- 相關(guān)推薦
高考作文真題及范文：行路人生（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高考作文真題及范文：行路人生，僅供參考，大家一起來看看吧。
【作文題目】
“如果你想走得快，一個(gè)人走;如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走�！�
這是一句富有深意的話，它引起了你怎樣的思考?請(qǐng)聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇不少于800字的文章。
高考作文真題及范文：行路人生 1
俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”，如果說讀書只是單純的學(xué)習(xí)的話，那行路則是知行的完美結(jié)合。
王守仁之所以能成為先賢，就是因?yàn)樗麜?huì)實(shí)踐，那次他學(xué)了格物置之，以后不是盲從，而是懂得去實(shí)踐，和伙伴在一起格竹子，認(rèn)為這是通往至圣的大道，可是在實(shí)踐中成功否定了這樣辦法。于是，此后他加強(qiáng)了學(xué)和行，在生活的挫折和知識(shí)的積累中終于創(chuàng)建了自己的'學(xué)說，創(chuàng)建了心學(xué)，在龍場悟道成功，提出了知行合一的學(xué)說。這在他的一生中都有體現(xiàn)，他小有大志，一個(gè)人去邊關(guān)，向邊外少數(shù)民族一起騎馬射箭，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，并寫下了人生第一份奏折，雖然沒有真正被皇帝所采納，可是卻證明了他的志向。他創(chuàng)建心學(xué)后，又不懈努力，在治理龍場驛站和少數(shù)民族的糾紛中，廣泛運(yùn)用心學(xué)，來實(shí)踐這個(gè)學(xué)說，不斷改善這個(gè)學(xué)說，終于成為一個(gè)名揚(yáng)天下之人。
孫武也是這樣一個(gè)把讀書與行路貫穿的人，他在寫《孫子兵法》時(shí)，四處游俠，博覽群書，了解山川地貌，積累軍事知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，終于寫下了《孫子兵法》。此書是古代兵法的最高成就，那些戰(zhàn)術(shù)理念甚至沿用至今，不論在軍事上還是在商戰(zhàn)上都有很好的應(yīng)用�！秾O子兵法》它在實(shí)戰(zhàn)時(shí)要求軍紀(jì)嚴(yán)明，操練時(shí)有條不紊，當(dāng)他第一次把后宮的宮女操練成紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)時(shí)，得到了別人的信服。
諸葛亮之所以能寫《隆中對(duì)》，難道僅僅只是一個(gè)不出家門的書生閉門造車嗎？不，他經(jīng)常云游天下，四處交友，博覽古今，不斷實(shí)踐，思考當(dāng)時(shí)的時(shí)局，深刻地去剖析、去了解，去掌握各地的地理、水文、戰(zhàn)況，通過博閱群書，通曉古今，了解歷史，終于寫出《隆中對(duì)》，為劉備政權(quán)勾畫出未來，使最弱的蜀漢與強(qiáng)大的魏、東吳三足鼎立。
學(xué)和行要結(jié)合在一起才能發(fā)揮巨大的作用，我們讀書就應(yīng)該這樣，不是死讀書，要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用，從書本中來，到實(shí)踐中去，再到書本中去，周而復(fù)始。
高考作文真題及范文：行路人生 2
暴雨中，在呼倫貝爾大草地里行走，無人不發(fā)出這樣的感嘆：走路，好難！
綠油油的草地上，我們幾個(gè)伙伴發(fā)現(xiàn)有一群馬，便迫不及待地想去和它們近距離接觸，那時(shí)還是晴空萬里呢，踩進(jìn)泥土里有股“沙沙”的輕微聲響，聽起來極是舒服，我們一跑一跳著來到了馬的旁邊，每人都臭美了一番。
照片拍成了，馬也悠閑地往遠(yuǎn)處走去�？商旃珔s不作美了，頓時(shí)，天色暗下來，像是在幾秒之內(nèi)從艷陽高照的中午到了昏暗暗的傍晚，這讓我們還真有些害怕。
“嗞嗞”——我們才意識(shí)到：變臉啦，要下暴雨了！我們瞬間像逃命似的.想跑回大巴，無奈路程太遠(yuǎn)，沒有走出幾步，就被某個(gè)東西限制住了，低頭一看——竟是一大團(tuán)的泥漿！這可糟透了，在這個(gè)無人之草地上，被泥濘困住了，這可怎么好？我戴上了衣服后的帽子，這才緩解大雨從天而降打到腦門子上麻麻的、微微的痛楚。
整理完“上面”的事，現(xiàn)在開始管理“下面”的事。我輕輕一抬腳，哎喲！真沒想到，我的腳是抬都抬不出來，誰叫呼倫貝爾草原的泥土這么有黏性。此時(shí)，這場大雨瞬間把草原變成了沼澤。
無奈，我再使出一招，利用雙手拉腿，還真拉不出來，不過因?yàn)橛袘T性，因此差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。好不容易用手拉出了腳，艱難地往前移動(dòng)了幾步。太好了，就只能用這法子了！于是，在風(fēng)雨中，一群人用手拉著自己的腿，緩慢地往前移動(dòng)，笑聲、尖叫聲、風(fēng)聲、雨聲交雜在一起……
偶然一瞥，哇，還有木板道，我欣喜地朝它走去。好不容易上了橋，正想說“累死了”的時(shí)候，我只聽到“砰”的一聲，泥漿飛濺到臉上和褲子上，原來還有“地雷”呀！我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，躡腳躡手地往前走，可我一旦分心，又會(huì)聽到“砰”的一聲，褲子上又多了一坨“狗屎”。一趟走下來，已經(jīng)不知道多少次踩到“地雷”，多少次聽到“砰”的聲音了。
終于，我一屁股坐在大巴的椅子上，褲腿已是臟兮兮的，還有泥水不停地往下流，真是有種“不幸中的萬幸”的感覺，余下的都是感慨：草地雨中行好難！
高考作文真題及范文：行路人生 3
