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往事如昨高中作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的往事如昨高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
往事如昨高中作文 篇1
“讓我一個(gè)人靜一靜！”我一手打掉媽 媽想要遞給我的水杯，一邊失去理智地朝她吼道。看著她滿臉的震驚，當(dāng)時(shí)的我沒有一絲心靈觸動(dòng)，只想將自己的壓抑釋放。我奪門而出，“呼”的一聲，阻斷了她失望、受驚的眼神，也關(guān)閉了我的心。
深冬時(shí)節(jié)，天氣寒冷得很。公園里的人極少，更多的是不會(huì)說話的樹木花草�；ǖ念伾档菀矝]有散發(fā)芬芳。冬——，禁錮了一切。
我獨(dú)自坐在湖邊的涼亭中，任冬風(fēng)刮在身上。此時(shí)我感受不到寒冷，恰好相反，我正需要這使我冷靜。我望著好似靜止的湖水，想著一些事，卻又像沒有想著。我的心，亂如麻。
終于出來了。我不禁松了口氣�！覞M心歡喜地看著“新鮮出爐”的成績(jī)單，仔細(xì)地在上面找著自己的名字。怎么會(huì)沒有？我不禁自問道。我心里突然涌上一股透人的寒意，如果第一頁(yè)沒有，那么我的名字肯定在第二頁(yè)，可那樣的話……果然，看著自己的名字在第二頁(yè)出現(xiàn)，我壓制住心慌，仔細(xì)地看著。147名！我不禁瞪大了眼睛。這怎么可能？我耐著性子，又從名次倒著看了回去，前面的名字并不是別人的`，真是我的。我竟然考了147名，這與平時(shí)相比，我可整整退步了一百名。
周圍的一切都無聲了。我的腦海里什么也沒有了，只有一個(gè)數(shù)字不斷地浮現(xiàn)。我沉浸在自己的世界里。但失神只有一會(huì)兒，我將真實(shí)的表情深深掩藏，換上了一副淡然的模樣，看似堅(jiān)強(qiáng)…….
回憶的閘門關(guān)閉�！皨� 媽。那個(gè)姐姐怎么了？”身后傳來稚嫩的聲音，我尋聲而望，是一對(duì)母女。那位媽 媽溫柔地對(duì)我說：“孩子，快回家吧。天黑了，你媽 媽會(huì)擔(dān)心的。”
“擔(dān)心嗎？”
小時(shí)候，我看著別的孩子能學(xué)武術(shù)，我便對(duì)媽 媽說我也要。媽 媽笑著說：“好�！敝皇沁@以后為了增加收入，她每天加班加得更晚了。我要的東西，她都盡力滿足我。她是溫柔的，只除了那一次。我沒有同媽 媽說便去同學(xué)家玩，很晚了才回家，她打了我。后來，我明白那是擔(dān)心……
回到家，滿室充盈著溫暖而甜甜的燈光，桌上全是我喜歡的菜，媽 媽因我的回來而大大松了口氣。原來，愛我的人一直在我身后，不離不棄。
往事如昨高中作文 篇2
不知不覺間，在學(xué)校已經(jīng)度過了近四年的時(shí)光。在這四年時(shí)間里，有辛酸、有快樂、也有憂傷但有一件事卻始終縈繞心頭，讓我難以釋懷！
記得在上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行一場(chǎng)迎元旦歌詠比賽，每個(gè)班必須參加，參賽歌曲必須與愛國(guó)題材有關(guān)，但只有短短的七八個(gè)星期準(zhǔn)備時(shí)間。
選什么歌呢？班主任小林老師和音樂溫老師商量了很久仍猶豫不決。因?yàn)橹拔覀儼噙x的幾首歌經(jīng)反復(fù)實(shí)踐反響不佳，著實(shí)讓老師們苦惱了很久。經(jīng)再三斟酌，最后選定了紅旗飄飄這首歌。
開始排練了，但問題接踵而至，諸如高音上不去，隊(duì)形不整齊，動(dòng)作不協(xié)調(diào)等等制約因素紛至沓來。但畢竟這是我們學(xué)校第一次舉行的全�；顒�(dòng)，肯定得拿出最好的狀態(tài)來。于是老師甚至把自己的'數(shù)學(xué)課擠出20分鐘和其他課外時(shí)間疊加持續(xù)排練，竟連放學(xué)時(shí)間也不肯放過，導(dǎo)致大家一到排練時(shí)間就唉聲嘆氣、沒精打采的
直到某個(gè)星期六，距離迎元旦比賽時(shí)間不多了，情急之下，老師只好讓我們?cè)诋?dāng)天下午3：00到學(xué)校排練到6：00。大家雖然到學(xué)校時(shí)依然興高采烈，但排練時(shí)依舊是有氣無力。
無意中，不知是誰留意到老師忙碌的身影，額頭的汗珠及憔悴的面容后心生觸動(dòng)，隨之交頭接耳、窈竊之聲此起彼伏。大家都被老師的執(zhí)著與辛勞給打動(dòng)了，不約而同地開始認(rèn)真、專心致志的排練。
直到比賽前的一周，用嗓過度的緣故，導(dǎo)致很多人的嗓子都變得沙啞，我也不例外，老師只好提議我們暫時(shí)休息幾天。然而大家仿佛約定好似的，不但沒有休息，反而更加努力地練習(xí)。雖然嗓子很難受，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，大家緊咬牙關(guān)堅(jiān)持著，誰也沒有抱怨。
終于到了比賽的那一天，我們嘹亮的歌聲，清新的臺(tái)風(fēng)最終收獲了震耳欲聾的掌聲。排名公布后，我們班得到了第二名的好成績(jī)。雖然在排練的時(shí)候留下了許多辛勤的汗水，但此時(shí)我們都露出了開心的笑容。
這件事深深印刻在我的腦海里，盡管已過去小半年了，卻仿佛就發(fā)生在昨天。它時(shí)時(shí)提醒著我做任何事都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
往事如昨高中作文 篇3
即將步入社會(huì)，即將告別學(xué)校的生活場(chǎng)景，熟悉不能再熟悉的舞臺(tái)，隨著歲月的光陰即將消逝遠(yuǎn)去。曾經(jīng)有過的輝煌，也將塵封在記憶的角落里。
漫步在曾經(jīng)走過的林蔭小道，陪伴的那些高大的樹木，見證了許許多多人世滄桑。我們?cè)谒淖⒁曄律�，在它清涼的撫摸下安然學(xué)習(xí)，在它溫馨的`港灣中度過一次次的坎坷與不愉�；叵脒^去的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都清晰在目，如若眼前，宛如昨宵。
往事如昨，隨已在記憶的深處，熟悉的那些見證人，又讓你心起波瀾，久久不能平靜。這或許是快樂而自?shī)实臍g歌笑語，或許是優(yōu)柔寡斷的抑郁哀愁，或許是寸斷回腸的悲鳴哀思而在此時(shí)寧?kù)o的夜晚，都洶涌的奔跑而來，猝不及防！
實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。真的是昨非嗎？過去的那一幕幕，總在你心中亂亂的徘徊，重復(fù)著那些讓你不眠的境景。過去了的往事，其實(shí)并沒有走遠(yuǎn)，它永遠(yuǎn)都在昨天！但我們清楚地明白，昨天畢竟是過去，不再回來，只是成為了你記憶中那不可磨滅的印跡罷了。過好現(xiàn)實(shí)的今天，憧憬美好的明天，那才是我們追求的。往事如昨，就讓它回蕩在昨日吧，留與你空閑時(shí)細(xì)細(xì)的咀嚼！
往事如昨高中作文 篇4
不知不覺，時(shí)機(jī)成熟了，一些事情自然就發(fā)生了。
我坐在宿舍的小床上，思緒漫無邊際地浮上來。我不知道是多久以前的記憶，附帶著一些陳芝麻爛谷子的舊事。只是突然有一種很強(qiáng)烈的感覺，仿佛就在昨日，我多么期盼能有一個(gè)可以毫無顧忌的上網(wǎng)的手機(jī)，坐在宿舍里，戴著耳機(jī)，敲打著我自己的文字。
轉(zhuǎn)身回頭看，什么時(shí)候，夢(mèng)已成真。
只是在不復(fù)曾經(jīng)那種強(qiáng)烈想要擁有的欲望。
借了同桌剛看完的《讀者》看，放在桌上，對(duì)著封面，愣了好久。
簡(jiǎn)約的桌上，散布著枯黃的落葉，堆積，飄落，一本簡(jiǎn)單的`書打開第幾頁(yè)，一杯咖啡還剩小半杯，唯美的溫暖氣息。
多美的意境，我期盼已久的簡(jiǎn)單生活。
有時(shí)候，我竟然很害怕寫東西，怕自己不小心說錯(cuò)了，誤導(dǎo)了別人，又怕自己的意見和別人的看法有出入，然后遭來謾罵�？墒�，有個(gè)作者說過，我們不能刻意去迎合別人，我們有自己的眼睛，可以去看，有自己的心，可以去感受。我們是世界的反饋者，每個(gè)人都可以是。 我想有時(shí)候，我可以放縱自己瘋一下。寫出大膽的，平時(shí)不敢表達(dá)的感情，不要怕流言蜚語，不用瞻前顧后。
像席慕容的詩(shī)那樣，有瓊瑤風(fēng)又怎樣，女子的感情，優(yōu)柔美的感覺在又怎樣，很正常的事情。
于是，漸漸地，學(xué)著看開。
沒有那么多事情值得我去在乎，更重要的事情還在等待我，比如眼前的書，比如時(shí)光。
不負(fù)如來不負(fù)卿。
往事如昨高中作文 篇5
