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      2. 作文高三的苦惱

        時(shí)間:2022-11-07 09:30:33 高三作文 我要投稿

        作文高三的苦惱(精選28篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的作文高三的苦惱,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        作文高三的苦惱(精選28篇)

          作文高三的苦惱 篇1

          我們——標(biāo)點(diǎn)符號(hào),十幾個(gè)兄弟,分兩大類:標(biāo)簽和點(diǎn)。從誕生之日到現(xiàn)在,只有70年,相對(duì)于漫長的寫作歷史來說是非常年輕的。但是不要因?yàn)槲覀兡贻p就小看我們。如果你寫文章是為了交流思想感情,讓大家正確理解,一定要靠我們。我們的角色太棒了,但是我們有很多麻煩。

          我們的麻煩之一就是被拋棄。有的人寫文章,寫幾千字,卻沒有立足之地。我記得一個(gè)有趣的故事——一個(gè)文學(xué)愛好者把他的“杰作”——一首沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的詩送給編輯部,說:“編輯同志,我從來不在乎標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請(qǐng)幫忙填寫!”很快,編輯回復(fù)了:“下次請(qǐng)只發(fā)一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我來填詩。”那首“二僧不解”的詩,自然沒有發(fā)表——活該!

          比如一個(gè)同學(xué)引用魯迅的《“友邦驚詫”論》,就在“好一個(gè)‘朋友’”上踢掉了引號(hào),歪曲了魯迅對(duì)帝國主義者極其憤怒的初衷?梢娢覀兊臉(biāo)點(diǎn)兄弟雖然小,但是很重要。

          經(jīng)常被誤用,是我們第二次苦惱,F(xiàn)在,不利用我們的人不多,但是利用我們的人很多。比如有一個(gè)同學(xué),作文毛巾上寫滿了逗號(hào),他和逗號(hào)弟弟很忙。他還從作文最后被擠的大哥那里得到幾個(gè)“李麗”。你說逗號(hào)弟弟不委屈?

          我們?nèi)种坏臒⿶朗潜慌。有的同學(xué)寫文章,喜歡加感嘆號(hào),怕表達(dá)不出自己無盡的感情,但與預(yù)期相反,結(jié)果只能是浪費(fèi)感情。也有一些同學(xué)在文章中隨意添加省略號(hào),試圖給別人一種很深的感覺,但別人的感覺往往是:“這篇文章太……”

          我們有太多的麻煩。今天只說這一點(diǎn)。最后,我們想對(duì)你說:“請(qǐng)正確使用我們,讓我們能夠肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,不要再增添我們的煩惱。這對(duì)我們大家都有好處。”

          作文高三的苦惱 篇2

          只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。

          ——題記

          夜深了,月亮躲進(jìn)云層伴隨著星星睡了,一切都顯得靜悄悄的。

          我獨(dú)自坐在椅子上呆呆地望著這張?jiān)嚲,看見一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉,又回想起在這兩個(gè)月中每天早起晚睡,挑燈夜讀英語,本指望成績會(huì)有所進(jìn)步,但一切都成了泡影,不禁簌簌地留下了眼淚。

          為什么,我會(huì)失敗呢?為什么,我的英語成績會(huì)一步步下滑?這到底是為什么呢?

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!彪y道是我不夠用功嗎?我每天早上、晚上都堅(jiān)持抽出半小時(shí)來,讀、背英語單詞,每星期都將做錯(cuò)的題目抄進(jìn)筆記本,然后再去做一遍,兩遍,三遍甚至,直到消化為止。每當(dāng)我完成老師布置的作業(yè),不管已經(jīng)多晚了,我都會(huì)做一些課外的英語題目來衡量一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),難道這還不夠嗎?

          “態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!彪y道是我在答題時(shí)不夠認(rèn)真、仔細(xì)嗎?我在考試時(shí)全神貫注,一題一題看下來,在做選擇題的時(shí)候,我仔細(xì)審題,將不正確的選項(xiàng)一個(gè)個(gè)排除,寫上一個(gè)最有把握的答案;在做完形填空和閱讀理解時(shí),我用筆將與題目相關(guān)聯(lián)的句子劃出來,又講英文翻譯成中文,選出與這句話的意思最接近的回答,反復(fù)斟酌所選的答案是妥當(dāng);而在做用所給單詞填空時(shí),我一遍又一遍回想老師上課時(shí)所講的語法點(diǎn)和常用句型,盡量去填可能性最大的單詞。難道這還不夠嗎?

          回想起每次考試的總分都是被英語成績絆住了腳,我不禁心灰意冷,欲哭無淚……

          “吱嘎”一聲,門被輕輕地推開了,媽媽走進(jìn)來,遞給我一張紙條,上面工工整整地寫著:沒有人能隨隨便便成功,沒有失敗何來成功呢!是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)見到彩虹,從哪里跌倒就從哪里爬起,即使前方荊棘叢生,也要微笑著大步前行。

          相信自己一定可以!

          作文高三的苦惱 篇3

          人生的道路上不可能一帆風(fēng)順,生活中,我們難免會(huì)遇到苦惱.苦惱會(huì)給我們帶來傷心和難過,但是戰(zhàn)勝苦惱之后,天空將是一片晴朗。

          自從初一結(jié)束后,不知道什么原因我的語文成績一落千丈,而就在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻,中考語文加分的消息也傳到了父母的耳朵,這使得本來就十分看重主科的父母更加為我的語文成績擔(dān)憂。

          初二,這正是生地會(huì)考的沖刺時(shí)刻,老師和同學(xué)們都在抓生地成績,家長也在背后努力,而我的父母并不會(huì)擔(dān)心這個(gè),因?yàn)閷W(xué)校每次開學(xué)都會(huì)通報(bào)生地的得A率有多么多么的高,所以父母認(rèn)為像生地這樣的副科一下子就可以沖上去,而語文這可是需要長期的努力,臨時(shí)抱佛腳可不行。

          于是,每天晚上,其他同學(xué)背生地背得熱火朝天,而我一個(gè)人苦悶地拿著語文輔導(dǎo)書,有氣無力地背著古文,雖然在生地考試前幾天,父母也給我?guī)滋鞎r(shí)間給我復(fù)習(xí)生地,但是這幾天又有什么用?初二結(jié)束了,我的語文成績不但沒有上去,反倒把以前擅長的科目給拉了下來,生地的成績也只是一般,一些生地成績一般的的人體育好,而我在身材,體育基本上沒有希望,父母也開始有一些擔(dān)心,但是這都無法阻擋他們要惡補(bǔ)我的語文的步伐,每兩天就要我寫一篇作文,每天都要做閱讀理解。雖然,我的心里明白他們這么做是為了我好,但是我是一個(gè)時(shí)常激動(dòng)的人,沒過幾天就要和父母吵一架。有一次,我寫作文又一次沒有話可以寫,我就坐在椅子上想,在一坐就是1個(gè)小時(shí),爸爸終于等待得不耐煩了,又開始數(shù)落我了。我忍無可忍,終于把積蓄的怒氣發(fā)泄出來,大聲叫著:"你把我送到補(bǔ)習(xí)班好了。"此后幾天,父母都不斷地聯(lián)系補(bǔ)習(xí)班。這時(shí),我才知道原來補(bǔ)習(xí)班也是這么難找。

          我很苦惱,我不知道該如何提高我的語文成績,苦惱呀!

          作文高三的苦惱 篇4

          如果說我有啥苦惱的話,那頭發(fā)大概就是我最苦惱的事兒了。

          我有一頭又厚又密的頭發(fā),它們黑油油的,曾經(jīng)是我的驕傲,可是現(xiàn)在我有點(diǎn)煩了。因?yàn)橄匆淮晤^發(fā)要老半天才會(huì)干。特別是夏天這個(gè)悶熱的季節(jié),更是麻煩。由于頭發(fā)厚密,我的頭發(fā)經(jīng)常會(huì)被汗水浸濕,從早到晚頭發(fā)都是濕的,感覺悶糟糟的,有時(shí)候還會(huì)出一頭痱子,那奇癢針刺般的感受,我想大家都知道吧。即使每天洗頭也不行,還是充滿臭汗味,每天晚上睡覺前,非得用吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)吹干,否則晚上帶著濕頭發(fā)睡覺,第二天會(huì)感覺頭悶沉沉的,媽媽說那是濕氣上頭。

          還有,在吃飯時(shí),媽媽經(jīng)常說:“你吃的飯,一半營養(yǎng)都給了頭發(fā)了”!隨著頭發(fā)越長越長,我身體的營養(yǎng)已經(jīng)不夠了,頭發(fā)開始發(fā)黃,摸起來也沒有以前那么光滑了。于是,我下定決心,為了恢復(fù)我烏黑、亮麗、光滑的頭發(fā),我決定剪短它。隨著一聲“咔嚓”聲響,頭發(fā)重重地落到地上,看著自己心愛的頭發(fā),我眼淚刷的流了出來。我有些后悔了。那可是我留了好幾年的頭發(fā)呀!媽媽還勸慰我說:“沒事,還會(huì)長長的,再說再長長之后,你得頭發(fā)就會(huì)恢復(fù)原貌了”!果真,不到兩個(gè)月,我的頭發(fā)又恢復(fù)了先前的烏黑和亮麗。

          開學(xué)后,女生都扎著馬尾辮、羊角辮、麻花辮等帶有女生特征的發(fā)型,再看看我,一頭齊兒的男生頭,讓我處處都顯得格格不入。于是我下定決心,頭發(fā)再也不要剪短了!就這樣又過了幾個(gè)月,我的頭發(fā)又長長了幾厘米,但還是扎不起來,更難看了,像一頂帽子一樣扣在頭上,又熱又丑。好在,現(xiàn)在已經(jīng)扎起來了。

          可是,面對(duì)目前酷熱的夏天,我的煩惱又來了,頭發(fā)呀頭發(fā)我該拿你怎么辦才好呢?爸爸評(píng)語:面對(duì)女兒一頭濃密的頭發(fā),有時(shí)候我也覺得也真是不好弄,短了其實(shí)也挺好看,就是要剪的勤,而且雖然顯得精神,但女孩子慢慢大了,短頭發(fā)也不太合適?墒穷^發(fā)長了,又不好收拾不說,夏天的確很痛苦,女兒寫出了真是的感受,很好!