三只雄鷹同時(shí)振翅，遮擋風(fēng)雨的力量卻來源于三條腿；千手金華徐徐綻放，驅(qū)散黑暗的光明卻來源于失聰?shù)碾p耳；數(shù)行筆墨錯(cuò)落呈現(xiàn)，萬丈豪情的神采卻來源于齒下舌尖。
這，便是心靈之聲維系的奇跡，如畫布上盛妝的繁華，開滿至天際。他們用肢體、用歌喉、用水墨演繹出的心靈之聲，定格在我的`心里，成了我的心靈之聲也許他們帶來震撼的原因，正是因?yàn)橛袆e的人給了他們同樣的震撼。那些人，可能是老師、是家人、是朋友、或許只是茫茫人海中一個(gè)陌生人�？粗麄儦g笑的樣子，我想象不到他們?cè)?jīng)如何絕望地哭泣過，受傷之多，才鑄就了如此堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S。這一份莫名的扶持，來自朋友，就像樹與樹相分離，枝葉卻交織在一起。四海皆兄弟，誰是行路人？在他們的世界里，可能四面孤寂過，自卑、落寞，如顆粒塵埃般渺小，直至有人懂了他們的痛楚，直至他們發(fā)現(xiàn)自己并不是孑然一身。
其實(shí)，人本同根生，何來殘缺與健全的隔閡？現(xiàn)代信息交錯(cuò)，每個(gè)人負(fù)滿武裝來保護(hù)自己，他們卻以赤色的心靈，裝載世界。因?yàn)樗麄冃撵`健全，他們用心迎納四海之內(nèi)每一位行路人——每一個(gè)兄弟姐妹。寬容，可讓海納百川，他們的生活，殘酷嗎？心可讓輪椅飛轉(zhuǎn)，可讓黑白繽紛，可讓停滯的目光前往最遠(yuǎn)的航程。當(dāng)我們面對(duì)他們，把雙手搖曳——既然你聽不到掌聲和喝彩，就讓你看到，這是真心的祝福。
我們不曾像他們那樣絕望過，我們尚年少，無論是光陰還是條件，高出他們太多，當(dāng)他們希望用熱情喚醒我們、甚至是每一代少年們冰封的心時(shí)，難道我們還要笑話他們的夸張，責(zé)怪他們的虛假嗎？痛苦從來不會(huì)口是心非，沒有人希望自己是行路人。
當(dāng)我們因一個(gè)誤會(huì)就斷絕往來時(shí)，不要忘記，沒有人可以一人獨(dú)釣一江秋，千手觀音的每只手都有一只眼睛，可它們只有一顆心。
高考作文真題及范文：行路人生 4
高考作文果然是提筆千鈞，轉(zhuǎn)而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢(shì)凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯。但要記住：怎么走都要走在自己的路上？
曾記否？一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之后，文言之作猶如雨后春草，呈現(xiàn)瘋狂態(tài)勢(shì)，人人都走上了返古的老路。于是乎，屈原從汨羅中爬上來又跳下去；項(xiàng)羽自刎更是免費(fèi)表演，隨處可見；韓信干脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年歷史，都不夠后來人習(xí)作用例了。
走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學(xué)子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過創(chuàng)造了輝煌，而今再走卻是“山重水復(fù)疑無路”�？杀�！可嘆！不知他們是否真不明白：李商隱、杜牧的詩，再好也只是小李杜；即使做了十足十的古人，寫出十足十的古文，也不過是“代古人言爾”！
別人的路學(xué)不得了，不如開辟自己的吧！那又怎么樣呢？
想當(dāng)年，韓寒半個(gè)小時(shí)一篇《杯中窺人》何其偉哉！于是又一批學(xué)子走上創(chuàng)新之路，通篇文字支離破碎叫有個(gè)性，一首詩誰也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便淚流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但矯枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。
自己的路來源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，哪一樣不能在前人身上找到印記，又哪一樣不具有鮮明的'時(shí)代特征？
我們的作文也要走出自己的路，做創(chuàng)新的人。
說到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現(xiàn)代的通訊足以維持兩個(gè)人的聯(lián)系了。如今再說“西出陽關(guān)無故人”，至于嗎？一個(gè)電話、一架飛機(jī)，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？
故而，作文當(dāng)重創(chuàng)新，做人當(dāng)有個(gè)性，走路當(dāng)走出一條屬于自己的路。
用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”
高考作文真題及范文：行路人生 5
“喂！老頭兒，讓著點(diǎn)兒！”一聲呵斥，驚醒了正在非機(jī)動(dòng)車道上悠悠駕車的我。前方，一個(gè)騎車青年正一個(gè)急剎車，停在了一位老者身旁。
粗布衣、大棉帽，一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息頓時(shí)勾起了我心中某些塵封的情愫，我也停下車大量起他來。老人正蹲下身拾起一個(gè)費(fèi)易拉罐，直到他起身，我才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)駝背，脊背幾乎彎成了九十度，以至于后面只能看見他消瘦的肩膀。是生計(jì)的重?fù)?dān)所壓？是苦苦地期盼所彎？抑或是依戀土地的見證？一種莫名的親切感將我包圍起來，驅(qū)動(dòng)著我跟在他身后。
