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高中高三作文1000字:海南潛水
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的高中高三作文1000字:海南潛水,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
8月底的一天,我們一家飛住海南,完成爸爸媽媽對(duì)我暑假旅游的承諾。在海南的短短幾天,我們參觀三亞秀麗的市容市貌、大飽當(dāng)?shù)靥厣暮ur口福;白天到海濱嬉水、夜晚在泳池游泳,還游玩了“呀諾達(dá)”熱帶雨林公園,觀賞了南海觀音大佛,旅游項(xiàng)目豐富多彩。但我覺得,海南最后一天的海底潛水,是這次旅游最有意義的項(xiàng)目。中午時(shí)分,三亞大東海海灘上,藍(lán)藍(lán)的天空映襯著金色的沙灘和碧清碧清的海水。炎熱的驕陽下,風(fēng)平浪靜的海面反射閃耀著斑駁陸離的光波。在我的一再要求下,爸爸終于同意和我一起下海潛水。穿上了泳衣,再套上厚厚的潛水服,坐上車子,我們奔向海邊碼頭,再登上快艇,抵達(dá)了潛水基地船。兩個(gè)教練分別幫我們戴上氧氣瓶和泳鏡,帶著我們下了水。未潛入水前,教練再次叮囑我們:在水下,要緊緊咬住呼吸器的咬嘴,用嘴巴大口吸氣和呼氣;不能在潛水時(shí)說話,只能用手勢(shì)表達(dá)自己的情況:大拇指和食指做出圓圈表示OK。大拇指沖出向上、下、左、右揮,分別表示想上浮、可以下潛、向左或向右。懷著忐忑不安、既興奮又緊張的心情,我穿戴好潛鏡和呼吸器,在教練的護(hù)衛(wèi)下終于下水了。剛已進(jìn)入水下,透過潛水鏡,我馬上看到了在清澈的海水里,好多好多五顏六色的小魚:黃黑相間的斑馬魚,橙色的又帶點(diǎn)黑色的小丑魚等等,成群結(jié)隊(duì)在水底下來來回回穿梭;還有一些我叫不出名字的魚身淡藍(lán)色、肚子圓圓身子長(zhǎng)長(zhǎng),以及全身圓鼓鼓的魚類,還有的魚鰭特別長(zhǎng)的魚兒!
再深處的底下,還有色彩艷麗斑斕的珊瑚群和小山似的暗礁,礁石上還長(zhǎng)著海螺。我興奮得直想伸出手去抓魚兒。教練似乎明白我的心思,拿出了一個(gè)塑料瓶,用力擠了幾下,帶黃色染料的魚食擠出來啦,把我周邊染成黃黃的一片。頓時(shí),眾多小魚兒立即朝我身邊圍來,爭(zhēng)著搶著吃,有時(shí)為了掙搶還擠成一團(tuán)。教練還在我手上放了一些魚食,引得魚兒又游到我手邊吃。這么近距離與這些漂亮的小魚相接觸,真的讓我大飽眼福。在礁底下,我還抓了個(gè)活海螺,準(zhǔn)備送給媽媽。教練也在水下?lián)炝藥讉(gè)螺殼給我作紀(jì)念……這真是一次難忘的潛水經(jīng)歷。為了留住這個(gè)難忘的經(jīng)歷,我和爸爸還特地要求拍幾張潛水照留念。照片既有穿著潛水服在水面的合影,也有各自水下潛水身姿的個(gè)人照。假如你們想看,那我就帶給你們看。