昨日已悄然走了，今日又匆匆來了，明日在漫長(zhǎng)準(zhǔn)備。當(dāng)你在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，發(fā)現(xiàn)昨日的路已很長(zhǎng)，昨日的事已很多。
仔細(xì)品讀那些事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有你的天真、無知，悄悄的藏在這里，等待你從記憶深處將他找出。
兒時(shí)，難免會(huì)做一些不是那么光明正大的事。在夏天的夜晚，偷偷溜進(jìn)人家地里摘小西瓜；在冬天的傍晚，悄悄跑進(jìn)人家地里刨紅薯，我就做過這樣的事。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我和哥哥在空地上玩。突然，哥哥腦子里閃過一個(gè)念想，“不如我們烤紅薯吧！這么冷的天，吃一個(gè)熱乎乎的烤紅薯，全身暖和，在說有那么甜，那么軟，那么好吃�！痹诟绺绲恼T惑下，我的口水馬上就要成了——飛流直下三千尺，一心只想著烤紅薯。又在他的慫恿下，我只好和他一起干這件事。
可是，往哪里找紅薯��？哥哥用手指指小路那邊的田地，說著：“那不就是嘛？”我突然想到哥哥是要去偷，他連忙解釋說道：“那不叫偷，叫借，再說人家有那么多，不缺這一個(gè)�！闭f干就干，我偷偷溜進(jìn)家里拿鐵鍬，隨哥哥來到田里。
“你在路邊放哨，有人來了，你就唱歌，我就知道了，記住，有人來了唱歌，不要偷懶，要不然就遭殃了，記住沒有�！备绺鐕�(yán)肅的對(duì)我說，“噢，知道了，你放心吧�！彪S后哥哥走進(jìn)一片紅薯地里，東瞧西望，還不時(shí)的用鐵鍬把葉子扒開。只見他用鐵鍬順著一個(gè)葉子的莖向下挖，一努力，鐵鍬一拔，一個(gè)大大的紅薯就出來了，哥哥照著同樣的動(dòng)作反復(fù)著。
這時(shí)，我仿佛聽見摩托車的聲音，但又不確定，只得靜觀其變，可是，隨著摩托車的響聲越來越近，有些擔(dān)心。突然一輛紅色摩托車闖入我的`視線，我張皇失措，不知如何是好，連忙大聲喊叫：“來了，有人來了�！备绺缏牭铰曇艉�，慌忙地逃走了。我們像兩只遇到敵害的兔子，愣是往前竄，將所有的東西拋在了田里。
忽然，我看見一條生的希望——一條偏僻的沒有水的小河溝，不管三七二十一跳了里面，再加以有許多茂盛的野草，剛好將我們遮掩住，因此躲過一劫，我們累的氣喘吁吁，爬出河溝，坐在地上養(yǎng)精蓄銳，他還不忘說我：“你呀你，要我說你什么好，不說讓你唱歌嗎，大呼小叫，非要全村人都知道，誒，對(duì)了咱的東西呢？”對(duì)呀，想起來了你根本就沒拿，是不是忘在那里了。”“糟了�！备绺缯酒饋恚鲩_腿就跑，身后帶起許多灰塵，路邊的小草都左搖右擺，晃得厲害。我連忙跟過去。還好，東西還在，一個(gè)個(gè)紅薯被扔在地里，我和哥哥拿起東西就走了。
來到一片空地上，哥哥用鐵鍬挖了個(gè)坑，往坑里扔了些柴火，用火機(jī)點(diǎn)著，火旺了，哥哥忙把紅薯扔在里面，一邊添柴，一邊用木棍翻滾紅薯，讓它烤勻。我蹲在一邊，看著火中的紅薯，肚里的饞蟲都被勾引出來了。一會(huì)兒，火滅了，哥哥往里面填了些土，說什么再悶一悶，又過了一會(huì)，哥哥用小棍將里面的紅薯一一撥出來。我迫不及待的剝開一個(gè)，咬了一大口，“好燙好燙�！蔽医辛似饋�，好不容易咽了下去，之后我可不再犯這樣的錯(cuò)誤，改為小口小口的吃。沒想到，一瞬間硬邦邦的紅薯竟然被施了魔法，一下子變得松軟香甜，吃一口，那種甜順著食道下去，滋潤(rùn)了我的胃。
如今，我每天被學(xué)業(yè)、煩惱所包圍，每當(dāng)回憶起這件事，總感覺那種甜仍在慢慢的滋潤(rùn)著胃，以及那驚心動(dòng)魄的一幕總是浮現(xiàn)在眼前。我只能在回憶中回到童年，去體會(huì)那時(shí)的童心和趣味。
往事如昨高中作文 篇6
我所理解的昨日除昨天之外，還有童年的意思。人都是有美好童年，童年五彩斑斕，童年無憂無慮，我想這世上沒有幾個(gè)人的童年過的痛不欲生，度日如年。我的童年和大多數(shù)孩子一樣——無憂無慮。
五年前的村子是我最懷念的，在還沒有修大路前，我們村子是在一起的。有小樹林、有池塘、小溪，夏天，我們可以去小樹林里捕蟬，去小溪里捕魚捉蝦……
這天晚上，我和幾個(gè)小伙伴早已準(zhǔn)備好行頭，趁著夜色，鉆進(jìn)了小樹林。這時(shí)的樹林已是漆黑一片，手電筒的光在樹林里上下竄動(dòng)，好像給漆黑的樹林點(diǎn)綴了幾朵小花。而且耳邊還不時(shí)有悅耳的知了叫聲伴奏，為捕蟬添了不少樂趣。
這時(shí)我看見一個(gè)黑色的物體在樹干上爬動(dòng)。我用手電一照，哈！果然是蟬啊。我悄悄的走到它跟前，心想：蟬兄，哥們對(duì)不起你，你還是乖乖跟哥們走吧，別做無為的反抗。隨后便迅速把蟬扔進(jìn)事先準(zhǔn)備好的盒子里，然后熟練的蓋上蓋子，大功告成。
待一兩個(gè)時(shí)辰過去后，我們便各自帶著戰(zhàn)利品回家，我捕蟬并不是為了要食用它，而是要看看它蛻皮后的樣子。我總是把捕來的蟬倒在地上，然后在它們上面蓋個(gè)盆子，待到第二天早上，我迫不及待的掀開蓋子，這時(shí)的蟬已經(jīng)和之前不一樣了，它有一個(gè)更好聽的'名字——知了。
捕過蟬后，就是捕魚捉蝦了。
有一年，我們村西地河里不知怎么回事水位暴漲，并且還引來了大量的魚和蝦。于是我們哥幾個(gè)就商量——下河里捉蝦。
到了河邊的淺水區(qū)，我們便停下來了。我們說干就干，挽起褲腿，卷起衣袖，鞋一脫便下河了。河里隨即激起道道皺紋，而魚、黑色的大泥鰍和紅色的大龍蝦也被嚇了一跳，迅速竄進(jìn)了泥土中。我們便在里面渾水摸魚。這時(shí)已進(jìn)入秋季，秋風(fēng)吹打著岸邊的楊樹，地里的玉米也已經(jīng)老了許多，嘴邊長(zhǎng)滿了胡須，大地一片金黃。在這個(gè)時(shí)節(jié)這個(gè)地點(diǎn)捕魚，真是愜意極了……
每每回憶起這些場(chǎng)景，都仿佛歷歷在目。童年的天真、幼稚現(xiàn)在我們只能去回憶了。
往事如昨高中作文 篇7
一年春事，桃花紅了誰？一眼回眸，塵緣遇了誰？一街暗香，闌珊尋了誰？時(shí)光荏苒，我已長(zhǎng)大，童年遠(yuǎn)去。我站在回憶的港口，吹著細(xì)細(xì)的風(fēng)，慢慢將這些回憶拾起。
“小木馬，搖啊搖，搖到外婆橋。”小的時(shí)候，每逢夏日的夜晚，爸媽總會(huì)帶我和哥哥去公園散步。愛做夢(mèng)的我到了公園一見旋轉(zhuǎn)木馬就再也走不動(dòng)了。吵著鬧著要和哥哥一起玩，任爸媽有再大的毅力也終究敵不過我的哭鬧，爸爸媽媽無奈地點(diǎn)頭默許，我便止住眼淚屁顛屁顛的拉著哥哥向那一匹匹長(zhǎng)著翅膀像有魔力似的.小馬駒跑去。
燈火闌珊伴著悅耳的音樂，我坐在小馬上總幻想自己是最幸福的公主，在美麗的城堡中與一只長(zhǎng)著獨(dú)角的飛馬嬉戲�？擅篮每偸屈c(diǎn)到為止——音樂停了，“夢(mèng)”也就沒了。就好似童年，在那段稚嫩天真的時(shí)光里，我們傻過，笑過，瘋過�？晌覀冇痔。睦锒裁凑湎�，懂什么可貴？總在經(jīng)歷了些許滄桑后才懂它的珍貴，總在失去天真后才懂珍惜它，可卻為時(shí)已晚。
“小星星，閃啊閃，閃得眼睛亮晶晶。”記憶中的童年是綠色的，因?yàn)橛泻荛L(zhǎng)時(shí)間是在草坪上度過的；記憶中的童年時(shí)黑色的，應(yīng)為它大部分是在黑夜中快樂的。一輪明月懸掛在空中，在寂靜的夜晚，濃濃夜色，淹沒著一切，我有些孤獨(dú)與困倦，仰望星空，看這惆悵的夜，月光的朦朧讓我憶起了曾經(jīng)——蟬鳴，鳥叫，蟋蟀蹦跳，我和哥哥又偷偷跑了出去。哥哥提議看誰捉的蟋蟀多。不肯服輸?shù)奈液敛华q豫就答應(yīng)了。大半夜的，黑燈瞎火的，有兩個(gè)調(diào)皮的孩子一絲不茍的弓著腰，趴在地上找尋一只只蟋蟀，只為向?qū)Ψ阶C明他（她）比她（他）厲害。想著想著，淚已流出眼眶。曾經(jīng)的天真亦不存在，現(xiàn)在真的沒有任何理由再去天真一把。
昨日往事使我更加清醒，我，已不再是小孩子，我最寶貴的童稚早已失去。沿路美不美，都要學(xué)會(huì)欣賞了。
往事如昨高中作文 篇8
細(xì)沙是攥不住的，它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地從手指縫間流下，但沙礫磨成的珍珠卻可以緊握�。灰舴锹牪怀雒赖�，而當(dāng)它們一個(gè)一個(gè)、一節(jié)一節(jié)譜成樂章時(shí)，它有的，是說不出的美。如往事一般，令人回味無窮。羅大佑的《童年》中唱道：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”但，那不是我的童年。記憶里的那個(gè)校園，沒有池塘，沒有榕樹，沒有秋千，卻有陣陣桂花香，飄著回憶。