老者歉意地笑著走上了人行道，蹣跚的步子，見到有些棄在路上的空易拉罐，仍要停下來，臉上帶著不解與惋惜的神情，伸出他的手拾起。這是一雙怎樣的手：粗糙的皮膚，暴突的青筋，厚厚的老繭，完全是一塊老樹皮。望著這手，眼前的老人與腦中的一個(gè)身影，合而又離，離而又合，記憶的繩索終于被牽動(dòng)，霎時(shí)，那塵封的被投射在生命底片上的'記憶，接二連三的浮現(xiàn)出來：記憶中的外公也是一雙這樣的手！外公的手，種過成片成片的金黃的稻谷；外公的手，種過整畦整畦綠油油的蔬菜；外公的手，養(yǎng)過一條條活蹦亂跳的肥魚；外公的手為我逮過鳥雀，編過精巧的蛐蛐籠；外公的手更為了我浪費(fèi)糧食而打我�；貞浧鹜夤妥屛也坏貌粦浧鹚那趧�、純樸和節(jié)儉��！
而眼前的老者不也是這樣的鄉(xiāng)里人么？一如眼前的老者，一如外公村里的其他莊稼人，中國還有千千萬萬雙勤勞的手啊！達(dá)芬奇說：“勞動(dòng)一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長眠�！蓖夤趧谝簧K于獲得了幸福長眠，而其他千千萬萬的勞動(dòng)者仍在保持著他們勤勞儉樸的品質(zhì)，就像眼前的老者，甚至不愿意浪費(fèi)廢棄的易拉罐。
老者蹣跚地穿過街道，佝僂的身影慢慢遠(yuǎn)去。
懷著敬意地，我的眼，濕了……
高考作文真題及范文：行路人生 6
輕輕地，微風(fēng)撩起你那帶酒氣的發(fā)梢，盛滿你那只志氣澎湃的酒杯。于是，你舉起酒杯邀來明月，在花間輕吟一首詩，你醉了，風(fēng)醉了，月也醉了。
你的酒杯空了，是否又要讓風(fēng)兒為你斟上一杯？狂傲不羈的你對(duì)生活失去信心了嗎？
我佩服你，以奔放的激情，表達(dá)你內(nèi)心深處濟(jì)世安民的政治理想，抒發(fā)你的壯志抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的悲憤不平。
我聽到了你心里那悲憤的吶喊：“行路難，行路難，多歧路，今安在！”宣泄出你“舉杯消愁愁更愁，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的痛苦。
你說，行路難，可你一直在走。
有人說，你喝酒，是為了作詩，“斗酒詩百篇”，喝得痛快；
我要說，你喝酒，是為了行路，“孤蓬萬里征“，醉得淋漓。
翰林遭貶，你喝酒，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�
流浪夜郎，你醉酒，“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游�！�
你走得蕩氣回腸，走得義無反顧，走著笑看紅塵，走著辭別故友。我悲泣你的命運(yùn)，高頌?zāi)愕臍飧�。可上蒼嫉妒你啊，嫉妒你的.人，年少英才；嫉妒你的詩，出水芙蓉；嫉妒你的酒，一醉方休。
你說，行路難，可你一直在走。
你堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
一壺濁酒，歌遍山河八萬里；
一葉輕舟，“惟見長江天際流。”
沒有你的行蹤，課本、學(xué)說，乃至中國千百年文化知識(shí)如何得以完整！天地?zé)o窮盡，你的足跡中藏了多少夢(mèng)啊！可又有誰知這顆豪邁的心在風(fēng)中落寞；又有誰能體會(huì)“物花落盡”！
夜，已漸漸變深沉，深沉的夜掩蓋住你內(nèi)心的空虛，這時(shí)的你，不再是白天的那個(gè)激烈地揭露、抨擊上層統(tǒng)治階級(jí)驕奢淫逸、賤視賢才的種種罪行的你。你現(xiàn)在只是一個(gè)人，一個(gè)孤獨(dú)的人。內(nèi)心的感覺恐怕只有酒知道吧！
你向往自由，追求理想，一生漫游了無數(shù)名山大川，足跡幾乎遍及全中國。從蜀道到長安，從長安到廬山，一條條平平仄仄的路，如同你那坎坎坷坷的人生。一路匆匆走來，高堂明鏡里遺落了你幾絲斑白……
高考作文真題及范文：行路人生 7
不親眼到蓮花峰上去看一看，是無法想象那番詩情畫意的景象的。與海濱的風(fēng)光霽月大相徑庭。在清晨時(shí)分，海拔1200多米的蓮花峰層云騰涌，仙霧彌漫，空氣中仿佛是摻了牛奶一般，有一種朦朧的美感。輕踏崎嶇的山路，在山林之間，幾所木屋扎駐其間。伴著瞬息萬變的云，恍惚間，我甚至以為是誤入了仙人的居處。
順著林間小路七拐八折，繞過最后一處巖石，眼前豁然開朗。幾級(jí)石階悠悠地向下延伸，沒有了身后樹林的遮擋，面前的景象一改探幽的朦朧，而呈現(xiàn)出清晰的美。陽光透過云層間的'縫隙，懶懶散散地灑在天池中。水面并不平靜，山風(fēng)從后方的山澗拂來，卷起水又落下。一層層的波浪，仿佛是一片片的魚鱗。伴著陽光，整個(gè)天池似乎是盛了光的玉盤。
細(xì)看天池對(duì)岸，倏地發(fā)現(xiàn)了一片橙色的影子，柔和地倒映在水中——噢，是一座廟宇。在這清晨，這幢沐浴著金光的建筑物顯得格外神圣。沿著河邊的木橋，向前走，各式各樣的藤蔓在欄桿上纏絡(luò)著，不時(shí)會(huì)有幾朵淡紫的小花，柔柔的，朝著陽光很是精神。微風(fēng)一吹，卻又羞噠噠的低下頭去了。
繼續(xù)向上走，攀上蓮花峰頂，身子周圍，皆是連綿起伏的山巒。此時(shí)此刻，我一飽瑰麗旭日的眼福。曉霧已散，山脈以蓮花峰為中心向周圍蜿蜒而去，其中一支延展著，延展著，仿佛是要伸到天邊去了。
忽然聽見了隱隱的水聲。沿著山路尋找，只見一記白瀑自山頂飛躍而下，濺起朵朵晶瑩剔透的水珠。山路另一側(cè)的巖石中，潺潺的山泉涌出，沿著山路流向山腳。好一番飛瀑流泉，相映成趣的優(yōu)美景色！
濃霧，湖波，綠林，重蔓，旭日，山脈，飛瀑，流泉……哦，這祖國瑰麗壯觀的風(fēng)景喲！我贊美祖國河山，你是如此千姿百態(tài)而多嬌，我依戀祖國河山，你是我亙古不變的家鄉(xiāng)。
再次步入樹林，來吧，尋幽去吧……
高考作文真題及范文：行路人生 8
最大的敵人，是自己；最好的對(duì)手，是自己；而最親密的朋友，還是自己。
——題記
一進(jìn)初中，我的心里就有一個(gè)聲音——我要超越他，總有一天我會(huì)超越他。
