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高一描寫春天的作文（精選5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的高一描寫春天的作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
高一描寫春天的作文1
硝煙又在和平的家中燃燒了。
“啪！”這是一個響亮的巴掌，他的臉上竟出現(xiàn)了淚水。
不就是期末考試那點小事嗎？考試掛科，這是每個學(xué)生多多少少都經(jīng)歷過的。看看人家家長，考試沒，一個接著一個安慰，怎么自己就攤上了一個這樣的媽媽呢，要是爸爸還在這個家里一定會安慰我的。他越想越心寒。
“好啊，你倒是哭上了！你老娘我一個人一泡屎一泡尿把你拉扯大，辛辛苦苦賺錢是為了什么？你不知道嗎？老娘給你賺學(xué)費！貴族學(xué)校的學(xué)費！”她停頓了一下，“你媽這輩子沒有什么能和別人比的，就是想讓我的兒子有一個比別人更好的前途！”
“哼，你說的真有道理！你考慮過我的感受嗎？你說的話永遠有條有理，我說的話永遠是無理取鬧！我故意想考試不及格嗎？我故意想打架嗎？你什么都不知道！什么都不知道！我要離開這里！離開這個家！”
“砰！”天樂把門一摔，出去了。
考出個年級倒數(shù)，還和同學(xué)打架，他倒有臉?biāo)らT出去。我難道錯了嗎……媽媽越想越委屈。
“我要離開這里！離開這個家！”這句話讓媽媽的心顫抖了，這是媽媽決定離開爸爸時牽著剛滿六歲的他說的話。這孩子，越來越像當(dāng)年的自己了。
這句話把媽媽拖回了十年前那段痛苦的回憶。
“去哪了，這么晚回來。喲，可千萬別跟我說在辦公室加班啊。這個理由你已經(jīng)用過一萬次了。”媽媽諷刺到。要知道女人的第六感是最靈敏的，丈夫每天的晚歸，她早就猜到一二。
“我去哪用得著你管��！沒有我的房子你能整天在家閑著看肥皂劇？沒有我的錢你去喝西北風(fēng)吧！”
“姓朝的，你別太過分了，什么叫‘整天在家閑著’，帶孩子叫閑著？那月嫂的工資是白拿啊！煮飯是閑著？廚師的工資也白拿��！你別太過分了！”
“我太過分！我過分？！你……”爸爸一下子詞窮了。
“說不上了是吧，理虧了是吧？我要離開這里！離開這個家！”在媽媽眼里打轉(zhuǎn)的淚水像珍珠一樣一顆顆掉下來了，她把孩子抱在手上只拿了個包就準(zhǔn)備走了。
“天樂是我們朝家的后代，你憑什么帶走！”
“天樂他是在我的肚子里長大的，我當(dāng)然要帶走！”
他們此時此刻只記得撕心裂肺的叫了，完全沒有顧及已經(jīng)懂事的孩子的感受。
“天樂，你跟誰走？”現(xiàn)在想想也真是可笑，他爸爸竟然讓一個五六歲的孩子自己抉擇，未免有些殘忍。
“我要媽媽！”天樂說。天樂只知道他不會跟給他零食的媽媽分開了，但他不知道自己面對的是與爸爸長期的分離。
上了高中，他就變得桀驁不馴，大家都奇怪他的變化。也許他只是想引人注意，他希望大家都愛他，渴望得到愛。而我卻從沒有用他想要的方式給予他愛。媽媽在想。
媽媽出門去找他了，他躲在小池塘邊上的小洞里苦。
“樂樂，對不起。相信媽媽，媽媽會一直愛你的�！�
孤獨的心情在瞬間蒸發(fā)了，取而代之的是媽媽滿滿的愛。
春天果真要到了，他們都聽到了雪悄悄融化的聲音。
高一描寫春天的作文2
隨著又一場飄飄揚揚的瑞雪落下，大地不再是白雪皚皚，泥土濕漉漉的，萬物被融化了的雪水滋潤，顯出了勃勃生機。這是春姑娘奇異的法術(shù)，驅(qū)走了寒冷的冬天，送來了春的氣息。
