諸多因素制約，但關(guān)鍵還是要靠個(gè)人主觀努力，適應(yīng)社會(huì)，改造環(huán)境，才能走出困境。在某種意義上說(shuō)，困境與挫折也是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，教人搏擊，催人奮進(jìn)。讓我們正視困境，戰(zhàn)勝困境，走出困境吧！
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 5
“一時(shí)失志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒�！贝蠖鄶�(shù)人都是如此，一提起“困難”二字，就想畏縮不前。但我們不妨重新審視一下，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！崩щy難道不是上帝給的特別的禮物嗎?我們?yōu)楹尾恍χ障?
時(shí)間一晃，初中生涯已過(guò)兩載了。初三的生活充滿(mǎn)未知與挑戰(zhàn)，也迎來(lái)了一門(mén)新學(xué)科——化學(xué)。我對(duì)化學(xué)其實(shí)也是很感興趣的，想一想我們上課可以看到老師把一管子液體倒進(jìn)另一管子里，變出五彩斑斕的顏色;把稀奇古怪的東西點(diǎn)著，出現(xiàn)煙花般的絢麗;把什么東西混在一起說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)產(chǎn)生怪味的氣體……別提多有意思了!
但我們的化學(xué)老師可不是這么想的，她是個(gè)很?chē)?yán)肅認(rèn)真的人，平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格。用她自己的話(huà)說(shuō)：“化學(xué)，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，科學(xué)容不得你們嬉皮笑臉，更是容不得你們以玩的心態(tài)學(xué)�！崩蠋煟f(shuō)得完全正確。但我還是認(rèn)為，化學(xué)，很有意思。
一個(gè)月后，第一次月考是檢驗(yàn)一下學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，對(duì)化學(xué)，心里還是蠻自信的，想來(lái)“有意思”地學(xué)了一個(gè)月，不能考不好吧。
可當(dāng)我看到成績(jī)的時(shí)候，對(duì)化學(xué)的'那種自信不免有些猶疑。“八十八”雖是個(gè)吉利的數(shù)字，可與我心中認(rèn)為仍有不小差距�！熬谷粵](méi)上九十，怎么搞的!”心中自責(zé)與奇怪接連涌起。當(dāng)我得知班上九十以上的人還不少時(shí)，心中更是雪上加霜，一路遇紅燈、半路又遇車(chē)禍的心情也不過(guò)如此吧。更可悲的是面對(duì)這不理想的成績(jī)，還要承受老師的質(zhì)問(wèn)與責(zé)備。
在化學(xué)老師看來(lái)，我是有上九十分的潛力的，這個(gè)成績(jī)完全不可理解，要好好反思，我還因?yàn)檫@個(gè)在班上公開(kāi)的挨了四板子呢，這四板子可真是痛在手上，印在心里。
晚上在家吃飯，我就想：“可能自己一直就錯(cuò)了，我明明很吃力地學(xué)，我也不明白自己為何考得不好，也許對(duì)化學(xué)我就沒(méi)有這個(gè)天分吧�！闭l(fā)著呆，突然頭頂“啪”的一下，“好痛!”是老爸把我拍清醒了。
“小子，發(fā)什么呆呢，竟然都不吃飯了。”我就把我的經(jīng)歷跟老爸說(shuō)了。“要是我是你們化學(xué)老師，我會(huì)打你十二板子�！崩习执蛉さ恼f(shuō)�！拔覇�(wèn)你，你現(xiàn)在還喜歡化學(xué)嗎?”“我……”我一時(shí)答不上來(lái)�！叭绻隳芤豢诳隙ǖ鼗卮�，那我也能肯定你會(huì)學(xué)好化學(xué)�！蔽乙苫蟮剑骸盀槭裁�?”
老爸耐心解釋?zhuān)骸鞍l(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)，不論何時(shí)何種情況，都是堅(jiān)定不移的。你之前不是常說(shuō)化學(xué)有趣嗎?如果你只是淺薄地喜歡化學(xué)，那這只會(huì)是拖累學(xué)業(yè)的借口，其效果適得其反。真正的興趣不是一朝一夕就能產(chǎn)生的，而是長(zhǎng)久的接觸的結(jié)果，所以……”“好了，老爸你不用啰嗦了，我明白了!我仍然喜歡化學(xué)，一直都真的喜歡化學(xué)。”老爸和我都笑了。我終于可以放下心結(jié)大口地扒飯了。
做任何事，努力是前提，只有自己拼盡了全力，才能做到內(nèi)心無(wú)悔。有時(shí)難免遇到困難挫折，笑看與樂(lè)觀就真的很重要了，當(dāng)我們說(shuō)著“失敗是成功之母”時(shí)，能真正做到笑對(duì)困難的，需要的是一種心態(tài)與境界了。
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 6
每個(gè)人的一生都不會(huì)完美的，也不是一帆風(fēng)順的。只要這個(gè)人他活在世上，就免不了要遇到困難，盡管我們非常不愿意，但是困難還是會(huì)像“跟屁蟲(chóng)”似的一直跟在我們的身后。想躲也躲不掉，而唯一的辦法就是勇敢的去面對(duì)困難。
比如：考試的時(shí)候，自己心里面一緊張，把昨晚的資料全部都給忘記了，遇到這種情況，我就首先把自己的緊張心情放輕松，然后，我的腦海就會(huì)一下子又浮現(xiàn)出我昨天晚上復(fù)習(xí)的資料。從這件事情中，我知道了：每個(gè)人擁有了一個(gè)輕松，愉快的好心情真的是很重要的。
還記得有一次，我的好朋友們不和我玩了，而自己下課了在班上就沒(méi)人玩，我們現(xiàn)在就應(yīng)想到，如果是我們自己先讓一步的話(huà)，就不會(huì)有今天這個(gè)下場(chǎng)了，從這件事情中，我知道了：自己出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就應(yīng)該自己勇敢的去向別人道歉，而不應(yīng)該硬要堅(jiān)持自己的想法。
很多人都難免不了要遇到困難，包括大人。關(guān)鍵是該怎么樣去面對(duì)困難。
人生道路當(dāng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的.人：看了調(diào)頭就跑；