不得不承認(rèn)，在你的生命中，總會(huì)或多或少地出現(xiàn)幾個(gè)人——他們可以輕松地在周末玩樂，可以用一個(gè)晚上背出所有篇章輕松應(yīng)對(duì)第二天的測(cè)驗(yàn)，可以及早地完成試卷取得一次又一次的高分——他們太優(yōu)秀了。相比之下，我則是那個(gè)不起眼的，平凡的丑小鴨，根本不可能擁有優(yōu)雅的天鵝般耀眼的光環(huán)。
可是，我不信命，我不信我注定平凡。
我認(rèn)定了，他就是我要戰(zhàn)勝的對(duì)手。于是，便加倍努力，埋頭苦干，堅(jiān)信自己的汗水一定可以帶給我想要的成功，堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝對(duì)手，相信自己可以創(chuàng)造奇跡。
一個(gè)陰沉的下午，老師臉上的陰郁真如那糾纏在一起、散不了的云。如此老套的劇情卻在我身上重演——傷痕累累的試卷，觸目驚心的錯(cuò)號(hào)，慘不忍睹的'分?jǐn)?shù)，真實(shí)而荒謬地告訴我自己的失敗與頹唐。而他仍拿著滿分的試卷，陽光明媚地笑著。
那個(gè)下午，我沒有想往常一樣抽泣流淚，只是固執(zhí)地拒絕了同桌及一切人的問候。心里一直有一個(gè)異樣的聲音盤旋：對(duì)手到底是誰？自己的努力難道只是為了超越一個(gè)同學(xué)？！
一張傷痕累累的試卷讓我回顧曾經(jīng)——我也曾獲過不少榮譽(yù)，我也曾考過不少傲人的成績，可我在意的卻只有一個(gè)荒誕的目標(biāo)，殊不知我早已戰(zhàn)勝了真正的對(duì)手——自己。戰(zhàn)勝自己，意味著今天的我比昨天努力，這就足夠了，不是嗎？人生是一場徒步旅行，而我就是那個(gè)為了目標(biāo)匆匆趕路，以至于忽略沿途風(fēng)景的人，這樣的努力，談何樂趣？
成長路上，把自己當(dāng)作對(duì)手，把自己當(dāng)作最親密的敵人。因?yàn)樵谇靶新飞希瑧?zhàn)勝自己，你會(huì)看到一片全新的美麗圖景，怎能不讓人為之動(dòng)容？戰(zhàn)勝自己，是最了不起的成功。
高考作文真題及范文：行路人生 9
羈絆，只因心中那份太深、太沉的眷戀；行路，只為遠(yuǎn)方那片太亮、太純的天空。
題記。
羈絆總會(huì)有那么一個(gè)人。
“孔雀東南飛，五里一徘徊”、“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦”……《孔雀東南飛》中，這些扣人心弦的句子，無一不透露出焦仲卿夫妻的恩愛。但再怎么動(dòng)人的戀情，仍抵不過焦母的刁難。焦仲卿休妻、跪母、殉情，只為維護(hù)和妻子的.羈絆。
《紅樓夢(mèng)》中，葬花的美人林黛玉死后，賈寶玉仍娶了另一個(gè)女子。雖然不是很情愿，但迫于母親的壓迫，賈寶玉到底是從了。也許是因?yàn)榕c林黛玉的羈絆太深了吧，他竟違背了母親的指示，出了家。
總會(huì)有那么一個(gè)人，或親人、或愛人�？倳�(huì)有那么一種羈絆，難以割舍，生死相隨，只為那么一個(gè)人。
行路或許有那么一場夢(mèng)。
張愛玲的姑姑，二十幾歲時(shí)，風(fēng)華絕代，傾國傾城。卻因遇到一個(gè)男人，盛世傾情付諸一人�？墒�，他終究是負(fù)了她，娶了另一名女子。她是該恨的，但她沒有。她選擇了等待，等著他的回頭。本該行路，卻偏執(zhí)的等待。五十多年后，她終于圓了一個(gè)年輕時(shí)候的夢(mèng)。
《雨巷》的作者，窮極一生，等待雨巷中那位撐傘的女子。素昧蒙面，只一眼，他被陷入了永恒的夢(mèng)中，不斷的行路，連續(xù)的迂回，仍走不出有她的那場夢(mèng)。他用最長的時(shí)光、最美好的歲月、最真誠的心意，仍換不回那位女子的一次回眸。
或許有那么一場夢(mèng)，或美好、或惆悵�？倳�(huì)有那么一種行路，永無止境，一直等待，只為那么一場夢(mèng)。
太深、太沉的眷戀；太多、太厚的記憶；太大、太慢的深情，圈不住、裝不完、納不了那個(gè)人，那種羈絆。
太亮、太純的天空；太廣、太寬的遠(yuǎn)方；太長、太久的未來，照不亮、容不了、等不住那場夢(mèng)，那種行路。
只要你有羈絆，哪怕只是等待，也請(qǐng)行路吧，想著最初的夢(mèng)。
高考作文真題及范文：行路人生 10
三只鷹同時(shí)扇動(dòng)翅膀，但阻擋風(fēng)雨的力量來自三條腿；千嬌百媚的金華慢慢綻放，驅(qū)散黑暗的光芒卻來自于聾子的耳朵；幾行筆墨散落，豪情的表達(dá)卻來自于齒下的舌尖。
這就是靈魂之聲維系的奇跡，比如畫布上化妝的繁榮，蔓延到天空。
他們用肢體、歌喉、水墨畫詮釋的'靈魂之聲，定格在我的心里，成為我的“靈魂之聲”。
也許他們之所以震驚，正是因?yàn)閯e人給了他們同樣的震驚。那些人可能是老師、家人、朋友，也可能只是茫茫人海中的陌生人�？粗麄冃Φ臉幼�，我無法想象他們是怎么絕望的哭出來的，又有多少傷害讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)。也許吧。
這種莫名的支持來自朋友，就像樹與樹是分開的，但枝葉是交織在一起的。男人都是兄弟，誰是行者？
在他們的世界里，他們可能一直是四面孤獨(dú)，自卑孤獨(dú)，小如塵粒，直到有人理解他們的痛苦，直到他們發(fā)現(xiàn)自己并不孤獨(dú)。
其實(shí)人和人是同根生的。不完整和聲音怎么會(huì)有差距？現(xiàn)代信息是交錯(cuò)的。每個(gè)人都有保護(hù)自己的武器，但他們讓世界充滿紅心。
因?yàn)樗麄兘∪男闹牵麄冇眯臍g迎世界上的每一個(gè)旅行者，每一個(gè)兄弟姐妹。寬容可以讓所有的河流都流入大海，他們的生活是殘酷的？心可以讓輪椅飛翔，可以讓黑白斑斕，可以讓停滯的眼睛走向最遠(yuǎn)的航程。
當(dāng)我們面對(duì)他們的時(shí)候，握手——既然你聽不到掌聲和掌聲，那就讓你看到，這是一種真誠的祝福。我們從來沒有像他們那樣絕望過。我們還年輕，在時(shí)間和條件上比他們高很多。當(dāng)他們希望用熱情喚醒我們，甚至是每一代青少年冰冷的心時(shí)，我們是否應(yīng)該嘲笑他們的夸張，指責(zé)他們的虛假？痛苦從來不是口是心非，沒有人愿意做過客。當(dāng)我們因?yàn)橐粓稣`會(huì)而分手的時(shí)候，不要忘了，沒有人可以“一江之隔，一個(gè)人倒下”。