          作文高三的苦惱 篇5

          “少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”,“小小少年,沒有煩惱”……。誰說少年沒有苦惱,我們個(gè)個(gè)都有苦惱,對(duì)我而言最大的苦惱就是考試后經(jīng)常出現(xiàn)的小明同學(xué)。

          以前小學(xué)一學(xué)期只考8—9次,現(xiàn)在2個(gè)星期至少考一次,這強(qiáng)度真不是蓋的,一說到考慮我就心累。有人曾經(jīng)這么說過,考完試,成績出來的那一刻,你就可以知道我們?nèi)S卸嗌偃,我處在什么位置;回到家父母就?huì)商議著二胎計(jì)劃,寄希望于二胎…。好不容易時(shí)間剛剛撫平了傷口,又緊接著考考考,快把人考糊的節(jié)奏,無止境,我也在無數(shù)次的考試中經(jīng)受著不同的待遇,考完試,那個(gè)小明同學(xué)就會(huì)在耳邊如雷貫耳地一遍又一遍地被提及,考得好,大人會(huì)說,要和小明同學(xué)一樣優(yōu)秀,考得不好,大人嘴里會(huì)蹦出來“你看看別人家的小明同學(xué),每次考試都得第一,難般第二。”這個(gè)小明同學(xué)我從未謀面,但每次聽到他的大名時(shí)總是帶著大大的表場,如此如此的優(yōu)秀,如此如此的聽話,似乎所有的優(yōu)點(diǎn)都聚集在他一個(gè)人身上,是我永遠(yuǎn)都無法到達(dá)和逾越的目標(biāo)。

          小學(xué)時(shí),我還真的相信了,以為真有這個(gè)小明同學(xué),而且他就在我們學(xué)校,甚至恨他為什么這么優(yōu)秀,為什么要和我同一所學(xué)校…。

          后來我讀到一篇文章后我才知道,每個(gè)人心中都住著一個(gè)別人家的孩子,都會(huì)拿這個(gè)光輝的形象和自己作比較,可能他被稱為隔壁王伯伯家的兒子,可能就叫小明,可能叫其他名字,雖然稱呼上不同,但同樣的是都如此優(yōu)秀。

          雖然隨著年齡的增長,對(duì)事物真?zhèn)蔚谋孀R(shí)度越來越高,也漸漸明白小明同學(xué),就是一個(gè)虛構(gòu)的人物,但爸媽還會(huì)用這種方法來激勵(lì)我學(xué)習(xí),如果我在看手機(jī),媽媽會(huì)說別人家的小孩在看書,如果我想吃東西,媽媽就說別人家的小孩正在刷題……

          我其實(shí)并不害怕考試,而是害怕成績出來后大人嘴里的那個(gè)小明同學(xué),這才是我真正苦惱的地方。

          作文高三的苦惱 篇6

          我是跨過山崖,越過大海的一條清澈的小溪。我曾經(jīng)擁抱過山石,擁抱過我的親朋好友,至今來到了這里。

          這兒是一片寧靜而快樂的森林。由于自然的饋贈(zèng),我的容貌一天一天在增美,清秀。每天早上,梅花鹿一家都會(huì)到我這里痛飲一頓;小松鼠、小兔子到我這里梳洗打扮;陽光穿過樹枝照射進(jìn)我的心胸,使我無比輕松舒暢;魚兒親吻著我的臉頰;水草妹妹在我的身體下輕微擺動(dòng);石頭弟弟因常年浸泡在我的身體里而變得光滑小巧,再加上青苔的點(diǎn)綴,可以說是勝過花朵的嬌艷欲滴了,這種美,可是大自然的饋贈(zèng)!

          我們這里有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)人類小朋友,嗯……,她們可能是出來游歷的。她們對(duì)著我照鏡子,對(duì)我唱歌,給我講一些新鮮有趣的故事,我津津有味地聽著。有時(shí)她們還會(huì)輕輕地?fù)崦,因此我就回?zèng)她們以清涼的山泉。這里每天都很和諧,沒有噪音和“病毒”,把我們養(yǎng)的生機(jī)盎然,美的美,奇的奇,這樣的生活怎能不使你們向往?

          但是,好景并不長,這也是我最大的苦惱……

          人們?yōu)榱私ㄔ旒覉@,樹爺爺在人類的危害下一棵棵倒去,動(dòng)物們也是死的死,傷的傷。小草弟弟和小花兒妹妹也紛紛低下了頭。工廠的研發(fā),廢水,不用的舊零件和垃圾一同侵入了我的身體。我不再清澈明亮,不再清涼美麗。這使我和水中其他的生物也遭遇了不幸。魚兒浮出水面,挺著那已不再豐滿的腹部。小蝦不再活躍,它也垂下了那曾經(jīng)威力無比的鉗子……

          各種各樣的“病毒”入侵到森林。我哭了,自然哭了,全天下的綠色哭了!人類,給我一個(gè)理由,親口說的要保護(hù)大自然,你們的行動(dòng)在哪兒呢?而現(xiàn)在,冰川融化,動(dòng)物減少,河水污染,哪個(gè)不是你們造成的?

          人類,我勸你們善良,否則定將受到自然的懲罰!我想,全世界的綠色都在這樣想吧,可是,這種苦惱,大自然的苦惱,誰又能懂呢?

          作文高三的苦惱 篇7

          差生是一個(gè)平常的名詞,但有些同學(xué)背負(fù)"差生"這一名稱心里負(fù)擔(dān)很重,我承認(rèn)我就是一個(gè)差生,我要為差生同胞們道出我們的心里話。

          其實(shí)我們并不想成為差生,我們也有自尊,只是有太多的原因。有時(shí)一道問題不懂,去"不恥下問"一次還碰了一鼻子灰,我們失去了太多的信心,慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡、煩躁情緒燃燒起來,逐漸成了老師、同學(xué)以目中的差生,在老師面前不是好孩子,在同學(xué)面前抬不起頭來,自卑的情緒高漲,有時(shí)"斗膽"向老師問一道題,老師的回答卻是回去慢慢想想,我們真不知道慢到什么程度,有些科目我們只有用自嘲的話語來安慰自己,比如對(duì)外語我們會(huì)說,它認(rèn)得我我不認(rèn)得它;對(duì)數(shù)學(xué)是不懂計(jì)算的傻子;對(duì)物理和化學(xué)是難得糊涂;對(duì)歷史我們會(huì)說不要問我的過去;對(duì)語文我們會(huì)說圣人說的話一定難懂……

          我們的壓力實(shí)在很大,來自家庭的也有,父母不懂得怎樣教育我們,只要一考試我們準(zhǔn)挨罵、挨打,我們的心情就是"昨夜再次挨打,只因分?jǐn)?shù)未夠。試問批卷人,卻道自作自受,知否?知否?我已日漸消瘦。"我們真得是自作自受嗎?天知道,我們也想有個(gè)好成績!

          還有,鄰居們也是打聽哪個(gè)孩子考得分高,哪個(gè)孩子考得分低,再大加渲染一番,搞得我們差生臉上熱乎乎,你摸摸現(xiàn)在臉上還發(fā)燙呢?所以痛下決心好好學(xué),但問題不會(huì)向哪位高人請(qǐng)教?誰又來指導(dǎo)?這時(shí)我們的心情是"書如山,題如海,求學(xué)之舟向哪擺?汗透背,淚成灰,紅叉滿卷,錯(cuò)誤成堆,累!累!累!分依舊,人空瘦瘦,只見骨頭不見肉。心有愧,該怨誰?滿面憔悴,一身疲憊,睡!睡!睡!"

          我想說,爸爸媽媽老師同學(xué),差生也需要關(guān)愛,差生也有優(yōu)點(diǎn),不要對(duì)我們另眼相看!