半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對(duì)挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人，我一運(yùn)到困難，剛開(kāi)始的時(shí)候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說(shuō)學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就想不出，反正我有想就好�。『伪貜�(qiáng)求呢？直到到了這個(gè)暑假里我上網(wǎng)看了一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無(wú)行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。
但他不甘心困于輪椅的生活。就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過(guò)去了，他的雙腳還是軟弱無(wú)力的垂著，沒(méi)有任何知覺(jué)。盡管如此，他仍沒(méi)有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過(guò)世界最好的成績(jī)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地選擇迎難而上，而不是知難而退，知難而退是失敗者，迎難而上的才是成功的作為。
我還記得，在我剛學(xué)游泳的時(shí)候，我只會(huì)站在岸上瑟瑟發(fā)抖，遲遲不敢下水，生怕水太深，水太冰，不安全等。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，不怕，快下來(lái)，水里很好玩的！”于是，我終于一步步緩慢地走向水邊了。在爸爸的鼓勵(lì)下，我“撲通”一聲跳入水中。其實(shí)，游泳也不是我想像的那么恐怖嘛！爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子，你真勇敢！”我聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)后，心里像吃了蜜一樣甜，便興高采烈地在水中玩起來(lái)。游泳其實(shí)也不是那么容易學(xué)的，我經(jīng)常浮不起來(lái)，老往下沉，還嗆了幾口水，有好幾次我想放棄了，但想起“有志者，事竟成”這句話(huà)，便下定決心要學(xué)會(huì)游泳。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)人只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，什么事都能成功。
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帶著感恩的眼睛，你會(huì)感嘆生活真好；打開(kāi)窗戶(hù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然真好；懷著博大的胸懷，你會(huì)贊嘆遇到挫折真好，而我卻贊嘆，遇到困難真好。
生活中會(huì)有許許多多的困難，比如學(xué)習(xí)上的困難、生活中的困難等等。但正是這些困難讓我懂得做事要堅(jiān)持不懈的重要意義，我在一次又一次地與困難的角逐中變得更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)。
記得大約在四、五歲的時(shí)候，有一天外公教我學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始我非常興奮，認(rèn)為騎自行車(chē)很好玩，也很好學(xué)，沒(méi)那么困難，可一騎上去就不是那么回事了。開(kāi)始先是外公把著讓我騎，過(guò)了一會(huì)兒他就松開(kāi)了手，我先是左搖右晃的，根本騎不穩(wěn)，沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，我就摔了下來(lái)，還不時(shí)地喊著：“哎喲！疼死我了。”這時(shí)外公馬上跑到我旁邊，問(wèn)我：“有事嗎？”我齜牙咧嘴地說(shuō)：“沒(méi)什么大事兒！”誰(shuí)成想，這一句話(huà)可把我害慘了，外公說(shuō)：“要沒(méi)什么大事就要自己爬起來(lái)！”這時(shí)外婆跑了過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)外公說(shuō)“你怎么也不扶他一把，他才是個(gè)四、五歲的孩子�！蔽倚南胪馄哦颊f(shuō)了外公，外公還不幫我一下。誰(shuí)知外公卻說(shuō)：“你別管，男子漢大丈夫不能老讓人幫，自己起來(lái)�！币婚_(kāi)始我還想賴(lài)在地上不肯自己起來(lái)，但看到外公那分外嚴(yán)肅的表情，沒(méi)有絲毫商量的余地，只好自己勉強(qiáng)爬了起來(lái)。在以后兩天的練習(xí)中，我不斷地摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)。那兩天我的身上傷痕累累，當(dāng)時(shí)我真不理解“狠心”外公的舉動(dòng)。但也正是在這樣“慘痛”的過(guò)程中，我的斗志反而逐漸被激發(fā)出來(lái)，發(fā)誓一定要靠自己的努力征服這桀驁不馴的自行車(chē)。
漸漸地，我在外公的悉心指導(dǎo)下掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，看到我終于可以自如地駕馭它了，外公的臉上露出了欣慰的笑容�，F(xiàn)在我理解了外公那時(shí)的良苦用心。外公不幫我，讓我自己起來(lái)，是為了讓我從小就樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定信心。只要自己堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝一切困難，把事情做好。
也正是因?yàn)橥夤倪@種“冷酷”關(guān)愛(ài)，讓我在2009年禧馬諾車(chē)迷節(jié)男子少兒組的比賽中奪得了第一名的好成績(jī)。隨著年齡的增長(zhǎng)，外公又帶領(lǐng)我開(kāi)始練習(xí)“鐵人三項(xiàng)”，給自己更大的挑戰(zhàn)，我一次又一次地面對(duì)困難，耳邊總是想起外公的那句話(huà)：“自己爬起來(lái)！” 意志的磨煉讓我成長(zhǎng)，如今，我已正式加入了“北京市鐵人三項(xiàng)協(xié)會(huì)”。在每次的訓(xùn)練和比賽中，我都會(huì)克服一切困難，頑強(qiáng)地拼博，取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。
著名作家羅蘭說(shuō)過(guò)：“每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了�！鄙钪械�.困難挫折正如那海上的黑暗與風(fēng)濤的險(xiǎn)惡，只要我們心懷希望，鼓足勇氣去戰(zhàn)勝它，就會(huì)到達(dá)光明的前方。
