感春高中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的感春高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
厭倦了考試帶來(lái)的壓力，心煩了寫(xiě)不完的作業(yè)，望著窗外那漸漸變小的細(xì)雨，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，揉揉眼睛，抹去少許的疲勞。忽然間感到了一種回歸自然的沖動(dòng)，我不由自主地挪動(dòng)腳步，對(duì)自己說(shuō)：“出去走走，或許能尋覓到春的足跡�！�
走到后院山坡下，頓覺(jué)得一種清新的綠向我涌來(lái)，一種別樣的.愉悅感促使我加快腳步，融入于一片春意之中。這些的綠色就像一幅天然的水墨畫(huà)，一種不用毛筆勾勒，只用大片綠渲染的美，純自然的美。而這種顏色也恰好是任何技藝精湛的畫(huà)家難以調(diào)配出來(lái)的顏色，綠的清晰，綠的豪放，綠的動(dòng)人，滿山遍野的綠讓我大飽眼福，遠(yuǎn)處的深綠色一層層幻化成近處的淺綠色，這漸變遞進(jìn)更添春意美韻，我為大自然的天才藝術(shù)造詣贊嘆不已。
我忍不住想爬上去看個(gè)究竟。于是冒著細(xì)雨，踏著濕柔的土地，我走入了這幅畫(huà)中。小路兩旁一些不知名的小草，在沉睡了一個(gè)冬天后悄悄地醒來(lái)，展露出它們蘊(yùn)藏了整個(gè)冬天的新綠，新葉上依稀還殘留了幾滴小水珠，這又給它們的綠增添了幾分優(yōu)雅，再靠近一些，你會(huì)看到它們那小巧玲瓏的芽孢，像一只只靈動(dòng)的生命精靈，在千姿百態(tài)的葉片襯托下更顯活力，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在迸發(fā)生命的力量。我很想彎腰低頭采摘它們，但又不忍奪去它們生長(zhǎng)的權(quán)力，所以只好在愛(ài)不釋手地?fù)崦�，繼續(xù)沿著它們走進(jìn)山林。山林中不光只有一種單調(diào)的綠色，綠的中間還隱約可見(jiàn)一些其它色彩，杉木就是最好的例子，一根灰褐色的樹(shù)干筆直的頂立于天地之間，抬頭仰望它的樹(shù)枝，還隱約能看到一些沒(méi)有落下的帶著歲月痕跡的老葉，葉子的中間夾帶著棕褐色，猶如添上了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，我再次被大自然的鬼斧神工所折服。
再往前走，我碰上了如巨龍般綿延的藤條，那帶有生機(jī)的嫩葉便成了它的龍鱗，帶有粉紅色彩的藤條向下扎入泥地與之緊緊相連，這使山林間又多出一份生氣。不得已它擋住了我的去路，拼盡全力想把它挪開(kāi)，但是我錯(cuò)了，它的生命力太頑強(qiáng)了，怎么拿都拿不開(kāi)。頓時(shí)看大自然的美圖被打消了，我掃興返回。走著走著，耳邊響起來(lái)一種直泌心房的音韻，清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴使我的疲乏一下子煙消云散，一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符，在我心里一次又一次的回蕩，雖無(wú)節(jié)奏可言，但依卻讓我回味無(wú)窮，我想這便是天籟之音。
朦朧中我聽(tīng)到了幾聲春雷，打破了這份獨(dú)屬于我的寧?kù)o，我并沒(méi)有生氣，因?yàn)槲衣?tīng)到了春的聲音，聞到了春的氣息，目睹了春的身姿。我很想永恒的銘記下這一天，但記憶有限，只好拿起筆，記錄下自己真實(shí)的感受。
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