          作文高三的苦惱 篇8

          成長的苦惱深夜,萬籟聚寂,偶爾聞聽一些蟲鳥的殘叫聲,我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月不時(shí)的被絲云遮掩住,此時(shí)的我躺在床上,怎么也睡不著!每一個(gè)人都有自尊心,我們小孩兒也不例外,“沒有出息”“不爭氣”這些話往往都是家長罵孩子的日常用語,這些話雖然字?jǐn)?shù)不多,卻深深地傷害了我們幼小的童心,每一次考試前,家長都會(huì)給孩子訂分?jǐn)?shù),如果達(dá)不到這個(gè)分?jǐn)?shù),皮肉就會(huì)受苦,現(xiàn)在的我一聽到考試兩個(gè)字,就會(huì)發(fā)暈,帶著這種負(fù)擔(dān),我們怎么能考出好的成績呢?作為家長,考試前應(yīng)該多鼓勵(lì),讓我們滿懷信心的走進(jìn)考場呀!

          平時(shí)的我們聽到的應(yīng)該是贊美和鼓勵(lì),這樣我們才會(huì)健康地成長,成績也就會(huì)越來越好。說心理話,我經(jīng)常想:為什么大人總拼命的逼我們學(xué)習(xí)?為什么大人們對(duì)分?jǐn)?shù)看得總那么重?為什么我們總有做不完的作業(yè)?想到這兒,我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉,有時(shí)候真想和大人們談?wù)劊嬖V他們我們的想法......

          也有的時(shí)候,爸爸媽媽帶著我去做客,主人每一次都會(huì)給我一些好吃的東西,而他們總是說:“我的孩子不怎么吃這個(gè)”“不要,不要,我家多呢!

          ”多虛偽的話呀!

          爸爸媽媽:你可知道當(dāng)時(shí)的我都會(huì)悄悄的咽幾口口水,眼巴巴的看著別人拿走!

          我知道父母這么做也有他們的道理,可是你也得問一下我們愿不愿意呀?難道這就是你們真正的想法嗎?難道我們吃了,真的會(huì)立馬變成好吃的壞孩子嗎?柔柔的月光灑在床邊,淘氣的小星星向我眨著眼睛,一切如此美麗,可你們都知道我需要什么嗎?我們小孩子如果學(xué)習(xí)不好,將來真的就不能生活了嗎?一個(gè)沒有自由,沒有主張的孩子,將來能有什么出息嗎?最后,我在這里想問問:爸爸媽媽,你們覺得是聽你們的話重要,還是我們的身心健康重要?

          作文高三的苦惱 篇9

          生活中不管怎樣,常會(huì)有謊言相伴。張杰曾唱下:“越過謊言去擁抱你!碑(dāng)我們在生活中遇到謊言,就要象歌聲中一樣越過謊言。那時(shí),將會(huì)是一個(gè)全新的自己。

          謊言帶給我們的苦惱就會(huì)象被烏云遮擋住的太陽,雖然光明但烏云在前,心情也無法明朗。那是一個(gè)雨天,我走進(jìn)了教室,恰好看見幾名同學(xué)在小聲說話。雨聲并沒有將他們的聲音完全掩蓋住,他們在議論我,我聽的很清楚。一瞬間“痛恨、生氣、憤怒”涌上心頭。這,是我的好朋友嗎?我想著。一節(jié)課我都渾身無力、眼神空洞,如同行尸走肉般過完了這節(jié)課。下課,我的眼睛看了一眼好友的座位,見他們走出座位后。我用小刀把筆芯劃開,黑色的油帶著我的憤怒和已經(jīng)失去理智的心流向好友的書包……

          “現(xiàn)在你說到底有沒有把墨水灑在同學(xué)的書包上?”老師問。“沒有”我也不承認(rèn)。老師見了也沒有辦法便讓我先回去,出了辦公室的我心里忐忑不安。此刻的我并沒有因老師被謊言所蒙騙的喜悅,心底卻被無限的愧疚所填滿。腦海里有個(gè)聲音不斷的問我自己“為什么要選擇謊言?”“等一下”身后傳來老師的聲音!巴炅恕蔽疫@樣想著,我的心臟狂跳不止,雨點(diǎn)似乎打在我的心臟上。我又走進(jìn)的辦公室。

          老師說:“不要用謊言來掩蓋真相。謊言就相當(dāng)于人生中的`歧途,是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,老師希望你慎重的選擇。”聽了老師的話,我低下了頭并承認(rèn)了錯(cuò)誤。走出了辦公室,雨停了。東方架起了一座彩虹橋,空氣中彌漫著泥土的芳香。謊言帶給我的苦惱已經(jīng)消失,心頭的烏云終于散去。

          高高卷起的海浪,終有一天會(huì)被后浪拍上海灘;一鳴驚人的老鷹,也終會(huì)化為夜空中的星辰。亦如人生,只能風(fēng)光一時(shí),不能風(fēng)光一世。亦如謊言,只能暫時(shí)欺騙,并不能永久。

          月光,我選擇最皎潔的;楓葉,我選最火紅的;夜晚,我選最寧靜的;星空,我選最浪漫的。也許你會(huì)遲疑,但我會(huì)毫不猶豫。因?yàn),我相信我的選擇,我們必須要適應(yīng)人生中的十字路口沒有紅綠燈的現(xiàn)實(shí)。在選擇中,永遠(yuǎn)不要選擇謊言。

          作文高三的苦惱 篇10

          “有什么苦惱,跟我們說,我們會(huì)幫助你的。”這是當(dāng)初你們對(duì)我說的,可是,這份苦惱,我不愿意跟你們說,我害怕說出來后,你們會(huì)說我多心,然后斷絕關(guān)系。我真的不希望這樣,請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

          這件事情只有我和張紫晨知道。那天,范老師讓我和丁一一起去辦公室抱今天的作業(yè)《伴你學(xué)》。

          到了辦公室,丁一先跑到桌前,我也跟了過去,丁一拿了一半,我便拿了剩下的一半?墒牵l能想到她把她拿的一半全塞到了我的懷里,我吃驚地望著丁一,但她卻輕巧地跑出辦公室。我望著丁一的背影,又看了看自己懷中沉重的《伴你學(xué)》,這些《伴你學(xué)》有30本,而且還挺厚,我深深地嘆了口氣:“這還算是朋友嗎?”

          我趕緊抱著《伴你學(xué)》回教室,看到丁一就在我前面走著,于是我對(duì)她喊道:“丁一,丁一,等一下,幫我拿下,太沉了!”“好的!闭f著她從我懷里拿走了一半,這下輕松多了,可沒想走到八班后門前,她又把手中的作業(yè)放到我懷里,我再次吃驚的看著她,她笑著對(duì)我說:“我?guī)湍汩_門!边沒幫我開門她竟然走進(jìn)七班教室里(我們的班),這可怎么辦?老師讓我們送去八班,但八班的門是關(guān)著的,看著自己抱著作業(yè)本的雙手……

          正當(dāng)我彎腰準(zhǔn)備把作業(yè)放地上時(shí),發(fā)現(xiàn)門是半開著的,太好了!我輕輕的推開門,把作業(yè)交給了老師。

          我從八班的前門出來,走到七班的后門時(shí),這短短的幾分鐘讓我明白了:千萬不能交這樣的朋友,之前認(rèn)為她很好學(xué),又是班長,經(jīng)常幫助別人,但從這次我才知道,原來她還有這份心。從那以后,伴隨我長大的又多了一份苦惱,如果我把這件事告訴老師,她知道后,肯定會(huì)恨我,而且我有一種預(yù)感,告訴老師后,我這兩年都不好過。

          這份苦惱要不要告訴她們,唉!好苦惱!我的苦惱又多了一份。

          作文高三的苦惱 篇11

          說服了爸爸媽媽給我買到漂亮的暖白色自行車后,我以為我可以開始我的騎車上學(xué)生活了,沒想到我卻被一個(gè)小小的問題給苦惱到了,F(xiàn)在每天放了學(xué)就開始搜尋可以方便停車的位置,以便明天我可以騎車來上學(xué),可這明天久久都沒能來到。

          學(xué)校是有自行車棚的,我去視察了一番后,被里面亂七八糟停放的自行車給嚇到了,本來好好的自行車棚,在大家橫一輛豎一輛的停車方式下,自行車棚更適合被稱為自行車墳。我根本不敢把我那暖白色的漂亮自行車停進(jìn)去,不然別人的單車隨便刮一下,我的小白就要有一道明顯的疤痕了。我的小白可是我找爸爸媽媽求回來了,要是就這么被刮壞了,我的心得痛死。別人車那么停是無所謂自行車會(huì)不會(huì)受傷,可我不行,做不到。

          發(fā)現(xiàn)學(xué)校自行車棚不適合放我的小白后,我又去學(xué)校旁邊那個(gè)小巷里去找可以停它的位置。小巷安是安靜,根本沒什么人騎車穿行,可我發(fā)現(xiàn)這里也適合停我的小白,也正因?yàn)槿颂,又沒見著有安裝攝像頭,我要是把小白停在這里,刮壞倒是沒什么機(jī)會(huì),但被偷走的幾率,要增加好幾倍。若我沒記錯(cuò)的話,爸爸說這一帶的確還有人在偷自行車,像我這臺(tái)那么好看的自行車,肯定是自行車小偷的頭號(hào)之選。

