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      2. 優(yōu)秀高中作文

        時(shí)間:2021-03-17 09:43:37 高中作文 我要投稿

        【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文九篇

        優(yōu)秀高中作文 篇1

          老話常講十年磨一劍,這里的磨,是一種品質(zhì)的保障。文人常說為吟得一字,捻斷數(shù)莖須,這里的磨,是一種藝術(shù)上的不懈追求。

          中央電視臺(tái)曾播出過一部關(guān)于漆器的紀(jì)錄片。片中年近八旬的匠人,帶著老花鏡,將一根生有倒刺的細(xì)草伸入漆器雕花的每一條細(xì)縫之中,細(xì)細(xì)打磨,磨完一番對(duì)著燈光細(xì)細(xì)打量后,再不慌不忙忙地繼續(xù)磨。磨好的地方用燈光一照,便漾出一層琥珀色的光輝。整件漆器磨好后如玉雕成一般,溫潤(rùn),晶瑩。磨使漆器脫胎換骨,精美絕倫。

          好的漆器是漆出來的,也是磨出來的。匠人藹然地說道。這場(chǎng)景讓我久久不能忘懷。匠人以草磨漆器,而文人以心磨詩詞。昔有賈島之推敲,千錘百煉得一敲字。今有周汝昌三代白首,60余年匯校《紅樓》。在通往精致的路上,磨是一道邁不過去的坎。器具也好,詩詞也罷,少了磨,就如同少了點(diǎn)睛之筆的龍,難以騰飛。

          而當(dāng)今社會(huì),卻恰恰缺失這種磨的意識(shí)。前日,驚聞某家權(quán)威出版社最新出版的教科書,在一冊(cè)書中竟出現(xiàn)五處錯(cuò)誤。記者究其原因,有關(guān)人士的解釋竟是出版社需要盡量壓縮從編稿到出版的時(shí)間,以求盈利。這令我心中滿是涼意連教材這種最需要磨的東西都可以忽略磨,何況其他呢?我又忽然憶起那紀(jì)錄片拍攝的乃是日本漆器,而作為漆器發(fā)源地的中國(guó),在國(guó)際上卻未獲得太多認(rèn)可,這其中是否也因?yàn)樯倭四サ木壒?不止漆器,我們的很多?guó)貨都因做工粗糙而在競(jìng)爭(zhēng)中輸給做工精致的日本,我們和先進(jìn)國(guó)家的差距,是不是就在一個(gè)磨上面呢?

          在如今這個(gè)所謂講求效率的時(shí)代,磨似乎成為是一種費(fèi)力不討好的無用功。然而我們卻忘記了,當(dāng)我們于燈下賞析那精致美妙的漆器時(shí),是磨帶給了我們悅目的享受;當(dāng)我們?cè)谠鹿庀沦p析詩篇時(shí),是詩人的推敲令我們深深的感動(dòng)。其實(shí),那磨出來的精致,也能洗一洗彌漫在社會(huì)中的浮躁之氣,幫助人們?cè)娨獾貤印?/p>

        優(yōu)秀高中作文 篇2

          推開窗,我看見整個(gè)城市一片朦朧。雨很柔,輕落在我臉上,閉眼,讓它代替我流淚。風(fēng)很柔,輕撫我眼角,水珠,蒸發(fā)在空氣中。

          你轉(zhuǎn)身的瞬間,我的腦海飛快的閃過曾經(jīng)的你的微笑,你的生氣,你的語言,你的動(dòng)作,仿佛就在昨天,可現(xiàn)在的你將要離開,舍不得,怎么舍得?

          沒有停駐的回望,沒有“再見”的再見,忘記祝福的最后,我也沒有想太多,很平常,直到你消失的意識(shí)清醒,我已留不住了。綠樹下,墨色里,你最愛的包圍著我們,散漫的人來人往,我們各自一方,定格的黑白照片。

          雨霧很重,我看不見你的遠(yuǎn)方……

          是啊,你走了。

          沒了你,我會(huì)學(xué)著更加堅(jiān)強(qiáng)(我發(fā)現(xiàn),這句話似乎應(yīng)該對(duì)LX說),好讓下一次見面時(shí),你刮目相看!