正是因?yàn)閺男【蜆?shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信心和在困難面前永不低頭的意志品質(zhì)，所以才會(huì)成就現(xiàn)在的一個(gè)永不服輸，積極向上的我。所以我感嘆：遇到困難真好。
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偶然間，老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》深深吸引了我的眼球。
小說(shuō)的中心人物祥子，出生在一個(gè)窮苦的農(nóng)家，后因失去了父母和幾畝薄田，十八歲時(shí)來(lái)到北平拉洋車(chē)。為了不受車(chē)行老板的氣，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他憑著自己年輕力壯，曾立志買(mǎi)車(chē)。三年后終于用血汗換來(lái)一輛洋車(chē)，但不久被亂兵搶走。他決心重新開(kāi)始，靠“拉包月”攢錢(qián)。最終，主人因他的主人因躲避特務(wù)而出走。他僅有的積蓄也被偵探詐走�；㈡�(duì)他情有獨(dú)鐘，兩人成了親，不幸的是虎妞因難產(chǎn)而死，加上他真心喜歡的小福子上吊自殺。一生的坷坎、挫折，使堅(jiān)強(qiáng)有上進(jìn)心的祥子完全喪失了對(duì)生活的憧憬而逐步頹廢。
發(fā)生在祥子身上的不幸遭遇，高度說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，這一悲劇是有黑暗社會(huì)的有力控訴，也是對(duì)依靠個(gè)人奮斗來(lái)改變自己命運(yùn)的道路的一種否定。當(dāng)時(shí)，社會(huì)的黑暗，種種困難，給人們帶來(lái)了沉重的打擊，人們對(duì)生活的美好向往，與對(duì)生命充滿(mǎn)的無(wú)限的激情，都在這種黑暗社會(huì)的壓迫下，漸漸破滅。作品簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言，富有濃郁的和活氣息和鮮明的地方色彩。同時(shí)，也流露了對(duì)黑暗社會(huì)的批判，令人回味無(wú)窮。
小說(shuō)中的`樣子，他堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，遇到挫折、困難時(shí)，永不低頭，總以最簡(jiǎn)煉的方式激勵(lì)自己，不斷從困境中走出來(lái)，整個(gè)人充滿(mǎn)著年輕人的陽(yáng)光、活力、富有自信心的一面。這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。祥子的這種精神，不禁讓我聯(lián)想到，我身邊發(fā)生的一些事。
殘奧會(huì)鉛球冠軍——湯紅霞，她的一生經(jīng)歷了許多坎坷。本來(lái)沉浸于幸福家庭氛圍、輕松的教學(xué)生活中的她。由于高度近視而失明，然而，禍不單行，她的丈夫因?yàn)樗髁�。而要求與她離婚，法院把幾歲的女兒判給了丈夫。湯紅霞倍受失明、離婚、遠(yuǎn)離女兒的煎熬與痛苦，但她依舊笑對(duì)生活，用最堅(jiān)強(qiáng)的一面面對(duì)這一切，她不再失意，開(kāi)始重新規(guī)劃生活的方向，重新找回對(duì)生活的希望，本來(lái)有體育特長(zhǎng)的她，進(jìn)入了省級(jí)體育方面訓(xùn)練。身處在一片黑暗的世界之中，看不到太陽(yáng)的東升與西落�？床灰�(jiàn)珍珠似的雨滴與美麗的彩虹。她努力試應(yīng)新的環(huán)境，并繼續(xù)充實(shí)地過(guò)完每一個(gè)日日夜夜。她對(duì)生活的憧憬對(duì)于不公平的命運(yùn)安排，沒(méi)有抱任何怨言，而是堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀地過(guò)好黑暗中的每一天。
湯紅霞對(duì)挫折永不低頭，正如祥子對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)中的困境永不低頭的精神一樣，都體現(xiàn)了他們的頑強(qiáng)拼搏的精神。
我們生活中，也時(shí)時(shí)刻刻會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但只要我們擁有敢與惡運(yùn)挑戰(zhàn)的勁頭，我們一定能像祥子那樣，挑戰(zhàn)生活中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。不管結(jié)果如何，只要曾經(jīng)努力過(guò)，我們都是生活的強(qiáng)者。
《我們四季》中有這樣一句話(huà)：惡運(yùn)只有將弱者淘汰，即使為他擋住這次災(zāi)難，他也會(huì)在下次災(zāi)難中沉默，而強(qiáng)者卻會(huì)留下。那么就讓我們共同做生活的強(qiáng)者，去挑戰(zhàn)生命中的挫折。
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生活中有很多困難，但只要我們勇敢面對(duì)，認(rèn)真克服，所有的困難都是脆弱的。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，暑假到了，爸爸對(duì)我說(shuō):“下午我請(qǐng)你騎自行車(chē)！”我心想:騎自行車(chē)太好學(xué)了。于是我開(kāi)心的答應(yīng)了。
下午，爸爸帶我去了一個(gè)空地，讓我騎自行車(chē)。一開(kāi)始父親說(shuō):“你得把車(chē)把握在手里，使勁蹬，我就慢慢騎上了自行車(chē)。剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，手都忍不住抖了起來(lái)。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就倒在了地上。今年秋天，我失去了自信，所以我丟下了自行車(chē)和炮灰。我又去了一次，仔細(xì)研究了一會(huì)兒。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了。我心想:一切都可以克服，只要我們認(rèn)真面對(duì)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，只要我們堅(jiān)持，就無(wú)法克服任何困難。
我已經(jīng)克服了350個(gè)單詞的困難
以前學(xué)二胡有很好的天賦，但總是貪玩，很少認(rèn)真練習(xí)。真正改變我的是我父親那次對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
