關(guān)于高中寫景作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高中寫景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中寫景作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)濟(jì)州島是個(gè)空氣清新、景色秀麗的地方。在這個(gè)暑假里我跟了一個(gè)團(tuán)，決定去那兒旅游。濟(jì)洲島，我來(lái)了!
第一天：初到濟(jì)州島
這次去濟(jì)州的路程十分艱辛，原因是凌晨三點(diǎn)就要起床坐大巴先去上海浦東機(jī)場(chǎng)，七點(diǎn)三十分坐飛機(jī)，九點(diǎn)才到那兒，可事實(shí)卻不是這樣。
到了機(jī)場(chǎng)時(shí)，播音員便說(shuō)七點(diǎn)三十分的飛機(jī)取消了。我心想：這航空公司真是的，早知道就不那么早起了。三小時(shí)后，我終于登上了飛機(jī)了。連早飯都沒(méi)吃的我，現(xiàn)在快餓昏了。不知不覺(jué)地，我發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁了。一看手表，原來(lái)過(guò)了一小時(shí)。剛才取消，現(xiàn)在又是誤機(jī)，真倒霉。沒(méi)過(guò)多久乘客們都發(fā)現(xiàn)了，便十分憤怒，去找航空公司，這招特靈，一說(shuō)飛機(jī)馬上起飛了。
我在飛機(jī)上睡到了濟(jì)州島。一下飛機(jī)，我就被這兒的景色迷住了。這里就像童話一般，有著青山綠水，空氣也很清新。
第一站是南韓第一大高峰——漢拿山。漢拿山位于濟(jì)州島中央，在它的四面八方，天氣各不相同。我們乘車來(lái)到了幾百米的地方。如果再爬到山頂，要花四個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)有多高啊。通過(guò)短片我知道了濟(jì)洲是因?yàn)榛鹕奖l(fā)而形成的。島上有一百座火山，漢拿山是其中一座。
下面去的是神秘道路，那兒看似是上坡，可那卻是下坡，兩旁的樹(shù)也是歪的。神秘道路的盡頭是植物園，那里空氣特別清新，挺像森林公園的。
吃飯時(shí)間到了，我早就想吃韓國(guó)人的飯菜了。可我怎么吃也吃不習(xí)慣，只好吃一點(diǎn)。
到了賓館我由于早起的關(guān)系，很快就睡了。唉，一天就這樣過(guò)去了，真希望明天快點(diǎn)到��！我心想。
第二天：游玩日出峰
早上，我很早就起來(lái)了，盼望著今天的行程快點(diǎn)到來(lái)。上了大巴，導(dǎo)游告訴我，今天下午先去城山日出峰，再去看魔術(shù)，然后就去吃晚餐。
到了城山日出山峰，我決定要爬它的山頂。城山日出峰位于濟(jì)州島的東部，是由海底火山爆發(fā)而形成的死火山。從遠(yuǎn)處望去，城山日出峰的上半身浮出海面，下半身在海底。從近處看它，看似高聳入云，其實(shí)只有200米左右。我的好奇心十分強(qiáng)，一到那就開(kāi)始向上爬。城山日出峰分為四個(gè)階段，其中第二個(gè)階段的路十分難走，一不小心就會(huì)摔下去，輕者殘疾，重者一命嗚呼。我就差點(diǎn)掉下去幾次。第三個(gè)階段和第一個(gè)階段一樣都是平路不費(fèi)力氣。不過(guò)由于我一開(kāi)始走得太快，現(xiàn)在有點(diǎn)累了，便有點(diǎn)想下去�？墒俏倚南攵家呀�(jīng)爬到一半，現(xiàn)在決不能放棄，一定要爬到山頂。我想著想著，覺(jué)得渾身充滿了力氣，便又開(kāi)始往上爬。終于到了山頂，從山頂望下去，山下的風(fēng)景美不勝收，超出我的想象。
離開(kāi)城山日出峰后，去的是魔術(shù)館。這個(gè)魔術(shù)師可厲害了�，F(xiàn)場(chǎng)真人表演坐在第一排也看不出破綻，魔術(shù)更是讓人笑得合不攏嘴。