          下雨·心碎

          小雨“滴答”打在窗臺(tái),玻璃發(fā)出清脆聲,一聲聲發(fā)出破碎。

          當(dāng)你的輪廓依然清晰可見,我卻感覺不到你的靈魂,很久了吧,自從我認(rèn)定我不認(rèn)識(shí)你那天。

          你和我生活在兩個(gè)不同的世界,白晝與黑夜。我曾希望感受到陽光,我也曾祈禱送你滿空繁星,但這些,只能是想象而已。

          離開你,我感覺自己異常的軟弱,這不應(yīng)該是我。我是倔強(qiáng)的,是任性的,如果我無法在感受到你的溫存,我會(huì)離開。

          曾聽說過“讓你哭泣的人不值得你哭泣,值得你流淚的人不會(huì)讓你流淚”,看來你不是……我的淚這么值錢,竟然白流了……你的眼神,你的冷漠,我受夠了,竟然如此,為什么我還要你在我的天堂?你應(yīng)該要永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我……我受的傷害是你的“恩賜”!我以為的知己,你不配!

          是,我讓你知道了這世界上什么人都有,那是因?yàn)槟闶孪茸屛颐靼撞⑶疑钋懈惺艿健械娜司褪菒劾速M(fèi)你的付出,包括你最愛的人!

          L,我第一次,也是唯一一次,將一個(gè)人,一個(gè)很重要的人,刪除……

          因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),我竟然在你心中連他們都不如!很痛苦的!

        優(yōu)秀高中作文 篇3

          那一次迷路,讓我印象深刻。

          每天早晨去上學(xué),總是有個(gè)像迷宮一樣的十字路口擋住我的去路,這讓我對(duì)自己上學(xué)的路總是迷迷糊糊的。以前不這樣,那時(shí)有一個(gè)小小的指路牌,但多年的風(fēng)霜也讓它上了年紀(jì),字都模糊不清了。機(jī)智的我在路邊放了一塊石頭,指引我前進(jìn)的步伐。

          有一天晚上,狂風(fēng)驟起,沒過一會(huì)兒便電閃雷鳴,還下起了傾盆大雨,“啪啦”一聲,響徹天際的雷鳴把我從夢(mèng)境里拉了回來,“呼呼”的狂風(fēng)在村莊里肆虐,好像是地球在給我們的村莊進(jìn)行一年一度的“洗禮”。

          被狂風(fēng)肆虐過的村莊大不一樣:大樹倒在路邊,電線垂落在桿上,莊稼傾倒一片……當(dāng)我背著書包來到十字路口的時(shí)候,眼前的情景讓我目瞪口呆,指路的石頭被劈得碎片四處分散,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腦袋一片空白,再看看時(shí)間,呀,已經(jīng)七點(diǎn)四十五了,只要選錯(cuò),遲到處罰是肯定的,想到這里,我更加焦躁不安,細(xì)細(xì)的汗珠從額頭上滲出,好像腦子都要炸了。對(duì)了,我靈機(jī)一動(dòng),被雷電劈過的地方肯定會(huì)黑呀,我看了看中間的一條小路,有很明顯的黑點(diǎn),不管了,與其在這浪費(fèi)時(shí)間,不如相信自己,結(jié)果還真找對(duì)了去學(xué)校的路,也沒遲到,心里美滋滋的。

          這一次迷路讓我明白了很多,遇到問題不能慌亂,要學(xué)會(huì)觀察,相信自己,一定會(huì)雨過天晴。

        優(yōu)秀高中作文 篇4

          我該怎么稱呼你,“保安”,“門衛(wèi)”,或是“守門人”?

          無數(shù)次經(jīng)過那扇銹跡斑斑的鐵門,不經(jīng)意間看到你布滿血絲的眼睛,以及那一絲不茍的目光,心里頓時(shí)肅然起敬。無數(shù)次看到你伸手打開鐵門用力支撐著,讓陸續(xù)經(jīng)過的住戶快速走過。大家是最為熟悉的鄰居,我每天上學(xué)放學(xué)總能見到目光炯炯的你;大家又是互補(bǔ)知姓名的陌生人,似乎除了路過那扇門,大家就再不見面。

          還記得在夜深人靜的晚上,你打著手電筒四巡查,隱隱地我會(huì)看見透過窗戶落在窗簾上一閃而過的橙色燈光;在白天,總會(huì)有人對(duì)你大呼小叫,罵罵咧咧道他們只是來看望朋友,而此時(shí)的你總是抱歉地笑笑,然后低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過位置,認(rèn)真地在白天守護(hù)在那小小的一片土地上,警惕地看著每一個(gè)進(jìn)入門內(nèi)的人。任憑風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,當(dāng)蚊蟲叮咬了你的皮膚,日光曬黑了你的臉龐,你卻依舊任勞任怨做著大家最熟悉卻又陌生的鄰居。

