精神的坐標(biāo)高中作文五篇
精神的坐標(biāo)1
這個(gè)世界上，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界上，不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生著讓人感動(dòng)的一幕幕。思緒一下子飄到了我初中的時(shí)候。
車子啟動(dòng)了，伴隨著照進(jìn)車窗里溫暖的陽(yáng)光，真是讓人忍不住想要瞇上雙眼。這時(shí)，一股刺鼻的味道拉回了我的注意力，我回頭望向那對(duì)母子，原來(lái)是那二十幾歲的病態(tài)青年吐了，那嘔吐物就躺在過道上，回身散發(fā)著熱氣與惡臭。我連忙捂上鼻子，這讓我作嘔，車子上的乘客都用一種厭惡的目光瞪著他們。連司機(jī)都通過后視鏡瞪著他們。車子內(nèi)被惡臭籠罩住了。
正在這時(shí)，那位母親走上前，蹲了下去，然后拿起報(bào)紙，開始清理那堆嘔吐物，又是一陣惡臭。但是這次我卻沒有捂住鼻子，也許我是被震驚了，依序我是對(duì)臭味有了抵抗性，但是，我敢肯定，我絕對(duì)是被感動(dòng)了。她仍然在干著，似乎要把所有的贓物和臭味都趕走，車上的所有人都與我一樣眼神里透露出一種驚訝還有一絲淡淡的溫柔。
兒子與母親的目光對(duì)視了，兒子的眼里透露出愧疚，而母親的眼神里透露出更多的愛意。
我是真的被感動(dòng)了，那愛笑的母子此刻在我眼中看起來(lái)是那么的高大，這是哪位母親對(duì)社會(huì)公德的遵守，以及對(duì)兒子深深的母愛。
到站后，我親眼看著他們互相攙扶著，一步一步走下車子去，兒子與母親互相挨著對(duì)方，似乎挨著的就是整個(gè)世界，看著他們的背影越來(lái)越小，我的眼眶濕潤(rùn)了。
在這個(gè)世界上，唯有真情才能打動(dòng)互相不理解的心，在精神的坐標(biāo)上，橫坐標(biāo)是心，縱坐標(biāo)是情，只有心越柔軟，情才能越來(lái)越真誠(chéng)。
精神的坐標(biāo)2
這個(gè)世界上，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界上，不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生著讓人感動(dòng)的一幕幕。思緒一下子飄到了我初中的時(shí)候。
那一天，剛好是星期五，學(xué)校放假，我整理好書包，然后一個(gè)人走到車站，買好車票，然后在候車室里等待，過了一會(huì)兒，車子來(lái)了，我跑到檢票口，然后上車，同我一起上車的還有一對(duì)矮小的母子。母親大概五十多歲，兒子二十幾歲，一副病態(tài)，說時(shí)候，這兩個(gè)人從外表上來(lái)看就不怎么討人喜歡。我連忙收回目光，不注意他們，將目光灑向窗外美好的天空。
車子啟動(dòng)了，伴隨著照進(jìn)車窗里溫暖的陽(yáng)光，真是讓人忍不住想要瞇上雙眼。這時(shí)，一股刺鼻的味道拉回了我的注意力，我回頭望向那對(duì)母子，原來(lái)是那二十幾歲的病態(tài)青年吐了，那嘔吐物就躺在過道上，回身散發(fā)著熱氣與惡臭。我連忙捂上鼻子，這讓我作嘔，車子上的乘客都用一種厭惡的.目光瞪著他們。連司機(jī)都通過后視鏡瞪著他們。車子內(nèi)被惡臭籠罩住了。
正在這時(shí)，那位母親走上前，蹲了下去，然后拿起報(bào)紙，開始清理那堆嘔吐物，又是一陣惡臭。但是這次我卻沒有捂住鼻子，也許我是被震驚了，依序我是對(duì)臭味有了抵抗性，但是，我敢肯定，我絕對(duì)是被感動(dòng)了。她仍然在干著，似乎要把所有的贓物和臭味都趕走，車上的所有人都與我一樣眼神里透露出一種驚訝還有一絲淡淡的溫柔。
兒子與母親的目光對(duì)視了，兒子的眼里透露出愧疚，而母親的眼神里透露出更多的愛意。
我是真的被感動(dòng)了，那愛笑的母子此刻在我眼中看起來(lái)是那么的高大，這是哪位母親對(duì)社會(huì)公德的遵守，以及對(duì)兒子深深的母愛。
到站后，我親眼看著他們互相攙扶著，一步一步走下車子去，兒子與母親互相挨著對(duì)方，似乎挨著的就是整個(gè)世界，看著他們的背影越來(lái)越小，我的眼眶濕潤(rùn)了。
在這個(gè)世界上，唯有真情才能打動(dòng)互相不理解的心，在精神的坐標(biāo)上，橫坐標(biāo)是心，縱坐標(biāo)是情，只有心越柔軟，情才能越來(lái)越真誠(chéng)。
精神的坐標(biāo)3