到了用晚餐的時(shí)間，今天是吃火鍋。跟上次一樣，還是吃不習(xí)慣韓國(guó)的飯菜。不過(guò)既然來(lái)到了韓國(guó)，那就嘗嘗吧。
第三天: 海邊玩耍
早上，我還沒(méi)睡醒就要開(kāi)始走行程了。
我們先去了人參專買店。那里有人參的生長(zhǎng)變化，還有許多人參。聽(tīng)講解員說(shuō)：培育一棵人參要4年以上，而且只有培育到第6年才能吃。后來(lái)她讓我們喝了人參茶，我心想這下我可以多活幾年了。
下午，我們?nèi)チ撕＿�。大約一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了海邊。那里的水很干凈，好像衣服洗了一百次一樣。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這個(gè)海里曾有人被水母咬過(guò)，傷勢(shì)很嚴(yán)重。我想：我下海時(shí)，一定要小心，千萬(wàn)不要被水母咬到。不過(guò)，我剛到沙灘上就忘了，我三步并兩步，飛快地奔向大海。一陣海風(fēng)吹過(guò)，涼爽宜人，任何人被這風(fēng)吹了，都會(huì)有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。突然，一陣海浪涌過(guò)來(lái)，還好不算大，否則衣服都濕了。一波未平，一波又起。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在那浪之后還有一個(gè)“千層浪”。我來(lái)不及躲閃，便被這浪打濕了衣服。我看到后面還有一個(gè)巨浪，便迅速地跑回去，沒(méi)被淋濕。不一會(huì)兒，開(kāi)始下雨了，而且雨越下越大，最后只好上大巴躲雨。要不是下大雨，我還想多玩會(huì)兒呢！
晚上，我們吃的是人參燉雞湯。和以前一樣，還是吃不習(xí)慣，不過(guò)那里的面味道不錯(cuò)。
吃完晚飯后，我們?cè)谫e館旁邊散步，目的是買些紀(jì)念品，因?yàn)槊魈炀鸵厝チ恕?/p>
第四天：再見(jiàn)了，濟(jì)州島
今天是來(lái)濟(jì)州的第四天，也就是最后一天。
下午，導(dǎo)游帶我們?nèi)W(xué)泡菜。我當(dāng)時(shí)心情十分激動(dòng)，因?yàn)榻K于可以做泡菜了。以前，我聽(tīng)說(shuō)韓國(guó)的泡菜十分有名，很想嘗嘗味道，可前三天，我連泡菜的樣子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，今天總算是見(jiàn)到了。
一進(jìn)大門，泡菜老師就開(kāi)始教我們做泡菜。我看了看，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，原來(lái)做泡菜這么簡(jiǎn)單！材料發(fā)下來(lái)后，便用泡菜老師教我們的方法：先把白菜的每個(gè)面上涂上特制醬，然后打個(gè)結(jié)，開(kāi)始做起了泡菜。很快一個(gè)個(gè)泡菜做好了。我心想，希望現(xiàn)在可以吃泡菜，不過(guò)這個(gè)想法很快就破滅了。因?yàn)樽龊玫呐莶艘葍扇觳趴梢猿�，而且做好的這些泡菜是給韓國(guó)貧困地區(qū)的小朋友們吃的。糟糕，我做泡菜時(shí)，不小心把一片葉子剝了下來(lái)，這可怎么辦啊，要是被泡菜老師看見(jiàn)了，一定會(huì)把我的作品作廢的，我把那片葉子放在了一個(gè)不細(xì)看看不到的地方，希望不要被發(fā)現(xiàn)。
今天的晚餐是中國(guó)料理。總算吃了一頓像樣的飯了，我一個(gè)人基本上把一桌的飯菜給包了。
晚上十一點(diǎn)，我們要走了。當(dāng)我從飛機(jī)上看濟(jì)州島時(shí)，覺(jué)得四天太少了，一個(gè)月還差不多。但我不是當(dāng)?shù)厝�，我只是個(gè)旅客，總有回家的時(shí)候。濟(jì)州島在我的視線里慢慢變小了，直到消失�？煲秸玖�，可我還是對(duì)濟(jì)州島戀戀不忘，真想時(shí)間會(huì)停在那四天里�？傊�，再見(jiàn)了，濟(jì)州島。