秋天，漫無目的地走在校園里，只要有那么一點(diǎn)兒風(fēng)，桂花就毫不吝嗇地交出香氣。下一刻，我就會(huì)往那個(gè)叫“怡園”的'花壇跑去，一眼看到那株桂花樹。它矮矮的，花也開得很小，只是香氣一聚集，誰便也不能否認(rèn)它是株桂樹。體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們也不顧什么老師的批評(píng)了，一股腦往那棵樹旁奔去，摘下一小瓣，先嗅嗅有沒有香氣，然后再塞進(jìn)口袋里。等到再拿出來的時(shí)候，花瓣早就變干了，但口袋里好像還有那么一股香。呵，童年的歌，是桂花味兒的。
在刻有冰心奶奶名言的石碑旁，有一片竹子。我一直好奇竹林里會(huì)有些什么，就一個(gè)勁兒地盯著它看。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很高的紅色的亭子，上面有一些黑白相間的東西，我開始堅(jiān)信那是熊貓的身影——這一點(diǎn)直到畢業(yè)我也還是這么認(rèn)為的。其實(shí)，亭子是在竹子那邊的園子里的。很多年前，不知道是誰說那里面有蛇，進(jìn)不得，我就一直不敢靠近，依稀記得自己曾經(jīng)進(jìn)去過，卻又好像只是發(fā)生在夢(mèng)里。那時(shí)的我總是用手扒著總是關(guān)閉著的正門，有時(shí)也會(huì)發(fā)神經(jīng)似的喊道：“快放我出去，我要出去！”大人們投來鄙視的眼神，當(dāng)然，這其中還可能有當(dāng)年朋友那只咬死小倉(cāng)鼠、被埋了以后又自個(gè)兒爬出來的大倉(cāng)鼠投來的不屑眼神。園子附近有一個(gè)小商店，去買一瓶泡泡水。陽(yáng)光下，泡泡透著七彩的光芒，照耀著我最美好的時(shí)光。呵，童年的歌，是泡泡水味兒的。忽然想想，當(dāng)年很多“謎團(tuán)”竟是時(shí)至今日自己寫時(shí)才解開。我的《童年》是桂花味的，是泡泡水味的，充滿著歡樂與幻想。在望不盡的溢滿桂花香的人生路上，我靜靜地、慢慢地走著，走著，輕聲唱著那獨(dú)屬于我的如歌往事。
往事如昨高中作文 篇9
往事如歌，我把它唱給你聽。
記憶停留在那個(gè)充滿陽(yáng)光的夏日午后。
六歲的我坐在客廳里玩娃娃，也記不清是怎的了，好像是我想要拿剪刀去剪娃娃裙子上多余的一條線。在拿剪刀的途中，我踩到了底板上的一灘水漬，滑倒了。剪刀順勢(shì)落在我臉上，劃出一道口子。
血不停的流。
媽媽不在客廳。
我放聲大哭。媽媽從房里走出來，看見了我，沖過來并呼喊我的爸爸。記得他抱起我向門外跑去。也不記得是怎么進(jìn)的醫(yī)院，只記得睜開眼睛便是醫(yī)生面無表情的臉。之后便又不記得了。
再次醒來，像是過了很久。我坐著休息，爸爸和媽媽在和醫(yī)生說著話。媽媽努力的掩蓋著眼神里的擔(dān)憂，小聲而恭敬地問：“她的臉。以后，沒事吧？”醫(yī)生依舊板著一張冰冷的.、毫無色彩的臉答道：“應(yīng)該沒什么大礙，她還小，新陳代謝迅速�！薄班拧卑职趾蛬寢屚曊f著：“謝謝醫(yī)生�！�
也不大記得是怎樣回的家了。
之后便要每天換藥，當(dāng)傷口基本愈合之后，媽媽每天都在為我尋找各種除痕藥。我開始感到悲傷。不想上學(xué)，不想面對(duì)別人，討厭解除一切我所不熟悉的新鮮事物。我變得消極，認(rèn)為那塊令人生畏的疤痕不可能再消失了。
爸媽沒了法子，只好讓我最喜歡的姐姐來給我講道理，開導(dǎo)我。我記得姐姐給我講了很多，但是真正讓我從陰影里走出來的，卻是那句：“當(dāng)你覺得自己好像被世界忘記了的時(shí)候，那么就一定要相信，她呀，只是轉(zhuǎn)了一個(gè)身，準(zhǔn)備給你一個(gè)更大的擁抱哦。”
便如夢(mèng)初醒。
我開始反思，自己的確消極過了頭。因?yàn)�，自己若是不給自己希望，別人就算有天大的本事，也幫不上你。于是，我重新出發(fā)，感覺一切是那么美好。臉上的疤，也變得不再那么重要了。
再次是一個(gè)大好的夏日。晴朗的天氣以及灼熱的陽(yáng)光絲毫未變。一切如同幾年前那副模樣。下午快要結(jié)束了，日光已經(jīng)濃得非常粘稠。我坐在窗臺(tái)上，回憶起往事，竟像是一場(chǎng)遲到了多年的旅行，茫然地向著記憶深處的島嶼前進(jìn)。
不知不覺，竟睡熟了。
醒來已是深夜。
我依舊這么坐著，不知過了多久。
蒼穹之上的第一絲晨曦噴薄欲出。
我跳下窗臺(tái)，仿佛有一個(gè)聲音縈繞耳際。
“當(dāng)全世界都背棄了你”
“請(qǐng)相信”
“她只是轉(zhuǎn)過身去”
“醞釀一個(gè)更美的擁抱”
往事如昨高中作文 篇10
往事宛如地上的枯枝，燃燒后只余下一地灰燼；往事宛如壇子里的酒，時(shí)間越久越是香醇；往事宛如江河里的水，日夜不息奔流向前；往事宛如唱片里的歌，久久地縈繞在心頭。
往事如歌，歌中有極濃厚的史書氣息。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事散發(fā)出獨(dú)特魅力，一張張陳舊的歷史畫卷展示著過往風(fēng)貌。諸葛亮對(duì)劉氏忠心耿耿，令人贊嘆；劉備貿(mào)然出兵伐吳卻落得白帝城托孤，令人惋惜；秦始皇焚書坑儒、橫征暴斂，令人憤慨。品讀史書，難道不像是在品一首慷慨激昂的歌曲嗎？
往事如歌，歌中有極強(qiáng)烈的古詩(shī)詞韻味。漫步在林蔭小路上，手捧一卷詩(shī)詞，你會(huì)想到什么？你會(huì)想到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；你會(huì)想到李白“長(zhǎng)風(fēng)做浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡姆e極樂觀；你會(huì)想到蘇軾”欲報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的豪邁氣概；你會(huì)想到辛棄疾“了卻君王天下事，蠃得生前身后名�？蓱z白發(fā)生�！钡膲阎倦y酬；你會(huì)想到李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的惜花之情；你會(huì)想到范仲淹”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國(guó)憂民；你會(huì)想到顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)�！钡膼蹏�(guó)情懷。品讀詩(shī)詞，難道不像是在品一首柔情婉轉(zhuǎn)的歌曲嗎？
往事如歌，歌中有淡如水的.小說情節(jié)�？淳永锓蛉藶榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神，看保爾？柯察金頑強(qiáng)不屈的毅力，看武松嫉惡如仇的仗義，看貝多芬永不放棄的堅(jiān)持，看簡(jiǎn)？愛追求自由平等的愿望，看林黛玉多愁善感的憂郁。品讀小說，難道不像是在品一首清耳悅心的歌曲嗎？
往事如歌，歌中有文雅的現(xiàn)代詩(shī)文精粹。冰心的《繁星》《春水》歌頌自然，贊美母愛，回味童真；徐志摩的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”道出了他真實(shí)的情感；林徽因的“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變�！边@無不充滿了詩(shī)情畫意，體現(xiàn)了“雅”的真諦。品讀現(xiàn)代詩(shī)文，難道不是在品一首文雅曼妙的歌曲嗎？
往事如歌，愈濃愈烈，愈淡愈雅�？丛凭碓剖�，花謝花開，手捧一杯香茗，品著往事這一首令人陶醉的歌。
往事如昨高中作文 篇11
老式的收音機(jī)正不知疲倦地唱出一首又一首好聽的歌，我也正不知不覺地感受著塵封已久的往事，嘴里隨著或生或熟的音樂零零碎碎地吐出自己的心情……
我是什么時(shí)候有了這種習(xí)慣的？不知道，我僅僅是喜歡這樣而已。我是一個(gè)喜歡回憶的人，我喜歡在不同的音樂中生出不同的感受，覓到不同的往事。
回憶被拉到四年級(jí)。那時(shí)的我，只是一個(gè)天真快樂的小女孩，和我的小伙伴手拉手經(jīng)歷著每一天的驚喜。除了快樂，還是快樂。那世界不同于大城市，沒有擁擠的車輛、高聳的樓房，也沒有望不到邊的黑煙和繁雜刺耳的喧囂。我會(huì)在早上笑著離開媽媽的懷抱，蹦蹦跳跳來到學(xué)校，一到教室放下書包便拉著朋友飛跑，一邊跑一邊對(duì)還在教室里悠哉的同學(xué)道：“再不跑就搶不到早餐啦！”往往我的號(hào)召都會(huì)得到響應(yīng)，大伙浩浩蕩蕩奔去食堂。上課的老師不算專業(yè)，卻也不失風(fēng)趣，每一堂課都有精彩的地方。下課最鬧。吵架的、追打的、跑去商店的、玩游戲的`，數(shù)不勝數(shù)。我們最愛的音樂課上，老師的手指跳躍在電子琴的黑白琴鍵上，我們大聲唱著。往往第一組與第四組的聲音最大，分不出高下。如果說音樂課是心靈的解放，那體育課就是身體的解放。男生女生追追打打，卻也玩鬧得好笑。晚上，我會(huì)去爺爺家吃得飽飽的，然后乖乖等著媽媽接我回去。夜路很長(zhǎng)，卻也燈火通明，溫馨美好。這是一首快樂的歌。