春風(fēng)喚醒了萬物，它們結(jié)束了冬眠，揉著惺忪的睡眼，在這初春的微風(fēng)里，盡情的展示著自己。你看，桃樹伸展著細細的枝條，吐出嫩嫩的細葉，鼓起飽飽的花蕾，開出了粉紅色的花朵；柳樹吐出了嫩綠的幼芽，晃動著她那又細又軟的枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞；小草伸出頭來，悄悄的鉆出地面，高興地向周圍的小伙伴們打著招呼：你好！你早！嘻嘻嘻嘻！……大街上的大人和小孩們，早已脫掉了厚厚的棉衣，換上了美麗的春裝。愛美的小伙子和姑娘們，穿著漂亮的風(fēng)衣和裙裝在街上漫步，就像走在時裝表演的舞臺上。
萬物像趕集似的聚攏過來，沉寂了一冬的大地，頓時變得更加熱鬧起來。田野里，麥苗開始生長，大地一片蔥綠；小河中，冰雪早已融化，到處都是潺潺的流水聲；山綠了，地綠了，到處都是綠色。在這一片綠色中，五顏六色的野花競相開放，把大地點綴得萬紫千紅、五彩繽紛。小鳥在樹林里、小河邊，輕盈的飛來飛去，嘰嘰喳喳，歡快的鳴叫著。它們一會兒由這個枝頭飛到那個枝頭，一會兒又由那個枝頭飛到這個枝頭�？旎畹男⊙嘧佑赡戏节s了回來，唱著動聽的歌兒從樹梢上掠過，它們一會兒由河?xùn)|飛到河西，一會兒又由河西飛到河?xùn)|。小河里，成群的鴨子跟著鴨媽媽高興的游來游去；勤勞的農(nóng)民伯伯早已在這大好的時光里，開始了新的耕耘……
��！這真是一幅精美絕妙的圖畫。它是春姑娘送給人們最好的“禮物”。這“禮物”的名稱，就叫“光彩奪目的春天”。
高一描寫春天的作文3
春天到了，最惹人喜愛的便是那美麗的紅梅了。
一陣陣微風(fēng)吹拂過一片紅梅，輕聲說：“紅梅姑娘，春天到了！”紅梅姑娘輕輕地把花朵舒展開。在一片綠叢中，隱隱約約地看見幾朵粉色的.花朵。太陽出來了，照射在紅梅上，紅梅驕傲地抬著頭，對太陽述說它的美麗。
雨滴滴答答地灑落在紅梅身上，又從花瓣上滑落下去，紅梅很舒適地挺著身子，高傲地著頭，好像在與雨點兒比美。這讓我想到一首詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！�
迎春花也開了，在一片綠叢中點綴著幾顆小小的，嫩嫩的花。過了幾天，花兒漸漸地變多了，像黃寶石似的鑲嵌在綠叢中。有時，從遠處看，茫茫的一片綠葉，好像一片大海，花朵成了小舟，微風(fēng)一吹，綠葉在隨風(fēng)飄蕩，如大海里的水波在蕩漾，小舟卻隨風(fēng)飄到遠方。沒準(zhǔn)兒過不了多久，迎春花就長滿整個枝頭呢，那我們在操場玩耍時，就可以看見迎春花在滿天飛舞了。
清晨，很寧靜，只聽見幾只小鳥的叫聲，沒過多久，太陽升起來，把四周的云朵染成了很淡的粉色，漸漸的，四周的云由淡粉色變?yōu)榱颂壹t色。四周桃紅色的云圍繞著一座高樓大廈，過了一會兒，高樓大廈的上面出現(xiàn)了一朵紅彤彤的太陽，發(fā)出燦爛的光芒，射得人眼睛發(fā)痛。這時，人們開始行動了，大人們右手上掛一個背包，眼睛看著左手的手表，跑著，樣子很焦急；有的小朋友們背著書包蹦蹦跳跳去上幼兒園，有的中學(xué)生背上背著書包，騎著自行車去上學(xué)；還有的小學(xué)生手拉著手，一邊說，一邊笑。
春天代表著希望，代表著萬木復(fù)蘇，春天也是一個新的學(xué)期的開始。俗話說：一年之際在于春，我們要在春天的時光里，努力的學(xué)習(xí)，和花草樹木一起快樂成長！
高一描寫春天的作文4
初春的風(fēng)，依然是一群氣宇軒昂，氣勢騰越的烈馬。它們絕沒有江南少女的百般柔情，而是憤怒的咆哮， 好像要用它無窮的威力掃蕩嚴(yán)冬的酷寒。風(fēng)是那么猛烈，那么刺骨，只吹得那干巴巴的老榆樹歪來又倒去，只吹得那半禿禿得白楊樹哆嗦個不停，只吹得那半山坡上的皚皚積雪不停地結(jié)著一層又一層的冰凌子，只吹得那嫩嫩的小草在陽春三月還躲在地下不肯出來！