高中寫景作文 篇2
六月晨風(fēng)，少了春日的一絲寒涼，多了夏日的一片炎熱，卻像一只纖巧的手，散發(fā)著南瓜花的清香，撫摸我的臉頰。碧藍(lán)如洗的天空上飛著幾只映入決眥的飛鳥(niǎo)，凌駕于柔軟的輕云之上毫無(wú)拘束。在這風(fēng)和日麗的日子里，我踏上了去萍島的路。
位于湖南永州的萍島又稱頻洲，系瀟水和湘江兩水匯合處，呈橄欖狀，周長(zhǎng)約600米，面積0。6平方公里，古人席寶田、王德榜在島上創(chuàng)建了“萍洲書(shū)院”。
相傳島有隨水漲落之奇，故又有“頻洲春漲”之稱。島上竹蕉繁茂，風(fēng)帆與島上竹林相映，櫓聲與洲上鳥(niǎo)語(yǔ)共鳴，詩(shī)情畫(huà)意，風(fēng)物宜人，是“永州八景”之一。湖南瀟湘八景中的“瀟湘夜雨”指的就是這個(gè)地方，這里初春桃李比綠，盛夏芭桑爭(zhēng)艷，深秋金桂飄香，嚴(yán)冬修竹搖影。千百年來(lái)，無(wú)數(shù)文人騷客潑墨于此，望著瀟湘二水吟詩(shī)作賦；宋代著名詩(shī)人米芾就稱之為“瑤臺(tái)”仙境。
這么一個(gè)有文化底韻的地方，定是令人神往的地方。
清晨，我來(lái)到岸邊，五、六個(gè)捕魚(yú)的漁翁在水面上泛舟。渡船還沒(méi)有起錨，我和船主就寒暄了起來(lái)，船主操著鄉(xiāng)音對(duì)我說(shuō)：“萍島是個(gè)有趣的地方，我自小就在島旁洗澡，父輩說(shuō)萍島是只金鴨子變的；每到漲水的時(shí)候就浮了上來(lái)，98年的大洪水都沒(méi)有把這島子淹沒(méi)；但水一退岸也沒(méi)變寬，還是原來(lái)那樣。”不一會(huì)兒，船就穩(wěn)當(dāng)?shù)耐？吭趰u的碼頭上，我跳到岸上向船夫揮手告別后，迫不及待的登上了小島。
萍島門庭開(kāi)闊，正對(duì)瀟湘二水會(huì)龍之景觀。原是永州某校的古學(xué)府，精致雕花的門欄，古色古香的書(shū)卷氣息撲面而來(lái)。進(jìn)入學(xué)府的深深庭院，古老的桂樹(shù)、青苔的石板、滄桑的石凳，無(wú)不顯示院落的歷史悠遠(yuǎn)，一種走進(jìn)歷史的厚重感油然而生。
由于島上綠樹(shù)成蔭，地面就有些潮濕，小路之外長(zhǎng)滿雜草灌木，枝葉上沾著露珠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，斑駁地照在草地上。我獨(dú)自在林間的卵石路上漫步。霎時(shí)，河面上鋪起了一層輕薄的霧，幾縷陽(yáng)光投射在霧中，霧被這像血一樣的旭日染紅了，岸邊的樓房披上了一頂紅紗。仿佛就像一個(gè)新娘，羞澀的披著蓋頭，在我的視線中若隱若現(xiàn)。
一個(gè)人漫步在林間，享受著空寂與孤獨(dú)，我想起了溫庭鈞的一首詩(shī)“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”。樹(shù)上的野鳥(niǎo)，知名的，不知名的，都在樹(shù)梢上吟唱著；我聽(tīng)之悅耳卻不可理解的詩(shī)賦。
島的西邊還有一更小的島，幾米寬的水面間斷了兩島，一只小舟�？堪哆�，我欲泛舟橫渡，未見(jiàn)舟主，只好作罷。
萍島不失為城市中人避開(kāi)紛紛擾擾的一塊綠洲、一片凈土。四周平靜的江水，斬?cái)嗔塑囻R紛紛和市儈喧鬧，讓人的心緒隨這環(huán)繞萍島的江水，沉淀、澄清而寧?kù)o下來(lái)。我多么希望融入這里，這兒的一切散發(fā)著寧?kù)o空寂的氣味，我多想做萍島上的一棵樹(shù)，觀瀟湘北去望日出月升。
可惜，我已經(jīng)在這個(gè)喧鬧的城市中生活了十幾年。早已經(jīng)把靈魂交付給了這個(gè)社會(huì)，我只有迎流而上，去創(chuàng)造我應(yīng)創(chuàng)造的，向著明天的曙光奮斗。
高中寫景作文 篇3