          自行車棚和小巷都不適合之后,我就像個(gè)照集體照卻不知道站在哪里合適的小孩,被停自行車的苦惱給困住了。我把學(xué)校前前后后都轉(zhuǎn)了一個(gè)遍,沒發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)地方適合停我的小白自行車。我甚至都想過,要不然找個(gè)小賣部,把自行車寄存在小賣部里,給點(diǎn)停車費(fèi)給小賣部老板也行?蛇@一方法也在我去小賣部偵查之后作罷,不是小賣部老板不讓,而是如果我停自行車進(jìn)去的話,小賣部就不方便大家買東西了,就算小賣部老板好心準(zhǔn)我停,我也做不到給別人添麻煩。

          就這樣,我的小白自行車一直也沒能被我騎去上學(xué),只能在閑暇時(shí)候從家里騎著去外面逛逛,再老老實(shí)實(shí)的停回家里的車庫。騎車上學(xué)的明天,久久都沒能到來。

          作文高三的苦惱 篇12

          我漫步在海濱長廊上,享受著這夕陽的無限風(fēng)光。那獨(dú)特的顏色映襯在藍(lán)天上,大海上,那迷亂而令人心醉的感覺,使人無法不停留在這瞬間的美好。是的,它是短暫的,這夕陽的美好是永遠(yuǎn)無法永久性停留的。但是在這剎時(shí)間,美麗的夕陽釋放出它所有的能量,給欣賞它的人兒帶去了歡樂。

          我,陶醉在這份日落夕景中,對(duì)著藍(lán)天,對(duì)著大海,述說我十六歲的苦惱:十六歲了,就在這一年,我面臨著形勢嚴(yán)峻的中考,望著同齡人們不斷地努力,我的思想也絲毫不敢放松。我明白這次的考試即是每個(gè)人學(xué)習(xí)生涯中第一道分水嶺,對(duì)于每個(gè)人來說都猶為重要。有誰甘心落后呢?就在這競爭激烈的環(huán)境下,來自各方面的壓力下,我心情復(fù)雜。我停止了一切娛樂活動(dòng),藝術(shù)的吸引,情感的熏陶早已離我遠(yuǎn)去。留下的,只有那課業(yè)的負(fù)擔(dān),考試的壓力。以前愉悅的心情也隨著消失,呆呆的時(shí)候心里浮現(xiàn)著一個(gè)字——煩。我為我的中考而擔(dān)憂,如何是好?我的行動(dòng)尚未與思想達(dá)成正比。每晚,看著星星抱著我的苦惱睡著了覺。我感受著此刻夕陽賦予我的歡樂,思想亦盡情放松;蛟S苦惱的出現(xiàn)真的是因?yàn)閴毫Φ脑黾影伞?/p>

          呵笑一小,世界更美妙!壓力算什么,這只不過是剛剛開始。自信才是最重要的,一位朋友說到:自信,是支持一切夢想與希望的基礎(chǔ)。是啊,歡樂何為?莫過于對(duì)自己苦惱的剖析。此時(shí)的苦惱之天敵,乃為令對(duì)手膽怯的自信!一陣海風(fēng)吹來,吹醒了我,這海邊的夕陽已漸漸落入了大海,感受夕陽是這么的歡樂,夕陽也會(huì)因?yàn)橹懒怂芰康尼尫,給予了一個(gè)正在為中考而苦惱的人使她歡樂而感到欣慰。在這落日映襯下的海濱長廊上,吸煙揮去了我的苦惱,帶來了自信的歡樂,我感謝這一切美好。以十六歲的心去透析世界,去剖析我的苦惱,去挖掘我的歡樂!

          作文高三的苦惱 篇13

          我是一張課桌,我和伙伴們剛從工廠里生產(chǎn)出來,剛才聽工廠里的阿姨們說,一所學(xué)校訂購了一批課桌,要把我和伙伴們運(yùn)走呢!我太興奮啦,新家會(huì)是什么樣呢?主人會(huì)喜歡我嗎?趁這個(gè)時(shí)間,我給大家介紹一下自己吧!

          我,一張嶄新的課桌,有著一張閃著光澤又光滑的臉,黃色的皮膚。四條堅(jiān)固的鐵腿堅(jiān)韌有力,每前后兩條間還焊接上了一條鐵棍加固,桌面下還有一個(gè)鐵制的抽屜,可以給小朋友們放書包用,好了,不說啦。我和我的朋友們要被裝上了卡車,要運(yùn)往學(xué)校了!在顛簸的車廂中,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

          等我醒來,我已在一間寬敞的教室里了。其他的伙伴們都不知去向,不一會(huì)兒,孩子們來到了教室!懊滥龋愕恼n桌可真漂亮呀!”我想美娜就應(yīng)該是我的主人的名字了。我細(xì)細(xì)打量著她,她長得眉清目秀,潔白的長裙,一看就是愛干凈、善良的好孩子。美娜對(duì)我可好啦,每天都把我擦得閃閃發(fā)光,還幫我穿了件淡藍(lán)色的衣服。

          可好景不長,一個(gè)多月后,老師把美娜調(diào)了座位,替代她的是一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)的女孩,他剪著短發(fā),一副調(diào)皮的模樣,十分邋遢,聽同學(xué)們說是全校出了名的調(diào)皮鬼,希望強(qiáng)強(qiáng)不要傷害我。

          強(qiáng)強(qiáng)成了我的新主人,沒過幾天,我的臉就變成帶著花紋的五彩大花貓。還對(duì)我拳打腳踢,更糟的是,這天,強(qiáng)強(qiáng)上課不但沒有聽講,還拿出小刀,臉上露出一絲壞笑,對(duì)著我身上“雕刻”起來。啊,好痛呀,美娜,你在哪呀!一下子,我被一陣巨痛給弄暈了過去。等我醒來,渾身酸痛無比,睜開眼,看見美娜哭泣著,她趴在我身上,一邊哭一邊說:“嗚嗚……小,桌課,都怪我,沒能及時(shí)阻止……是強(qiáng)強(qiáng)把你傷害成這樣的,別怕,我會(huì)保護(hù)你的。強(qiáng)強(qiáng),你不應(yīng)該這樣的對(duì)待我們的新課桌,我們要愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!闭f著,她拿著抹布一遍又一遍地擦著我的臉。我想:不,這不怪你。

          這才一個(gè)多月新課桌就變成這樣。同學(xué)們,你們要向美娜學(xué)習(xí),要好好對(duì)待課桌呀,要替它們著想呀!你們在亂圈亂畫的同時(shí),你知道課桌是怎么想的嗎?

          作文高三的苦惱 篇14

          在生活中,有過很多謊言。有善意的謊言,也有惡意的謊言。謊言帶給我們的或苦惱,或高興,或幸福,或感動(dòng),而有一次的謊言卻令我十分苦惱。

          記得一天晚上,語文老師到教室給我們上寫字課,叫我們煉鋼筆字,我偶然抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我的同桌有一支外觀十分精美的鋼筆。我當(dāng)時(shí)被那支鋼筆吸引住了,心想:同桌有這么漂亮的鋼筆,我好羨慕她,要是我有一支那該多好!

          下課后,我迫不及待地跟同桌說:“你能把你的鋼筆借我用一用嗎?”她毫不猶豫地說:“可以呀!”說著隨手就把那鋼筆遞給了我。那時(shí)的我簡直如獲至寶,把鋼筆拿在手中翻過來倒過去地看,簡直有點(diǎn)愛不釋手啦。我小心翼翼地打開筆蓋,揮舞筆桿寫起字來。!真好用,我多想把它占為己有,放學(xué)后就把那筆悄悄帶回家,收藏在我書桌的抽屜里。

          第二天,當(dāng)同桌叫我還她筆時(shí),我低著頭,支支吾吾地說:“對(duì)不起,筆被我不小心弄丟了,實(shí)在抱歉,要不我以后還你一支!蓖肋B忙拍拍我的肩膀安慰我:“沒事沒事,丟了就丟了,不就是一支筆嗎?你也別太自責(zé)了,也不用你還了。就這樣,我懸著的心才終于落地了。

          過了一段時(shí)間,我的同桌突然到我家找我一起做周末作業(yè),到了我家,她好奇地參觀了我的房間,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她當(dāng)初借我的鋼筆在我的書桌上放著,便氣憤地說:“你不是說我的鋼筆被你弄丟了嗎?我真沒想到你這樣會(huì)說謊騙人,你真不夠朋友,咱們絕交把!說完便悶悶不樂地離開了我家。那時(shí)我真無地自容,也好后悔,我與同桌的友誼就這樣被我的謊言給毀啦。

          謊言,你給我?guī)砹藷o限的苦惱,我討厭你,以后我一定要遠(yuǎn)離你。

          作文高三的苦惱 篇15

          時(shí)間在恍惚間的失態(tài)一下子也讓我錯(cuò)覺一片。我不明白此刻心里為何會(huì)有難以名狀的心緒梗住了喉嚨,發(fā)出的聲音嘶啞難當(dāng),仿佛換了個(gè)人。