春天姍姍走來了。她飄然而至在四月，瞧瞧還是一派冬景的家鄉(xiāng)，輕輕嘆了口氣，于是遠方傳來了隱隱的雷聲；接著，她就歡快的蹦跳過覆蓋著薄冰的小河，哈，小河立刻就展開了笑容——那涓涓的細流，那清清的水波，還有那映著藍天的水面……幾只雪白的鴨鵝不知什么時候也悄悄地在小河中快活地游蕩——“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！薄按航喯戎�，真是一點也不假！
她隨手撩起幾顆晶瑩的水珠澆向河岸上的垂柳。于是，垂柳醒了，張開了惺忪的睡眼——那鵝黃色的嫩芽。
她又任性地把那山坡上害羞的野芽兒從地里拔了出來，那芽還是白嫩嫩的，只略微透著一些青色……
好啦！她滿足地躺下，伸手找來幾片云，于是下雨了。
遠遠望去，雨像一團霧，一團煙，又像一幅珠簾。雨聲是均勻細密的，就像竊竊私語，又像遠遠地吹著短笛，隱隱約約，若有若無，地上騰起陣陣煙霧，更使的那雨像飄曳的薄紗；淅淅瀝瀝，沙沙沙沙，如一桿碧綠的笛子悠悠流出的動情的曲調(diào)，這是春雨的尾聲啊。在著雨聲中，你會甜甜地睡去，盈盈地醉去……
驀然回首，呵！那河邊垂柳，早已碧絲拂身，渾身透著一股春的靈韻，細長細長的，嫩綠嫩綠的，似一首朦朧的小詩，像一幅含蓄的寫意……
歐，這北國的春天，這輕盈盈，綠瑩瑩的春天，抖落一路的希望，終于來到了我們身邊。
高一描寫春天的作文5
春天總喜于遲臨定邊，它如含蓄的花苞，一觸即發(fā)，絢麗多彩，美不勝收，不信，你瞧——
春風(fēng)邁著懶洋洋的步伐來到人間，她眨著好奇的眼睛看定邊的人們各忙完各的活，坐在房前的臺階嘮著家常。人們的交談有趣溫暖，她就忙“呼——呼——”將這溫馨吹開在半空，像花兒般瞬間綻放在世間中。
瞧——她跳起了華爾茲舞，踮起腳尖，帶著楊柳桃花，拉著花兒小草一起舞動。她擺過纖細的手兒，撫摸我們的臉頰。清清涼涼的手，拂過大地、人兒、天空。星星點點的小綠兒瞬間泛濫；羞羞澀澀的小紅兒瞬間大方，卻毫無肆意；平平淡淡的人們瞬間露出了最美的微笑，人的心胸瞬間如這浩瀚的天空，呦，看不到頭了！
春雨懷揣著滿身的潮氣歡笑著走來，她旋轉(zhuǎn)著腳尖，從這邊跳到那邊，雙手灑下了顆顆透徹的明亮的雨點，如同鋼琴上的樂譜，春雨借著她靈巧的雙手，將小小的雨點一顆顆譜進了我們心中。末了，還有淡淡泥土的芳香，睜開眼睛，呦，何時我竟看到了你赤紅的心——在跳動！我聽到了春雨在朦朧中又歡笑著，高歌著，漸漸離去，帶給了我們湛藍的天空。咦，那團黑點——嘻嘻，那何曾不是有個大白兜的燕子呀，它是在尋找春雨走過的痕跡，要將她揪回，譜完這未有嘆號的樂曲嗎？——不，這個嘆號是留于勞苦工作的人兒添上。
小燕兒，你快看——農(nóng)民伯伯揮動著鋤頭，不停抬、落那創(chuàng)造豐收的手；工作者打著鍵盤的個個字母，飛舞著創(chuàng)造業(yè)績的手；老師緊握著粉筆，扶著黑板，輕提著傳遞知識的手；臺下，小小的人兒聽著老師的教誨。不可否認(rèn)，我們當(dāng)中一定有那趴在桌上淌著口水，在夢中與春“約會”的調(diào)皮人兒。呦，別太迷戀春色嘍！
夜晚，靜悄悄的，我在春的懷抱中，甜甜入夢，我看到了定邊形形色色的人兒將那創(chuàng)造奇跡的手——緊緊握在了一起，添上了那個鏗鏘有力的嘆號！
啊，定邊的春天，我愛你！
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