說(shuō)真的，我很討厭淅瀝的小雨，它們是那么的纏綿，總會(huì)使心煩涌入心頭，驚濤拍浪，挖心的難受．因此在這樣的雨天我沒(méi)有在雨中漫步的情懷．但在北方由于在黃河以北降雨量少，注定淅瀝的小雨會(huì)是夏天的常客．于是我也有些厭惡夏天，好在夏天還有一位代言人——暴雨，使我對(duì)夏天有了一絲的眷戀．
我喜歡暴雨有種近似癡迷的程度，因?yàn)楸┯晗鲁隽吮狈饺说暮浪�，給人一種親切感．下暴雨時(shí)我喜歡將窗子開(kāi)到，將手臂伸出窗外去感受豆大的雨點(diǎn)落下時(shí)針扎般的痛，那時(shí)卻感覺(jué)不到疼，有的只是毅力的考驗(yàn)．張大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一種久違的香氣，它會(huì)使我想起曾今那充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然．
今天又一場(chǎng)暴雨過(guò)后，我遙望天際發(fā)現(xiàn)天空是那么美，頭頂?shù)囊黄焓悄敲吹恼克{(lán)，藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，它又是那么的飄渺，好像是七仙女拋下的一件藍(lán)色的薄紗在空中飄舞．不遠(yuǎn)處還是灰色的，印在房屋上竟是土黃色，那種顏色給人一種壓抑的感覺(jué)．于是我尋找藍(lán)灰的交界處，那里本應(yīng)是逐漸的過(guò)度色，而大自然卻巧妙的嵌進(jìn)去一朵還未完全舒展的云，剎那間我感受到了活力，那是生命的詮釋．突然明白再陰的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出現(xiàn)的那一剎那．
那是一幅美麗的油畫(huà)，是大自然給予人類的享受，更是自然給我們敲響的警示鐘，如果沒(méi)有人類保護(hù)大自然，恐怕以后連那雨過(guò)天晴的后的一絲感動(dòng)也會(huì)一去不復(fù)返，至少我們會(huì)失去對(duì)生命的另一種詮釋．
高中寫景作文 篇4
一竄竄火紅的鞭炮拉開(kāi)了春天的幕布，一群群歸來(lái)的燕子，趕走了冬天的寂靜，一朵朵迎春花訴說(shuō)著春天的到來(lái)。
生機(jī)勃勃的春，沒(méi)有夏的酷熱，沒(méi)有秋的凄涼，沒(méi)有冬的寒冷，它是溫暖的。從燦爛的陽(yáng)光下拔地而起的高柳，從暖風(fēng)撫摸下的纖纖細(xì)草，從流水滋潤(rùn)過(guò)的美麗小花……你都可以看出。
春的樂(lè)趣多多。在綠草上放風(fēng)箏，在長(zhǎng)椅上睡午覺(jué)，在綠蔭下談天說(shuō)地……最引人莫過(guò)于帶著家兒老小一同踏青。
踏著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草去尋著春天的足跡，帶把花傘與景融為一體。
姑娘瞧著漫天紛飛的蜂蝶，挽起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，在花叢中與蝶共舞。蝴蝶也一點(diǎn)不怕人，與姑娘捉起了迷藏。時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，圍繞著姑娘飛舞，從花朵中滑下，停在姑娘黝黑的秀發(fā)上，形成了另一道美麗的風(fēng)景，姑娘害羞的望著小伙子一笑。
兒童是快樂(lè)的精靈，采摘一朵朵色彩各異的野花，插在女孩的頭上，在與自己齊身的花中嬉戲，臉中露初了燦爛的笑。
生機(jī)勃勃的春中，少不了生氣勃勃的人。不必說(shuō)放風(fēng)箏七彩的景象;不必說(shuō)在郊野散步的人們;不必說(shuō)哼著春歌的快樂(lè)青年。單說(shuō)在暖風(fēng)吹拂下播撒希望的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，雖汗水淋漓，但心花怒放，想著收獲時(shí)的喜悅，那種微笑是——
希望、豐收、幸�！且磺忻篮玫南笳�!