記得剛學(xué)了5級(jí)音樂(lè)，老師準(zhǔn)備讓我報(bào)6級(jí)。雖然答應(yīng)了，但心里還是沒(méi)有底�；氐郊遥野牙蠋熣f(shuō)的話(huà)告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后不僅沒(méi)有反對(duì)，還對(duì)我說(shuō):“好！這可以算是對(duì)你的一個(gè)考驗(yàn)！”聽(tīng)了之后，很失望。心里暗暗想“哼！還說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，完全是故意傷害我！”
得到父親的允許后，老師讓我放棄五年級(jí)歌曲《開(kāi)心送公糧》的學(xué)習(xí)，讓我練習(xí)六年級(jí)歌曲《蘇南小曲》。拿到音樂(lè)后，我又看了一遍。感覺(jué)音樂(lè)不是很長(zhǎng)，但是技巧和難度都很高。感覺(jué)自己根本沒(méi)有通過(guò)考試的希望，所以每次玩都心不在焉。
過(guò)了一會(huì)兒，父親看出了我的想法，對(duì)我說(shuō):“來(lái)，我們下樓種蒜苗玩吧！”我答應(yīng)過(guò)的。
爸爸拿出兩個(gè)蒜苗埋在土里。第一個(gè)只澆水一點(diǎn)點(diǎn)，第二個(gè)澆水施肥。我對(duì)父親說(shuō):“種大蒜怎么了？這兩個(gè)要澆的一樣多�！卑职致�(tīng)完也沒(méi)說(shuō)什么。就笑著說(shuō):“做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
接下來(lái)的幾天，父親每天給第二個(gè)蒜苗澆水施肥。但是第一個(gè)沒(méi)有得到照顧，讓它自然生長(zhǎng)。過(guò)了一段時(shí)間，第二顆蒜苗長(zhǎng)得又高又壯，葉子翠綠，比第一顆大很多。
但是有一個(gè)周末，突然下起了暴風(fēng)雨。大雨過(guò)后，我突然想到了兩個(gè)蒜苗，跑過(guò)去看。眼前的.景象讓我大吃一驚:第二棵蒜苗被大風(fēng)大雨連根拔起，吹倒在路邊；雖然第一個(gè)蒜苗被吹掉了，但它還活著。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你知道為什么嗎？”我搖搖頭。爸爸說(shuō):“第二個(gè)蒜苗每天都能得到足夠的養(yǎng)分，他不會(huì)生根，只會(huì)淺淺地露出來(lái)，所以只要風(fēng)雨一吹，它就倒了；如果第一個(gè)蒜苗每天都得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)，它就會(huì)拼命生根獲取營(yíng)養(yǎng)。雖然我只隔幾天給它澆一次水，但這水足以讓它活下來(lái)。第一個(gè)蒜苗的根埋得更深，當(dāng)然不會(huì)被吹下來(lái)�！倍硕ㄉ�，父親說(shuō):“這就像你。你就像第二顆蒜苗。雖然你有很好的天賦，但你不努力，也不依賴(lài)它。
父親的話(huà)終于讓我大開(kāi)眼界。從那以后，我每天都努力練習(xí)二胡。
考試那天，我一點(diǎn)都不緊張，在考場(chǎng)上自由發(fā)揮。果然，我通過(guò)了六級(jí)。拿到證書(shū)后，我想起了父親的話(huà)。終于明白父親的意圖了。是爸爸借蒜苗的原因，讓我克服了困難，克服了困難，成功了！
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只有經(jīng)歷過(guò)煉獄的劫難，才能磨煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流淌過(guò)鮮血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到彩虹！記得我讀六年級(jí)時(shí)，讓我們做一件“第一次”做的事情，作為家庭作業(yè)。就像聽(tīng)到晴天霹靂，我驚呆了。“
第一次？不是吧，太難了！，可不可以換一個(gè)？”“不行！”嚴(yán)肅的表情加肯定的語(yǔ)氣，讓我的希望破滅了。垂頭喪氣的我跨進(jìn)家門(mén)，心里想著出的難題，連媽媽走到我的身邊都未察覺(jué)到�！盎貋�(lái)了！”媽媽把手搭在我的肩膀上，我被嚇了一大跳�！皨�?zhuān)阕呗吩趺礇](méi)聲��！我快被你嚇?biāo)懒�。”“�。恳欢ㄊ悄阆肴敕欠�，沒(méi)聽(tīng)到我的腳步聲吧！”“也許是吧�！薄澳阍趺戳�，我怎么看你現(xiàn)在的臉像個(gè)苦瓜臉呀！”“給我們出了個(gè)難題，讓我們做一件自己第一次做的事，我正煩著呢！”“讓老媽我來(lái)想想。對(duì)了，你可以學(xué)做菜！”媽媽興奮地說(shuō)著�！鞍�？難嗎？”“不難，不難。”只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉詭異的笑容，我的心里難免有些擔(dān)心。算了，還是做吧，誰(shuí)叫我想不出來(lái)做什么事呢？“快來(lái)，我教你做煎蛋。”煎蛋，一聽(tīng)到這個(gè)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，我最喜歡吃煎蛋了。不知道這次我會(huì)做得怎么樣，好期待！我回過(guò)神來(lái)，媽媽早已準(zhǔn)備好了調(diào)料和雞蛋，點(diǎn)著了火。她站在一邊指導(dǎo)我把碗里的雞蛋調(diào)均勻，倒入鍋里。只聽(tīng)見(jiàn)一陣辟哩啪啦的`聲音。我心里一驚：完了完了，這下我可闖禍了，鍋被我弄破了怎么辦呢？“為什么不做了？”“這個(gè)……鍋破了�！蔽业椭^，心里糾結(jié)地說(shuō)�！澳睦锲屏耍俊眿寢屢苫蟮貑�(wèn)我�！拔衣�(tīng)見(jiàn)鍋里發(fā)出辟哩啪啦的聲音，所以……”“哈……不是鍋破，快做吧！”“��？”聽(tīng)到鍋安然無(wú)恙，我放下心來(lái)，媽媽卻在旁邊哈哈大笑，我氣得直跺腳。“快把雞蛋弄開(kāi)�！薄昂�！”“快放一點(diǎn)點(diǎn)水！”“好！”我手忙腳亂地煎著雞蛋，頭上不知道啥時(shí)候冒汗了。一邊的媽媽看到我這模樣，更加幸災(zāi)樂(lè)禍。在惶急之下，我的手一哆嗦，鹽就放多了。
“少放點(diǎn)，我怕待會(huì)兒你吃過(guò)煎蛋后到處找水喝�！薄芭叮 蔽易焐洗饝�(yīng)，心里卻想著：我也管不了那么多了。油煙像無(wú)數(shù)支針刺在我的鼻子上、喉嚨里，嗆得我直咳嗽，再看看媽媽居然無(wú)動(dòng)于衷。我真是氣炸了：都不來(lái)幫幫我，這學(xué)做菜真是辛苦死了。