          秋風(fēng)瑟瑟,吹動(dòng)著將落而未落的葉子。眼前的兩個(gè)小孩嘰嘰咋咋的沒完沒了,尖銳的聲音劃破空氣,形成的氣浪不斷沖擊著我的耳膜。我自顧自地走著,未曾去看小孩的臉。心煩意亂中,以我觀物,則物皆著我之色彩。

          更為尖銳的哭喊聲讓我不得不捂著耳朵,正打定主意跑步前進(jìn)時(shí),小女孩的一句話讓我立在了原地。刺破心理屏障的不見得就是摧枯拉朽的猛烈攻勢,或許,一根繡花針就足夠了。

          今天,和一老朋友不怎么痛快的聊天。認(rèn)識(shí)也有些年頭了,因?yàn)橐患煌床话W的陳年舊事吵的不可開交。戰(zhàn)火迅速蔓延開來,由就事論事不一會(huì)就牽扯到人,由人在牽扯到人品問題。最后朋友憤然要與我絕交,事已至此,雖非我愿,卻也不得不面對(duì)。小女孩自然是不明白我的心情的,那聲尖銳的哭喊仿佛牽動(dòng)了我可以隱藏的內(nèi)心深處,讓我惴惴不安地呆立在了原處。

          以前比較喜歡偶像劇,總覺得那些林林總總的故事里都不缺愛,而且最后還會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局,F(xiàn)實(shí)中,也總愛幻想一些不切合實(shí)際的事,蒙昧無知,卻也自覺快樂。

          楊絳曾說,我們的苦惱大多是由于想的太多,看得太少。又或者,手足無措的看著事態(tài)變壞。這便是那句經(jīng)典臺(tái)詞里講的:TOO YOUNG,TOO SIMPLE。心智未開,幼稚摻和著成熟下了鍋。忽然也就有了關(guān)你屁事和關(guān)我屁事的權(quán)宜之計(jì)。

          小孩子終究還是小孩子,在一顆棒棒糖的誘惑下便止住了自己的情緒,或許,我也會(huì)有那么一天:為了一個(gè)迫切的現(xiàn)實(shí)問題改變自己的本性。對(duì)錯(cuò)的價(jià)值判斷顯然有失偏頗的。卻也不得不面對(duì)。

          可愛的人呵,不可愛的人呵,可愛不可愛的人呵,舊時(shí)光里的真實(shí)被錯(cuò)覺摻了假,我們總會(huì)面對(duì)生活欺騙我們的時(shí)候。到了那時(shí),不要憂傷,也不要心急,要相信,憂郁的日子里我們也能尋到光明。

          作文高三的苦惱 篇16

          人生都會(huì)經(jīng)歷很多事,有高興的有傷心的,令人苦惱的,令人驕傲的等等。我就經(jīng)歷過一次令我苦惱的事。

          記得有一次,我去上學(xué),一到學(xué)校我就聽同學(xué)說:“你帶 飯 費(fèi)了嗎?”我一愣,汗馬上從我的額頭上冒了出來。我一分錢也沒帶!這該怎么辦呢?于是,我東借借,西借借,終于借到了100塊錢。但是 飯 費(fèi)是150塊,還差50塊,我去哪里借!我走到了小常的旁邊,對(duì)著他著急地說:“你能借我50塊錢嗎?”他頭都不抬好像在說:“你這個(gè)窮光蛋,我才不借你錢那!”但是為了借錢,我只好克制住怒意,開玩笑地說:“行,我換雙倍!"他毫不猶豫地抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)了一圈,說:“行!”

          后來,他還弄了一個(gè)欠條,在欠條上留下了我和他的手印,好像他把我說的話放在了心上,當(dāng)真了。就在這周的第二天我還了錢。

          轉(zhuǎn)眼間,一周就過去了,在周一,我剛來到學(xué)校,還沒有坐下,他就拿著那張已經(jīng)被折得皺皺巴巴的欠條來找我,皺著眉說:“還錢!”聽到這句話,我眼睛睜得大大的,兩只手一拍,想:完了,完了。他會(huì)不會(huì)去找老師告狀,還是找我爸要錢還是……我不敢向下想了,只好聽天由命了。上課的時(shí)候,我耳邊嗡嗡作響,老師講的任何事情,我都像聽不見一樣;心里非常著急,當(dāng)他把目光投向我的時(shí)候,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;當(dāng)他去上廁所時(shí),我不敢和他一起去,只好繞道到別的廁所去;當(dāng)老師看我時(shí),我總覺得老師已經(jīng)知道了這件事,看到他時(shí)我更害怕,害怕他又管我要錢,50塊不是一個(gè)小數(shù)目,就算賣破爛兒,掙夠50元要買500個(gè)瓶子;吃飯的時(shí)候,還在想這事,最后把碗弄翻了,同學(xué)們看我這樣,都非常驚訝,不知我為什么如此不安。一天下來了,我過得忐忑不安。

          這件事依然令我苦惱著,不知我這個(gè)煩惱什么時(shí)候才能解除。

          作文高三的苦惱 篇17

          矛盾,是人生路上的小插曲,難免會(huì)遇到,;理解,是人與人之間的真摯友情,用理解來對(duì)待別人,就能開出美麗之花。

          和各種競賽接踵而至,每天巨大的壓力使我喘不過氣來,經(jīng)常熬夜到十點(diǎn),讓我疲憊不堪。 又是一個(gè)平靜而普通的夜晚,我再次坐在書桌前,面對(duì)著奧數(shù)書,我只能翻開它做起來。朦朧的月光透過窗簾,一束白色的光照在書桌旁,窗外響著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,仿佛一首催眠曲,催我快快進(jìn)去夢鄉(xiāng)。房間里,只聽見筆尖在卷子和草稿紙上唰唰的寫字聲,兩個(gè)聲音混在一起,顯得極不協(xié)調(diào)。做了一陣子,狀態(tài)越來越差,又恰巧遇到了一道難題,我的筆尖懸在半空中,遲遲無法下筆。于是我便跳了過這道題,繼續(xù)做起來。 正在這時(shí),媽媽進(jìn)來了。她在卷子上四處瞟瞟,發(fā)現(xiàn)空著題,便指著那道:“工程問題,這么簡單的,怎么沒做?”“本來就做不起嘛”我小聲地嘀咕著!薄芭荆 币宦曧,我頓感臉上燙燙的我被打了!

          摸著紅腫的臉,我使勁摔下筆,“唰”的站起來,大吼:“怎么了嘛,我就是做不起!”媽媽一氣之下回到了她的房間,從對(duì)面房間里還是隱隱約約聽到罵聲:“那么簡單的作業(yè)都不會(huì)做,不曉得生來干啥子的。”“不就是一道題嘛,有什么大不了的!又不是做不起就要死人了!

          當(dāng)時(shí)的我只顧著生悶氣,哪兒知道做不起的一道題在媽媽眼里看來是多么的刺眼。 經(jīng)過了這件事,我和媽媽漸漸分開在了兩個(gè)世界。久了沒再發(fā)生爭執(zhí),關(guān)系漸漸地和解了,我也開始理解媽媽,她畢竟也是為了我好于是,我萌生出了一個(gè)念頭。 又過了幾天,媽媽趁著我睡著了來檢查我的作業(yè),可她不知道我怎么睡得著,滿腦子都是小升初的事。不過,看到媽媽走到我的書桌旁,我偷偷地笑了,因?yàn),她一定?huì)看見,在上次那道空題的空白處已填上了滿滿的過程,答語處已打上了圓滿的句號(hào)。

          作文高三的苦惱 篇18

          記憶的星空是那么的美麗,它裝滿了一件件事,有開心、幸福的事,也有悲傷、苦惱的事。那件發(fā)生在二年級(jí)暑假的事,就像一顆閃閃發(fā)光的大星星,它將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中……

          那是萬里無云的一天,微風(fēng)徐徐地吹著,我懷著無比興奮的心情,跟著媽媽來到小公園放風(fēng)箏。來到小公園一看,這兒的風(fēng)箏真是五花八門!有花枝招展的“蝴蝶”,有兇猛無比的“老鷹”,還有展翅高飛的“蜻蜓”等等,我也迫不及待地拿出我新買的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備跟它們比試比試,看看誰的風(fēng)箏“飛”得高!我拿起風(fēng)箏,使勁朝天上扔去,可它非要跟我對(duì)著干,一頭栽進(jìn)了草叢中,我并不灰心,重新把風(fēng)箏扔上去,可是它又一頭栽進(jìn)了草叢里,我一連試了好幾次都是以失敗告終,我非?鄲溃南耄簽槭裁磩e人的風(fēng)箏都能“飛”得那么高,我的風(fēng)箏就不行呢?于是我掃興地對(duì)媽媽說:“媽媽,我不放了,每次都是這樣!眿寢尠盐依剿磉,語重心長地對(duì)我說:“人人都會(huì)遇到困難的,要是每個(gè)人都是像你這樣一遇到困難就哭喪個(gè)臉,想逃避,那還了得?遇到困難就要勇敢的面對(duì)它!”媽媽又仔細(xì)地看了一遍我風(fēng)箏的步驟,然后笑了笑,對(duì)我說:“原來是你放風(fēng)箏的方法用錯(cuò)了,應(yīng)該拿著風(fēng)箏的底部,然后順著風(fēng)慢跑幾步,最后不停地拽那根線就可以啦!”我按照媽媽教的方法試了幾次,果然風(fēng)箏順利地“飛”上了天,我看著展翅高飛的風(fēng)箏,心里的苦惱和不愉快早就飛到九霄云外去了。我一邊放線,一邊高聲叫道:“媽媽,你快看,風(fēng)箏飛上天了!風(fēng)箏飛上天了!”五彩斑斕的風(fēng)箏像一只只快樂的小鳥飛上了藍(lán)天。在蔚藍(lán)的天空中,一只只美麗的風(fēng)箏互相打著招呼。我這只“蝴蝶”風(fēng)箏在白云的襯托下顯得格外美麗。

          在人的一生中有許多苦惱,而且也會(huì)隨著年齡的增長而逐漸增多,如果我們每天總想著這些煩惱的話,我們就總也不會(huì)快樂起來。如果化苦惱為快樂,每一天將會(huì)過的非常充實(shí)!