沒有雨的滋潤(rùn)，鮮花就不會(huì)美麗芬芳；沒有春風(fēng)的吹拂，柳枝就不會(huì)翩翩起舞；沒有陽(yáng)光的普照，世界就不會(huì)春光明媚。同樣，若沒有您的幫助，我恐怕早已放棄了學(xué)業(yè)。那是一段刻骨銘心的歲月��！我，這么一位差生，曾一度想輟學(xué)。為什么呢？因?yàn)槲矣X得自已像一蹲雕像，對(duì)學(xué)習(xí)方面是什么也不懂，什么也不會(huì)。老師上課時(shí)我就像一位速記員，只知道使勁的記呀使勁的記，可到頭來(lái)卻竹籃子打水一場(chǎng)空――我連記得是什么都不懂。若是老師布置了什么作業(yè)，我便成了位印刷工人，只知道把其他同學(xué)的作業(yè)借來(lái)copy。你說，作為一名學(xué)生，竟淪落到此地步，那還有什么意思呢？還有什么人生價(jià)值呢？熟悉的人也許會(huì)說：“沒那么夸張吧！我記得你中考是班里第36名。雖然只是個(gè)中學(xué)生，也不至于淪落至此吧！”可我只想說：“是的，曾經(jīng)我在班里是36名，然而這一切皆扣過眼云煙，早已不復(fù)存在了，現(xiàn)在的我只是班里豪不起眼的一名差生�！�
差生是老師們所遺憾的種族，身處差生的同學(xué)，也許是學(xué)生的種族中最不幸的一個(gè)種族，我也在這一族中備受煎熬。但我似乎又是最幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣錾狭艘晃徽嬲牟黄缫暡钌睦蠋�。我記得他曾�?duì)我說：“無(wú)論你將來(lái)選擇文科還是理科，你都必須要學(xué)數(shù)學(xué)，這是鐵的事實(shí)，因此必須重視數(shù)學(xué)這門學(xué)科。認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！如果在學(xué)習(xí)中遇到了什么疑難問題，就要去問別人，哪怕是初三的知識(shí)，我也會(huì)講給你聽，而不會(huì)去譏笑你的無(wú)知。記�。涸趯W(xué)習(xí)中你應(yīng)做到敏而好學(xué)，不恥下問。”這肺腑之言，令我感動(dòng)不己。使我敢于面對(duì)自已的弱點(diǎn)，敢于去尋找不懂的答案。更使我從中找回了學(xué)習(xí)的信念，重新?lián)P起風(fēng)帆。一滴水能映射出太陽(yáng)的光輝，一朵花能點(diǎn)綴出春天的美麗，一件小事更能凸現(xiàn)出您的職業(yè)道德。一次當(dāng)錯(cuò)題集發(fā)下來(lái)時(shí)，我意外的在本子里發(fā)現(xiàn)一張周未試卷：試題答案書寫特規(guī)范，字跡很工整且每一小題都有解題方法及步驟。
我驚喜，我無(wú)語(yǔ)，只是盯著那張?jiān)嚲硎箘诺目�，仿佛要把它看穿一樣。就這樣，我看著它足有半個(gè)小時(shí)之久。我想：這也許只是一次意外，但它卻帶給我無(wú)盡的震撼，我對(duì)此懷著一顆感恩的心。沉思過后，我把這張?jiān)嚲淼脑囶}及那筆筆工整的解題方法，都小心仔細(xì)地抄在我的錯(cuò)題集上。古今多少人說老師是蠟燭燃燒了自已，卻照亮了別人；說老師是春蠶束縛了自已，卻吐出一根根纖細(xì)白亮的蠶絲；說老師是園丁辛苦了自已，卻培育了我們這些花朵。然而他卻說自已是一位“擺渡者”，只是一年又一年的渡過我們這些求知的乘客。但是在我心中，您不僅僅是一位擺渡者，更是我精神的坐標(biāo)。
精神坐標(biāo)4
愛是和煦的陽(yáng)光，溫暖你冰冷的心靈；愛是晶瑩的雨露，滋潤(rùn)你干涸的心扉；愛是一陣溫和的春風(fēng)，撫慰你受傷的心田；愛是一個(gè)問候，是一個(gè)動(dòng)作，是一個(gè)眼神。
當(dāng)你迷路時(shí)，路人熱情地為你指路；當(dāng)你正在躲雨時(shí)，陌生人無(wú)私地借你一把傘；當(dāng)你傷心時(shí)，周圍的人為你擦去眼角的淚水、、、、、、這些都是愛，是最真誠(chéng)，最無(wú)私的愛。
每當(dāng)我看到“愛”這個(gè)神圣的字眼時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)初三學(xué)生陳吉，他有一個(gè)同班同學(xué)身有殘疾，走路不方便，他的父母就很擔(dān)心他上學(xué)的不方便。正在他父母愁眉不展時(shí)，陳吉毅然地站了出來(lái)，對(duì)同學(xué)的父母說：“我愿意接送我的同學(xué)上下學(xué)�！甭犃诉@話，父母感動(dòng)得熱淚盈眶，握住陳吉的手，激動(dòng)得說不出話來(lái)，此時(shí)，晶瑩的淚珠最能代表父母?jìng)z最真摯，最發(fā)自內(nèi)心的感謝。陳吉有著1米78的身高，很喜歡打籃球，但因?yàn)槊刻煲惩鄽埣餐瑢W(xué)上學(xué)放學(xué)，他犧牲了很多打球的時(shí)間。這么一做就是5年，不管嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，陳吉始終堅(jiān)持著為同學(xué)接送。沒有一聲怨言，就這樣默默地付出。久而久之，他們倆成為了好朋友，每天上學(xué)、放學(xué)的路上，他們兩人也就成了馬路上最美，最動(dòng)人的風(fēng)景線。