“還是算了吧！”我無(wú)奈地說(shuō)。媽媽卻生氣地說(shuō)：“你就這么容易放棄嗎？俗話(huà)說(shuō)得好，失敗乃成功之母。更何況，沒(méi)有嘗試過(guò)，你怎么知道自己不行？”“我……”“你接著做。”“好吧！”我只好硬著頭皮，雙手又接著忙碌起來(lái)。
在我的一番努力之下，終于，我第一次做的煎蛋出鍋了。雖然比我希望的差那么一點(diǎn)，吃起來(lái)也不是那么好吃，并且還很咸，但我卻十分珍惜這次的成功，內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅、甜蜜。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)困難，哪能知道成功？用毅力挑戰(zhàn)困難，成功就在眼前！
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在困難面前，你害怕了嗎？在困難面前，你退卻了嗎？在困難面前，你頹喪了嗎？人生的道路上，會(huì)有很多的困難和挫折，如果你被這些小插曲難倒的話(huà)，那你就不會(huì)成功，只有敢于克服困難的人才會(huì)走到最后，才能成為最后的強(qiáng)者。
那是來(lái)到小香玉藝術(shù)學(xué)校的第一天，來(lái)到這里的車(chē)川流不息，都是紛紛從各地來(lái)小香玉藝術(shù)學(xué)校的。我在這里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的老師，根本不可能很好的生活下去，多少都會(huì)有一點(diǎn)挫折的。這是住宿的學(xué)校，晚上不能和媽媽一起睡，頭發(fā)要自己梳，被子要自己整理……但是我喜歡這個(gè)學(xué)校，我不能退卻。
第一個(gè)晚上，宿舍里別的孩子的哭聲讓我難以入睡，我的眼淚也奪眶而出了，宿舍老師一個(gè)個(gè)哄。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦子里全是媽媽?zhuān)诩依铮业纳铍x不開(kāi)媽媽?zhuān)瑳r且是睡覺(jué)呢？我心里想：晚上要是起來(lái)上廁所怎么辦？我是在上鋪，如果摔下來(lái)怎么辦？怎么辦？怎么辦？我的眼淚又流了出來(lái)，我想到了放棄。那天晚上，我沒(méi)有睡著覺(jué)，一大早起來(lái)，眼睛都腫了，很多小朋友都不例外。還要疊被子？我難過(guò)的看著老師，開(kāi)始疊被子來(lái)，十分鐘過(guò)去了，我的'被子還是和沒(méi)整一樣，我想到了放棄。梳頭發(fā)又成了一大困難，往常都是媽媽幫我梳頭，可是媽媽沒(méi)在身邊。那時(shí)我已經(jīng)傷心到了極點(diǎn)，我想到了放棄，在這個(gè)學(xué)校的每一天都是這樣度過(guò)的。光是一個(gè)早上我都沒(méi)有給自己足夠的信心，遇到了這么多的困難，可是我很喜歡這個(gè)學(xué)校，我還是堅(jiān)持了。五天過(guò)去了，我滿(mǎn)臉疲倦的走到媽媽身邊，媽媽問(wèn)我：“怎么這么不開(kāi)心呀？”我慢聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“我遇到了多困難，晚上睡不著覺(jué)，白天不會(huì)疊被，不會(huì)梳頭。”媽媽笑了，說(shuō)：“回家媽媽教你�！钡郊液螅瑡寢屜冉涛沂犷^，好累呀，皮套在我手里都倒不過(guò)來(lái)，我還說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)了�！薄斑@怎么能行呢？”媽媽反駁道，拿起皮套繼續(xù)教我，最后我終于會(huì)了。然后，媽媽又教我疊被子，“先折過(guò)來(lái)，對(duì)，在把那邊的拿過(guò)來(lái)，左邊過(guò)來(lái)，右邊過(guò)來(lái)，然后，一對(duì)折，好了”媽媽有規(guī)有矩的教了我，不過(guò)在我眼里這不是一件小事，我疊了十分鐘，我快累死了。媽媽還說(shuō)今天晚上讓我自己睡覺(jué)，這怎么行，媽媽把被子給我蓋好后就出去了，我眼淚又掉了下來(lái)，我想出去和媽媽說(shuō)我不行，可這時(shí)我心里想：不行，我不能遇到困難就倒下，我要站起來(lái)，賈若寒，堅(jiān)持就是勝利，加油，不許哭，堅(jiān)持。我把眼淚憋了回去，安心的睡了。一大早起來(lái)后，我很開(kāi)心，因?yàn)槲夷茏约核�。好了，所有困難我都克服了，第二周去學(xué)校，我一個(gè)晚上也沒(méi)有哭，頭發(fā)梳的很好，老師夸了我，被子也疊的很好，老師也表?yè)P(yáng)了我。我非常開(kāi)心。周五媽媽來(lái)接我，老師向媽媽夸了我，說(shuō)我這周表現(xiàn)的很出色，不哭不鬧，讓老師省心。媽媽也以我為榮，以我為自豪。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)的前兩周讓我敢于面對(duì)困難，克服困難，永不頹喪，因?yàn)槲夷X海里在繃緊一根弦：我是一個(gè)強(qiáng)者，我絕不會(huì)在困難的面前低頭。
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 12
人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過(guò)難關(guān)�！}記在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人一定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，一定要勇敢的面對(duì)它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就遇到了數(shù)不盡的困難，而大大小小的困難在我心中就像一座座難以跨越的大山。每次，我只會(huì)蜷縮在山腳下，連仰望山峰的勇氣都沒(méi)有。爸媽總是說(shuō)：這孩子，做什么事情只要有一點(diǎn)點(diǎn)不順利就會(huì)放棄。為了改變爸媽的對(duì)我的看法，我一直尋找著機(jī)會(huì)。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的防水小手表，這真讓我愛(ài)不釋手，可是過(guò)不了多久，我在玩耍時(shí)竟然將手表碰壞了，我心疼不已，沮喪的回到了家。爸爸察覺(jué)到了到了異樣，了解情況后便對(duì)我說(shuō)：“你何不自己修一修�！保�(tīng)了爸爸的話(huà)，我轉(zhuǎn)悲為喜，拿起手表仔細(xì)檢查起來(lái)：手表已沒(méi)有了顯示，只是還有藍(lán)色的光微弱的閃著，我使勁的搖了搖，怎么都不能讓他恢復(fù)原狀。正在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我家有螺絲刀，正好可以拆下他看看是什么原因，想著想著就往回跑，氣喘噓噓的沖到房間里，拿起工具就開(kāi)始拆，后殼打開(kāi)了，我看見(jiàn)一堆零件，我手足無(wú)措的呆在那里，哎呀！