          初三時(shí),每天加快了生活節(jié)奏,匆匆忙忙趕去學(xué)校。一天,我經(jīng)過鐵門時(shí),習(xí)慣地掏出磁卡,卻已迎來了洞開的門。

          “怎么今天又那么早啊,路上小心呢。”你笑吟吟地替我打開了沉重的門,看著我說。我霎時(shí)間竟忘了說聲感謝,也許是詫異你竟會(huì)記得我這個(gè)來去匆忙的學(xué)生,也許是感動(dòng)你如此關(guān)心這樣一個(gè)陌生的“鄰居”。

          頓時(shí)你這個(gè)鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會(huì)笑著拍拍路過的小孩子的腦袋,風(fēng)趣地和他們開玩笑;你會(huì)在上了年紀(jì)的住戶進(jìn)門時(shí),上前扶上一把。與你為鄰,我倍感幸運(yùn)。也許有一天,我真的應(yīng)該大方地在經(jīng)過時(shí)對(duì)你喊一句:“鄰居,你好!

        優(yōu)秀高中作文 篇5

          亂世出英豪歷史的河流淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),時(shí)而靜止如水,時(shí)而波瀾起伏。在那洶涌澎湃的波濤中,時(shí)常閃耀著一顆顆璀璨的明珠。他們經(jīng)受歲月洪流的沖刷,沒有在激流中消失殆盡,反而愈加堅(jiān)毅頑強(qiáng)。

          “春秋戰(zhàn)國(guó)”似乎已經(jīng)成為了一個(gè)亂世的代名詞。的確,在那個(gè)年代諸侯割據(jù)、戰(zhàn)事連連、民不聊生,一位位偉人踴躍而出,蘇秦便是其中之一。游說秦王失敗、散盡千金后,回到家中受到的不是家人的安慰與鼓勵(lì),而是一個(gè)個(gè)充滿諷刺的冷眼。家人的漠不關(guān)心和不公待遇并未使他一蹶不振,反而越挫越勇。在錐刺股的痛楚中;再不甘平靜的斗志中;在沉重的挫折中,終于帶著合縱的思想出關(guān),游說于各個(gè)諸侯國(guó)之間,頓時(shí)名揚(yáng)天下。若非是生于這個(gè)亂世;若非受到家人的的冷漠;若非是逆境的磨礪,蘇秦未必能取得這般成就。所以說:逆境鑄人才,亂世出英豪。

          不僅在國(guó)內(nèi),國(guó)外也是如此。著名化學(xué)家格林尼亞曾經(jīng)走過一段曲折的道路。少年時(shí)代,由于家境優(yōu)裕,加上父母的溺愛,使得他沒有理想,沒有志氣,整天游蕩?墒呛镁安婚L(zhǎng),幾年后他家徹底破產(chǎn),一貧如洗,昔日的朋友都離他而去,甚至連女友都當(dāng)眾羞辱他。從此,他醒悟了,開始發(fā)奮讀書,立志追回被浪費(fèi)的時(shí)間。功夫不負(fù)有心人,,終于在九年之后,他研制出了格式試劑,并借獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),。設(shè)想一下,若不是家境的突然沒落;若不是故有與愛人的羞辱;若不是逆境的激勵(lì);他研制出格式試劑的可能性微乎其微。所以說逆境鑄人才,亂世出英豪。

          20xx年香港小胖林育群以飽滿的感情、精湛的唱功、柔美的聲線翻唱惠特尼·休斯頓的《I Will Always Love You》受到港臺(tái)與內(nèi)地的廣大好評(píng),一時(shí)聲名大噪,但他的童年生活并不如意。由于身材矮小、體形臃腫,他時(shí)常被同學(xué)們嘲笑、起外號(hào),再加上他聲音尖細(xì),倘若女聲,同學(xué)們都叫他“娘娘腔”。他雖然傷心難過,但卻沒有沉淪。后來,音樂方面的天賦令他振奮不已,同時(shí)他開始不斷精進(jìn)自己的唱功,終于以他柔美的嗓音贏得了廣大聽眾的喜愛。正是在逆境的激勵(lì)下,小胖才得以取得今天的成就。所以說:逆境鑄人才,亂世出英豪。