          作文高三的苦惱 篇19

          昨天,我們?nèi)液团笥岩黄鹑ナ〕翘惺芤幌聡鴳c節(jié)的氣氛,苦惱與快樂也像跟屁蟲一樣接踵而來。

          我們的第一站本來是山西博物館,由于太原對(duì)主要道路進(jìn)行了大面積的改擴(kuò)建,加上有的路上還沒有安好路標(biāo),在加上我們對(duì)道路不怎么熟悉,害得我們走了好多冤枉路,左拐右拐費(fèi)了九牛二虎之力終于來到了夢寐以求的山西博物館。此時(shí)的我兩眼昏花,兩腿酸軟,哎,都是那破車師傅惹的禍,如果它知道路怎么走的話,我們也能少糟這份苦呀!如果糟了這份苦能早點(diǎn)進(jìn)博物館那也算值了。博物館是免費(fèi)限人憑票進(jìn)館的,在加上國慶節(jié)?纯茨菍毝π偷牟┪镳^,寬敞的涌到,讓人有點(diǎn)快飛進(jìn)去的感覺,可看看那一條條長龍,無不讓人昏菜。走吧,要在這兒硬等著,等到人家下班也等不上。于是,他們商量去迎澤公園,哈哈!這也合我的口味,頓時(shí)坐車的煩惱煙消云散,一下子精神抖擻,去迎接下一個(gè)新的站點(diǎn)。

          最開心的還是在那迎澤公園湖面上的漂浮了。在那可愛的動(dòng)物船艙里,迎著那微微的風(fēng),我們一間家坐在一條船上邊觀賞著風(fēng)景邊吃著小吃,手偶爾嬉戲著冰冷的湖水,爸爸用腳踏著船,那感覺別提多愜意了!

          轉(zhuǎn)眼間,下午到來了。我們一起去服裝城逛逛,太原的商店可真大、真多看的人眼花繚亂目不暇接。在這里,我可是苦樂交織,剛開始,我特別開心,在哪么大的商場里又蹦又跳,還過了一把電梯隱,一會(huì)兒上去,一會(huì)兒下來,好不快樂。但沒過幾分鐘,不爭氣的退唱起了反調(diào),就是不愿與我默默配合,大人們卻是一群購物狂人,討價(jià)還價(jià)聲讓人聽了心煩意亂。“嗒嗒嗒”時(shí)針走向了6時(shí),他們終于肯停下舌戰(zhàn)邁向回家的路,就在回家的路上他們還逛了一下國美電器城呢!

          生活就是這樣,有苦也有樂,有酸也有辛,是五位交織的,但是如果把苦都淡化成快樂,那生活會(huì)多么辛富呀!

          作文高三的苦惱 篇20

          我摘了一朵半開的花,對(duì)著顏,那是彌漫在我們之間的友誼,永遠(yuǎn)埋在我的心里。

          ——題詞

          我還記得有一次,我們的友誼像花一樣盛開,我們每天坐在一起笑著聊著生活。但從那以后,我們好像真的吵了一架,不可收拾。你再也不和我說話了。每次看到我,你都低頭扭臉。很尷尬。那天,你在浴室門口遇見了我,然后連看都沒看我一眼。你轉(zhuǎn)身走了一大圈。說實(shí)話,我很苦惱。

          面對(duì)這種情況,我不知所措,但我不想等待,不想死。經(jīng)過深思熟慮,我決定給你寫封信。那天晚上,我拋開其他功課,輕輕打開書柜,翻出略泛黃的信紙,緊握手中的筆,微微顫抖,又放下。夜晚,如此安靜,安靜到我的腦海里不斷出現(xiàn)你和我曾經(jīng)的聊天;風(fēng),那么冷,那么涼,把你我的不愉快都回放了一遍。這一刻,我的腦子突然一片空白,不知道該給你寫些什么來消除我們之間的隔閡。我一直在想,抓頭皮,抓了幾根頭發(fā),但已經(jīng)忘了痛。晚風(fēng)吹進(jìn)來,拂過我柔軟的頭發(fā),驅(qū)走我的思緒,重新提起我的筆,寫下我的憂傷的思緒

          早晨,窗外一縷陽光落在桌子上,這就是你的位置。我拿著信一直在你身邊轉(zhuǎn)悠,信封就要被我弄皺了。我該怎么給你?我擔(dān)心你會(huì)再次避開我。突然,一個(gè)熟悉但不熟悉的身影從我身邊走過。我知道,是你。我突然抓住你,腦子里突然一片空白:要么死,要么死,別擔(dān)心。我把信塞給你就跑了出去,跑得比心里的鹿還快,久久停不下來。

          過了幾天,我的心終于平靜下來,鼓起勇氣,嬉皮笑臉地走到你面前,輕聲問你:我們還能做朋友嗎?我只希望隨便你。冷三個(gè)字打斷了我心中的句子,讓我的心涼了一半。這是什么意思?有必要這么舍不得嗎?我只希望我們的友誼像那朵花一樣美麗。我開始有點(diǎn)抱怨了。我迷失了,沉思著。我從來沒有這么難過過。

          半開的花是盛開還是凋零,依然令人擔(dān)憂

          作文高三的苦惱 篇21

          當(dāng)學(xué)生真不是件輕松的事,每天一睜眼,耳邊就響起父母的督促聲:“該背英語啦!”“古詩會(huì)沒會(huì)?”“上課認(rèn)真聽講……”說得我頭昏眼花。到了學(xué)校老師雖不說什么,可一張張卷子如雪片般飛來,考、考、考,分、分,便成同學(xué)們議論的話題。自然,家長也把分看得比什么都重要了。

          我在班里是個(gè)不起眼的女生,自認(rèn)為腦子不如尖子生靈,可父母卻對(duì)我寄予愿望,考試無論大考、小考,所有的分?jǐn)?shù)都有獎(jiǎng)懲,這真讓我苦惱。

          “老師來報(bào)分?jǐn)?shù)啦!”不知準(zhǔn)眼尖,喊了一聲,喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來,同學(xué)們此刻的心情真如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。老師夾著一疊令人心驚膽戰(zhàn)的測試卷子走進(jìn)教室。她不動(dòng)聲色地說:“同學(xué)們,這次測驗(yàn)卷子難度比較大。只有幾個(gè)同學(xué)保持著高分,而普遍來講,成績明顯有所下降……”一邊說,一邊環(huán)視大家。我的心猛地收緊了。

          “查蓓 分,湯夢媛 分,周穎9 分……”同學(xué)的名字似泉水流過,可怎么還沒有報(bào)到我的名字呀,我心里像打鼓似的“咚咚”跳個(gè)不停。終于,我聽到了“周苗 分”的聲音,就如晴天霹靂,我驚呆了,羞愧、恐懼一齊向我襲來。

          我背著沉重的書包,拖著緩慢的步伐,沒精打采地向家走去。剛推開房門,顧不得放下沉重的書包,就低著頭把測試卷子交給了媽媽,希望能聽到幾句安慰的話。媽媽把卷子看了一遍,沒說什么就走開了,我以為媽媽原諒我了,沉重的心情放松了許多。

          吃過晚飯以后,我照常打開電視機(jī)看少兒節(jié)目,興致正濃,只聽“啪”的一聲,媽媽把電視機(jī)關(guān)上了!斑@一周不準(zhǔn)看電視,一定要把功課趕上!”我想打開書柜,找?guī)妆菊n外書也被禁止了,我不得不打開數(shù)學(xué)書,可是怎么也看不進(jìn)去。