高中寫景作文 篇5
在植物王國(guó)這個(gè)大千世界里，有著許許多多耀眼的植物：芬芳迷人的嬌嫩鮮花；青翠挺拔的參天大樹(shù)；頑強(qiáng)不息的碧綠小草……但我最喜愛(ài)的卻是那最不惹眼的仙人掌。
它如一位傲然挺立的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；又像沙漠里的一葉扁舟，為口干舌燥的人帶來(lái)生的希望。它就像一位無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者，只求盡自己最大的努力，為這片不毛之地增添一點(diǎn)綠色和生機(jī)，也正是這個(gè)堅(jiān)定不變的信念，使它能夠如此釋然地佇立在這片荒涼貧瘠的土地上，成為這里最耀眼的“明星”。
仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了繁榮，也帶來(lái)了神秘的希望的色彩。著名的挪威詩(shī)人易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。”這不正是仙人掌的真實(shí)寫照嗎？“從逆境中尋找光亮”這句話簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆，頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致，在如此險(xiǎn)惡的地方依舊能夠很好地存活下來(lái)，誰(shuí)能不說(shuō)這是一個(gè)奇跡呢？是的，這本身就是一個(gè)奇跡，而且是一個(gè)我們難以想象的奇跡，在這么荒涼的地方能夠生存下來(lái)，仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血啊！
也有人試過(guò)將仙人掌搬到城市里來(lái)，當(dāng)然，仙人掌在城市里也知道養(yǎng)尊處優(yōu)，也會(huì)生存的很好，但是在城市里生長(zhǎng)的仙人掌卻缺少了那股韌勁，和別的花花草草一樣，如果將它重新再放回沙漠，不出三天，便會(huì)枯死，因?yàn)橄扇苏圃诔鞘兄写舻臅r(shí)間長(zhǎng)了，便會(huì)失去原有的生存方式，在這樣的狀態(tài)下如何能夠很好的生存下去呢？
我承認(rèn)，是有許多人很討厭仙人掌，確實(shí)，它沒(méi)有名花的美麗，而且容易傷人。但論起品質(zhì)來(lái)，仙人掌有哪點(diǎn)不如它們呢？仙人掌它比牡丹、君子蘭、月季更加頑強(qiáng)，更加無(wú)私奉獻(xiàn)，在我眼中，只有仙人掌才是最美妙、最可愛(ài)的。其它的花在它的面前都會(huì)黯然失色。仙人掌，我愛(ài)你，愛(ài)你的堅(jiān)韌不拔，更愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)！
高中寫景作文 篇6
“黃山四千仞，三十二蓮峰。丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉。伊昔升絕頂，下窺天目松。仙人煉玉處，羽化留馀蹤…�！边@是我們的偉大詩(shī)人李白在他的《送溫處士歸黃山白鵝峰舊居》中寫的描述黃山風(fēng)景秀美的詩(shī)篇。
在這個(gè)年初，我終于帶著對(duì)李白這首詩(shī)篇中風(fēng)景描寫的無(wú)限向往來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的地方——黃山，大年初三，我們一家去安徽黃山游玩，來(lái)一睹黃山風(fēng)采。為了更全面的觀賞黃山的風(fēng)景，我們選擇了一路步行，從云谷寺上山，一路遇到了數(shù)不勝數(shù)的奇峰怪石，“猴子觀�！保褒斏叨䦟烟扉T”，“天狗望月”……但“仙人指路”與“迎客松”最為特別，黃山的一路的景色讓我們忘卻了旅行的疲勞�！跋扇酥嘎贰�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一塊巨大的石頭矗立于黃山的云海之中，那塊巨石好像一位仙人，站在高高的山峰上，伸著手臂指著前方，好像整個(gè)黃山的奇峰異石都是由他一手操刀雕琢的一樣，茫茫的'云海加上惟妙惟肖的仙人指路，仿佛讓我們每一個(gè)人都置身于人間仙境，深深吸口黃山的靈氣，瞻仰著這位大自然的仙人，我相信每個(gè)人新的一年都會(huì)是好運(yùn)連連。這就是黃山的第一筆“仙人指路”。來(lái)黃山我們?cè)趺纯梢酝笋Y名中外的迎客松。別看它是一棵松，它有千年的歷史，他的樹(shù)枝就像一雙手，來(lái)迎接著八方游客，他的身子筆直，立于峭壁之上，好像是一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士，白雪皚皚，這位堅(jiān)強(qiáng)的勇士還是生長(zhǎng)在懸崖峭壁之間，張開(kāi)雙臂，將黃山人的熱情傳遞給來(lái)這里的每一位游客，它也是中國(guó)人友善的象征。