人間有真誠(chéng)，人間有真愛，從陳吉身上就能深切地感受到。他就是真誠(chéng)與愛的化身，這就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我的精神坐標(biāo)。
自從這則新聞播出后，所有的人都在為他堅(jiān)韌的毅力和無(wú)私的愛所感動(dòng)。作為學(xué)生的我更要學(xué)習(xí)他這種樂于助人的品質(zhì)。在學(xué)校里，打一個(gè)招呼，借一塊橡皮，解答一道問題這都是愛，是同學(xué)之間最善良，最真誠(chéng)的友愛，愛是不需要語(yǔ)言的。
讓我們以愛為坐標(biāo)原點(diǎn)，讓更多的人成為這坐標(biāo)軸上的一點(diǎn)，讓同學(xué)之間的友愛使學(xué)校成為一個(gè)和諧的校園；讓親人之間的愛使家成為一個(gè)和睦的家園；讓陌生人之間的愛使整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)幸福的社會(huì)。
伸出你的手，讓我們每個(gè)人都成為愛的樂章上最閃亮的音符，讓我們共同努力，奏響愛的新篇章。
精神的坐標(biāo)5
晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光慢慢地拉長(zhǎng)了身影……一個(gè)人落寞地走著，心里似乎少了點(diǎn)什么……站在山坡上，望著那片草地，關(guān)于她的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚起來(lái)……
當(dāng)年，她人矮，卻要在高高的爐灶上做飯；當(dāng)年，她人小，卻已懂事地幫爸媽去割草；當(dāng)年，她把小手伸向了一個(gè)內(nèi)向的女孩……
那個(gè)女孩就是我。那天，我獨(dú)自一人坐在墻角看著漫天白云，一絲絲的惆悵，無(wú)法徘徊。她遮住了那一片天，微笑著望著我，我膽怯的眼神沒有削減，她卻一把拉起我往草地跑。
到了草地，同齡的孩子已經(jīng)在歡快的玩耍，她露出陽(yáng)光般的笑容，對(duì)我大聲喊：“來(lái)跟我們一起玩吧！恩？來(lái)吧！”望著她那明亮的眼睛，突然覺得好象看到了那溫暖的太陽(yáng)！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我在草地上盡情的玩耍，如一只重獲自由的蒼鷹在長(zhǎng)空中盤旋！累了，就席地而臥。耳邊想著風(fēng)兒吹動(dòng)竹林“沙，沙”的聲音，草地上空那棵千年樟樹，慈祥地笑著，它是這片草地的守護(hù)神么？恩，感覺真好！深呼一口，自然那歡快，輕松的氣息，真是妙不可言！
有多少個(gè)夜，我和她靠著背，訴說著心事，我數(shù)不清了，那是一段珍貴的回憶。一絲笑意漸漸爬上我的臉，望著那片草地，熟悉的身影揮之不去。她是我的小姐姐。是她給我禁閉的心扉開了一扇窗，也是她一直鼓舞我前進(jìn)！
入學(xué)后，我們不再瘋狂地玩耍，取之的是伏案揮筆疾書，夜伴挑燈細(xì)讀優(yōu)美篇文。姐姐學(xué)習(xí)很好，自己做好之后，便教我。她時(shí)常告訴我好好學(xué)習(xí)，一起去闖天下，創(chuàng)輝煌！可是，事不如人愿，一次大考打破了這美麗的夢(mèng)想，姐姐落榜了……
她在那片草地上哭地很傷心，我抱著她，那時(shí)的她像極了一個(gè)玻璃娃娃，一碰即碎。落淚，悲痛后，姐姐決定只身前往外地打工，因?yàn)榧揖池毢瑹o(wú)法復(fù)讀。
在離開前的那天晚上，我們坐在那片有過歡聲笑語(yǔ)，有過悲痛欲絕的草地上，姐姐告訴我：“好好學(xué)習(xí)，把我不能完成的學(xué)習(xí)之夢(mèng)延續(xù)下去！別忘了我們還要闖天地呢！”說完，姐姐的眼里雖充滿了淚水，卻不失堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)，而我卻落下了淚……
站在山坡上，記憶慢慢隨風(fēng)而去……對(duì)星空大聲喊：“姐姐放心！我不會(huì)忘記我們當(dāng)初的約定的！”有她做為我的精神后盾，有什么坎不能過的呢？
離開山坡，在回家的路上不由得加快了腳步……我應(yīng)該打起精神，更加努力！
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