【推薦】高一作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高一作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一作文 篇1
它，有時(shí)令我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我鼻青臉腫，它是我歡樂(lè)的童年中最閃亮的明珠，它是鄉(xiāng)下的秋千。
鄉(xiāng)下那個(gè)秋千是奶奶做的，很簡(jiǎn)單：兩棵門(mén)前的老杏樹(shù)當(dāng)支架，用兩根粗麻繩分別交叉著系在兩個(gè)樹(shù)干上，再在兩根繩子中間相交的地方固定一塊墊子。雖簡(jiǎn)單卻很結(jié)實(shí)。多年來(lái)從沒(méi)壞過(guò)。小時(shí)候，我，哥哥，姐姐，弟弟經(jīng)常在這里蕩秋千。
一個(gè)人推，一個(gè)人蕩，推的人一推眼睛往上望，蕩的人大喊：“再高點(diǎn)！”春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，秋千載我樂(lè)逍遙；秋天到，鳥(niǎo)兒叫，大家邊蕩邊歡笑！
我們有時(shí)一個(gè)個(gè)輪著玩，有時(shí)搶著玩，有時(shí)還玩比賽。比方說(shuō)，“誰(shuí)蕩得最高比賽”，“誰(shuí)蕩得最慢比賽”，“蕩秋千摘杏子比賽”，“蕩秋千唱歌比賽”……記憶中還有過(guò)“誰(shuí)摔得最慘比賽”，結(jié)果我贏了，半邊眼淚半邊笑地回去找媽媽?zhuān)涣P一個(gè)月不許蕩秋千。
有一次，姐姐帶來(lái)一只大毛熊玩具，我們打算讓毛熊也嘗嘗蕩秋千的滋味，可是一蕩起來(lái)，它就鬧著往下跳，我們又想到比賽了，“看誰(shuí)能把毛熊固定到秋千上”。于是我們便散開(kāi)，各自想辦法。不一會(huì)兒，我們又到了秋千旁，我拿了一瓶膠水，姐姐拿了幾條繩子，哥哥和弟弟搶著一卷膠帶……
我先用膠水把它的屁屁粘到墊子上，哥哥和弟弟用膠帶死死地把雙腿纏在秋千上，最后姐姐又把它五花大綁，可愛(ài)的小熊活像一個(gè)大粽子。我們不分勝負(fù)，又開(kāi)始了“打小熊比賽”，我們有的掄起拳頭就打，有的手持一根棍子猛戳，有的拿一只筆給它打針，還有的一屁股坐在它身上來(lái)壓死他�？勺罱K的勝利者是——小熊！它雖然已經(jīng)遍體鱗傷，可還在“笑”，倒是兩棵樹(shù)被我們搖晃的樹(shù)葉嘩嘩掉落。晚上，小熊還搬來(lái)了“救兵”——媽媽?zhuān)司�，奶奶和爺爺，看著遍體鱗傷的小熊，我們又挨了一頓罵。但是，如果現(xiàn)在是“誰(shuí)最開(kāi)心比賽”，我們四個(gè)一定是都贏了。
后來(lái)，杏樹(shù)被砍了，原來(lái)的秋千沒(méi)了，換了現(xiàn)代化的鐵秋千，可我始終懷念那個(gè)已經(jīng)逝去的秋千。它與我的童年一去不返，但那些快樂(lè)的時(shí)光，將隨著秋千永遠(yuǎn)蕩漾在我的心中！
高一作文 篇2
當(dāng)天空中的明星漸漸隱退，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光映入眼簾的時(shí)候，在那遙遠(yuǎn)的東方，有一輪圓圓的紅日冉冉升起，這一切的一切都在催促著我們迎接一個(gè)新的節(jié)日—元旦。一年有365天，每天都是不同的，每天的意義也不同，元旦這一天則代表著一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的象征，一個(gè)新的希望。
每天冉冉升起的太陽(yáng)不僅提醒著我們這是嶄新的一天，也提醒我們這一天的任務(wù)，這一天的責(zé)任。我們要從這一天開(kāi)始迎著陽(yáng)光，更加努力，更加向前拼搏、奮進(jìn)。