最后，在我站在黃山之巔的那一刻，白雪茫茫，云海迷茫，有的奇峰怪石在云海圍繞之間只露出了一個(gè)頭，也有的山峰直插云霄，黃山時(shí)而像一位大家閨秀的小姑娘，在我們面前展現(xiàn)著她身上獨(dú)特的魅力，時(shí)而像一名雄偉的壯士，向我們釋放著激情，望著眼前的美景，我想起了我們的偉大領(lǐng)袖爺爺?shù)囊皇自?shī)，“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！�
即時(shí)不在長(zhǎng)城在黃山，我們同樣可以領(lǐng)略到詩(shī)中的意境，目睹到我國(guó)大好河山，“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，我愛(ài)黃山，我愛(ài)祖國(guó)的大好河山！
高中寫景作文 篇7
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天充滿歡樂(lè)和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個(gè)游玩的好日子。午飯后，我與幾個(gè)小伙伴來(lái)到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照著我們，我們不由地說(shuō)道：“真熱�。 �
我們?cè)陂L(zhǎng)滿野草的田埂上走著。稻田里，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來(lái)十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽(yáng)公公的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經(jīng)很黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續(xù)往前走，一片竹林展現(xiàn)在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺(jué)十分光滑透涼。這時(shí)，兩只黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過(guò)。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚(yú)通袆被這突如其來(lái)的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來(lái)，不愿再呆在隊(duì)伍的最后，硬插在我們幾個(gè)女生的中間。
走著走著，一片棉花地出現(xiàn)在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經(jīng)笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開(kāi)著紅艷艷，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺(jué)從掌心一直浸潤(rùn)到心田。突然，一串藍(lán)盈盈的野果在我們眼前閃過(guò)，這些果子晶瑩剔透，每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。
……
初秋的田野真美呀！
高中寫景作文 篇8