          如今我們的生活中或許沒有巨大的變故,但每一次小的失敗都是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力;雖然我們生活在太平盛世,但高考就是我們兵不血刃的戰(zhàn)場(chǎng)。所以我們要高昂斗志,在自己的逆境與戰(zhàn)場(chǎng)中勇往直前,打造出屬于自己的一片天地。

        優(yōu)秀高中作文 篇6

          我們班有一位優(yōu)秀的班主任,但是她可不是普通的班主任,她是既負(fù)責(zé)任又關(guān)心我們的一位好班主任—蓋秀敏老師。

          就先說說蓋老師負(fù)責(zé)任的事情吧!一上課,是節(jié)語文課,她就會(huì)快步?jīng)_進(jìn)教室,認(rèn)認(rèn)真真地上著課,生怕耽誤我們的一分一秒時(shí)間?煜抡n的時(shí)候,老師說:“這些人不能下課!”然后就開始念那些上課沒有專心聽講的同學(xué)名字,這是一次,還有一次是在我們放學(xué)時(shí)發(fā)生的。放學(xué)時(shí),老師會(huì)把一些“特殊”的人留下來,其余的人都可以走了。為什么說“特殊”呢?因?yàn)槔蠋熣f過:“只要是作業(yè)寫得差或者沒有寫作業(yè)的同學(xué)就都要放學(xué)留下來補(bǔ)作業(yè),直到快五點(diǎn)半的時(shí)候,補(bǔ)到差不多才能走(包括副科老師留下的科任作業(yè)沒有交的)。我這時(shí)心里正想:班主任是多么負(fù)責(zé)任呀!為了我們的學(xué)習(xí),寧肯犧牲自己的時(shí)間去耐心地指導(dǎo)同學(xué)并反反復(fù)復(fù)地講解;為了我們的學(xué)習(xí),她竟然忘記自己要去干什么了。

          接著,就說說老師關(guān)心我們的事情吧!自從學(xué)校廣播里說了要預(yù)防甲型流感后,班主任特別關(guān)心這件事情。老師每天都帶著我們下去圍著操場(chǎng)跑五圈,讓我們?cè)鰪?qiáng)抵抗力不容易得病,有好多同學(xué)都直喊:“好累呀!我肚子痛!”“為了防止不生病,這樣又能何妨呢?”老師講完便嘆了一口氣,F(xiàn)在,我們都沒有生病,還不都是老師付出的成果。還有一件事那是最使人開心的,那是老師怕我們學(xué)習(xí)累著,讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩耍的事。那一天,老師說:“今天中午我們?nèi)既ゲ賵?chǎng)盡情地玩耍。”我們聽了很高興,都玩耍去了。我想到了:老師可真好,我們學(xué)習(xí)累著了,她還這樣關(guān)心我們!

          我們有這么好的老師,難道不應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)、不辜負(fù)老師的美好的期望嗎?我長(zhǎng)大一定會(huì)驕傲地說道:“我小時(shí)候經(jīng)歷過一位優(yōu)秀又關(guān)心他人的班主任!”作文

        優(yōu)秀高中作文 篇7

          孩提時(shí),在電視里我看到軍人時(shí),他們所散發(fā)的氣質(zhì)令我由心的發(fā)生感慨,他們的堅(jiān)毅和剛氣形象在我心底埋下了幼嫩的種子,時(shí)間帶我走進(jìn)知識(shí)的天堂,我用知識(shí)來為我埋下的種子提供營(yíng)養(yǎng),然而黃天不負(fù)有心人,這粒種子在營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)下露出了它那翠綠的芽體,而這綠色卻似乎象征了今天軍人樸實(shí)的綠色軍裝,更代表著明天的成長(zhǎng)會(huì)更加激昂。

          初中的許多生活經(jīng)歷更顯得把這綠色服裝點(diǎn)綴的五彩繽紛,這就是所謂的軍人服裝,它深深的烙印在我的腦海里。心靈的軍人火把開始從角落里零星的燃起,預(yù)示著明天的陽光會(huì)更加溫馨與美麗。