還記得小時(shí)候，最盼望的節(jié)日就是元旦和春節(jié)。每當(dāng)元旦和春節(jié)到來(lái)之時(shí)，我們總會(huì)穿上父母給買(mǎi)的新衣服，打扮得漂漂亮亮，然后和朋友們一起玩耍，那時(shí)是多么快樂(lè)�。《F(xiàn)在，之所以喜歡元旦，是因?yàn)樵┑臅r(shí)候一家人可以團(tuán)圓，圍著桌子，吃著熱氣騰騰的飯菜，享受著天倫之樂(lè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中生了，我開(kāi)始了我的高中生活，我要向我人生中另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)去拼搏，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，要振奮精神，重頭再來(lái)！
讓我們鼓起勇氣，帶著信心去迎接新的一年，走向新的開(kāi)始吧！
山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高一:晨曦文學(xué)社（高文艷）
高一作文 篇3
Jason，聽(tīng)了這名字，你可能會(huì)說(shuō)：jason嘛，不就是張杰的'英文名嗎！可是，在我的這篇里，展現(xiàn)的是另一個(gè)擁有這個(gè)名字的人。他雖然不是歌星，但他和我的友情超過(guò)了一切人。
他一張瓜子型的臉，兩道淡眉下，洋娃娃般的大眼睛真不該長(zhǎng)在一個(gè)男孩子的額下，微微向上翹的鼻子，嵌在臉的正中位置，嘴上總是掛著一絲笑意�？勺屓瞬虏煌杆淖炖锏降滋N(yùn)含著多少的秘密。他雖沒(méi)有很高的個(gè)子，卻與很高的成績(jī)，兩者形成鮮明的對(duì)比。他的長(zhǎng)相、它的神態(tài)，總是給人一種善良而又滑稽的感覺(jué)。
我們是在補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識(shí)的。記得，好幾次，Mark（我們的英語(yǔ)老師）叫大家一組組的在黑板上寫(xiě)單詞，其他人都寫(xiě)得很快，而且是工工整整的�？伤麉s像一只蝸牛，慢悠悠的。有一次，老師抽到了我們兩個(gè)，我們面對(duì)面，互相笑笑，當(dāng)然，這笑并非善意。之后，我們分別對(duì)著黑板一陣狂寫(xiě)，字雖然潦草，但是單詞完全正確，惹得其他同學(xué)對(duì)我們刮目相看。記得，好幾次，Mark與我們玩挑戰(zhàn)游戲，要求兩個(gè)手同時(shí)動(dòng)起來(lái)，但一個(gè)手要畫(huà)圓，一個(gè)手要畫(huà)方。他高高的舉起雙手，慢悠悠的畫(huà)出一筆又一筆，我緊張地看著黑板。終于，在他剛剛畫(huà)完時(shí)，我一邊為他歡呼叫好，一邊為他拍手稱(chēng)快。其他人雖也有一樣反應(yīng)的，但仍然有人好奇的看著我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)，好像在說(shuō)，你們不是對(duì)手嗎？為什么還要為他這么賣(mài)勁呢？
這樣的合作不知經(jīng)歷了多少次，這樣的相互鼓勵(lì)也不知道有過(guò)多少次，一切的一切都記載著我們之間發(fā)生的故事，然而，意識(shí)到我們之間的友情時(shí)，一切，已經(jīng)像一縷輕煙：消失得無(wú)蹤無(wú)影。
那是四月的一天。在那天上課之前，我們不知道為了什么，還大吵了一架，誰(shuí)也不理誰(shuí)�？墒钦l(shuí)沒(méi)有想到：這是我們最后一次吵架了。那時(shí)Mark對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們相處已經(jīng)兩學(xué)期了，現(xiàn)在，就是我們的期末了，在檢測(cè)完自己的學(xué)習(xí)成果后，就該進(jìn)入下學(xué)期的學(xué)習(xí)了，我們不勉強(qiáng)大家繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢竟有的同學(xué)馬上就要升入初中了。”