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在書(shū)海尋覓高中作文
讀書(shū)需要一種境界，安然的心緒以及寧?kù)o的氛圍都可以將人帶入那恍惚空靈又旖旎美妙的境界中去。在一種如詩(shī)的境界中讀書(shū)，心靈會(huì)像熱水里的茗香一般絲絲縷縷地舒展開(kāi)來(lái)；抑或，會(huì)如同溫暖的杯底從心房間燙過(guò)，燙平心靈上的每一條皺褶。
下雨了，雨聲仿佛也沾染了人的感情，綿綿，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。雨聲透過(guò)雨幕，似乎也增添了一絲神秘，我伏在窗臺(tái)上，恍若看到無(wú)數(shù)雨絲在樹(shù)葉彈起的輕靈倩影。
還未來(lái)得及感嘆，轉(zhuǎn)頭時(shí)卻瞥見(jiàn)樓下的鄰居們正打著麻將，似乎這雨并不能消退他們的熱情。于是，無(wú)賴地關(guān)上了窗，信手拈起放在枕邊的書(shū)，翻了翻，暮地看見(jiàn)了東坡的一句詩(shī)詞“人間有味是清歡”，我怔了怔，隨即輕輕嘆出一口氣。為何生在這個(gè)時(shí)代，清歡如此難覓？眼要清歡，找不到青山綠水，耳要清歡，找不到寧?kù)o和和諧，舌要清歡，找不到蓼筍，意要清歡，找不智慧明心。
更何況在幽美如詩(shī)情琴韻的意境中讀書(shū)？這在我看來(lái)幾乎是不可能的。片刻寧?kù)o，一室溫馨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等重要。求生存的匆促步履，擾亂了眾生心靈止水。本來(lái)，于時(shí)光的余白處，讀一讀劉墉品一品林清玄，用幾篇雋永優(yōu)雅的短文犒勞一下干渴的靈魂總不為過(guò)吧？但是，繁重的學(xué)業(yè)使人無(wú)處躲藏，只好繳械投降，日常的宣泄里，早已插不進(jìn)須臾寧?kù)o。
所以，深夜是最適于讀書(shū)的，雨仍在下，片刻前還熱鬧非凡的斗室驟然闃靜下來(lái)。月華如水，佳期如夢(mèng)，捻亮床畔的一盞臺(tái)燈，羅衾掩住半個(gè)身子，取一個(gè)舒適的姿勢(shì)。是否舉頭望明月或是從記憶里尋覓出幾句古詩(shī)完全是自己的事，但我很容易沉浸到其中去，自己竟還渾然不知。
書(shū)是早已選好的，安放在枕下，用不著書(shū)簽指路，一下走就能翻到要看的地方，這對(duì)真正的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)像手巧的售貨員一樣?jì)故�。若是情�?jié)極佳的小說(shuō)，一口氣讀上三五十頁(yè)，若是散文，品上兩三篇也就夠了。關(guān)鍵是獲得一份安然的心境，心甘情愿做麥田里最后的守望著。
在書(shū)中游蕩，猶如行走在歷史的薔薇園，那些華美的文字，一如綻放的花般鮮艷，一如昨日的花般凋零，或喜或悲。但用寧?kù)o的讀書(shū)為每日的繁忙畫(huà)上一個(gè)優(yōu)雅的休止符，已令人感到自豪。
忽的想起“索物于夜室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于典”，信然。對(duì)于“華夏之大早已安放不下一張寧?kù)o的書(shū)桌”的悲觀論調(diào)，我只報(bào)以悠然一笑。
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。夜色漸深，倦意漸濃。合上書(shū)本，賽于枕下，坦然入眠�？v然明白有萬(wàn)復(fù)不劫的災(zāi)難等著我，我仍會(huì)因在書(shū)海中尋覓到的清歡和氣息如蘭的一枕書(shū)香而露出一絲無(wú)憂的微笑。
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