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      2. 我身邊的民族團結小故事作文600字

        時間:2021-05-31 13:34:53 高一作文 我要投稿

        我身邊的民族團結小故事作文600字

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我身邊的民族團結小故事作文600字,歡迎大家分享。

        我身邊的民族團結小故事作文600字

          我身邊的民族團結小故事作文600字篇1

          魯迅說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進步!闭玺斞傅脑捯粯,我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。

          我的家鄉(xiāng)在寧夏吳忠利通區(qū)金積鎮(zhèn)丁家灣村,是一個美麗的村子,居住著漢族、回族等不同民族,而在我的學校,也有很多少數(shù)民族同學,大家沐浴在愛的陽光下快樂成長。而我們生活在寧夏的各族群眾,更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師,大家和睦相處,團結友愛,互幫互助,共同學習。我們的漢族同學,誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學,誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契,構建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,休戚與共,風雨同舟的新型民族關系。我和我的小伙伴馬嬌就是其中的一分子。

          那是三年級上學期的一節(jié)體育課。當時是夏天,又臨近中午,烈日當頭,我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說下課,我們早已酷熱難耐,巴不得飛回教室休息。于是,我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著,我突然聽到從背后傳來“啊”的一聲。發(fā)生什么事情了?循著聲音看過去,眼前的景象讓我驚呆了。我們班的馬嬌坐在地上,我看到她的膝蓋上滲出了鮮血,她一定是因疼痛哭了起來。我當時看見就立即轉身向馬嬌跑去,在旁邊安慰她,扶她起來。經過我的安慰后,馬嬌堅強地站了起來。我用手攙著馬嬌,一步步走向了教室。我們雖然不是一個民族,可是我們心連心,互相幫助,相互學習,做學習上的助手,生活上的伙伴,成為一對真正的好朋友。

          記得有一天,我們放學,天空下起了傾盆大雨,我忘記了帶雨傘,懊悔地說:“我怎么這么笨呀!連傘都沒有帶!庇谑俏易跇翘菘冢胱尨笥晖O乱院,我再出去,沒想到,雨越下越大,我想:“這下完了,萬一這雨不停了,難道我還在這住一晚上?”我一想這可不行,于是,我就站起來,徑直地向門口走去,抬頭向上看,天上電閃雷鳴,再看看雨,就好像往下倒一樣,看樣子一時停不下來,我還是自己回吧,我跑著跑著不覺腳下一滑,重重地摔在地上,雨變大了,重重地砸在我的頭上,讓我叫苦不迭。突然,我感覺不下雨了,我抬頭向上看,馬嬌正向我伸手,說:“余文洋,沒帶傘吧,快起來吧,我們一起回家!蔽依氖终f:“謝謝你”“不用客氣,各民族同學之間要互相幫助嘛。”我的心里此時只有一個信念:那就是“各民族之間要互相幫助”從此,我變得更愛幫助同學了,因為,我以馬嬌為榜樣民族團結一家親,是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此,因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族,56種習俗,56種語言,56種文化,把祖國的大地裝扮的五彩斑斕,把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有回族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?

          這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇里,竟相開放的友誼之花,還有許多許多一個民族,一個團體,只有重視團結維護團結,人與人之間才能和睦相處,社會才能更好的和平發(fā)展。

          我身邊的民族團結小故事作文600字篇2

          新疆是一個多民族的大家庭,各族人民擔負著守衛(wèi)邊疆、鞏固邊防、維護祖國統(tǒng)一的神圣歷史使命。因此新疆的十三個民族必須團結在一起,實現(xiàn)共同發(fā)展。

          我們的學校——喀什衛(wèi)生學校,也有多民族的學生,他(她)們是:維吾爾族、漢族、哈薩克族、塔吉克族、克爾柯孜族。我們在學校里面總是熱熱鬧鬧的,同學們互相關心、互相照顧,有好吃的同學們一起吃,有好玩的同學們一起玩,有困難的話,無論是維吾爾族還是漢族,大家一起來幫忙。

          少數(shù)民族離不開漢族、漢族離不開少數(shù)民族,各民族相互離不開。這句話老師從小教導我們,讓我一直銘記于心。在我們的生活中,民族團結之花處處都在開放。五十六個民族五十六朵花,五十六個民族是一家。這句話正點明了我們五十六個民族只有心相連、手相牽,才會融為一個真正的大家庭。

