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      2. 許昌三國文化征文

        時間:2021-08-10 17:25:33 高一作文 我要投稿

        2017年許昌三國文化征文精選

          《三國演義》使我百讀不厭,小編收集了許昌三國文化征文,歡迎閱讀。
         

        2017年許昌三國文化征文精選

          第一篇:許昌三國文化

          這些天,讀三國文化,品味華佗“五禽戲”,掀起一股熱浪。單說我的周圍就有許多有意義的事情。請聽我一一道來。

          奶 奶 家 炸 了 鍋 啦

          俗話說得好,“家家有本難念的經(jīng)”?刹唬@幾天,奶奶家可炸了鍋了,吵吵鬧鬧,也不曉得出了什么天大的事。經(jīng)過詢問才知道,是為著爺爺吃完中飯晚飯,碗一丟就往外跑。雖說爺爺愛打個小麻將,也不至于急成這樣啊。叔叔問過“是不是成癮了”諸如其類的問題,爺爺只是笑而不答。

          如此多次,叔叔終于不耐煩了,跟爺爺大吵了一架。這時愛當(dāng)“和事佬”的李奶奶來從中打起了圓場,也不湊效。就在這時,鄰居張爺爺竟然又來叫爺爺“趕緊去,要不就遲了”。爺爺不吭一聲,一陣風(fēng)似的出了門。

          大家被弄得丈二和尚摸不著頭腦之時,李奶奶的女兒靈靈揭穿了秘密。原來,爺爺是去練健身操。他們組織起來十幾位中老年人,說要響應(yīng)政府號召,積極參加全民健身運動,以實際行動推廣“五禽戲”健身術(shù),弘揚三國文化。爺爺?shù)哪挲g最大,動作能力較差,得多補補課,于是才會抓緊時間下午練,晚上還得突擊練。

          叔叔這時顯得有一點不好意思,立即當(dāng)眾表態(tài),絕對支持爺爺練健身操,并計劃晚上加個餐,來犒賞辛苦的爺爺。大家情不自禁地鼓掌歡呼起來。

          校 園 里 的' 新 故 事

          紅通通的大幅標語掛起來了,代表著“弘揚三國文化,促進許昌和諧發(fā)展”的全民健身活動,正式開展。其中的故事可多了,暫且不表,請聽聽同學(xué)們的心聲吧:

          “小讀本要隨身帶上,說不定什么時候會用得上,有人考問五禽戲歷史知識,哪個能丟下臉面呢?”

          “小畫筆要勤練練,說不定出班刊時會用得上,老師讓畫五禽戲主題畫,怎么來得及呢?”

          “ 老師?湮覀兊奈迩輵蝮w操做得好,要是做不好,哪里還能談得上強身健體,為國家做貢獻呢?”

          還有精彩的一幕幕呢!你看:操場上,陽光下,我校的學(xué)生精神飽滿,信心百倍,訓(xùn)練有素的隊列,整齊劃一的廣播操;剛?cè)嵯酀膫鹘y(tǒng)健身體育“五禽戲”,熱情奔放的“兔子舞”,學(xué)生們盡情的享受運動帶來的快樂,老師們也參與其中,與學(xué)生共同感受集體的溫暖,享受陽光,參與運動,增進健康。

          ……

          生活本來就是豐富多彩的,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在這平凡的日子里,我愿意掬起一捧清泉,擷取一朵浪花,送給對生活同樣充滿熱情的人們;我也會積極的投入進去,期待枝頭鮮花爛漫,碩果累累的季節(jié)的到來。

          第二篇:許昌三國文化

          時光總在不知不覺間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時,歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。

          這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學(xué)期,見到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學(xué)期新氣象,新同學(xué)新老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室,從此便是將臨中考的學(xué)生了。

          這一頁,記錄的是歡樂。進入初三,新增了一門化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實驗的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事,足以讓我們歡樂。

          這一頁,記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會成為最后的勝利者?誰會笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場比賽。

          這一頁,記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的`試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績。

          這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……

          那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過去,當(dāng)中考之后,便可取出細細翻閱、回味……

          第三篇:許昌三國文化

          《三國演義》使我百讀不厭,剛剛看見這本書時,就對它情有獨鐘,我讀的是青少年版,里面的文字、圖畫都讓我身臨其境,每翻開一頁就是一個另外的地方。它使我放松了許多,沒有了學(xué)習(xí)的壓力。這本書就像看一片戰(zhàn)爭片一樣!

          當(dāng)我了解認識了這些人物后都忍不住送給他們一個形容詞:足智多謀的諸葛亮、腐敗無能的劉宏、機智聰明的劉備、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操,軟弱無能的劉禪,所向披靡的`趙云……

          我呢,最喜歡的是諸葛亮,他才華橫溢、料事如神、神機妙算、鞠躬盡瘁……雖有時會犯一些小錯誤,但天下誰無過錯呢?畢竟金無足赤,人無完人。所以我們根本不需要為自己的一點過錯自責(zé)嘍!

          三國演義共有36章,如:《宴桃園豪杰三結(jié)義》、《孔明氣死周公瑾》、《空城撫琴退仲達》、《諸葛亮七擒孟獲》、《孔明智勝司馬懿》……但讓我印象最深的還是《劉皇叔三顧茅廬》。

          《劉皇叔三顧茅廬》主要講:徐庶臨死前向劉備推薦諸葛亮,劉備深信諸葛亮是一個賢才。劉備、張飛、關(guān)羽三人第一次去找諸葛亮,小童說先生從早上就出去了,不知去了哪里,什么時候回來;第二次,三人冒雪而行,小童說先生在堂上念書,到了堂上,先生的弟弟諸葛均告訴劉備他二哥諸葛亮被朋友邀去游玩,于是劉備留了一封書信給諸葛亮;第三次去了諸葛亮正在午休,三人便在外面等待,諸葛亮醒了,馬上接見了劉備,跟他講解了天下大勢,劉備不僅了解了天下大勢,還得到了諸葛亮這個人才。

          這篇文章讓我得到的啟發(fā)是:無論遇到什么困難,都不可以放棄,有時可能就是這一個放棄,讓你失去了成功的機會,我們要像劉備一樣,無論失敗多少次都不可以放棄,有時可能只要你再試一次,就可以成功。所以我們要像劉備一樣,三顧茅廬。其實劉備除了有耐心,成功的關(guān)鍵在于得民心,也就是禮賢下土,善于用人

          走進三國,讓我明白了很多道理,也讓我認識了許多戰(zhàn)爭中的人物,我永遠也不會忘記這本書!度龂萘x》會陪伴我一生!

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