          高中生活的巨大壓力又讓我聯(lián)想到軍人的無味瓶,更是味辣色濃,更深的體會(huì)從學(xué)生時(shí)代到踏入半個(gè)社會(huì)的大學(xué)時(shí)代的轉(zhuǎn)變意義。或許軍訓(xùn)是進(jìn)步的階梯,或許軍人的力量里所有我們?nèi)松咙c(diǎn)的結(jié)晶,或許那些所有乾坤美好的篇章都是為軍人所譜寫,描述人生最絢麗的樂章。

          書是人生,那么大學(xué)生活就是書中的音符,知識(shí)是力量,那么軍訓(xùn)就是知識(shí)的文體,用知識(shí)武裝起來的人是不會(huì)被輕易打敗,書中自有人生,書中自有黃金屋,然而用科學(xué)與力量武裝起來的軍人就是知識(shí)重生的那把圣火,他把自己的每一個(gè)腳步和每個(gè)踏過的角落都照亮。

          點(diǎn)燃這心靈的圣火也是需要現(xiàn)實(shí)的磨礪,才能真正體會(huì)到其中內(nèi)含的韻味,我努力了我無悔,我走進(jìn)了這個(gè)我用努力和勤奮換來的理想學(xué)府,我也相信大學(xué)的生活更是我書中人生的另一頁,它也有高潮,它也需要每位大學(xué)生的熱心與耐心的關(guān)注,去品嘗,我更堅(jiān)信它會(huì)用激情的文字吸引住每個(gè)大學(xué)生的眼球,借助每一秒的慧力,描繪它的每個(gè)焦點(diǎn)。俗話說的好,耳聞之,不如目見之,目見之不如足實(shí)踐之,踏好人生的每一步,就如軍訓(xùn)中走好每個(gè)正步,用力的留下烙印就是我們走過的有力證明,讓我們都飽含詩書才賦,讓我們的校園時(shí)刻發(fā)出文采的氣息,讓我們的武略更勝一籌,同時(shí)用我們的笑臉來迎接屬于我們自己的美好未來。

          大學(xué)就如同走向成熟的階梯,似乎每個(gè)所追求的學(xué)生都要踏過,通過它去探視自己的前方。作為每位大學(xué)生在這又是一個(gè)春機(jī)盎然的時(shí)節(jié)里,在這開始走向精彩人生的起點(diǎn)石間,我想每個(gè)心靈里都在慢慢燃起自己的圣火,發(fā)出自己不同色彩和光芒,只有自己體會(huì)過了才能不給自己留下遺憾,即使這個(gè)感受壞到極點(diǎn),但是它必定也會(huì)有升向天堂發(fā)出光芒的一天,不要?dú)怵H,試想我們把自己的親身經(jīng)歷和感受聯(lián)合起來,他們會(huì)畫出不同畫面,讓我們對(duì)未來充滿信心和期待,有理想和目標(biāo)并為之努力,那么這個(gè)短暫的人生就不會(huì)那么短暫,擁有自己的不同人生,讓我們真實(shí)的細(xì)細(xì)領(lǐng)悟其中的奧妙。

          大學(xué)生活使我們對(duì)以后的路更加明確,自信心,恒心和奮斗心就是我成功的武器,是這所大學(xué)南通農(nóng)院給我的武器,它是圣火點(diǎn)燃的必備工具,軍訓(xùn)是這個(gè)大分子中的點(diǎn)滴,但是在這里它起到了支架作用,它也它的內(nèi)容,它的軍姿,正步走,跑步走,擒敵拳等部分,它是形散而神不散的有機(jī)體,我流過汗但我從未掉過淚,因?yàn)槲抑儡娪?xùn)是我走向社會(huì)的奠基石,我想讓這圣火更亮,更輝煌,更耀眼,所以我就要勇敢的面對(duì)軍訓(xùn)生活。

          其實(shí),軍訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我從小的夙愿就是當(dāng)個(gè)出色的女子兵,軍訓(xùn)作為軍人生活的一部分,我會(huì)充分體會(huì)做個(gè)軍人的威武和剛強(qiáng),我會(huì)讓內(nèi)心的不平靜的潮流化作洶涌的波濤,肆意的在心靈深處蕩漾和撞擊。