          唉!一次偶然的失誤,奪去了一周看電視的權(quán)利,要是以后分?jǐn)?shù)考得再低一點(diǎn),會(huì)怎么樣呢?真讓我傷心、苦惱。

          作文高三的苦惱 篇22

          一眨眼,十一個(gè)年頭很快就過去了,可“苦惱”這個(gè)朋友卻追隨著我們成長足跡的每一步,悄悄地來了。自從上了六年級(jí),教室不僅搬到了五樓,而且還有很多插班生來我們六班“串門”搞得我們這幾天都不得安寧。∵@不,我和王旭新宇氣喘吁吁地從一樓爬到了五樓,剛坐在座位上不一會(huì)兒,那幾個(gè)插班生又來到我們班了。只見那個(gè)插班生長得胖嘟嘟的像首領(lǐng)似的,昂首挺胸地大步向我們走來,后面還跟了他的幾個(gè)手下。

          我們見狀,立刻把門關(guān)好并上了鎖,誰知道那個(gè)胖子力氣那么大,竟然把門一腳給踹開了,這可是我們班長辛辛苦苦地修好的,竟然被這個(gè)不起眼的插班生給給弄壞了,班長肯定會(huì)被氣個(gè)半死的。果然不出我所料,班長看見后,向那群插班生吼道:“你們怎么每次都來我們班呀!煩死了!”那個(gè)胖子聽到這話,捏著班長的脖子說:“怎么了,你不服嗎?不服來和我比一下呀,”因?yàn)槲易诎嚅L旁邊,所以我推了推他,悄悄地說:“班長,算了吧,跟這種人講道理是行不通的,別硬撐了!比缓,坐在我后面的李昱普不服了,他站了起來,說:“你這人怎么這樣呢,這么沒有教養(yǎng)!”“什么,你說我沒有教養(yǎng),你這個(gè)四眼,找死!”胖子生氣地吼道。

          李昱普回答道:“你管我的呢。管好你自己吧,大胖子!”于是兩個(gè)人爭執(zhí)起來,隨后,那個(gè)胖子拿起一個(gè)板凳就要往李昱普的頭上砸。就在這個(gè)時(shí)候,不知是誰說了一聲:“老師老了!”把那個(gè)插班生嚇得跑了,臨走時(shí)還說了一聲:“把今天的事當(dāng)空氣!蔽覀儾挪宦犇,告訴了校長。校長對(duì)他們再三警告,讓他們別再來打擾我們了。我們高興的一蹦三尺高,因?yàn)檫@個(gè)插班生的風(fēng)波總算平息了!唉,“苦惱”這個(gè)朋友真厲害呀,讓我們一起放飛夢想,消除苦惱,讓我們和“苦惱”說拜拜!

          作文高三的苦惱 篇23

          從小我就是個(gè)十分粗心的人,沒想到上學(xué)后,粗心還是一直圍繞著我,這個(gè)壞習(xí)慣可害了我不少回。起初我并不在意,后來粗心則成了我考試的最大克星,這時(shí)我才嘗到了粗心的苦惱。

          還記得那是一次數(shù)學(xué)月考,做足了準(zhǔn)備的我胸有成竹地快速答完了題目,然后就把筆往文具盒里一放,在座位上玩起來?纯醋笥覂蛇呉恢痹谡J(rèn)真檢查的人,我不屑地想:這些人可真笨啊,這么簡單還要檢查;氐郊液,我滿懷信心地對(duì)媽媽說:“這次考試我肯定是滿分!”

          到了發(fā)試卷的那一天,我高興地等著老師宣布我是滿分。左等右等,一直從100分報(bào)到了90分都沒有出現(xiàn)我的名字,一直在暗暗高興的我,一下子變得緊張了,手心里不停地冒汗:怎么還沒有我的試卷?我不會(huì)更低了吧!肯定是老師搞錯(cuò)了?善褪遣蝗缛艘,老師生氣地把我叫上了講臺(tái),讓我仔細(xì)看看試卷。不看不知道,一看嚇一跳,試卷左上角那大大的81刺痛了我的雙眼。再看看錯(cuò)題,有的是把加號(hào)看成減號(hào),有的是漏寫一道題,還有的是計(jì)算錯(cuò)誤……再看看那些滿分的,哪一個(gè),不是考試時(shí)認(rèn)真專心,哪一個(gè)不是試卷寫完后仔細(xì)檢查。再想想自己,考試時(shí)候驕傲自大,做題馬馬虎虎,還不認(rèn)真檢查。想到這里,我流下了羞愧的淚水,可后悔已經(jīng)來不及了。

          回到家后,我低著頭把試卷遞給媽媽,等待著她的批評(píng)。本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,可沒想到媽媽語重心長地教育我說:“現(xiàn)在你粗心馬虎,只讓你丟了分?jǐn)?shù),可是如果你不戒掉這個(gè)壞毛病,那將來絕對(duì)會(huì)釀成大禍,你想想那些宇航員們,也是一不小心弄錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),那等待他們的就是死亡。〈中氖且患嗝纯膳碌氖虑!蔽衣犃烁械缴钌畹乩⒕危中牡淖涛秾(shí)在是太苦澀了。

          有志者,事竟成。我下定決心,今后無論干什么事情,我都要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地,我相信終有一天,我會(huì)擺脫粗心的苦惱。

          作文高三的苦惱 篇24

          俗話說的好啊,沒有不想當(dāng)班委的人,可這班委也不好當(dāng)啊,當(dāng)一個(gè)班委難,當(dāng)個(gè)體育委員更難。同志們,我先來給你講講吧。

          就我們班那上體育課兼做操的紀(jì)律那叫一個(gè)差。我先來說說眼操吧。那天,眼操開始了,我又要跟這群吃軟不吃硬的人較上勁了。“你桃太郎”“你西瓜太郎”“蔡琳他媽死了”“韓佩倫,你不知道現(xiàn)在已經(jīng)開始做眼操了嗎?還說話,是不想扣分了??”“他先說我的”他邊說邊指了指藏曉潔。他說話我自然會(huì)管,再說啊,他說你一句你是不是能掉一塊肉。俊澳堋焙媚憔偷跛廊グ。這時(shí),我又看到了許惠敏在和陳正陽說話,邊說還邊弄自動(dòng)筆,還真有往槍口上的啊,不想活了?“許惠敏,已經(jīng)開始做操了,你在干嘛呢?”“說話那,沒看見啊”居然還給我針鋒相對(duì),“下課說行不行。”“不行”好吧我下課再用我的獅吼功吼你,李昱辰還敢說話,就這樣還想進(jìn)選勞動(dòng)委員,楊順麟你也不管管,你是不是紀(jì)律委員?這就是我們班,你們氣死我得了!

          咱們再來說說體育課吧,那簡直就叫‘血洗體育課’。你還別不信,不信我就來給你說說:那天,我們和二班一起去上體育課,好嘛,就孔老師給二班講技術(shù)要領(lǐng)是,我們班的同學(xué)可開始鉆空子了,男生啊,除了陳楠好嘛,剩下的全在說話,女生也沒有幾個(gè)不在說話的,我們幾個(gè)管也管不住,這時(shí)孔老師說了一句:“來,一班,全班頓時(shí)安靜了,你看看,你看看,這都是一群什么人,典型的兩面派。一會(huì)孔老師又去給二班講動(dòng)作要領(lǐng),好嘛,又開始了,而且還玩了起來,典型的不重視校園集體舞的比賽,我現(xiàn)在已經(jīng)可以預(yù)測到了,如果我們這一次沒有拿上名次的話,絕對(duì)會(huì)去埋怨別人怎樣怎樣,而卻一點(diǎn)也不會(huì)去想想自己有什么過錯(cuò),而且我覺得我們班的團(tuán)隊(duì)意識(shí)一點(diǎn)都不強(qiáng),玩?zhèn)排球,絕對(duì)會(huì)自己一個(gè)人去玩的,就像這個(gè)球的使用權(quán)歸我了,這個(gè)球只能由他玩的似的。

          一提起我們班我能給你說上2個(gè)小時(shí)不帶然你插上話的,行了行了,我改天再說吧。

          作文高三的苦惱 篇25

          “都幾點(diǎn)了!還不起床!”睡眼惺忪的我這才緩緩從床上坐了起來。一看時(shí)間——呀,這都六點(diǎn)四十分了!我急急忙忙穿好衣服,簡單的洗漱和早餐過后,急匆匆地出了家門。

          剛推開小區(qū)單元門,就聽見“咚”的一聲,只見一輛共享單車倒在地上。我一邊扶起單車,把它搬到一旁,一邊嚷嚷著:“誰呀!把共享單車騎進(jìn)小區(qū)還停在門口!

          我一路小跑向公交車站。這簡直是一場障礙賽跑!人行道上,五顏六色的各類共享單車隨意停放,“千姿百態(tài)”,有的甚至被堆在一起,僅僅留下一條蜿蜒曲折的小徑供行人通行。我還得時(shí)不時(shí)側(cè)身為相向而來的行人讓路。

          好不容易,終于上了公交車,我略微松了一口氣。前方是個(gè)路口,綠燈還剩幾秒,司機(jī)想要加速通過,突然“吱”的一聲,司機(jī)一個(gè)急剎車,害得我險(xiǎn)些從座位上跌下來,乘客們也怨聲載道。原來是一輛共享單車為了自己方便,對(duì)來來往往的車流視若無睹,橫穿馬路。

          一路顛簸,終于到站了,眼看還有五分鐘就要遲到了,我飛奔向?qū)W校。無奈那本就狹窄的人行道也被共享單車占領(lǐng)了,為了趕時(shí)間,我只能冒險(xiǎn)在非機(jī)動(dòng)車道上行走。來來往往的非機(jī)動(dòng)車疾速擦身而過,讓我的心怦怦直跳,再看看那些在非機(jī)動(dòng)車道上顫顫巍巍地走著的老人,我更是為他們捏了一把汗。

          等我氣喘吁吁地沖進(jìn)教室還沒坐定,上課鈴聲已如約而至,我長吁一口氣,擦了把汗,心中慶幸:好險(xiǎn),好險(xiǎn)!