五年級(jí)，我來到岳陽(yáng)，告別了純真的生活。從此，我變了，不知不覺變了。我變安靜了，謹(jǐn)慎了，會(huì)思考了，卻仍然失去了很多。我交了很多朋友，也很努力地跟上班。自我介紹、征文比賽、春游、廣播體操比賽、植樹節(jié)…這一系列事后，我和很多朋友變生疏了，有的甚至再未說話。和爸爸媽媽也生出隔閡。但我不遺憾，因?yàn)檫@是一首使我成熟蛻變的歌。
上初中后，學(xué)習(xí)緊張了很多，抱怨也越積越多。漸漸地，我適應(yīng)了新朋友、新老師、新班級(jí)、新生活，也發(fā)掘了許多我從未體會(huì)過的東西、感情。青春是一首永恒的歌。
老式收音機(jī)中的音樂戛然而止。我吃了一驚，大腦頓時(shí)一片空白。但我發(fā)覺，我的心里還有什么聲音在響著：是呀，往事如歌！雖然它們已成為過去，但我們?cè)谌松飞蠀s隨時(shí)隨地把這些歌吟唱著、吟唱著……
往事如昨高中作文 篇12
打開音樂播放盒，播放那首最熟悉的歌，隨著旋律的跌宕起伏，我的記憶也隨著它蕩漾起來。最深刻的記憶也浮現(xiàn)在腦海了。
在400多天前，那天我獲得了第一個(gè)正式的市乒乓球女雙冠軍。那是稚嫩的我，知道自己獲得冠軍時(shí)，那種成就感是無法形容的'！覺得自己以前的努力沒有白費(fèi)，終于在這一刻獲得了應(yīng)有的價(jià)值。
在10多天以前，我參加了去年同樣的比賽，比的是同樣的項(xiàng)目�？山Y(jié)果卻沒有去年那樣美好！
11月5日下午15：00，我正與女雙搭檔在窗戶前做準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)整心態(tài)。不知，為什么？我竟變得緊張起來，可能是因?yàn)閴毫Υ螅�好我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，所以第一場(chǎng)比賽輕松拿下。從場(chǎng)上下來，一想到接下來的兩場(chǎng)惡戰(zhàn)，就無比緊張！
時(shí)間何時(shí)變得如此之快，轉(zhuǎn)眼17：00了，我還沒做好準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)只能硬著頭皮上了！第一局，我好像還沒進(jìn)入狀態(tài)，所以無法與對(duì)手僵持。第二局，我們?cè)酱蛟矫�，可�?duì)手也非常強(qiáng)大！10比10，這時(shí)是考驗(yàn)心態(tài)的時(shí)候。我發(fā)了個(gè)球，對(duì)手沒接住，10比11，我們拿到局點(diǎn)了，只要再拿下一分，我們就和對(duì)手打平了！可能是因?yàn)樾募�，不知怎么，我就把球弄飛了，11比11，真是心靈的煎熬。這時(shí)，我想，去年也是這個(gè)形勢(shì)，我們還贏了，這次也一定能贏。注意力沒集中，又輸了一個(gè)球12比11，對(duì)方拿到賽點(diǎn)了。最后一球，對(duì)方弄過來，我又弄過去，對(duì)方又弄過來，我的搭檔發(fā)力，結(jié)果球掉了。13比11，我們輸了！這也標(biāo)志著我們與冠軍有可能失之交臂。帶著這種心理與壓力打最后一場(chǎng)比賽，我們掙扎，最后還是輸了。只拿了市女雙第三！
我差點(diǎn)就哭了！也沒有臉面面對(duì)對(duì)我們女雙給予厚望的領(lǐng)隊(duì)老師。
回想這么多，第二次比第一次的心理上多了些許變化。過多的去想“冠軍”。也正是因?yàn)檫@樣，所以與冠軍無緣了，老天不可能永遠(yuǎn)眷顧你，所以擁有實(shí)力最踏實(shí)！
兩次比賽給我的不僅是成績(jī)而已，更多的是啟迪。在人生漫漫途中，成功與失敗共存！
聽著“從前的從前，從沒變過”，想著從前的往事，從前的感覺與腦海中的畫面都有些模糊了，只能依稀的記得那時(shí)的一顰一笑，好像往事都在其中慢慢的淡忘了！
往事如昨高中作文 篇13
它，生活中的一支令人回味的曲；它，生活中一段令人難以忘懷的詞；它，生活中令人記憶猶新的一支歌！
——題記
現(xiàn)在雨已經(jīng)籠罩了整個(gè)岳陽(yáng)市，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我無可奈何。隨手拿起了一個(gè)mp4，便聽了起來，“安靜角落，回憶……”“這世界有太多的抱怨，跌……”一首首歌涌入我的耳朵，一段段回憶浮現(xiàn)在腦海。
�。ㄒ唬�
在我家，爸爸是個(gè)不愛說話，沉默的人，我便因此與他交流不多。
那是一個(gè)下午，太陽(yáng)還在將自己的余暉灑給大地，天空紅彤彤的一片，這時(shí)的我十分興奮，因?yàn)�，我將�?dú)自一人回外婆家。爸爸把我送到了車上，環(huán)顧了一下車?yán)铮腋谒暮竺�，來來回回走了幾圈，終于坐在一個(gè)靠窗的位置上。剛坐上，爸爸便拿起我的書包，仔細(xì)的檢查起來，書包里的手機(jī)，錢包一次次的被拿出，又一次次的放了進(jìn)去，然后又將車票放在我最大的口袋里。弄完這些，爸爸便對(duì)我說：“到了外婆家，給我電話，路上注意安全，注意……；，“哎呀，知道啦！”爸爸的話被我打斷了，便再也沒說話。只是無奈地?fù)u了搖頭。一旁的我，卻沒感到奇怪，只顧自己聽歌。離發(fā)車只有幾分鐘，爸爸又拿起我的書包翻了翻，把眼睛瞪得大大的，看了一遍又一遍，終于，車子開動(dòng)了，爸爸也走了。那么多次背影，這一次，更沉默，更蒼老了！漸漸地，人流淹沒了他。
背影里的沉默，原來會(huì)這么的不舍，過去以后才懂得！
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“為什么一定要……”，一句句吵鬧聲從我家傳出，我與父母的第N大戰(zhàn)爆發(fā)了，經(jīng)過爸媽的兩面夾擊，我已占據(jù)下風(fēng)。唉，可謂是寡不敵眾！不久，我便已失敗告終。而正處于青春叛逆期的我便開始了長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的離家出走。外面的秋風(fēng)蕭瑟，樹葉不斷飄落，這時(shí)的我就有了回家的念頭�！皼]骨氣。”我小聲的呵斥自己，便繼續(xù)的`往前走，風(fēng)越來越大，我也好冷！街邊的路燈發(fā)著昏黃的光，路上的行人也越來越少，一個(gè)個(gè)都是腳步匆匆，想必是急著回家吧！這時(shí)的我，又不禁想起家來，想想家是多么的溫暖��！爸媽待我是多么的好！我突然之間覺得自己是多么的不懂事！我出來已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，爸媽肯定急壞了，我快步朝家跑去……
還記得家是唯一的城堡，隨著稻香河流一起去奔跑
往事如歌，讓人永唱！
往事如昨高中作文 篇14
雖然時(shí)間無情的把往事沖逝，雖然過去的時(shí)光再也回不離開，但是我們共同把它編繪成了一首歌，一首專屬于我們的歌曲，它記載著我們友誼的故事，一直一直封存在我們心中……
記得那一天雨下的很大很大，車?guó)Q聲都被雨水擊落在地上的聲音掩蓋，我獨(dú)自一人站在站在校門前僅靠著頭頂上的一塊玻璃罩遮擋著傾盆大雨，忽然從我的視線內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)人影，舉著傘向我走來。等那人慢慢走來直到我能看清他長(zhǎng)什么樣子時(shí)，我驚訝的喊了一聲：“小杰？你怎么還沒走。”“呵，我剛?cè)ダ蠋熌潜硶辍！毙〗芑卮鸬溃骸皩?duì)了，你父母怎么沒來接你啊，這么大雨，你又沒帶傘�！薄鞍�，別提了，我爸媽去出差了，我又忘帶傘了，哎，要是我和你同路就好了，我們兩就可以撐一把傘了�！蔽艺f道。小杰聽了我這句話，猶豫了一會(huì)兒，突然把他的雨傘遞到我面前來：“這樣吧，你先用我傘，反正我家就在前面不遠(yuǎn)！”“這，這怎么行，你還是會(huì)感冒的�！蔽疫B忙把小杰的雨傘又遞了回去�！澳俏遗隳愕鹊接晖��！毙〗芤娢覒B(tài)度堅(jiān)決說道�！澳恰蔽以掃�沒說完就被小杰打斷了：“你還當(dāng)我是個(gè)朋友就別說了，朋友就是要一起享福一起闖過難關(guān)不是嗎？”忽然一下，小杰的一番話像一淌暖流將我手心中的寒冷頓時(shí)驅(qū)除了。我看了看小杰，小杰也看著我忽然我們的雙方都笑了起來，因?yàn)�，我們懂得了一個(gè)道理，友誼真的是需要雙方共同經(jīng)營(yíng)彼此為對(duì)方著想，而我們終于也做到了這一點(diǎn)……
終于雨停了，被烏云遮擋住的.太陽(yáng)又重新煥發(fā)了光彩，一道七彩色的光柱從西方一直蔓延到了東方�！安屎纾 蔽覍�(duì)身邊的小杰說�！笆前∈前��！毙〗芤矚g呼著。我兩孩子氣的在那蹦來蹦去，白云似乎形成了一個(gè)音符飄落在彩虹上，時(shí)在此刻定格拍成了一副最美的“照片”永遠(yuǎn)烙印在我心中……