觀世音菩薩的每只手都有眼睛，但他們只有一顆心。
高考作文真題及范文：行路人生 11
人生的一頭拴著家，另一頭拴著路，行在路上的人想歸家，尚在家中的人渴望出發(fā)行路。
年少的我們心中有萬丈豪情，想要掙脫束縛去行路。我們對(duì)外面的世界充滿幻想，做著各種各樣美好的夢(mèng)，想用白云擦拭太陽，以長天為桂冠，書寫自己的人生。在一顆顆年輕的心里，藏著的是無數(shù)對(duì)行路的美好幻想。同學(xué)談天時(shí)，總有許多人期待著把志愿填得離家越遠(yuǎn)越好，想要品嘗自由的滋味。多少人就這樣背上充滿激情與熱血的行囊，同父母的不舍與擔(dān)憂告別，想要闖出一番事業(yè)，闖出一片自己的天地。夢(mèng)想著像無數(shù)成功人士一樣白手起家而能一舉成功，他們奔向了一個(gè)個(gè)陌生的城市，前去鑄夢(mèng)。他們行走在城市的道路上，高樓大廈淹沒了他們的夢(mèng)，當(dāng)追夢(mèng)變?yōu)樾新�，他們一手拿著面包一手拿著明天，在離家很遠(yuǎn)的地方乞討著生活的權(quán)力。日子一天天過去，逐漸沖淡了當(dāng)初的激情，無情的現(xiàn)實(shí)和沉重的壓力分食了曾經(jīng)的熱血，一顆顆疲憊的心里裝的東西變成了家。
費(fèi)翔唱道：“我曾經(jīng)豪情萬丈，歸來卻空空的行囊�！逼鋵�(shí)世上的大部分人都是如此，追過夢(mèng)，但未必能圓夢(mèng)，行過山河萬里，最終只能帶著一身疲憊歸家。屬于路的一頭的.人生是一卷不收的書，日月山川陪你掌燈伴讀，當(dāng)你讀厭了它的每個(gè)句讀，行厭了路，就告別這本不收的書，歸家吧。家里同樣有人掌著燈等你回去，不能衣錦榮歸又何妨？行走在路上，行經(jīng)萬千山川，看遍多少美景，其實(shí)已經(jīng)不再重要，他們只想回家，且把余生靠一靠。城市的繁華，霓虹燈的閃爍，物質(zhì)的誘惑，此時(shí)都已不再敵得過家中的一盞燈一杯茶。青春的面容已經(jīng)不再，拼搏過的歲月在臉上刻下了痕跡，別再勉強(qiáng)自己。人事已盡，人時(shí)很長，好好休息，家是行路人的歸宿。
曾經(jīng)行過路的人不會(huì)后悔出發(fā)，只會(huì)更懂歸家的不易，青春激蕩的歲月同中年拼搏行路的歲月將共同化作一本相冊(cè)，供你在歸家后慢慢翻閱，歸家方知行路不易，行過路才知人生不易。歸家與行路，永遠(yuǎn)都不是一對(duì)反義詞。
高考作文真題及范文：行路人生 12
世界突然失去了繁雜，只剩下如箏弦之音的靜，獨(dú)立寒秋。昨夜西風(fēng)凋碧樹，讀上高樓，望盡天涯路。登樓處，獨(dú)行一人，看大江東去之壯，觀物是人非之傷，品腸斷白蘋之憂。憑外界千變?nèi)f化，獨(dú)行者，只注重自己腳下的路，要踏出自己獨(dú)特的圖案。
那一束紅艷的杜鵑，盡管沒有撲鼻誘人的香氣，卻依然能夠傲然挺立于山間。小孫子的話并沒不會(huì)讓它改變自己的信念，依舊堅(jiān)定地走自己的路，活出自我。
古今有幾人，能真正堅(jiān)定地走自己的路，任旁人流言帶傷？
曾記否，一曲葬花，殘陽瀝血，紅樓中怎可容一女，不入俗制，叛離封建。無意挽留了落紅的芬芳，借得梅花一縷魂，耿耿斜燈凄涼，有誰知？但弱女子不曾變了心志仍品著“西廂”的黃花滿地癡念道：“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？”。
曾記否，那半只詭異的耳朵，感了梵高，更感了世人。如向日葵般照耀著太陽的生命，那如白色夜空般流動(dòng)著灼燒的驚艷。梵高的自成一派，在他生前有誰為他感動(dòng)？但無論是生活的潦倒還是精神的困苦，都沒有改變這個(gè)男人要走的路。男人最終選擇了死亡。上帝這樣描述著：他把臉仰向太陽，轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)槍，倒在了辣蓬蓬的.賣田里——生生不息的土地上——回到了他母親的子宮里。
翅膀若是足夠堅(jiān)硬，鳥變開始飛翔；積水若是足夠豐富，溪便開始流淌；生命若是足夠力量，人便開始前行。行進(jìn)，向著自己的目標(biāo)。終生只飾演別人鋪排好的角色，人云亦云，無亦乎會(huì)成為空殼一具。正如席慕容筆下的《戲子》：涂滿了油彩的面容之下，我有的是一顆戲子的心，今生今世，永遠(yuǎn)在別人的故事里，流著自己的淚。
人世真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦艱絕，不是你該走的路，怎么也擠不進(jìn)去；勉強(qiáng)擠上獨(dú)木橋，眼見得許多不如自己的人紛紛過河，登堂入室，自己卻怎么也走不到頭。沒有自己路的人，一生都是過客，以近乎無知的方式，遠(yuǎn)離自己的成功。
高考作文真題及范文：行路人生 13
我因老家熱鬧，有許多同齡認(rèn)識(shí)的人也會(huì)回去，我便隨著母親一同回去。一來是去見熱鬧，二來是想借機(jī)和伙伴們一起玩耍。直到現(xiàn)在回憶當(dāng)時(shí)的行路風(fēng)景，真是流連忘返、樂此不疲。
首先我和母親到達(dá)指定地點(diǎn)坐到車后，然后開始了2個(gè)小時(shí)的“坐車之旅”，我當(dāng)時(shí)因?yàn)闊o聊，便四處觀看，便被沿途的風(fēng)景給深深的吸引。大家來一起看看吧——
因?yàn)槲业睦霞以谏絽^(qū)，所以一路上少不了山清水秀�？粗赝镜某缟骄䦷X，真的有一種“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同“的感覺；一路上的白楊樹數(shù)不勝數(shù)，他們就像指路人一般的為我們引導(dǎo)前進(jìn)的道路；一路上的蘆葦也像歡迎我們回來似的，在風(fēng)的鼓動(dòng)下向我們連連揮手；路上的行人和汽車忽有忽沒、源源不斷�？粗麄兒椭C相處，我特別的高興；因我老家有些偏遠(yuǎn)，所以沿途上少不了經(jīng)過一些村莊，有特別多，名字也很不同：小溪、雙峰、九峰…每個(gè)村莊像火車箱樣連在一起，各村莊的人友好相處，互相連親。