想不到一塊小小的手表里面也是這樣的復(fù)雜。放棄的念頭又開(kāi)始滋生。正在這時(shí)，爸爸遞給了我小手表的說(shuō)明書(shū)。于是，我翻開(kāi)書(shū)：太好了，對(duì)組件的'介紹還真詳細(xì)！我用心研讀起來(lái).......在說(shuō)明書(shū)的指導(dǎo)下，我用試電筆將主要零件一一試過(guò)：完好無(wú)損！這下可難倒了我，我又冥思苦想起來(lái)，忽然靈光一閃：莫不是電池有問(wèn)題？我開(kāi)始小心翼翼的拆下電池，然后又慢慢的裝上去，看看是不是電池的松動(dòng)，造成顯示屏接觸不到電源，裝好電池，打開(kāi)手表：修好了！“真是個(gè)小天才�！蔽颐雷套痰南搿？梢饬现獾氖虑橛职l(fā)生了，有個(gè)按鈕不知為什么又沒(méi)了反應(yīng)，我心想：算了，還是放棄吧！可是，想到爸媽那失望的眼神我今天怎么也不能放棄了！于是，我再次將后殼打開(kāi)檢查原因，發(fā)現(xiàn)手表里原來(lái)那個(gè)方形的小零件不見(jiàn)了，急得我在房間到處亂翻，終于在床腳下發(fā)現(xiàn)了靜靜躺在地上的小東西，哈哈哈哈，我終于找到你了，高興的拾起它，興奮的跑到桌子上繼續(xù)我的安裝事業(yè)，在我笨手笨腳的拾掇下將所有的原件安裝好，打開(kāi)手表居然有了顯示，大功告成！成功的喜悅油然而生！也許，這次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷只是一件很
小的事情，但我已將它深藏在心底，它告訴我：困難并不是我想象的那么堅(jiān)不可摧�！白罾щy的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候�！睔v經(jīng)磨難的拿破侖是這樣告訴我們的。那一次，我戰(zhàn)勝了困難，那一次，我邁開(kāi)了人生新的一步。困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，讓我們勇敢面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難！
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 13
困難是火，智慧是燈。如果你想在黑暗中發(fā)光，你必須學(xué)會(huì)如何使用燈。巨蜂翅膀很小，行動(dòng)不便，確實(shí)給生活造成很大不便。但是生活的殘酷讓他們意識(shí)到小翅膀不一定要比別人快，于是在失敗中一次次磨練，最終成為耐力最強(qiáng)、飛行高度最高的蜜蜂之一。不要怪自己不如別人，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
是的，寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。那是埃迪。他從小就很窮，但是他熱愛(ài)科學(xué)，尤其是化學(xué)實(shí)驗(yàn)。他一直夢(mèng)想有自己的實(shí)驗(yàn)室，但他甚至負(fù)擔(dān)不起上學(xué)的費(fèi)用。12歲的時(shí)候在火車(chē)上賣(mài)報(bào)紙賺錢(qián)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)品，然后被允許把自己的實(shí)驗(yàn)品放在吸煙室。一次在實(shí)驗(yàn)中。黃磷是一種易燃物質(zhì)，著火引起其他化學(xué)測(cè)試產(chǎn)品的伴隨燃燒，對(duì)車(chē)廂造成損壞。列車(chē)員在滅火后暴怒地扇了他一巴掌，導(dǎo)致他左耳鼓膜破裂，嚴(yán)重?fù)p害了他的聽(tīng)力。所以他仍然在這樣困難的條件下創(chuàng)造了留聲機(jī)、電燈、電話(huà)、電報(bào)、電影等等。
那么沒(méi)有風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹呢？我從小就怕水。我記得我第一次去學(xué)游泳，別人都不到十天就學(xué)會(huì)了，我十五天了還是學(xué)不會(huì)。今年暑假，父親讓我去學(xué)游泳，說(shuō)這是關(guān)鍵時(shí)刻救命的能力。我迫不及待地想找個(gè)地方躲起來(lái)。
第一天下午，父親強(qiáng)行帶我去了泳池。我的搭檔qq一到池邊就跳進(jìn)了水里，但是不管我爸爸怎么鼓勵(lì)和勸說(shuō)，我都不敢下水。后來(lái)爸爸跟在我下面，我才敢慢慢“爬”進(jìn)池子里。下水后，我根本不敢游泳，心想：我連下水都不敢，干嘛談?dòng)斡�？一邊思考，我一邊在水中“行走”，�?zhǔn)備從旁邊的梯子爬到一個(gè)可以“生活”的地方。沒(méi)想到，父親發(fā)現(xiàn)后，我立刻陷入了“狗咬水”的困境，咳嗽不止。很多人哄堂大笑，我尷尬極了。接下來(lái)我只敢在游泳圈游來(lái)游去。有時(shí)候，如果我不小心，一個(gè)浪打了我，我就變成了水。當(dāng)我父親抱起我時(shí)，已經(jīng)喝了幾口水了。就這樣，我熬到太陽(yáng)落山。父親很不情愿的帶我回家。我把游泳的事告訴了我媽媽。我媽聽(tīng)著，耐心的對(duì)我說(shuō)：“我媽不想讓你學(xué)游泳，更不想讓你成為游泳冠軍。你怕水，但如果一個(gè)人連這個(gè)挑戰(zhàn)都無(wú)法面對(duì)，又怎么可能面對(duì)未來(lái)更大的.生活困難呢？除了勇氣，你至少要體驗(yàn)一下水中的感覺(jué)。你總要試試水里的樂(lè)趣吧！”媽媽的話(huà)深深打動(dòng)了我，我下定決心要努力。第二天下午，我硬著頭皮來(lái)到游泳池�；叵肫饗寢屨f(shuō)的勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，我鼓足勇氣，閉上眼睛，深吸一口氣，跳進(jìn)水里，劃了幾下，身體居然飄了起來(lái)，好像找到了一點(diǎn)感覺(jué)。我很開(kāi)心，信心大增，開(kāi)始拉著父親的手學(xué)蹬水。父親不斷糾正我的動(dòng)作，漸漸地，我的恐懼也消除了。再加上父親的保護(hù)，我開(kāi)始放開(kāi)手腳練習(xí)。一次，兩次。我不僅不怕水，還能在里面游幾次。不知不覺(jué)，太陽(yáng)又要下山了，可我還是游不夠。我喜歡水帶給我的快樂(lè)。雖然我還是游得不是很好，游不快也游不遠(yuǎn)，但是我敢下水，我很開(kāi)心，全身都很放松，很舒服。父親看著我在游泳池里不停地拍打，開(kāi)心地笑了。
沒(méi)錯(cuò)，攻書(shū)不怕困難，攻城不怕苦。只要我們有堅(jiān)定的意志和戰(zhàn)勝苦難的決心，我們一定會(huì)成功。