過往的事真的有很多很多呢，特別是我們友誼的故事，往事如歌，我們的友誼亦是如此，寒冷的時(shí)候聽到它，它將化作一個(gè)溫暖的火爐驅(qū)除寒冷，孤單的時(shí)候聽到它，它將化作一個(gè)知心的朋友帶你走出寂寞。小杰，記住哦，記住我們這首歌曲，因?yàn)樗涗浟宋覀冇颜x的故事……
教室內(nèi)，美妙的歌曲雖然停止了，但它的旋律永遠(yuǎn)會(huì)烙印在人們心中。
往事如昨高中作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間老人過著自己的生活，我們麥怨什么，我們期待什么。過去的悲哀，未來的美好，一切遙不可及。我們要懂得珍惜與擁有。
----題記
自然 珍惜 擁有
大自然是無情的，大自然是可愛的。2008年5月12日的大地震，震垮了往日活力奮發(fā)的汶川。留下的卻是一堆堆的廢墟。我們傷心難過。但8.0級(jí)的大地震并沒有震垮我們中華兒女的心。13億顆心緊緊相連，13億雙手緊緊握住，眾志成城。我們擁有中華民族的堅(jiān)強(qiáng)奮斗的美德，我們擁有來自世界每一個(gè)人的愛�，F(xiàn)實(shí)的殘酷，大自然的無情，許多都已成回憶。一個(gè)簡(jiǎn)單的敬禮，一條溫暖人心的短信，一幅幅感人的畫面，值得我們?nèi)フ湎�，這將是我們?nèi)松囊淮蠊P財(cái)富。
成功 珍惜 擁有
還記得，2008年奧運(yùn)會(huì)上一舉奪得8枚金牌的得主嗎？----菲爾普斯。盛開時(shí)的花朵是美麗的。站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻他是開心的。在記者采訪他時(shí)，他流下了眼淚，那是幸福的眼淚，那是結(jié)束挫折的一滴淚，他說："這是我付出后的回報(bào)。一年一年的訓(xùn)練，我有著不同別人的訓(xùn)程，過程是痛苦的，但過程的酸甜苦辣值得我去珍惜，正因?yàn)檎渲剡^程，我才能更加體會(huì)到成功后擁有的快樂�！边@句話，激勵(lì)著我。我會(huì)努力，我會(huì)拼搏……
友情 珍惜 擁有
曾有一份真摯的友情擺在我的'眼前，我沒有擁有它。那時(shí)還是一個(gè)天真活潑的小鬼，我有一個(gè)形影不離的玩伴。我們一起上學(xué)，放學(xué)，玩耍，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)越來越少了，我笑他，他開始戴起了帽子，他不再和我到處奔跑，他臉上的笑容也越來越少了，那年的最后一天，他捧著一大堆星星與千紙鶴來向我道別，說他要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那時(shí)的我看不出他的憂郁與悲傷，我只記得……多年后，我發(fā)現(xiàn)千紙鶴里面有字……靜，對(duì)不起，原諒我當(dāng)時(shí)的無知與幼稚，我會(huì)去珍惜以前我們一起的日子，靜，你要快樂……
自然的美，成功的甜，友情的真。這一切，盡管我們不曾擁有，但我們可以珍惜，讓他夠成一段美好的回憶，去珍惜，去回味……
往事如昨高中作文 篇16
有人說青春如歌，只因結(jié)局注定會(huì)是曲終人散。歲月也是一首歌，一首名為送別的歌。在我的記憶中有太多的曲調(diào)讓我難以忘卻，一經(jīng)想起便會(huì)翻江倒海的奔向我的腦海使我久久不能平靜。
對(duì)于即將離開初中校園的我，一聽到《送別》這首歌，淚水便會(huì)奪眶而出。不知道是三年的初中生活太過美好所以這般難忘，還是這里留給我們太過深刻的記憶，所以讓我們留戀，讓我們不舍，讓我們害怕，害怕離別的到來。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。大腦中，還依稀記得剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，校園內(nèi)到處都充滿了一種陌生的氣息——陌生的同學(xué)，陌生的老師。唯一不陌生的，是教室外那一棵棵梧桐樹和那一片碧綠的小草。就這樣隨著時(shí)間不急不慢地走著，我慢慢的度過了初一，向初二走去。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。初二的生活，早已沒了往日的那種陌生感，校園內(nèi)到處都是一張張熟悉的笑臉。那一聲聲熟悉的問候，使每個(gè)人的心里暖暖的。在學(xué)習(xí)上，老師的幫助，朋友的鼓勵(lì)，一直伴隨在我的身邊，永不離去!時(shí)間似乎著急了起來，走的也快了些，我只好大步的跟著它跑向初三去。
天之涯，地之角，知交半零落總是以為初三離我那么遠(yuǎn)，可它已經(jīng)來到了我的身邊，讓我措手不及�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)令人喘不過氣來，身邊的朋友們一個(gè)個(gè)的埋頭鉆進(jìn)題海中，讓人有一種距離感，感覺朋友們都離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。顧不得這些，我也一頭扎進(jìn)題海中，奮戰(zhàn)。時(shí)間越來越快，飛也似的跑了起來。我也緊跟著它的步伐，不敢有絲毫怠慢的`奔去下一個(gè)路口。
一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。時(shí)間總是過得太快，三年來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，已刻在腦海里，變?yōu)橛篮�。在將來的某一天，我就要離開這所生母般的校園了;朋友，也會(huì)離開的吧!在這校園里發(fā)生的每一件事，也會(huì)被留在心里帶走的吧!
或許，分別的那一天，我們也會(huì)唱著“一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，走向遠(yuǎn)方。因?yàn)�，歲月就像一首歌，總會(huì)在最后一個(gè)音符唱完的。而朋友，也會(huì)在某一天散了的。唯一不變的，是那如歌的往事，如歌的歲月。
往事如昨高中作文 篇17
不論翻開哪本詩(shī)歌集，總有一個(gè)歌頌青春的篇章，從古到今，多少人因青春而放蕩不羈，多少人因青春而滿腹惆悵，又有多少人在偷偷懷念著匆匆離去的青春。
然而我并不懂得何為青春，正如某位不知名的作家所說：“青春總是悄悄地來……”
可青春帶給我的總是滿心憂傷。
不知從何時(shí)，臉上不再充滿著笑容，每當(dāng)寂寥的秋季來臨時(shí)，內(nèi)心愈發(fā)孤單，雨撣霜葉，撣落一地過往，這才發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中又走向了那棵在寂寞中陪伴我的銀杏樹，天邊被秋風(fēng)散成碎片的落葉在風(fēng)中舞動(dòng)，沙沙作響的聲音好似泛起滿手沙沙作想的回憶。一幅經(jīng)典的秋色畫面就在眼前，我無法用一個(gè)“美”字形容，卻只有滿心的沖動(dòng)和一瞬間的欲言又止。
憂傷的味道偷偷的日漸悠長(zhǎng)……
不知為什么，揮之不去的憂傷如同散不開的濃霧，太沉重。也許是某個(gè)多情的少年情竇初開，喜歡上了某位粉面含春的姑娘。腦海中只有她的身影，情緒也因此而左右。
某次回到故鄉(xiāng)，看見心事重重的我的姨爹，帶我去江堤邊散心，由于是正月堤邊的枯木還是整齊地排列，江面平靜地讓我忍不住扔進(jìn)一顆石子，石子濺起水花，泛起陣陣連漪，蕩漾著這顆青澀的心。
望著滾滾東流的.長(zhǎng)江，頓時(shí)心生凌萬頃之茫然的雄志，忘了一切煩惱，就像帶走的那顆石子，不盡東流的江水也帶走了我的憂傷。
然后春天來了……
枯木的那塊地發(fā)出沁人心脾的芳香，呈現(xiàn)出竹林芳草的生機(jī)，晨風(fēng)也撫綠了芭蕉，鳥兒的歌聲也在此回蕩，原來是銜春燕想歸巢。我佇立在春風(fēng)中，心中少了憂傷，好似放了下一塊懸著的石頭，我走過了青澀，來到了春天，驀然回首間才懂得：青是受傷，春是成長(zhǎng)。也許青春是夢(mèng)想的奮斗
在堤邊的大石頭上坐下，靜沐暖陽(yáng)，溫暖灑遍全身，我閉上眼，回味著青春，陽(yáng)光下的寧?kù)o，月光下的憂傷……只可惜往事如煙，往日的時(shí)光隨風(fēng)消散�？珊迷谇啻喝缪纾尾伙嬕槐K歲月留香？再唱一曲往事飛揚(yáng)？還是那位作家的話：“青春也總是悄悄地離開”。我的青春可不想在回憶中留下遺憾。
往事如昨高中作文 篇18
風(fēng)吹過，樹林發(fā)出了“沙沙”的聲音，伴著身旁的流水聲仿佛是秋天在唱歌一樣。我坐在一個(gè)木樁上，看著眼前碩果累累，聽著大自然動(dòng)聽的歌聲，心中又想起了童年的果園。
