我的扶貧網(wǎng)購體驗(yàn)征文600字「精選」
【第一篇】
一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出，用手絹包好，放進(jìn)書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。
原來，今天下午，學(xué)校組織“捐款獻(xiàn)愛心，扶貧助學(xué)”的活動。于是程平急勿勿地趕到學(xué)校。首先是校長講話，他跟大家敘述了山區(qū)孩子們的生活情況，讓大家知道自己是多么幸福。同時，希望大家能奉獻(xiàn)點(diǎn)愛心。在《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲中，捐款活動拉開了序幕，同學(xué)們有秩序地、緩緩地走向主席臺，把錢投進(jìn)鮮紅的捐款箱中，他們有的捐兩元、有的捐十元......隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首歌“......只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間......”，捐款儀式進(jìn)入了高潮。這時，一個稚嫩的聲音喊道：“我也要捐款!”只見程平從衣袋里拿出一包用手絹包好的硬幣，不知是激動，還是硬幣太沉。就在他把錢投入捐款箱的一剎那，只聽見“咣啷”一聲，硬幣灑得滿地都是，有一元的、五角的、一分的、一角的......他頓時不知所措，此時，他仿佛看見同學(xué)們那一雙灼人的眼睛，臉上火辣辣的。但想起那些需要幫助的兒童，他不顧一切，一枚一枚認(rèn)真地?fù)炱饋恚逻z漏掉一個硬幣，大家全愣住了。就在他把錢放進(jìn)捐款箱時，操場上頓時響起雷鳴般的掌聲，大家都向程平投去贊許和敬佩的目光。
此時，《愛的奉獻(xiàn)》這首歌再次響在操場上空。是的，“一方有難，八方支援”，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。在共享的藍(lán)天下，山區(qū)的孩子也能像大家一樣無憂無慮地學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。這是每個人的心愿。
【第二篇】
人家?guī)臀�，永志不�?我?guī)腿思�，莫記心上�?——題記
在一個大雪紛飛的早上，翻開這本書，細(xì)細(xì)品味書中的細(xì)節(jié)。
青年志愿者行動，是當(dāng)代社會主義中國一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。這本書的“助人”一章也提到了。這章中的一篇文章讓我深受感動
在2009年10月24日下午2時許，在長江沙市段有兩個在江邊玩耍的小男孩不慎跌入江中。一知道此消息，10多名同學(xué)立即沖向江邊，會游泳的幾個都毫不猶豫地跳入江中，連衣服和鞋子都來不及脫�？删驮诩磳⒖堪兜臅r候，巨大的洄流造成沙灘崩塌，多名同學(xué)劃入洄水的深處。危急時刻，在江100米以外的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來施救。但由于江式過猛，何東旭、陳及時和方招3名大學(xué)生消失在湍急的江水中
讀到這里，我不禁淚流滿面，為什么上天對待人是何等的不公平?為什么先犧牲的總是好人?可細(xì)細(xì)回想，若要是沒有人犧牲，又有哪些人會了解他們，以他們?yōu)榘駱幽?生命是寶貴的，我們都十分珍惜自己的生命。但為了救別人的生命，三位大學(xué)生失去了他們年輕的生命。也許有人會覺得不值，但是在危急關(guān)頭，助人也是一種責(zé)任。我們感動于大學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作勇救落水少年的義舉，他們向我們展示了當(dāng)代90后的社會責(zé)任感。助人是不分年代的，80后、90后的孩子雖然大多是獨(dú)生子女，家境也比較好，而他們卻在危急時刻，挺身相救。
在這廣闊的地球上，有多少人能夠向他們一樣，在別人危急的時刻，不顧自己的性命，毫不猶豫地跳入江中，救他人的生命。別說是跳江救人，就是不會傷及自己性命的四川大地震捐款時，少數(shù)人也是極為吝嗇地拿出少許錢捐獻(xiàn)。但我承認(rèn)，在青海地震捐款中，我也像那些守財(cái)奴一樣，只拿出零花錢中的一小部分捐獻(xiàn)。到學(xué)校之后，看到同學(xué)捐的錢都是我的好幾倍時，我都不好意思拿出來，卻跟他們說，我忘帶錢了。讀到這個故事，我不禁更慚愧了。
沒有令人失望的是，在“2009年度感動中國人物”的評選頒獎典禮上，何東旭、陳及時和方招等勇救落水兒童的大學(xué)生群體被授予特別獎。感動中國年度人物推選委員劉姝威這樣評價他們：“他們用19歲的肩膀鑄造生命之梯，他們的行為體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。”
讓我們感謝曾經(jīng)幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們的生命如此豐厚;讓我們感謝接受我們幫助的孩子，他們用淡淡的柔弱讓我們能夠?qū)⑸屏佳永m(xù)
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