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 14
老驥伏櫪，志在千里！
走過(guò)的路口，總停留著些，不盡人意的喜怒哀愁，他人鄙視親臨自己優(yōu)哉的快樂(lè)，卻只能感慨無(wú)法收斂的心情，夜晚逗留在無(wú)人的街頭找不到自己欣慰的理由，心茫然的寂靜，腦海里的渾濁打消我眺望遠(yuǎn)處的力氣，已覺(jué)自己的前方?jīng)]有絲毫的光芒，惆悵的夜空此時(shí)已將我整個(gè)人吞噬，仿佛再也看不到繁星閃閃的美麗。微風(fēng)肆無(wú)忌憚的從我臉夾掠過(guò)似乎在安撫著我憂(yōu)傷的面容！風(fēng)兒吹動(dòng)凋零在地上的落葉，奏出了首‘‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’’的歌曲，在我的耳邊搖曳，催促自己要自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，拿出勇氣去改變那些能改變的，拿出智慧去改變應(yīng)該改變的。
透過(guò)朦朧的窗紗看到淋漓雨水打破大地的寧?kù)o，嘩嘩的流水聲，聲聲入耳動(dòng)聽(tīng)，小心的用手推開(kāi)窗戶(hù)，瞄了瞄窗外，只見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老頭子，身穿擋不住風(fēng)遮不住雨的雨衣，腳踏了雙草鞋，肩上挑著兩個(gè)晃悠的菜籃子，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的白菜和蘿卜，瘦小似畸形的白菜和蘿卜可見(jiàn)得是自家種的，嘴里大聲的吆喝“白菜”一塊，一塊....任憑他怎么喊，可連個(gè)看的人都沒(méi)有，顯然生活是何等的艱辛困苦，此時(shí)的他卻沒(méi)有感到生活的卑微，沒(méi)有讓困難覆滅自己的希望，嘴角顯赫出那充滿(mǎn)自信的微笑，依舊在努力。而現(xiàn)在的自己因生活的煩惱而感到困卷，因他人的指責(zé)卻感到自卑沮喪，在困難與挫折面前自己卻顯得無(wú)能為力，我的'自信心在那呢？
放學(xué)后，背著千斤重的書(shū)包行走在回家的小路上，因?qū)W升給自己帶來(lái)了沉重的壓力，自己努力的堅(jiān)持與決心已經(jīng)不在親臨那至高無(wú)上的勇氣，來(lái)到了學(xué)校附近的一塊草地上躺下，雙手抱頭傻傻的看著蔚藍(lán)的天空遐想，自己對(duì)別人的看法怎么就那么在乎呢？別人對(duì)自己的指責(zé)怎么老是往心里去呢？但別人總是對(duì)自己的存在輕浮，因?yàn)槲抑浪麄冋f(shuō)的每一句話(huà)都只能讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)而不是獨(dú)自在自責(zé)。在事實(shí)結(jié)果面前我們的喜怒是不能被自己的情緒而改變的，只能認(rèn)同到對(duì)事情根本，遇事要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)不論事情的好壞，都要沉著穩(wěn)定不可慌忙�！坝賱t不達(dá)”想到這不覺(jué)讓我聯(lián)想到了我國(guó)四大名著之一〈〈水滸傳〉〉宋江等人的報(bào)國(guó)的決心，為了報(bào)效朝廷，不惜為國(guó)捐軀，因奸臣擋道，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，英雄好漢們一個(gè)個(gè)被逼上“水泊梁山”打起了“替天行道”的大旗。宋江為了他的兄弟能過(guò)上好的日子，一心盼望皇上下詔招安，最終他達(dá)成所愿，都是因?yàn)樗幌魏卫щy的阻撓通過(guò)了一次又一次的堅(jiān)持和拼搏才能成功！
想到自己要成功就要克制死死的困難把它當(dāng)作走向成功的墊腳石，讓自己站得更高些，在面對(duì)困難時(shí)，看得遠(yuǎn)，想得遠(yuǎn)，知道自己不是弱者，不管別人說(shuō)怎么說(shuō)，關(guān)鍵的是只要自己快樂(lè)就行！
生活離不開(kāi)起伏與波瀾，事情總有不盡人意之處。自己不由從一個(gè)低沉失落，學(xué)會(huì)了看清自己，認(rèn)識(shí)自己，明白事理。我告訴自己長(zhǎng)大以后還有許多路等著自己要去走，我微笑的對(duì)自己說(shuō)在困難面前只能向前，不可以退后！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不低頭！
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 15
記憶的快車(chē)，拉我飛回到了六年級(jí)。那是悶熱而漫長(zhǎng)的一天，大隊(duì)部老師把我叫去，對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)重要的任務(wù)交給你，在星期五下午，你要代表全校的小記者們發(fā)言，你回去可要好好的準(zhǔn)備，到時(shí)候?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)可都要參加呀!”聽(tīng)到這個(gè)消息后我真的很高興，因?yàn)槲铱梢允┱棺约旱牟拍芰�，可是轉(zhuǎn)眼一想：那么多人看著我，我萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一說(shuō)不好怎么辦?“楊睿，聽(tīng)到了嗎?愣什么神啊?”“哦，可是我真的……，真的不太敢�！崩蠋熆戳丝次�，坐下來(lái)心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你要像霍金學(xué)習(xí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，其實(shí)，你就是你自己的最大敵人，明白嗎?你一定要勇敢的去戰(zhàn)勝自己，要戰(zhàn)勝一切困難，不要在困難面前低頭�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我想了一想，是啊!要不是我沒(méi)有勇氣，怎么會(huì)有今天的退縮呢?我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后，我就開(kāi)始寫(xiě)稿子，寫(xiě)完后修改，修改完再接著寫(xiě)，就這樣來(lái)回修改了十幾次，在星期三的下午將稿子交給了老師，老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，我天天回家背稿子，一遍，一遍，口干舌燥，可我并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要退縮的意思。因?yàn)槲抑�，�?zhàn)勝自己就是強(qiáng)者!