我從小生活在農(nóng)村，在家對(duì)面的山坡上有一個(gè)果園，由一位老伯看守，在那時(shí)，它是我娛樂的天堂。春天，桃樹梨樹開花了，果園變成了白色，仿佛下了一場(chǎng)雪一樣�；▋旱南銡�，從山坡上一直飄到我家，我便跟著香氣尋上山坡，走進(jìn)那披上白色外衣的果園。聞花兒的芳香，品花瓣兒泡的香茶，與老伯在樹下下棋，聽老伯講述果園的故事。夜晚，我與老伯在花下賞月，草地中的演奏家們開始在這花好月圓的夜晚中開演唱會(huì)。美好的時(shí)光，伴隨著昆蟲的`歌聲飄進(jìn)我的心田。
夏天，花兒搖身一變，成了樹上一個(gè)個(gè)又大又圓的果實(shí)。果園從雪白變成了翠綠。果園旁的池塘長(zhǎng)出了荷葉，碧綠的荷葉上白紅相間的花骨朵正競(jìng)相開放，魚兒在水中歡快地嬉戲。我與伙伴們?cè)趫@中捉迷藏，捕知了。困了，就躺在樹蔭下睡覺。餓了，就摘幾個(gè)未熟透的果子充饑。乏了，便坐在池塘邊，將小腳浸入池水中，任清涼的池水和一兩條調(diào)皮的小魚從足間滑過。而樹上的知了與荷葉上的青蛙的合奏，則是我們最愛聽的歌謠。
秋天，果園變換了喜好，換上了金色的外套。碩大的果實(shí)掛滿了樹梢，此時(shí)正是果園最忙的時(shí)候。大人們紛紛來采摘果實(shí)，我與伙伴們跟在后面，吃著香甜的水果，玩著踩樹葉的游戲。忽然，一陣秋風(fēng)吹過，果園的樹發(fā)出“沙沙”的聲音，幾片枯黃的葉子隨風(fēng)飄蕩。池塘仿佛也被風(fēng)兒所喚醒，平靜的水面出現(xiàn)一圈圈波紋，向遠(yuǎn)方飄去。我們就停下腳步，欣賞這大自然的美妙。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，像是一支軍隊(duì)在呼喊著口號(hào)，又似在唱一首莊嚴(yán)威武的軍歌。果園在一夜之后穿上了白褂子，正如一首詩(shī)所說：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。我與伙伴們來到果園，打雪仗，堆雪人。每當(dāng)黃昏我們離去，果園總會(huì)多出幾個(gè)忠誠(chéng)的“衛(wèi)士”，與老伯一起看守果園。我們中最小的孩子總說：“冬天的寒風(fēng)，是雪人們所唱的歌謠”。一聽這話，我們總會(huì)哈哈大笑……
“沙沙”，大自然的歌聲將我從回憶中喚醒，我看著周圍的景象，仿佛回到童年一般。家鄉(xiāng)的果園，是我童年的全部，它伴隨著我快樂的往事，一起唱進(jìn)了我的心田，成為我內(nèi)心深處最動(dòng)聽的一首歌！
往事如昨高中作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間，我們已從小弟弟妹妹一步步地邁向大哥哥姐姐，在經(jīng)歷了太多數(shù)不勝數(shù)的事之后，馬上就要畢業(yè)了�？墒�，在這期間，我只要一進(jìn)教室，走上老師講課時(shí)的講臺(tái)，我的內(nèi)心深處就會(huì)讓我記起六年前的那一幅由我譜寫下的畫面……
那是一個(gè)早晨，校園外的花兒似乎比原來更艷麗了，草兒好像更清新了，樹兒宛如更精神了，一切的一切，都好像在向匆匆趕路上學(xué)的我招手致意。一進(jìn)入校園，一股股沁人心脾的芳香朝我撲來，使我受寵若驚，我投入了大自然的懷抱。
迎著如癡如醉的香氣，我步入了知識(shí)的.殿堂，在座位上如饑似渴地等待著馬上來傳授知識(shí)的老師。
“叮鈴鈴——”上課鈴像以往一樣響了起來，我一如既往地專心致志聽課。我起初聽得津津有味，跟著老師在知識(shí)的海洋里漫游，直到老師問起一道大家困惑了很久的題時(shí)，我猶豫了，小聲嘀咕道：“這道題不是我昨天趕了一個(gè)晚上解出來的嗎？也不是很難呀，一定有很多人都做出來了，等等看吧！”然而，事情卻出乎了我的意料：全班頓時(shí)鴉雀無聲，大家兩眼發(fā)光地望著老師，好似乞求著老師放過他們。
在這一刻，我茫然了。因?yàn)槲疑阅懶。瑥膩聿粫?huì)舉手發(fā)言，這對(duì)我來說是一次前所未有的挑戰(zhàn)！可轉(zhuǎn)過頭一想，不能就這樣白白地浪費(fèi)我一夜的心血啊，這樣做明顯地指出了受害者是我呀！就這樣，我的手不由自主地伸了出去，又縮了回來，伸了出去，縮了回來……
就在老師快失去希望的時(shí)候，我終于按捺不住心中的渴望，狠狠心，咬了咬牙，決定豁出去了，把手使勁地向上伸展。
“咦，你知道？快上來給我們講講方法吧！”老師的聲音如雷貫耳，我的心一下提到了嗓子眼上，小心翼翼地走上了講臺(tái)。此時(shí)的我，完全沒有顧及到同學(xué)們的鼓掌聲和喝彩聲。發(fā)表了我的言論后，獲得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可，我莫名地感到了一種特有的驕傲。原來，登上講臺(tái)也不是我想象中的那樣緊張，反而覺得很有趣、充滿了新鮮感。不僅如此，我還實(shí)現(xiàn)了“零”的突破，這短短的幾分鐘將在我人生的道路上留下深深的烙印。
往事像快要結(jié)尾的歌曲一樣，讓正在翩翩起舞的我回到現(xiàn)在。反復(fù)翻閱過去，我的大腦萌生出了一行字：人這一生最大敵人就是自己，要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己，這樣，你就是主宰自己人生的統(tǒng)領(lǐng)者，畢業(yè)考試也是如此！
往事如昨高中作文 篇20
記憶碎片零落四處，我將它們重新拾起，串成那童年的歌，串成那無憂無慮的歌。
還記得從前，我們一起面對(duì)困難，遇到荊棘一起堅(jiān)強(qiáng)度過。那些我們?cè)?jīng)在一起的歲月，如今我把它們重新哼起。
忘不了老師對(duì)我的關(guān)心。小學(xué)有段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好，成績(jī)呈直線下滑狀，老師與我在回家路上交流了很久。老師得知我對(duì)自己失去了自信心，每天晚上放學(xué)都與我談心，為我鼓勁加油。一夜，老師和往常一樣在校門口等我，可是遲遲也不見我的身影。她焦急的跑到教室里找我，只見我躲在一個(gè)角落里哭泣：我和我最好的朋友吵架了。老師把我拉了起來，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。第二天上學(xué)，她在課堂上放了一首歌：你有我這個(gè)朋友/愿意永遠(yuǎn)也替你分憂/憂郁的氣候和你一手將風(fēng)雨抹走/我有你這個(gè)朋友/就似有了最暖那雙手/開心的氣候陪你高高低低到處走/誰會(huì)孤孤單單到永久。這首歌，勾起了我們?cè)谝黄鸬钠�，頓時(shí)我覺得堅(jiān)固的友情比一切都重要，難道我們深厚的感情能被這點(diǎn)風(fēng)波擊碎？就是因?yàn)檫@首歌，我和朋友和解了，并且更加珍惜現(xiàn)在。老師的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。那些與老師在一起的日子，我要把它哼成一支感謝的歌。
忘不了同學(xué)們和我在一起的開心往事，也忘不了六年來，一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。那個(gè)雨天，是一個(gè)讓人記憶猶新的日子。雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。鐘梁悅和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸變黑了，雨還沒有停的意思，正當(dāng)我和鐘梁悅決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是彭君怡。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接著問道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，傘傾斜著我和鐘梁悅這邊，彭君怡自己卻淋濕了全身，我將她往我們兩個(gè)這邊一拉，我們?nèi)齻�(gè)擠在這小小的.雨傘里，三個(gè)身影說笑著，漸漸消失在這場(chǎng)雨中。就算大雨讓整座城市顛倒，她們也會(huì)給我溫暖。友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流。友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹�，F(xiàn)在的我們，各自遠(yuǎn)航，而我要為和我一起共患苦難的小學(xué)同學(xué)哼起一首祝福的歌。六年時(shí)光，無論喜悅悲傷，已經(jīng)給我留下了最美好最珍貴的回憶。
我輕輕哼唱著，那童年的歌，那深藏在我心底的歌......