          不知從何時(shí)起,我們的道路上出現(xiàn)了各類花花綠綠的共享單車,它們?yōu)樯虾_@座城市又添加了一道靚麗的風(fēng)景,它們的出現(xiàn)既倡導(dǎo)了綠色出行,又解決了“最后一公里”的出行問題,而且低廉的價(jià)格,使用的便捷,還能讓人們強(qiáng)身健體。然而各類共享單車一窩蜂似的涌現(xiàn)造成了過度投放,浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源,加上部分使用者的素質(zhì)低下,反而擠占了道路的空間,也成為了人們和城市管理者的煩惱。

          作文高三的苦惱 篇26

          “小鳥伏特加,今天晚上整這三餐沒煩惱……”每當(dāng)唱起這首歡快的流行曲時(shí),我都會(huì)心情大好,實(shí)際上我卻有一個(gè)大大的煩惱——矮。今年十一歲的我海拔明顯低于同齡人,加上長得又瘦,江湖人稱“小樹苗”,為此沒少受奚落。

          還記得在我第一天上學(xué)時(shí),看著那如同許多“擎天柱”一般的六年級(jí)同學(xué),我羨慕極了。但轉(zhuǎn)念一想:我才一年級(jí),矮點(diǎn)很正常?蓜偟桨嗌衔揖桶l(fā)現(xiàn)我是男生中最矮的。下課后,幾個(gè)男生笑著走過來打量了我一番說:“哎呀,小弟弟,你走錯(cuò)啦,這是小學(xué),不是幼兒園!”有的還說:“這是一年級(jí)的?看不出來呀!”同學(xué)們哄堂大笑。這些如同利劍般的話語刺痛了我的心,“哇”的一聲,我哭了。

          這樣的困擾一直伴隨了我好幾年,甚至還鬧過誤會(huì)。一次,我從朋友家離開,進(jìn)了電梯,到六樓時(shí)一對(duì)老夫妻緩緩走了進(jìn)來,那對(duì)夫妻和藹地看著我,問我媽媽:“這孩子幾歲了呀?六七歲的樣子,長得蠻好啊,比我們家那個(gè)長得好多了!”九歲的我立馬羞紅了臉,像個(gè)大番茄,心中暗想:哎,堂堂一個(gè)九歲的男孩,在別人的眼里竟然只有六七歲?真是太丟臉了。我不由自主地挺了挺身子,又看了看媽媽,媽媽只好說:“九歲了!蹦菍(duì)夫妻驚訝地說:“都九歲了嗎?這回去要多吃一點(diǎn)飯呀!”我尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭,委屈地想:我也沒少吃飯呀!長得矮也不是我的錯(cuò)呀!出了電梯,那對(duì)夫妻漸漸走遠(yuǎn)了,媽媽哭喪著臉對(duì)我說:“你回去多吃點(diǎn)飯!彪S后哽咽了一下,用咳嗽掩飾住了她心中的難過。“我們走吧!”一路上我們誰都沒說話,但我的心里難受極了。

          后來,我看到了一篇文章,說是一個(gè)小女孩在別人的嘲諷下勇敢地反擊,維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。頓時(shí),我豁然開朗,現(xiàn)在別人嘲笑我時(shí),我就會(huì)回他一句:“不能只通過外表來判斷一個(gè)人!睂(duì)方立刻啞口無言。那以后我也暗暗下定決心,要通過努力的學(xué)習(xí)來真正改變別人對(duì)我的印象。

          作文高三的苦惱 篇27

          眼睛是心靈的窗戶,我多么渴望有一雙明亮漂亮的大眼睛!

          小時(shí)候,我的視力非常好,但從不注意保護(hù)眼睛,看電視看書趴在床上,玩電腦游戲不知疲倦,寫字坑著頭,佝著腰,眼睛就快釘在紙上了。把爸爸媽媽的告誡當(dāng)作耳邊風(fēng),我行我素。

          一轉(zhuǎn)眼,我上四年級(jí)了,一年一度地視力檢測到了,我信心滿滿,以為會(huì)像以前一樣順利。誰知,視力表上的符號(hào)就像一只只蒼蠅伏在在墻上,而我什么也分不清,我只好半看半猜,把眼睛睜得像銅鈴似的,難過極了。熬到檢測完畢:左眼0.8,右眼竟然0.5。我成了名副其實(shí)的近視眼了。到了五年級(jí),漸漸的連老師黑板上的字也看不清,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)了。 不得已,爸爸幫我配了一副眼鏡。

          剛開始,我還洋洋得意,感覺自己有“學(xué)問”,可煩惱卻接踵而至,生活陷入了苦惱。

          有一次,我上學(xué)就要遲到了。于是,我背起書包拔腿就跑。結(jié)果,我忘了拿那該死的眼鏡。到了學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)。回家拿吧,時(shí)間又來不及,不回去拿吧,我又看不清楚。唉!進(jìn)退兩難。最終,我只好稀里糊涂的聽了半天課,老師寫在黑板上的字,我一個(gè)也沒看清楚,只好抄同桌的筆記。可是,老師卻批評(píng)我上課不專心。唉,我可真是啞巴吃黃連--有苦說不出!

          平時(shí)戴眼睛吧,吃飯時(shí),熱氣竄上鏡片,鏡片好像被薄霧蒙蓋住了,我就什么也看不清了。可是不戴眼鏡吧,更加麻煩。如果在外面遇到了熟人,人家大老遠(yuǎn)就向我打招呼了,而我卻看不清楚人家的臉,特別是遇見長輩,我不主動(dòng)打招呼,人家說我不懂事,唉!

          除了以上的苦惱,還有很多很多。我想:只有近視眼的人,才能體會(huì)出這種痛苦。人只有失去健康才知健康的可貴。早知今日,何必當(dāng)初!

          從現(xiàn)在開始,我要好好護(hù)眼愛眼。我也真誠告誡小朋友:愛護(hù)眼睛,從小做起!

          作文高三的苦惱 篇28

          經(jīng)過了一個(gè)漫長的“五一”長假,我的感冒依然沒有好,仍舊每天吭吭地咳嗽。在上學(xué)的前一天的晚上,我躺在床上,咳嗽猶如“一波未平,一波又起!闭麄(gè)家里的上空,回蕩著我的咳嗽的聲音。爸爸問我身體怎么樣,我回答說,我還好。爸爸就不在過問,過了一段時(shí)間,我因?yàn)檫@個(gè)該死的咳嗽,久久不能進(jìn)入那甜蜜的睡夢中。我忍受著,忍受著……試圖睡覺。但是,這一切只是徒勞,我還是睡不著覺,爸爸又走了過來,再次問我怎么樣了,我這次的回答與上次截然不同,我心中的火山忍不住爆發(fā)了,我跟爸爸說,我很難受。

          爸爸和我馬上“全副武裝”,準(zhǔn)備向醫(yī)院出發(fā)。我們到了醫(yī)院,進(jìn)了急診,一片恐怖而充滿血腥的場景,我禁不住瑟瑟發(fā)抖。我們走進(jìn)了小兒科,這里還好,沒有了外面令人心悸的氣氛,這里很安靜。醫(yī)生給我診斷了之后,讓我們?nèi)ツ盟。我們從醫(yī)院里出來了,以迅雷不及掩耳之勢,跑到了對(duì)面的華通大藥房。我們開始了緊張的瘋狂購物,到最后我們買了很多藥,看來我要被這些藥給撐死了;氐郊,已經(jīng)是11點(diǎn)鐘了,按照常例我早就睡覺去了,而如今我卻還沒有睡覺。第一件事是吃藥,媽媽拆了一盒“清熱解毒口服液”,我一喝,哇!好苦啊,我一口氣喝了下去。爸爸也不甘落后,也拆了一盒“阿莫西林膠囊”、“竹林眾生膠囊”,拿出來了一共五顆膠囊。我恭敬不如從命,也喝了一口水,把這些“大軍”全部運(yùn)輸?shù)搅松眢w里。

          一天一天過去了,我的病情依然沒有好轉(zhuǎn)。中午和晚上,只要是好吃的東西都跟我無緣,像涼拌豆腐啊,小黃魚啊。姐姐、爸爸和媽媽每天吃香的,喝辣的,而我呢?吃的是十分清淡,什么青菜,有時(shí)候還可以吃媽媽做的紅燒排骨。全家就只有我不能吃嘛嘛香,喝嘛嘛辣,唉,什么時(shí)候我才能告別感冒,迎接新的開始?

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