星期五下午的會(huì)議上，有一種特殊的力量讓我走向了講臺(tái)，讓我勇敢面對(duì)眾多人，“親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好!我是一名中國(guó)少年報(bào)的小記者……”。從熱烈的掌聲中，我感覺(jué)自己勝利了，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了一切困難，最終贏得了屬于自己的掌聲。
“它山之石，可以攻玉。”在生活中我們也要對(duì)困境有正確的認(rèn)識(shí)，正確面對(duì)困難。別人如此，我也如此，記得在我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，總覺(jué)得自己學(xué)的不如別的同學(xué)，記前面的忘后面的，因此我?guī)缀鯇?duì)學(xué)好英語(yǔ)失去了信心。后來(lái)我借來(lái)《上下五千年》看，始知很多歷史名人都是戰(zhàn)勝了困難才取得成功的。也許，困難本身就是對(duì)奮斗者的一種考驗(yàn)，是通往成功路上的絆腳石，誰(shuí)跨越了它，誰(shuí)就有可能取得成功。于是我下決心好好努力，立志學(xué)好英語(yǔ)。單詞、語(yǔ)法、發(fā)音，每一項(xiàng)都是阻擋我前進(jìn)的困難堡壘，我曾好幾次受到它的攻擊，可我毫不退縮，狠命地背單詞，背課文，練習(xí)發(fā)音……然后，像做夢(mèng)一般，我愛(ài)上了英語(yǔ)這門(mén)功課，并取得了較好的成績(jī)。這也表明了只要你有心去做事，有心做好，戰(zhàn)勝一切困難，那么就意味著你將會(huì)成功!今后，在困境面前，我會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它，永不妥協(xié)，不戰(zhàn)勝困境，我決不輕言放棄。我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
在成長(zhǎng)的'道路上，我戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。我想：我們?cè)趯W(xué)校是這樣的，將來(lái)走向社會(huì)更是這樣的。
“梅花香自苦寒來(lái)”，通往成功的路上，困難之眼──永遠(yuǎn)注視著你!俗話(huà)說(shuō)：“有志者事竟成”，作為有志者應(yīng)該敢于面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)，具有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”的頑強(qiáng)精神。去戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功將屬于你!
朋友們，請(qǐng)記住：在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到曲折，會(huì)遇到坎坷!雖然我年齡還小，但是我總結(jié)了一個(gè)關(guān)于人生成功的公式：勇氣+毅力+努力=成功!
廣東高考作文題目及：起伏的波浪才更具力量 16
人生，因?yàn)槌錆M(mǎn)了挫折與困難，才會(huì)變得如此精彩與有趣。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們需要用正確的方法和積極、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，才能使自己變得越發(fā)強(qiáng)大，才可以自信、從容地享受生活中的每一天。
我今年雖然才十二歲，可我經(jīng)歷的挫敗、困難可不少呢。記憶最深刻的是我第一次參加廣東省青少年游泳競(jìng)技比賽。為了這次省級(jí)專(zhuān)業(yè)性的競(jìng)技賽，我們自己及教練都非常重視，提前兩個(gè)月備戰(zhàn)，整個(gè)暑期完全處于緊張的集訓(xùn)中，起早貪黑地訓(xùn)練，游程每天近萬(wàn)米。每個(gè)人心中都有目標(biāo)及夢(mèng)想。訓(xùn)練中，大家都你追我趕，拼盡全力。教練和爸媽也經(jīng)常鼓勵(lì)著我說(shuō)：“機(jī)會(huì)、成功是留給有準(zhǔn)備的人，加油！你一定可以的！”
功夫不負(fù)有心人。賽前多次測(cè)試，我仰泳的成績(jī)可穩(wěn)穩(wěn)達(dá)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)測(cè)這次省賽中，我可以代表深圳市在此游泳項(xiàng)目中獲得前三名的佳績(jī)。
可命運(yùn)卻有著預(yù)想不到的轉(zhuǎn)折，因?yàn)槲姨氲玫剑氆@得前三名的成績(jī)，太注重結(jié)果而忽略了過(guò)程，又或許我是有些過(guò)于自信吧，比賽的'結(jié)果卻無(wú)情地呈現(xiàn)出來(lái)：我失誤，犯規(guī)啦，全省第二名的仰泳成績(jī)被宣告無(wú)效。
教練和爸媽看完比賽的回放視頻，反而鼓勵(lì)我、安慰我。此時(shí)，我已聽(tīng)不進(jìn)去半個(gè)字，一個(gè)人跑到樓道里放聲大哭。此次，因?yàn)槲业氖Ю矊?dǎo)致深圳市游泳項(xiàng)目團(tuán)體分被扣減，懊惱、慚愧、不服等情緒一股腦向我砸過(guò)來(lái)。我傷心極了，什么男兒有淚不輕彈！那一刻，我就是
放聲大哭，哭得像個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒�？蘖硕嗑梦乙膊恢�，爸媽就在旁邊默默地陪著我，無(wú)人的樓道里只有我的哭泣聲在久久回蕩，我甚至都不想繼續(xù)游泳了。
那天晚上回到家，我把自己關(guān)在房間，讓爸媽不要打擾我。此時(shí)天空中下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，我仿佛聞到了空氣中悲傷的味道，老天爺也陪著我一起哭泣、難過(guò)。我久久難以入睡，索性坐起來(lái)，拉開(kāi)窗簾看著窗外，想了很多，又好像什么都沒(méi)有想。累了躺下，什么時(shí)候睡著的，我都不知道。
不知什么時(shí)候被樓下做清潔阿姨的說(shuō)笑聲吵醒，我慢慢睜開(kāi)眼睛，此時(shí)窗外已是明媚的陽(yáng)光，一碧如洗的天空上飄著雪白的云朵，這就是人們常說(shuō)的“深圳藍(lán)”嗎？多么美好好的早晨！昨晚還是狂風(fēng)暴雨的天空，今天早上陽(yáng)光卻如此燦爛。突然之間，我恍然大悟。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)見(jiàn)得如此美麗的天空，才會(huì)感到這世間的美好。是的，經(jīng)歷了那種苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚之后，我依然堅(jiān)定地走在前進(jìn)的路上，目標(biāo)與夢(mèng)想更加清晰！
這次比賽過(guò)后，我比以前更加積極地參加訓(xùn)練，因?yàn)槲抑缽哪睦锏咕鸵獜哪睦锱榔饋?lái)，我一定會(huì)再次走上省級(jí)賽場(chǎng)，一定會(huì)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，一定會(huì)在賽場(chǎng)上證明自己，為自己、為父母、為教練、為深圳市贏來(lái)那塊遲到的獎(jiǎng)牌。
泳者，無(wú)畏；泳者，無(wú)敵！加油，年少的自己！這，就是我面對(duì)挫敗、困難時(shí)的態(tài)度！
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