往事如昨高中作文 篇21
人都會(huì)念舊，而我也不例外。
懷念幼兒園時(shí)把硬幣叫成猴子的場(chǎng)景；懷念小學(xué)一年級(jí)時(shí)聽爸爸媽媽的話把錢放在口袋，卻依舊掉了的傷心情緒；懷念小學(xué)二年級(jí)時(shí)因?yàn)樽约鹤龅囊患e(cuò)事而把同學(xué)弄得轉(zhuǎn)學(xué)似的迷茫。
如今想來，那一切是多么令人懷念而后悔。
記得那時(shí)候我只有5歲半，是班上第二小的學(xué)生，而那最小的就是我最好的朋友，當(dāng)時(shí)我們更是像電視上演的那樣，那這幾根木棍結(jié)拜了一番。
一次大課間，外面飄著雪，大家都不知道該玩什么好，我就說一起玩一個(gè)很好玩的游戲，當(dāng)時(shí)作為班上最有人緣的女生便一下子找到了許多人一起玩游戲。這個(gè)游戲是這么玩的：大家都把書包中的五顏六色的橡膠皮屑弄在碗中，再用水泡一下，在端給要“喝”的人，“喝”完了，就讓“服務(wù)員”收“錢”。當(dāng)時(shí)大家都被我的想象力驚呆了，便都湊在一起玩。
可是沒玩很久一件事就打破了我們的興致，她，我的最好的朋友，把碗中的水全都弄潑了，而且潑在了我的座位上，如果不是我閃得快，那么我就也會(huì)想我的`椅子和椅子下的地面一樣，全都是水。那時(shí)的我，脾氣暴躁又不肯服軟。于是我便叫道：“你在干什么？眼睛長(zhǎng)在哪里擺看的啊，你快點(diǎn)把它搞干凈哦！”我說的弄干凈意思是讓她有拖把擦干凈，而她卻誤以為我讓她用她的衣服擦干凈。她便緩緩地將棉襖脫下，默默地哭著，蹲下身在那窗外下著小雪的天氣用她的棉衣擦地。當(dāng)時(shí)我整個(gè)人就傻了，呆站在那，不知道要干什么才好，旁邊的同學(xué)都倒吸了一口氣，我就知道，我闖禍了！
果然沒過多久，我爸和她媽媽就來到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么事情我也記不大清了，只記得她媽媽說了一句話：“你真厲害，阿姨請(qǐng)你吃鴨子好吧�！蔽夷菚r(shí)即使再怎么不懂事也知道她說的是反話，依舊是面無表情的和爸爸靠在一起。
我以為事情就這么結(jié)束了，后來她又來上學(xué)，和我說：“我媽媽說不要我和你玩了，那我們就偷偷的玩好吧，不讓我媽媽看見�！蔽掖饝�(yīng)了，便這么沒心沒肺的和她繼續(xù)玩，就連一句道歉的話也沒說。
到了那個(gè)學(xué)期最后拿通知書的那天，楊老師說她轉(zhuǎn)學(xué)了，我才知道到底發(fā)生了什么事，而我又做錯(cuò)了什么事，而在那時(shí)也已經(jīng)是“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚”了。
從那以后我努力讓自己變得文靜、乖即使那只是表面的，而改變的只是我那愛說話和愛動(dòng)的習(xí)慣。但這些都已近晚了，我就連一個(gè)電話號(hào)碼也沒留下，又怎么去挽回呢？
往事如歌，我只能回憶，努力讓自己不再犯錯(cuò)。
往事如昨高中作文 篇22
童年好似一場(chǎng)夢(mèng)，充滿了幻想和憧憬。童年好似一艘船，船中載著對(duì)童年的美好向往。童年好似流水，正悄無聲息地流去……
在我11歲時(shí)，遇到過一只黃鸝。那天，我正好出門買東西，突然聽到一聲奇怪的鳴叫，應(yīng)該是鳥叫，但從未聽到過如此詭異的鳥叫，聲音越來越近，還伴隨著陣陣“撲陵陵”拍打翅膀的聲音，這是從我前上方傳來的，我猛地抬頭一看，是一只嬌小的黃黑相間的鳥，大概是黃鸝吧，它正撲陵著雙翅朝我沖來，漸漸的帶著驚恐的鳥鳴不斷，我伸手將它接住，看它沒有摔傷，松了一口氣�？墒�，好好的飛鳥怎么會(huì)從樹上摔下來呢？我隱藏起好奇心，帶著友善的目光打量了黃鸝一番，發(fā)現(xiàn)它的翅膀的長(zhǎng)羽毛有些破損，身上的羽毛也沒長(zhǎng)齊，體積不過我的半個(gè)掌心大�！笆軅挠纂r？”我自言自語道，但卻是決定要將它送回他的家。可走了半天，也沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥巢，附近也沒有大一些的.黃鸝。
怎么辦呢？我拎著一些食物，抱著小雛左看右看，最終決定帶它先回家養(yǎng)傷，想待它傷好，長(zhǎng)大些會(huì)飛了就放了它。jiu小心翼翼地捧著它，以最快的速度奔回了家。找到以前養(yǎng)鳥的大鳥籠，將它放了進(jìn)去。然后找來紗布，紅藥水和棉簽，一絲不茍的將它的傷口處理并包扎好，又倒了些礦泉水給它喝。但家里沒有小米，也沒有鳥糧，用什么給它吃呢？這讓我犯了愁。逛了一圈，想到大米，可它能吃嗎？我先試探性地放了幾顆大米在手心里，慢慢地伸到它的面前，說到：“小黃鸝，吃吧，我不會(huì)傷害你的，不吃會(huì)生病的哦。”小雛用楚楚可憐的目光望向我，然后像是信任了我一般輕輕叫了一聲，就埋頭開始啄大米，吃的還挺歡，大概是餓著了，幾粒米一會(huì)兒就吃完了，又對(duì)著我叫了一聲，“沒吃飽？”我?guī)е儐柕恼Z氣問它。它點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答我了。于是，我拿了一個(gè)淺淺的小盆子，裝了點(diǎn)大米給它，小雛馬上將頭埋下，一點(diǎn)一點(diǎn)地，動(dòng)作可愛極了，那頭上的一小撮毛發(fā)也隨著一抖一抖的�！敖o你取什么名字呢？”我正思索著。“啾，啾啾。”小雛就朝我叫了兩聲，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)吃完了。“不能再吃了哦。對(duì)了，就叫你‘啾啾’吧�！编编备吲d的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。
過了一個(gè)月，羽毛長(zhǎng)齊了，傷也好了，它卻怎么也不愿離去。像是耍小脾氣似的偏要住在我家，住在那個(gè)鳥籠里。我也舍不得它，所以就把它留了下來，將鳥籠重新布置了一下。現(xiàn)在，它也十分的健康快樂。
往事如歌，歌如往事。
往事如昨高中作文 篇23
往事如歌，因?yàn)樗懈枰话愕捻嵚桑懈枰话愕囊饩�，有歌一般的情懷�；貞浲戮妥屛倚某迸炫取?/p>
回憶往事，那場(chǎng)拔河比賽最令我難忘。只聽裁判一聲令下，我們（1）班和（4）班的比賽拉開了帷幕。我雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，重心靠后，全身上下沒有一個(gè)細(xì)胞放松，用力地向后拉。我只感覺繩子在艱難地向我們這邊移來，我的腳步在艱難地向后退著�？蛇�沒等我喘口氣，繩子又被（4）般拉了過去。這下我急了，于是，我?guī)ь^喊了聲：“一、二、拉！一、二、拉！”在我的指揮下，全班眾志成城，勁往一處使，心往一處想。經(jīng)過一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，繩子上的紅領(lǐng)巾偏向了我們的陣地，隨著裁判員的`一聲哨聲，我們勝出了。狹路相逢勇者勝，看我們班主任王老師，是老將出馬，一個(gè)頂倆，俗話說“強(qiáng)將手下無弱兵”，我們自然是高手中的高手。像（4）班這些不自量力的小卒，就是回家吃十年饅頭也比不上我們。
經(jīng)過一番養(yǎng)精蓄銳，我們又整裝上陣。我拿余光看了一眼對(duì)手的陣容，除了打頭陣那個(gè)有點(diǎn)兒人高馬大，其余的都是些蝦兵蟹將、老弱病殘，根本不堪一擊。我們決心已定，還沒等裁判吹哨，就拿起繩子不管三七二十一地拉了起來。急得裁判大喊：“停！停！”我們又各就各位，等裁判再次吹哨時(shí)，沒想到幸福女神開始眷顧他們了，（4）班不知哪來的神力，他們獲勝了，我們一下子疲軟了，癱倒在地上。這回我們是無顏見江東父老了，想想我們剛才驕傲自大的樣子，真有點(diǎn)兒后悔�？赊D(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在比分才1:1呢！鹿死誰手，誰笑到最后還不一定呢！想到這里，我又重新振作起來。
又稍作休息，我們開始了最后一局比賽，這是關(guān)鍵的一局。這一局將決定我們的命運(yùn)，將決定勝負(fù)。我們千萬不能掉以輕心，否則將被無情的淘汰。我們一旦麻痹大意，將與冠軍無緣。比賽開始了，我望了望手，那稚嫩的手心早已被這粗大的麻繩磨得發(fā)紅，甚至有點(diǎn)腫了。當(dāng)我用手再一次握住麻繩時(shí)，感到了一股鉆心的疼痛�？蔀榱吮Ｗ∵@關(guān)鍵的一局，我早已把所有的疼痛拋到了九霄云外，又把全身的力量凝聚到了手上。這局比的是耐力，比的是持久力，大家齊心協(xié)力，終于獲得了勝利。男同學(xué)們高興地緊緊擁抱在一起，女同學(xué)也忘記了害臊，跑過來和我們男生握手。