          我把軍訓(xùn)生活和大學(xué)生活當(dāng)作我人生的美好的另一個(gè)起步點(diǎn),是軍訓(xùn)點(diǎn)燃了我心靈的這把圣火,是大學(xué)生活讓我鼓足勇氣重新面對(duì)人生,也是它們供給了我心底那顆渺小種子營(yíng)養(yǎng)并讓它們慢慢成長(zhǎng)發(fā)芽,就算它不會(huì)結(jié)出豐盛的果實(shí),我仍然會(huì)珍惜軍訓(xùn)中的每一秒每一分每一時(shí)留給我的快樂,雖然軍訓(xùn)時(shí)教官對(duì)我們非常嚴(yán)格,但這也是剛強(qiáng)磨練微不足道的一點(diǎn),軍訓(xùn)讓我對(duì)軍人充滿崇敬,對(duì)擁有軍人的那份自豪充滿期望,我是個(gè)剛強(qiáng)的女孩。

          所以我不會(huì)以懦弱的一面讓軍風(fēng)消失,讓軍人的那份自強(qiáng)流逝,反而會(huì)比男孩子更加強(qiáng)韌,女孩子不是柔弱的代表,我會(huì)用微笑的面孔面對(duì)軍訓(xùn)的每一天,我是億萬軍人中的微小羽毛,但這支羽毛不會(huì)隨風(fēng)而吹迷失方向,反而會(huì)沉落在它生長(zhǎng)的地方,軍訓(xùn)和大學(xué)生活也是這把圣火的亮點(diǎn),是火芯,是精神的支柱,我擁有了我無悔,我曾經(jīng)亮過也是我無悔人生的絢麗風(fēng)景,不要為一時(shí)的苦惱而失去了本來內(nèi)含的對(duì)人生美好生活追求的步伐力度,不要讓淚水沉浸了我們的銳眼,我們會(huì)用淚水的晶瑩更加透徹的看待自己的現(xiàn)實(shí)生活,走好自己的路,讓我們自己的種子結(jié)出碩大的`果實(shí),有機(jī)的把我們自己的零星之光聚集起來去點(diǎn)亮我們自己的心靈圣火,讓它的光芒照亮我們未來的光明路。

          相信自己,相信我們的圣火會(huì)發(fā)出萬道光芒,照亮人生大地的每個(gè)角落,我堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng),讓我們認(rèn)真的對(duì)待眼前的一切,讓我們的心靈跟隨著希望不停的轉(zhuǎn)動(dòng),讓我們的圣火把它內(nèi)含的超強(qiáng)力量隨時(shí)噴發(fā)吧!

        優(yōu)秀高中作文 篇8

          青春年華,不過幾許……

          不管我們?cè)?jīng)怎樣編織劇情,會(huì)心投入,都好象敵不過遺忘似的,到最后,那些驚心動(dòng)魄的故事,都變成遠(yuǎn)去的風(fēng)景,留給我們的,唯有學(xué)生卡片上漸漸褪色的名字……

          想不到的是,一年又過去了,還記得嗎?那些曾經(jīng)的故事——

          曾經(jīng)的我因?yàn)樽x進(jìn)了愛高而不是職高開心得要死,進(jìn)來之后卻開始擔(dān)憂。一輪輪的考試將班里的人按成績(jī)明顯地分成三六九等,我深刻地體會(huì)到了什么是政治書上說的:現(xiàn)在我階級(jí)制度已經(jīng)消滅但階級(jí)現(xiàn)象依然存在。記得曾經(jīng)一次考試過后,我和夢(mèng)露在最后一聲鈴響如同出獄的宣告,火速?zèng)_往食堂,暴飲暴食,直到后來吃嗎叮呤才得以消化。我們終于理解了那些對(duì)食物有瘋狂渴求的人。因?yàn)樗麄兊貌坏阶约赫嬲胍臇|西,得不到對(duì)生活的信任、對(duì)未來的期望,相比之下,食物,是最唾手可得的。

          曾記得,和同學(xué)們手牽手一起逛操場(chǎng),走過一圈又一圈,那里是我們的秘密花園,那些沉默的樹、延伸的路、在黃昏里保持高傲姿態(tài)的籃球架,能清晰地復(fù)述我們的往事。它們是所有風(fēng)景中最幸運(yùn)的,因?yàn)楹芏鄤倓偯劝l(fā)的戀情,都是在這里開始了“長(zhǎng)征”。就算以后我們都忘記了它們還是會(huì)記得。因?yàn)槟切┰?jīng)屬于我們的最初的故事,已隨著時(shí)光長(zhǎng)進(jìn)了樹的年輪。