以前我一直疑惑一個(gè)問題，或許許多人也有想過。我們?cè)谧嚨臅r(shí)候看著沿途的.大樹一個(gè)一個(gè)的往后走，大家是不是就會(huì)很奇怪到底樹在走還是車再走�，F(xiàn)在我來說明答案是什么——車在走。因?yàn)槿绻阏驹谲囃饷妫姷杰囋谛旭偠皇菢湓趧?dòng)。因?yàn)檐囋趧?dòng)的時(shí)候，其實(shí)車已經(jīng)到達(dá)遠(yuǎn)方看見的樹后，然后再把樹給超過，所以車?yán)锏娜司蜁?huì)看到樹在動(dòng)。
回來繼續(xù)說沿途的風(fēng)景吧！其實(shí)路上不止有車、山、樹、人，還有隧道——我路上一共經(jīng)過2個(gè)，他們的外觀像半圓形，長長的，里面空間大。它一般是從山下所建，防止開車的人被山所堵住，無法前行，所以我認(rèn)為這很好；其實(shí)還有一些瀑布——它們就是從山上的山泉水流下來，最后匯聚在一起，流向山下，形成瀑布，它特別好看，也可以為路上遇到的人們提供水源。實(shí)用、美觀，兩不誤。
看了一會(huì)兒風(fēng)景，我便在車?yán)锼耍任倚褋頃r(shí)，我的伙伴們已經(jīng)在不遠(yuǎn)處來迎接我了。
高考作文真題及范文：行路人生 14
歲月是一筆滄桑，繪青春成歌。光陰一窗寂寞，冷卻半箋年華。
——題記
每個(gè)人都走在路的年輪里。路，懂得時(shí)間存在的要義，并慎重圈閱下人們走過的履痕;路永遠(yuǎn)不在乎行者的年紀(jì)，只要肯上路，路永遠(yuǎn)在那兒。天地間有我在行走， 穿梭于時(shí)光，景色入簾。
許多年前，我喜歡沉浸在小說的奇幻世界里。我常常跟著小說里的人物一起跌倒，一起流淚，一起熱血沸騰，重迎挑戰(zhàn)。然而，卻又總是在夢(mèng)里覺得自己與現(xiàn)實(shí)越來越遠(yuǎn)了。所以，每個(gè)清晨都是惶恐的，直到與小說中的英雄再次見面。小說里的故事確實(shí)很精彩，我伴隨著主角跨過山和大海，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的反派，闖過一道又一道寸步難行的關(guān)口，在無數(shù)次的奮力廝殺中取得勝利的榮耀。主角光環(huán)伴隨著故事的每一步發(fā)展，直至有一天，跌宕起伏的英雄之路伴隨著平靜的歲月磨煉而走向尾聲。繁蕪落盡人散場，留我一人在一角徜徉……而這些經(jīng)歷早已伴隨著我的青春，悄然而逝。但是我仍感慶幸，起碼我還能漫步在青春的記憶里，重溫那些美好。
在生活疲憊的時(shí)刻，停下自己的步子，細(xì)細(xì)地回想一下青春往事。于是感慨道：自己有多少時(shí)間可以用來等待？又有多少人值得回眸？慢慢的，慢慢的，時(shí)間會(huì)給自己答案。那些自己曾一直執(zhí)著的東西，想著想著就淡了；那些一直在乎的人，走著走著就散了……
現(xiàn)在的自己，不一定要多么強(qiáng)大，但一定要活出自己的魅力風(fēng)格。不要過多地去糾結(jié)于過去的`事。要讓自己明白，真正的忘記不需要刻意。所謂“青春多幸福”的說法，不過是一種幻覺，是人們對(duì)青春已逝的錯(cuò)覺�，F(xiàn)在的自己應(yīng)該選好自己的方向，學(xué)會(huì)承擔(dān)一切，在屬于自己的道路上馳騁。
別說“行色匆匆”是在走路，也別說“馬不停蹄”是在走路，所有“狼突豕奔”的驅(qū)走都是一場且行且遠(yuǎn)的自我放逐。路，含情脈脈地匍匐在大地上，等待返璞歸真的行者。唯知路之人，方能于晃蕩無憂中攬勝路的崎嶇旖旎與風(fēng)情萬種。
高考作文真題及范文：行路人生 15
行路難，不在水，不在山。
小高考的日子是苦澀的，又是枯燥的，就如每天發(fā)下來的一張張壓得人喘不過氣來的試卷一樣，層層疊疊、干枯發(fā)皺。在這個(gè)寒冷干燥的冬天，陪伴我們的不再是語數(shù)英，而是洋流、季風(fēng)、城市區(qū)位；是馬克思主義哲，歷史上的各種革命、會(huì)議；是孟德爾和他的豌豆們……
那段日子令人如此抓狂，在最后的備考日子里，我們甚至脫口便是考點(diǎn)，就連平時(shí)的玩笑里都隨處可見小高考的影子。但不知為何，當(dāng)時(shí)長得仿佛看不到盡頭的'日子如今卻結(jié)束得如此迅速、徹底，在我們一出神的恍惚之間，物轉(zhuǎn)星移，便不見了蹤影。
我懷念小高考的日子，懷念同學(xué)們?yōu)榱艘粋�(gè)考點(diǎn)與老師爭執(zhí)不休的神采飛揚(yáng)的臉龐；懷念休息室里老師們被學(xué)生圍上里三層外三層問問題的場景；懷念我們班每天比別的班早到半個(gè)小時(shí)傳出的瑯瑯讀書聲。這一切的一，都?xì)v歷在目，那一份為未來拼搏的沖勁也似乎還在血管里跳躍著，推著我們不斷向前。只有堅(jiān)持過了，奮斗過了，在將來的路上才不至于后悔，不要認(rèn)為過去的一旦過去，就永遠(yuǎn)結(jié)束。
人啊，總是在失去之后才懂得珍惜，真是奇怪呢。
小高考的那兩天，老師們都來送考了，說著笑著給我們加油打氣�？粗麄円笄械哪抗猓野蛋蹈嬖V自己，這一戰(zhàn)不僅僅是為了自己，更不能讓身后一直陪伴著我們前行的老師們失望啊。當(dāng)警戒線被緩緩拉開，所有人都一同涌向了考場。曾經(jīng)做過的卷子、熬過的夜還有用盡
全力與時(shí)間賽跑的汗水終將在此時(shí)化作一把把鋒利的刀刃，在考場上蘸血為畫，此路即便有豺狼虎豹當(dāng)?shù)酪矒醪蛔∥覀儧_鋒的步伐。
長夜雖漫漫，路途雖遙遠(yuǎn)，唯有提燈前行，方可斬盡黑暗，方可不負(fù)年華，在最后收筆的一刻方能擁有武士收刀入鞘的那份驕傲。
感謝所有奮戰(zhàn)小高考的敬愛的老師們，感謝一路相伴走來的可愛的同學(xué)們，有你們，行路不再難！
高考作文真題及范文：行路人生 16
小時(shí)候，我是在我姥姥家長大的。晚上，躺在姥姥的懷里，我不是聽她的各種稀奇古怪的傳說，就是纏著姥姥一起數(shù)天上的星星。