拔河比賽是力的抗衡，可拔河比賽讓我們看到了勝利的喜悅，感受到團(tuán)結(jié)一致的力量，也就是這一點(diǎn)最讓我難忘，讓拔河比賽深深地印在了我的腦海。
往事如昨高中作文 篇24
夜色如水，靜靜的月光灑下清輝，月下一片蒼白，只有我——這個(gè)孤獨(dú)的人獨(dú)自走在這既熟悉又陌生的巷道里，往事就像小精靈一樣，不停地閃現(xiàn)在眼前。
在這巷道里承載著多少歡聲笑語，多少痛苦的回憶？我不清楚，只記得，在煙雨朦朧中淚水打濕了雙眼；只記得，在睛空萬里時(shí)風(fēng)箏帶走了悲傷；只記得，你還是你，可現(xiàn)在，你卻永遠(yuǎn)地離開了我，我悲傷，想把你找回而媽媽告訴我，你睡著了，叫我安靜地讓你睡。
還記得那個(gè)冬天嗎？那個(gè)下雪的冬天，我的小手凍得通紅，當(dāng)你看到我在冷風(fēng)中打顫時(shí)，你脫下你的大衣披在我身上，而你卻穿著一件單薄的衣服在風(fēng)中艱難地前行。第二天，你生病了，你告訴我，你會(huì)好起來的，而在那個(gè)晚上，一個(gè)星星滿天的晚上離開了我，離開了你最疼愛的孫女。爸爸安慰我，說：“爺爺已化成天空中的星星，那顆最亮的.，一直望著你，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
嗯，我會(huì)的，說到做到。曾經(jīng)的歡笑化為動(dòng)力，在黑暗中前行，摸索著一條走向光明的通道。
思緒將我拉回現(xiàn)實(shí)。望著巷道里的一切，一切都隨著時(shí)光的沖刷改變。時(shí)間，你這個(gè)無情的老人，沖淡了我們的親情，沖淡了對(duì)往事的回憶，雖然沖淡了，但依然存在。
然而，一個(gè)快樂的小精靈把我?guī)У介L(zhǎng)滿野花的小溪旁邊。哦，對(duì)，就在這里，快樂伴著童年。每當(dāng)鮮花怒放之時(shí)，總會(huì)約幾個(gè)小伙伴，在小溪旁邊嬉鬧，那笑聲連小溪聽了也低下頭，緩慢地流著。
歡樂充斥著童年，在它的懷里，不知不覺中，我來到了人生的第一個(gè)岔路口——中考。
中考，我順利地闖過，在選擇哪個(gè)學(xué)校時(shí)，我卻猶豫了，不知所措。最終，我還是選擇了這座學(xué)校。也許這條道路鮮花滿地，一帆風(fēng)順，也許這條道路荊棘叢生，處處充滿著危險(xiǎn)，但我會(huì)義無反顧地走下去，因?yàn)槲以?jīng)說過：一旦做出選擇，就不能回頭。
時(shí)光荏苒，眨眼間，我又要面對(duì)人生的第二個(gè)岔路口——高考，不知未來會(huì)怎樣，但無論怎樣我都不會(huì)放棄。
往事如歌，一首首不停地在播放，有嘹亮的，有動(dòng)聽的，有快樂的，也有悲傷的，有煙雨朦朧的，也有暴雨傾盆的，總之，一切人世間的悲歡離合應(yīng)有盡有。往事不停地浮現(xiàn)，而我也只能去回想出其中的片段，哼出其中的幾首。
往事如歌，宛轉(zhuǎn)清揚(yáng)的在耳邊想起；往事如歌，抑揚(yáng)人生不停轉(zhuǎn)動(dòng)；往事如歌，選擇做出決不回頭。
往事一幕幕浮現(xiàn)，為過去增添色彩，為未來積累經(jīng)驗(yàn)。
往事如歌！
往事如昨高中作文 篇25
我把抽屜里的東西全部都傾倒出來，突然眼前閃過一絲光芒，我輕輕地拿起這顆粉紅水晶珠，對(duì)著窗外的陽(yáng)光，折射出了一個(gè)溫暖的笑臉，恍惚間，往事如歌般奏出美妙的音符，回蕩在耳畔……
“有點(diǎn)痛，好像被蜜蜂刺了”當(dāng)時(shí)小小的她嘟著嘴，不滿的說道：“我要把所有的蜜蜂都逮住，哼！”看著她的樣子，小小的我說：“我媽媽說過，蜜蜂刺了人是因?yàn)樗Ｗo(hù)自己，而且它也活不了多久。”“��！那我就不懲罰它們了。��！快看，村長(zhǎng)伯伯開水了，我們快去”在那個(gè)油菜花的季節(jié)中，兩個(gè)小小的身影在田野的小徑上奔跑著，鉆入長(zhǎng)過身子的油菜花中。
“好清涼啊”我們赤著腳丫子，在水溝旁嬉戲著，幾乎那時(shí)候的每一個(gè)春天，我們都是在這樣的玩耍中度過的。村長(zhǎng)伯伯總是笑瞇瞇問我們?cè)趺赐娌荒�，我們也不知道為什么，只覺得好玩，印象最深的就是那次丟鞋帶的事件了。
那個(gè)時(shí)候，我們最愛玩的游戲就是在水溝里的交接處，有一個(gè)大大的圓形水泥柱，水必須通過這一頭到另一頭。于是我們就經(jīng)常把樹葉、草、花都搬來，然后兩個(gè)人各一頭，一個(gè)人把東西放進(jìn)去后另一個(gè)人在那頭順著水流把東西拿住，我們就這樣重復(fù)一遍又一遍，樂此不疲。到最后，樹葉用完了，花瓣也沒了，正當(dāng)我想從水泥柱上爬起來時(shí)，她突然接下她的鞋帶，眨著眼笑著說：“還有呢！”她的鞋帶很好看，是粉紅色的，還有一個(gè)水晶珠，陽(yáng)光折射在水晶珠上，閃閃發(fā)亮，但在那時(shí)我覺得她的笑比水晶珠還耀眼。
“來咯”她把鞋帶放進(jìn)小溝中，潺潺的.流水開始載著它進(jìn)水泥柱，我在另一頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著，盯了很久也還沒有，“到了沒�。 彼悬c(diǎn)著急的詢問我。最后，她又干脆跑到我這頭，也跟我一樣這樣一直趴著，一直盯著……
“真對(duì)不起，都怪我沒看好�！笨粗蝗骋还盏淖咧�，心里油然而生一種慚愧�！皼]關(guān)系的，回家重新把鞋帶換掉就行了�！弊詈蟮郊視r(shí)，一直變成了她安慰我，這讓我更覺得是我的錯(cuò)。
晚飯后去找她時(shí)，聽見她媽媽在責(zé)備她，她看見我來了，調(diào)皮地眨了眨眼。等到她出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她把鞋帶換了她又讓我把手?jǐn)傞_，我照做后，她把她的另一根鞋帶放在我手心里。夕陽(yáng)下的水晶珠散發(fā)出友情的光芒……
我推開窗，笑了。又是一個(gè)絢爛的季節(jié)，往事已被時(shí)間卷入埋藏在某一個(gè)角落，但那美妙的旋律卻永久在生命中奏出動(dòng)人的曲調(diào)……
往事如昨高中作文 篇26
石階長(zhǎng)長(zhǎng)，步影搖晃。漫步于江南深巷，天空中倏地飄起了小雨。見薄霧迷蒙，春雨滴翠。興致不減反增，于是我沐雨而行。
江南的雨，綿綿的，細(xì)細(xì)的，閃閃的，亮亮的，在天空中斜織著。江南的霧，柔柔的，淡淡的，輕輕的，密密的，籠罩著整個(gè)江南水鄉(xiāng)�？丛旗F迷蒙，不知天上還是人家，只覺空中有無數(shù)水袖揚(yáng)起飛舞，飄然欲仙，卷起細(xì)雨絲絲拂人臉面，清涼舒適。滴答，一個(gè)雨點(diǎn)在青石板路上打出一朵動(dòng)人的蓮，緊接著，滴答，嘀嗒，無數(shù)朵蓮旋在青碧色的湖面上，泛起了道道漣漪，那蕩漾的弧度攝人心魄，步步生蓮。聽，雨之音符在心靈的.箏弦上跳躍著，如細(xì)雨輕吻著歲月的滄桑，譜著一曲清歌。
手指冰涼，搭上雨的肩膀，我把睫毛合在一起，雨，就落下了。你可知道，雨是云之生命？曾經(jīng)無拘無束地舒卷著，無限歡樂與暢快。而如今，卻化成一個(gè)個(gè)脆弱的生命，稍縱即逝，只留下一地清歌與嘆息。
遠(yuǎn)眺，隔著雨簾，朦朧的模糊。仰視天空，輕紗蟬翼籠罩著江南，似夢(mèng)似幻。仿佛有一張極細(xì)的銀絲網(wǎng)，自下而上伸展，貫穿時(shí)光，觸及內(nèi)心。又是一聲清脆的嘀嗒，喚醒了那支離破碎的回憶。
曾幾何時(shí)，撐一把鵝黃的傘，前傾著身子，為了不讓剛剛破土而出的小芽被淋壞而不顧雨點(diǎn)打濕心愛的花裙子，雨滴順著童稚的眉眼撫過臉龐，晶瑩的水珠滯留在眉睫上，襯著欣喜的面容。那時(shí)最美的是雨點(diǎn)敲打在傘上的旋律。溫馨的鵝黃，暖了清涼的雨之歌。樂曲不再冰冷，而變得輕柔。
手指疊上手指，溫度聚攏又散去，雨兒落下。為了白云，為了生命，你已足夠美麗。
我看見了雨兒飄揚(yáng)的云袖在空中翩然起舞，睫毛一眨一眨的，眨落了無數(shù)如蝶翼般輕盈的夢(mèng)。驀然感悟到原來雨也有稚嫩的一面，就像兒時(shí)的我一樣，只是這份幼稚與純真，會(huì)伴著我的成長(zhǎng)而逐漸消逝。
靜靜聆聽，空中有朵雨做的云，它在吟唱——為曾經(jīng)的曾經(jīng)。
歲月似溪水東流，更似清歌流觴。再回首，花在秋謝在春開，事在過去不可回。還曾記得雨幕中的天真，記載著漫天花開的場(chǎng)景，鐫刻下最初心靈的歌聲。
奔跑于雨之樂章中，將所有惆悵灑向天際，任其飄落。就算那些散落的零丁，也無礙幸福前行的道路。一曲流觴清歌，帶來了無數(shù)歡樂與愁思。也罷，何必糾結(jié)于光陰流轉(zhuǎn)，就如雨兒從云端落下，但終究會(huì)回到天空的懷抱一樣。
往事如歌，如歌往事……
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