因這我的畫(huà)中多柳樹(shù)，就有人說(shuō)我喜歡楊柳樹(shù)。因?yàn)橛腥苏f(shuō)我喜歡楊柳樹(shù)，我似乎覺(jué)得自己真與楊柳有緣。但我也曾問(wèn)心，為什么喜歡楊柳樹(shù)？到底與楊柳樹(shù)有什么緣？其答案不可得。原來(lái)這完全是偶然的：昔年我住在白馬湖上，看見(jiàn)人們?cè)诤叿N柳，我向他們討了一小株，種在寓屋的角里。因此給這屋取名為“小楊柳屋“，因此常取見(jiàn)慣的楊柳為畫(huà)材，因此就有人說(shuō)我喜歡楊柳，因此我覺(jué)得與楊柳有緣。假如有人在湖邊種荊棘，也許我會(huì)給小屋取名為“小荊棘屋”，而專畫(huà)荊棘，成為與荊棘有緣，亦未可知。天下事往往如此。
但假如我存心要和楊柳結(jié)緣，就不說(shuō)上面的話，而可以附會(huì)種種理由上去�；蛘哒f(shuō)我愛(ài)它是陶淵明宅邊所種的�；蛘哌�可援引“客舍青青”的詩(shī)，“樹(shù)猶如此”的話，以及“王恭之貌”，“張緒之神”等種種古典來(lái)，作為自己愛(ài)柳的理由。即使要找三百個(gè)冠冕堂皇、高雅深刻的理由，也是很容易的。天下事往往如此。
也許我曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)楊柳”的話。但這話是隨便的，是空洞的。仿佛我偶然買一雙黑襪穿在腳上，有人問(wèn)我“為什么穿黑襪”時(shí)，就對(duì)他說(shuō)“我喜歡穿黑襪”一樣。實(shí)際上，我向來(lái)對(duì)于花木無(wú)所愛(ài)好；即有之，亦無(wú)所執(zhí)著。這是因?yàn)槲疑L(zhǎng)在窮鄉(xiāng)，只見(jiàn)桑麻、黍、煙片、棉花、小麥、大豆，不曾親近過(guò)萬(wàn)花如繡的園林。只在幾本舊書(shū)里看見(jiàn)過(guò)“紫薇”、“紅杏”、“芍藥”、“牡丹”等美麗的名稱，但難得親近這等名稱所有者。并非完全未見(jiàn)過(guò)，只因見(jiàn)時(shí)它們往往使我失望，不相信這便是曾對(duì)紫薇郎的紫薇花，曾使尚書(shū)出句的紅杏，曾傍美人醉臥的芍藥，或者象征寶貴的牡丹。我覺(jué)得它們也是植物中的幾種，不過(guò)少見(jiàn)而名貴一些，實(shí)在也沒(méi)有什么特別可愛(ài)的地方。似乎不配在詩(shī)詞中那樣受人稱贊，更不配在花木中占據(jù)那樣高尚的地位。因此我似覺(jué)詩(shī)詞中所贊的名花是另外一種，不是我現(xiàn)在所看見(jiàn)的這種植物。也曾偶游富麗的花園，但終于不曾見(jiàn)過(guò)十足的配稱“萬(wàn)花如繡”的景象。
假如我現(xiàn)在要贊美一種植物，我仍是要贊美楊柳。但這與前緣無(wú)關(guān)，只是我這幾天的所感，一時(shí)興到，隨便談?wù)劊粫?huì)像信仰宗教或崇拜主義似的畢生皈歸它。為的是昨天的天氣佳，埋頭寫作到傍晚，不免走到西湖邊的長(zhǎng)椅子上去坐一會(huì)�？匆�(jiàn)湖邊的楊柳樹(shù)上，好像掛著幾萬(wàn)串嫩綠的珠子，在溫暖的春風(fēng)中飄來(lái)飄去，飄出許多變度微微的S線來(lái)，覺(jué)得這一種植物實(shí)在美麗可愛(ài)，非贊它一下不可。
聽(tīng)人說(shuō)，這植物是最賤的。剪一根枝條插在地上，它也會(huì)活起來(lái)后來(lái)變成一株大楊柳樹(shù)。它不需要高貴的肥料或工深的壅培，只要有陽(yáng)光、泥土和水，便會(huì)生活，而且生得非常強(qiáng)健而美麗。牡丹要吃豬肚腸，葡萄要吃肉湯，許多花木要吃豆餅，楊柳樹(shù)不要吃人的東西，因此人們說(shuō)它是“賤”的。大概“貴”是吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越“貴”。吃得很多很好而沒(méi)有用處，只供觀賞的，似乎更貴。例如，牡丹比葡萄貴，是為了牡丹吃了豬肚腸一無(wú)是處，而葡萄吃了肉湯的結(jié)果的緣故。楊柳不要吃人的東西，且有木材供人用，因此被人看作“賤”的。