          例如:我們學校民族同學較多,漢語基礎較為薄弱,經常把漢語倒過來說;在學習中經常遇到不懂的題和語文書中的詞句;在作業(yè)中常常出現(xiàn)不理解的題目要求;還有許多文不對題、詞不達意的情況。這時候我們的漢族同學可幫了大忙。各種習題,漢族同學都會熱心給民族同學解答,讓我們能漸漸熟悉漢語、理解漢語;讓我們能準確流利的使用漢語,提高學習成績。

          有些對音樂和舞蹈感興趣的漢族同學也會向我們學習:比如冬不拉彈唱、維吾爾民族舞蹈,還有其他樂器和舞蹈。這些音樂和舞蹈都蘊含著我們濃郁的民族特色;ハ鄬W習讓我們增長了知識,共同學習生活讓同學們組成了一個大家庭。

          我們不會忘記,為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生毛蘭江,23歲的王燕哪姐姐,把自己的一顆腎無償捐贈給了素不相識的維吾爾族弟弟;也不會忘記論天山深處偏僻的庫車縣欄桿村維吾爾族老人卡迪爾用40年的時間寫下了1000多篇日記,記載了解放軍與當?shù)卮迕駬碥姁勖竦墓适。這位老人說:“我的眼睛不行了,但要把寫日記的任務也給兒子,這日記不會停,一定會一代代的寫下去。

          手拉手、心連心、同呼吸共命運,這不是一句口號。維護民族團結是刻不容緩的,是要真正落實到行動中去的'。讓我們每個人從身邊做起,從一點一滴的小事做起。不利于民族團結的話不說,不利于民族團結的事不做,不信謠不傳謠,不參與任何違法犯罪活動。滴水可以匯成江河,眾人拾柴火焰高。

          團結就引領著幸福,這不是什么高深的理論,而是一個生活常識。團結和未來的幸福相連,這個未來既是我們的未來有時我們后世的未來。

          我身邊的民族團結小故事作文600字篇3

          通過系統(tǒng)學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性,作好新疆的穩(wěn)定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發(fā)展,促進社會穩(wěn)定,有著十分重大的意義。

          進一步認清民族分裂主義本質和危害,分清是非界限和敵我界限,進一步統(tǒng)一了思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國,振興中華同愛崗敬業(yè),做好本職工作,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,全面建設小康社會統(tǒng)一起來。立足本職,腳踏實地,堅定走中國特色社會主義道路的信念。

          向英雄人物學習,學習英雄一心為公,無私奉獻,忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操;學習英雄忠于職守、愛崗敬業(yè),對工作精益求精的優(yōu)良作風;學習英雄樂于助人,尊老愛幼、全心全意為人民服務的優(yōu)秀品德;學習英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于結勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模范先進事跡,對照檢查自己找差距,決心以英雄人物為榜樣,弘揚民族精神,維護民族團結,熱愛本職工作,忠實履行全心全意為人民服務的宗旨,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。馬克思認為“人是社會關系的總和”,社會關系是多種多樣的,民族關系是其中之一。在多民族地區(qū),民族關系是非常重要的社會關系。

          社會關系最基本的是利益關系,一種關系的存在給各方都帶來利益,這種關系就能鞏固下去,發(fā)展下去。解放以來,新疆各民族就處在一個利益共同體中,改革開放30年,隨著社會生產力的快速發(fā)展,各民族間利益關系的密度、廣度、深度都達到了很高的水平,各民族共同享受著現(xiàn)代化建設的成果。從前,現(xiàn)代化只是一種理想,現(xiàn)在則成了現(xiàn)實,而且就體現(xiàn)在各族人民的生活之中,每個人都可以從自己的生活中,檢驗出現(xiàn)代化建設給社會帶來的好處,各族人民都享受到了改革開放的成果,物質生活水平和文化生活水平都有了顯著提高。小康不再是遙遠的夢,今天的現(xiàn)實是昨天的夢,小康是今天建設事業(yè)發(fā)展在未來的必然結果,對這一燦爛前景,各族人民深信不疑。無數(shù)歷史事實證實,團結就是利益,團結就是幸福。

          哲學家的論點可以千差萬別,但有一點是相通的,那就是人生的終極追求是幸福。團結既然可以發(fā)展利益關系,團結就引領著幸福,這不是什么高深的理論,而是一個生活常識。團結和未來的幸福相連,這個未來既是我們的未來又是我們后世的未來。

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