“我應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧……”這是一個(gè)很小的聲音，像是在自言自語(yǔ)，我循聲望去，原來(lái)是他，我就坐在離他不到一米的位置上，他考試時(shí)有些心不在焉，可并沒(méi)有發(fā)揮失常，依然得了一個(gè)大大的100分，之后，他把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，忽然豁然一笑，讓人看得心里直抖，這小子又在打什么壞主意？他忽然把我的書(shū)包一搶?zhuān)骸斑@是我最后一次搶你的書(shū)包了。”字里行間中，摻夾著一種無(wú)言的傷感，我應(yīng)聲回答道：“既然你有最后一次，我也有�！蔽页盟呱駮r(shí)把書(shū)包奪了回來(lái)，“這也是我最后一次從你的手上奪回書(shū)包了。”說(shuō)完，我們都笑了，笑得和以前一樣坦然，因?yàn)槲覀兌枷嘈牛杭热荒軌蛟谶@個(gè)城市這里結(jié)識(shí)，又在這個(gè)城市里分別，總有一天也會(huì)在這個(gè)城市里重逢。
整整半年了，我依然沒(méi)有遇見(jiàn)他，但我總是相信：分別了，就總有重逢的一天。
高一作文 篇4
我們都不是神的孩子，不是上帝的寵兒，我們都是平凡的�；貞浶r(shí)候，我們都會(huì)對(duì)新事物產(chǎn)生好奇心，都有愛(ài)心、觀察能力和動(dòng)手能力，然而有的人一生卻碌碌無(wú)為，有的人卻因此前途光明。
黎錦熙，民國(guó)前十年他創(chuàng)辦了一家報(bào)社，報(bào)社里有三個(gè)打字員。第一個(gè)不管是錯(cuò)字、別字，都原封不動(dòng)地照抄下來(lái)，后來(lái)這個(gè)人一直默默無(wú)聞。第二個(gè)會(huì)將稿件中的錯(cuò)字、別字更正再抄錄，每次都會(huì)先仔細(xì)閱讀稿件。經(jīng)聶耳編曲的《義勇軍進(jìn)行曲》就是他填的詞。這個(gè)人就是田漢。第三個(gè)每次也會(huì)把稿件中的錯(cuò)字、別字訂正過(guò)來(lái)，但他只抄錄與自己意見(jiàn)相同的內(nèi)容，與自己意見(jiàn)不符的稿件隨手扔掉。后來(lái)，是他把《義勇軍進(jìn)行曲》確定為中華民族的國(guó)歌，這個(gè)人就是毛澤東。他們?nèi)齻�(gè)人對(duì)于審稿件這件小事的不同態(tài)度，不同做法，決定了三個(gè)迥然不同的人生。一件平常的工作，卻都是他們?nèi)蘸蟪删偷拿妊俊?/p>
有一個(gè)人，每天早上起來(lái)就伏在桌子上寫(xiě)作，直到深夜，這樣日復(fù)一年，年復(fù)一年。他就是斯蒂芬·金，美國(guó)著名恐怖小說(shuō)家，他曾窮困潦倒到交不起電費(fèi)，電信公司掐斷了他的電話線，然而他仍然堅(jiān)持伏案寫(xiě)作。后來(lái)他出名了，小說(shuō)邀約不斷，通常他腦子里還在構(gòu)思小說(shuō)內(nèi)容，出版社就已經(jīng)付了定金給他了。他一年中只有三天不寫(xiě)作：生日、圣誕節(jié)、美國(guó)獨(dú)立日(國(guó)慶節(jié))。后來(lái)，有人問(wèn)他成功的秘訣，他只說(shuō)了兩個(gè)字：“勤奮。”正因?yàn)樗那趭^，他對(duì)寫(xiě)小說(shuō)的熱愛(ài)，為他將來(lái)會(huì)成為著名小說(shuō)家作了鋪墊，他的勤奮，是他日后成就的萌芽。
小時(shí)候，我們都像齊格勒一樣，對(duì)事物充滿(mǎn)好奇，然而，我們僅僅好奇，而不是像齊格勒一樣仔細(xì)觀察，動(dòng)手解決，所以齊格勒的成功是必然的。
從一件平常的事情，就可以看出一個(gè)人未來(lái)的成就。就像萌芽狀態(tài)的花蕊，如果它不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力，也許它就永遠(yuǎn)不會(huì)盛開(kāi)，不會(huì)綻放出最美的姿態(tài)。人亦如此，只有面對(duì)任何一次機(jī)會(huì)時(shí)，都將它當(dāng)作萌芽，才能盛開(kāi)，怒放生命。
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