          曾經(jīng)我有一個(gè)習(xí)慣,就是去看學(xué)校的布告欄。布告上的內(nèi)容對(duì)一些人來說或許是打擊,或許是喜訊,每個(gè)人的表情都是不同的。我喜歡上了欣賞別人的表情。有的時(shí)候回想起來,覺得我們挺傻的,一個(gè)通報(bào)可以讓我們?nèi)绱巳プh論。一幫人擠在櫥窗前唧唧喳喳像小麻雀似的,F(xiàn)在終于知道為什么話多的人要被稱之為老太婆而不是老頭子了,因?yàn)榕鷩谝黄鹬v起來就會(huì)沒完沒了。

          我們五十幾個(gè)人,組成了一個(gè)集體,留下了許許多多大家共有的回憶。或許以后分開了,我們耳畔還是會(huì)響起男生們“開火車”的隆隆聲,女生們那些甜美的笑聲。我的腦海中還是會(huì)浮現(xiàn)出開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們的一臉激情,籃球比賽時(shí)那一個(gè)個(gè)身影。我還是會(huì)記得曾經(jīng)有一個(gè)女孩站在講臺(tái)上一拍桌子扯著嗓子喊:你們還想不想贏過十二班?想贏就給我大聲地唱!然后校園里就有了一出響亮的大合唱。我還會(huì)記得有位老師曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說:有些話,說多了是故事,講多了是眼淚……

          突然想起樸樹的《那些花兒》,那是擋也擋不住的懷舊情緒,也算是我對(duì)高一生活的依次回望吧。

          有些故事還沒有講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏

          不管我是長(zhǎng)大了還是老了,也不管我是快樂還是悲傷,我的高一畢竟過去了。

          再見,我的高一。

        優(yōu)秀高中作文 篇9

          “如果有一天你迷路了,那么,你會(huì)怕嗎?”你對(duì)著我的耳朵很小聲的說,“不會(huì),我只會(huì)一個(gè)人靜靜的哭泣,然后等你,等你來帶我回家!

          “那你會(huì)后悔嗎?”“會(huì),可是我相信你會(huì)讓我不后悔!蔽业穆曇糨p柔又帶些曖昧,然后便看到你的眼里蓄滿了甜蜜。

          你忽然站起身向前走了幾步,然后抬頭看著天空,陽光灑在你的身上,看著你,腦子里蹦出了一句不知什么時(shí)候在什么地方見過的一句話:“當(dāng)一個(gè)女子仰望天空時(shí),她不是寂寞,她只是想尋找什么!蹦敲茨隳?當(dāng)你看天空的時(shí)候你又是懷著怎樣的心情呢?

          “我只是很寂寞,寂寞的想要找一個(gè)比我還要寂寞的人!蹦憔従彽恼f到,“我是真的后悔了,我不想做一個(gè)寂寞的人了,可是,能怎么辦呢?”你對(duì)著我笑,笑的很無奈。

          “如果當(dāng)時(shí)我們不是太固執(zhí),一味的堅(jiān)持著那些莫名其妙的堅(jiān)持,那么我們,是不是會(huì)好很多?明明很寂寞,卻要佯裝自己很快樂;明明很想撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里很幸福的說著我愛你們,卻要假裝自己什么不需要。其實(shí)我們根本是什么都需要,我真的好累,也真的好后悔!蔽沂箘诺囊е麓脚Σ蛔屟蹨I落下。

          你輕輕抱著我說:“沒有如果了,我們已經(jīng)無法再回去了,過去,我們的人生是一張白紙,可是現(xiàn)在,它已經(jīng)被我們污染了,回不去了,一切都回不去了。我們注定是個(gè)寂寞的人了,這是我們的選擇的道路,就算跪著也要把它走完。我們,早就沒有后悔的權(quán)利了,過去沒有,現(xiàn)在,將來都沒有。懂么?”

          我沉默著點(diǎn)頭,然后卻瘋狂的搖頭。我不想這樣,我真的,后悔了。

          如果當(dāng)時(shí)我承認(rèn)我錯(cuò)了,如果當(dāng)時(shí)想到了這樣的結(jié)果,那么我,是不是就不會(huì)難過,不會(huì)寂寞。我想回到當(dāng)時(shí)的那個(gè)我,簡(jiǎn)單而快樂。

          可是,沒有當(dāng)時(shí),沒有如果,未來無法改變,結(jié)果已被選擇。

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