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      2. 迎全運做文明有禮小公民征文

        時間:2021-08-15 14:27:21 高三作文 我要投稿

        迎全運做文明有禮小公民征文

          作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,小編收集了迎全運做文明有禮小公民征文,歡迎閱讀。
         

        迎全運做文明有禮小公民征文

          第一篇:迎全運做文明有禮小公民

          沐浴著陽光,滿載著希望的果實和輝煌的種子.2017年9月16日,這個萬眾矚目的日子,這個讓齊魯兒女無比驕傲的日子即將到來.一想到激烈的的體育競賽,給我們帶來的視覺盛宴,我們就會熱血沸騰.運動健兒們?yōu)樽鎳鴺s譽奉獻的情懷和那種“苦其心志,勞其筋骨”的精神多么令我們欽佩.

          一方水土養(yǎng)育一方人,登上泰山,你所能感受到的那種博大寬廣就是山東人的胸懷.齊魯大地,物產(chǎn)富饒,風(fēng)景宜人,文化之鄉(xiāng),人才輩出,可為人杰地靈!賞著“四面荷花三面柳,一城山色半城湖的泉城,聊齋成,原山國家森林公園,臨淄中國古車博物館,臨淄足球博物館,講著聊齋故事,齊國故事,孔子拜師,讀者國學(xué)經(jīng)典,我們耳濡目染,我們健康成長!我們與全運同行!

          齊魯大地素有禮儀之邦的美譽.每一個山東人都應(yīng)該珍惜這個向全國乃至全世界展現(xiàn)山東之美的機會,創(chuàng)建文明全運的重任就落在了我們每一個人的肩上.

          做為一名小學(xué)生,撿起一片廢紙,一片果皮,不亂吐口香糖,保護環(huán)境,遵守交通規(guī)則,文明乘車,主動讓座,尊老愛幼,熱情真誠.從身邊的'小事做起,做到語言美,行為美,用實際行動證明我們山東的小學(xué)生市文明的小學(xué)生,用實際行動讓全運健兒感受到山東人的文明,熱情.辦好全運是山東人的驕傲,也是我們齊魯兒女的一份榮譽,一份責(zé)任.

          俗話說“眾人拾柴火焰高“作為小學(xué)生的我們還要告訴更多的人行動起 來.為創(chuàng)建“和諧中國,全民全運”貢獻力量.

          祝全運會取得圓滿成功!

          第二篇:迎全運做文明有禮小公民

          社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻,成為一個合格的新時代公民。

          在我們身邊,一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等,隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又怎樣;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的`培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,會影響到自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以,我們應(yīng)該做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的人。

          讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。

          在2008年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了8·0極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻血,有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒,還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護人員,整日整夜地忙來忙去,顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來,有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊!

          我相信,我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園!讓我們從現(xiàn)在開始,做一個講文明的人吧!

          第三篇:迎全運做文明有禮小公民

          你們也許會看到我們的同學(xué),旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴,如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去。每當(dāng)你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,仍然有些同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

          為了做一個文明有禮的小公民,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是做文明小公民的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。

          爭做文明有禮的`小公民,就讓我們先從三件事做起吧!

          第一件事:愛護環(huán)境,你丟我撿

          優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著:“愛護草坪,人人有責(zé)”;“同是生命,需要愛惜”;“給我一點愛,還你一抹綠”……這里沒有“嚴(yán)禁”的呵斥,也沒有“罰款”的警告,只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚。因此,必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾,同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì),做一個文明的小公民。

          第二件事:遵守秩序,你擠我讓

          文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院,都要排隊。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,對這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止,而且要“讓”,以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱,“讓”不僅是一種風(fēng)度,而且是一種無言的教育和批評。

          第三件事:待人謙讓,你好我學(xué)

          謙讓,是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓,必須正確地認(rèn)識自己與他人,個人和集體的關(guān)系。另外,我們還要學(xué)會用欣賞的眼光看別人,看到別人的優(yōu)點,誰好就向誰學(xué)習(xí),這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬,而且自己會心情坦然,生活將愉快充實。

          這些都是做文明小公民的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人,說的就是應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,爭做文明小公民,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!
         

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