白天，我可忙了：單等地里的農(nóng)活做完了我便剁著我的小腳丫不歇?dú)獾佤[著要姥姥背我去村口小水溝看鴨子。每次下雨后，我必然會(huì)到路上去捉蚯蚓。路非�；酀羿l(xiāng)間的土路，姥姥便小心翼翼地背起我走向地里。
我幼小的記憶里，就只有姥姥那清晰的腳印。
四個(gè)腳印
開始上學(xué)了，我的個(gè)子長得非�？�，老媽開玩笑地說我的個(gè)子一見到風(fēng)就往上冒。姥姥也逐漸背不動(dòng)我了。我依舊聽著姥姥的故事，依舊在晴朗的晚上數(shù)星星依舊聞著那蒲扇的清香入睡。只是覺得，姥姥的故事不如以前那樣有味了，星星不如以前那樣明亮了，蒲扇居然也讓我有些心煩了。
我開始有意地躲開姥姥，自己往河邊沿跑，而常常一回頭，便是姥姥的`身影。大概，姥姥是怕我這個(gè)城里的小孫子傷了毛發(fā)吧。
成長中的童年，便是四個(gè)深淺不一的腳印吧。
五個(gè)腳印
又是幾年，我也成了小大人，而姥姥，臉上卻添了幾條皺紋。
面對(duì)姥姥的故事，我早已聽膩了，覺得煩透了。對(duì)姥姥那滿籮筐的話，我也開始置之不理，更別說談心了。多是在姥姥幾番捎話、老媽的百般催促下，我才極不情愿地去趟姥姥家。
要回我自己家了，我陪著姥姥去果園摘水果。在送我們?nèi)ボ囌韭飞�，兩個(gè)靠前的腳印，三個(gè)靠后的腳印。
兩個(gè)腳印
今年暑假結(jié)束前一天早上，一陣急促的的電話鈴聲把我和老媽從睡夢(mèng)中驚醒，那頭傳來姥爺急促的聲音：“鵬俊，你媽從昨晚上開始，就不停地抽，一直喊著眼睛發(fā)黑，今天早上惡心得很，你快點(diǎn)回來！”白色，病房，點(diǎn)滴，更加襯托出姥姥瘦削的臉龐。姥姥側(cè)臥躺在白色病床上，緊閉著雙眼，那一刻，我似乎看到幼小無助的自己。此后我奔走在家和醫(yī)院之間，給姥姥送飯，輔助姥姥做些簡單的活動(dòng)。
有這兩個(gè)腳印陪伴，姥姥那兩個(gè)腳印不再孤獨(dú)。
高考作文真題及范文：行路人生 17
這很難走，不在水里，不在山里。
小高考的日子又苦又悶，就像每天一張接一張地分發(fā)的試卷一樣，壓力太大，一張一張地疊在一起，又干又皺。在這個(gè)寒冷干燥的冬天，我們不再有英語和漢語相伴，而是有洋流、季風(fēng)和城市的位置。他是馬克思主義哲學(xué)家，是歷史上的革命家和會(huì)議家。是孟德爾和他的豌豆.
那是一個(gè)如此瘋狂的時(shí)刻。在期末考試準(zhǔn)備日，我們甚至脫口而出考試中心。即使是平常的笑話也充滿了小高考的陰影。然而，出于某種原因，那些看起來似乎看不到盡頭的日子現(xiàn)在結(jié)束得如此迅速和徹底。在我們的恍惚狀態(tài)中，事情發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，消失了。
我懷念初中入學(xué)考試的那一天，懷念和老師爭論考點(diǎn)的同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)的臉龐。懷念三樓教師被學(xué)生包圍并在三樓提問的場景。我懷念郎朗閱讀的聲音，它每天比其他課程提前半個(gè)小時(shí)發(fā)出。所有這一切中的一個(gè)被生動(dòng)地記住了，為未來奮斗的動(dòng)力似乎還在血管中跳動(dòng)，推動(dòng)著我們前進(jìn)。只有堅(jiān)持和奮斗，一個(gè)人才能在通往未來的道路上不后悔，也不要認(rèn)為過去一旦過去，就會(huì)永遠(yuǎn)結(jié)束。
人們，奇怪的是他們總是在失去后珍惜它。
在高考的兩天里，老師們來參加考試，給了我們鼓勵(lì)和微笑�？粗麄儫崆榈难劬�，我暗暗告訴自己，第一次世界大戰(zhàn)不僅僅是為了我自己，也不能讓陪伴我們一路的老師們失望。當(dāng)警戒線慢慢打開時(shí)，每個(gè)人都一起沖向考場。我寫的論文，我忍受的'夜晚，我盡最大努力與時(shí)間賽跑的汗水，最終會(huì)變成鋒利的刀刃，浸在血液里，在考場上畫畫。即使路上有狼、老虎和豹子，我們也不能停止前進(jìn)的步伐。
雖然黑夜漫長，旅途漫長，但只有當(dāng)燈籠被舉起時(shí)，黑暗才能被阻隔，歲月才能被拯救。在圍欄關(guān)閉的最后一刻，戰(zhàn)士可以驕傲地把劍放入鞘中。
感謝所有為高考而戰(zhàn)的敬愛的老師，感謝所有陪我一路的可愛的同學(xué)。有了你，走路不再困難！
高考作文真題及范文：行路人生 18
又是一個(gè)大雪紛飛的日子，冷風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過，刺得生疼。屋內(nèi)，是為我準(zhǔn)備的餞行會(huì)。金杯裝著的美酒和白玉盤盛著的珍美菜肴，一杯一盤都珍貴得無法形容。這是多少人夢(mèng)寐以求的美味佳肴��！而我卻因?yàn)閮?nèi)心的茫然無措而茶飯不思。拔出寶劍四處張望，卻始終無法填補(bǔ)我內(nèi)心深處的罅隙。我那受到阻礙的仕途道路和那偉大的`卻又無法實(shí)現(xiàn)的濟(jì)世安民的夢(mèng)想啊！是多么像那想要渡過黃河卻又因冰封河道而無法前進(jìn)的人，又是多么像那有著登上太行山頂俯瞰天下之人卻因大雪封山而懊惱不已。
真羨慕那些被天子重用的人��！呂尚年老時(shí)，在碧溪邊釣魚，巧遇周文王即被重用。伊尹曾在夢(mèng)中乘舟繞日月而過，不久后被成湯重用，成為商朝開國元?jiǎng)�。真希望我是他們這樣的人啊！不知被重用之前，他們是否也有如我一般迫切的心情？
想當(dāng)初，我年少輕狂，“十步殺一人，千里不留行”。一年前，我受召來到長安，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，心中豪情萬丈，想著終于到了我為國效力的那一天。但現(xiàn)實(shí)總是很無情，它總是在我意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)給我以迎頭痛擊。我不禁疑惑了：本是思想開放的盛唐時(shí)期，為何朝中有如此奸詐之人？我向來正義，不愿與他們同流合污，卻不料遭到小人的污蔑，令我落到如此下場。真是“吾觀自古賢達(dá)人，功成不退皆殞身”啊！真沒想到，我才入長安一年，就要離開。人生的路何其艱難，何其艱難，岔路如此之多，我要走的正道究竟在何方？眼前，雪下的正大，放眼望去，天地間一片銀白。