我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的其他一切花林都不同。楊柳的主要的美點(diǎn)，是其下垂�；敬蠖际窍蛏习l(fā)展，紅杏能長(zhǎng)到“出墻”，古木能長(zhǎng)到“參天”。向上原是好的，但我往往看見(jiàn)枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺(jué)得可惡！你們是靠它養(yǎng)活的，怎么只管貪圖自己的光榮，而決不回顧處在泥土中的根呢，花木大都如此。甚至下面的根已經(jīng)被斫，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里作最后一刻威福，真實(shí)可惡而又可憐！楊柳沒(méi)有這般可惡而又可憐的樣子；它不是不會(huì)向上生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快，而且很高；但是越長(zhǎng)得高，越垂得低，千萬(wàn)條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本，常常附著顧著下面，時(shí)時(shí)借著春風(fēng)之力而向著泥土中的根本，或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，而時(shí)時(shí)依傍在慈母的身旁去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人見(jiàn)了覺(jué)得非�？蓯�(ài)。楊柳樹(shù)也有高過(guò)墻頭的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。
自上以來(lái)，詩(shī)文常以楊柳為春的一種主要題材，寫春景曰“萬(wàn)樹(shù)垂楊”，寫春*曰“陌頭楊柳”，或竟稱春天為“柳條春”。我心為這并非僅為楊柳當(dāng)春抽條的緣故，實(shí)因其樹(shù)的一種特殊的姿態(tài)，與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故。這種特殊的姿態(tài)便是“下垂”，不然，當(dāng)春發(fā)芽的樹(shù)木不知凡幾，何以專讓柳條做春的主人呢？只為別的樹(shù)木都憑仗春的力量而拼命向上，一味求高，忘記自己的根本。其貪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂楊。
這是我昨天看了西湖邊上的楊柳而一時(shí)興起的感想。但我所贊美的不僅是西湖邊上的楊柳。在這幾天的春光之下，鄉(xiāng)村到處的楊柳都有這般可贊美的姿態(tài)。西湖似乎高貴了，反而不適天栽植這種“賤”的垂楊呢。
高中寫景作文 篇9
驛外斷橋邊，秋風(fēng)蕭瑟，舞片片殘葉。風(fēng)帶冷，雨至涼，欲蕭寒，怎奈涼通透。
走在林間的小路上，欣賞著樹(shù)上的一片片黃葉以及開(kāi)的過(guò)分的花，覺(jué)得這才是秋的美——寧?kù)o且成熟。忽的掛起一陣風(fēng)，那些看似厚實(shí)樹(shù)葉和花瓣舞的漫天都是，我的心為之驚異，在大風(fēng)中，秋的美以今截然相反，現(xiàn)在的她美得那么嫵媚，那么妖艷。讓人忍不住去抓住她，卻怎么以抓不住。讓人沉淪其中，無(wú)法自拔。像似只要能在她的懷中，被他的美所淹沒(méi)也無(wú)所謂。然而風(fēng)戛然止住，飛著的葉、舞動(dòng)的花也都一同墜落在地上，在水溝里、在爛泥里。我震驚了，我明白了為什么大多出的花是不結(jié)果的，因?yàn)樵趧e的花正在努力吸收著養(yǎng)分想要成長(zhǎng)為果實(shí)的時(shí)候，而她卻沉淪在了更加美麗的誘惑之中。
我匆匆的，跑也似的逃離了那篇森林，她固然美麗，卻只是一時(shí)，之后什么也沒(méi)有留下，這不是我心暮的美人。
我氣喘噓噓地跑到一處山坡才停下來(lái)，想要歇歇，這時(shí)一絲氤氳的清香飄過(guò)了我的鼻頭，讓我感覺(jué)安穩(wěn)，甜蜜。我側(cè)身去尋找它的源頭，但在轉(zhuǎn)身的一剎那，我住了。山腳下是成片成片的果園和金燦燦的麥田，在這片炫麗卻又不刺眼的金色光芒中，仿佛有一位穿著繡滿楓葉的連衣裙的長(zhǎng)發(fā)女孩在想我招手，那樣柔美，那樣純潔，我飛奔著向你沖去，急切地想要擁抱你將你攬?jiān)趹牙铮o你最真切的尊重。
我會(huì)告訴你；‘那些在夏天盛開(kāi)的花怎么樣，那些在空中飛舞的花瓣又怎么樣，到頭來(lái)只一瞬間就凋零在爛泥里、在水溝里最后不留下一絲痕跡。而你！而你才是我想要的，盡管之前沒(méi)人在意你，甚至嘲笑你，但時(shí)間會(huì)為你證明——你的美叫做永恒”！
我的美人。
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