但是，比起“子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱”，我是否應(yīng)該慶幸呢？比起這些和我一樣懷才不遇的人，我還有機(jī)會(huì)，因?yàn)槲疫�活著。
對(duì)！我還有機(jī)會(huì)，只要我還活著，就一定會(huì)有乘風(fēng)破浪展宏圖的機(jī)會(huì)。到那時(shí)，我將揚(yáng)起征帆遠(yuǎn)渡碧海青天！正如杜甫所言：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
雪漸漸小了，天地間依舊一片銀白。
高考作文真題及范文：行路人生 19
一個(gè)人從呱呱墜地走到白發(fā)蒼蒼，該經(jīng)歷多少的黑暗與迷茫？
當(dāng)你失措驚慌，當(dāng)你不安彷徨，當(dāng)你在永夜中不能自己的哭泣，總有那么一個(gè)人，執(zhí)一盞燈，溫暖而明亮的指引前方。這個(gè)人，經(jīng)常是我們的老師。
小時(shí)候，老師是慈祥的長輩。犯錯(cuò)時(shí)耳邊會(huì)揚(yáng)起一聲聲溫柔的.教導(dǎo)，調(diào)皮時(shí)身旁會(huì)響起一句句寬容的勸告。你是一顆小樹苗，老師們便是那守林人，以知識(shí)為土壤，耐心為養(yǎng)料，和藹為雨露，將小樹苗澆灌成參天大樹。
后來啊，老師是不一樣的家長。當(dāng)我們逐漸翱翔于蒼穹之上，暫時(shí)脫離了父母的羽翼，老師們便承擔(dān)起了一部分父母的責(zé)任。你傷心難過，會(huì)有老師的安慰，你低落谷底，會(huì)有老師的鼓勵(lì)，你年少輕狂，會(huì)有老師提醒，你不知所措，會(huì)有老師的建議，你茫然徘徊，會(huì)有老師的指引，你金榜題名，會(huì)有老師的祝福。老師不僅僅傳授課本上的知識(shí)，更授予你人生道路上的金玉良言。
可是，一個(gè)人一生的路上，又有多少時(shí)間和老師相處呢？
人生數(shù)十載漫漫，僅有十幾年的時(shí)間會(huì)和老師們一起度過。從小學(xué)，初中，高中再到大學(xué)，我們會(huì)和無數(shù)位老師相遇，也會(huì)和無數(shù)位同學(xué)結(jié)交。在我們的生命里，同學(xué)們是朋友，是知己，是伙伴，我們會(huì)一起懷念當(dāng)初純真美好的少年時(shí)光，卻鮮有人記得，在那樣美麗的青春里，我們也有著細(xì)水長流的師生之誼。也許老師們不會(huì)和你討論娛樂圈近況，也不會(huì)和你討論喜歡的明星，也不會(huì)和你在一起打打鬧鬧，但是他們會(huì)，為你解讀一道道題目，為你剖析一篇篇文章，為你講解一張張?jiān)嚲�。也許我們與老師只相處了三個(gè)月，一年，三年，然而就是這樣共同成長的教學(xué)相長的歲月，必將會(huì)成為生命中最可寶貴的財(cái)富。
可是，我們對(duì)老師總是那么習(xí)慣索取而不知道感恩。感恩其實(shí)很簡單：清晨時(shí)相遇，可以有親切的問候；中午時(shí)遇見，可以有飛揚(yáng)的笑容；晚上時(shí)碰見，可以有溫暖的關(guān)懷；課間休息時(shí)，可以遞出一杯熱水……
感恩，只需輕輕一句：“老師，您辛苦了，謝謝！”
高考作文真題及范文：行路人生 20
那年夏天爸爸從外邊抱回一簇我叫不上名來的鮮花。
我在房里聽的門響，知道爸爸回來了，可我一眼瞥去，探過來的不是頭。居然是幾枝花！我頓時(shí)被吸引了，光著腳就跑了出去，終于看到被遮在后面的爸爸。他說：“你看著花，我從花園鏟回來的，漂亮不？”我一看，倒是真秀麗，但見——半米高莖，十厘花團(tuán)，翡翠一般的綠葉子，銀鑲似的白花邊。這花還散發(fā)著清幽的香氣，端的是幾朵好花！我鐘愛有加，專門用了個(gè)漂亮的'玻璃花瓶，用水代土把他們供在書桌的一角。真是越看越喜愛！
幾天后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)它的莖尖又冒出幾朵小芽苞。我湊過去看了看，卻不料花瓶里的水，竟有東西在我眼皮底下鉆來鉆去。我一愣，突然意識(shí)到，現(xiàn)在是夏天啊！蚊子幼蟲都長滿水里了�？墒俏覒校绱私�(jīng)常而繁雜的活，我當(dāng)然不愿意干，于是我耍個(gè)小聰明，酒精和蚊香不是可以殺蚊嗎？我拿出他們不假思索就到到了花瓶里，看著那些蚊子幼蟲掙扎的姿態(tài)，我為自己的聰明而自豪。
當(dāng)然，這條“滅蚊之路”不會(huì)一帆風(fēng)順，小小的我的成長之路亦不會(huì)一帆風(fēng)順。
那瓶水里的蟲是沒了，但我沒想到花也跟著沒了！被我加了那些東西后，那花原本昂揚(yáng)向上的頭漸漸低了下來。原本蔥綠的莖漸漸發(fā)黃，原本富有生機(jī)的書桌角漸漸死氣沉沉。那時(shí)我很小，經(jīng)受了如此大的挫折，我放聲大哭起來，難道我的聰明真無用武之地嗎？等到爸爸回來，他看到這番景象，他先一愣，然后問我怎么回事，我便把這小聰明一五一十告訴他。他得知真相后，摸摸我的頭，并無責(zé)怪說：“兒啊，你要知道，勤勞乃人之本分。所以你的成長之路上一定還會(huì)有很多需要你耍小聰明的地方。只是你要記住，投機(jī)取巧不是真聰明，勤勞本分才是真聰明�！�
果然，在今后的前行路上，許多困難撲面而來，但我不忘父親的話，守著內(nèi)心深處的勤勞本分，耍得真正的小聰明，一步一步走向成長之峰的峰尖。
【高考作文真題及范文：行路人生】相關(guān)文章：
高考作文真題及范文：隔膜05-21
2016年四川高考作文真題及范文06-07
往屆高考作文真題：高處綻放的靈魂07-17
2022重慶高考作文真題精選06-08
高考作文真題：青春不朽（精選42篇）08-14
往年高考作文真題：沙子與珍珠11-27
2015年全國高考作文真題專版04-25
2013年江西高考作文真題分析及例文10-30
廣西高考作文真題：小羽的創(chuàng)業(yè)故事04-16
2024年海南高考作文真題20篇05-22