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      2. 說(shuō)明文高中作文

        時(shí)間:2022-11-03 10:42:38 高中作文 我要投稿

        說(shuō)明文高中作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的說(shuō)明文高中作文,歡迎閱讀與收藏。

        說(shuō)明文高中作文

        說(shuō)明文高中作文1

          太陽(yáng)從東方緩緩升起。我們迎著晨風(fēng)來(lái)到蓮花亭。呵!蓮花開(kāi)了。深綠色的荷葉像大圓板,很綠,小水滴滾在荷葉上,像透明的珍珠一樣美麗。

          荷花的花瓣潔白如玉,深綠色的荷花托在花中,隨風(fēng)舞動(dòng)。仔細(xì)看看。蓮花潔白如水晶。有些人只有一個(gè)綠色和白色的花蕾,這是害羞的,準(zhǔn)備開(kāi)花。有的只是半開(kāi),有的花瓣散落,有的被雄蕊包圍,像一個(gè)衣衫殘缺的美人。那些完全開(kāi)放的人就像穿著潔白便服的女孩一樣跳舞。其他人的花瓣都脫落了,露出了綠色的荷花莢,蓮子上的小孔似乎是小口,張開(kāi)喉嚨,大聲喊道:“我不知道,我不知道!;我成熟了,來(lái)采摘吧荷花散發(fā)著清新優(yōu)雅的香氣,吸引著花兒和蝴蝶飛舞嬉戲,令人賞心悅目。

          淘氣的蜻蜓拍打著翅膀,從一朵花飛到另一朵花,高興地與蓮花嬉戲。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是翩翩起舞的蓮花仙子。蓮花有不同的姿勢(shì)。有些人似乎在睡覺(jué),躺在寬闊的荷葉上睡著了。有的彎腰,像是向夏大哥揮手,向?qū)O公公問(wèn)好。另一些人腰身挺直纖細(xì),喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音。

          一些花瓣綻放出美麗的笑臉,似乎在告訴我們:看看我的小臉有些是花和骨頭?纯茨切┱诎l(fā)芽的花和骨頭,有些驕傲地站在水面上,有些藏在樹(shù)葉下。他們耐心地等待著樹(shù)根的滋養(yǎng)和陽(yáng)光的滋養(yǎng)。他們總是期待著自己脫穎而出的那一天?梅花和茉莉雖然美麗,但蓮花更美麗,因?yàn)樗砑儩,讓人感覺(jué)美麗。

          我喜歡你,蓮花!

        說(shuō)明文高中作文2

          夢(mèng)想是什么?

          那些人,不認(rèn)真,用千篇一律的比喻句,搪塞我。他們說(shuō)的比唱的還動(dòng)聽(tīng):夢(mèng)想是飛鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天的渴望。是游魚(yú)對(duì)大海的幻想……

          直到某一刻我發(fā)現(xiàn)被他們欺騙之后,我開(kāi)始以懷疑的目光審視自己。也閱讀他們,還有,夢(mèng)想是什么?

          是兒時(shí)對(duì)幸福的向往。那是一種淡淡的沉溺于虛幻的快樂(lè)之感。當(dāng)你深深地期望某事實(shí)現(xiàn)。連做夢(mèng)見(jiàn)到它時(shí),嘴角都有油溜溜的醉意,以回味無(wú)窮的夢(mèng)話(huà)口吻喊:“甜!”

          每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利,所以每個(gè)人都可以擁抱夢(mèng)想。然而權(quán)利常?梢陨釛,但義務(wù)卻不得不履行,而許多人常!吧崂×x”。

          擅長(zhǎng)做夢(mèng)的多是些不諳世事的孩子。當(dāng)有一天你突然發(fā)現(xiàn)自己童心不再,胸腔里只剩下蒼白的心跳,你茫然失措因?yàn)槟阋驯蛔约簞儕Z了做夢(mèng)的能力。另一種擅長(zhǎng)做夢(mèng)的人,他們富有童心,他們外表不需要任何粉飾卻能夠青春永葆。只是這類(lèi)人已日漸稀少,估計(jì)未來(lái)的小孩只能在童話(huà)或科幻小說(shuō)里讀到他們的歷史。

          很多童心早逝的不幸者,其實(shí)他們僅僅只是忘了如何去單純地夢(mèng)單純地想?上麄儾涣私庾约,在茫然中老去,蒼老的只剩下干枯的頭發(fā)。時(shí)光之輪終將把他們榨成硬梆梆的木乃尹。

          夢(mèng)想就像一個(gè)氫氣球,一不小心就會(huì)飛走。夢(mèng)想總是處于不利的被動(dòng)狀態(tài)。它可以時(shí)日長(zhǎng)遠(yuǎn)也可以瞬間消亡。假如你忠于自己,就應(yīng)將夢(mèng)想這個(gè)氫氣球,緊系于指間,打上解不開(kāi)的死結(jié),不讓它溜走,并保護(hù)著它不被外界激破,直到實(shí)現(xiàn)了它的那一天。

        說(shuō)明文高中作文3

          車(chē)子在路上奔馳著,我笑瞇瞇望著窗外的景物,突然,我看到了車(chē)窗外,小路旁幾棵緊靠在一起的樹(shù),好像一位孩子依偎在家人的懷抱里。

          車(chē)子繼續(xù)行駛著,我心情十分歡快,一年好不容易回一趟老家,放假了,父母總忙于工作,很少帶我回家看看,現(xiàn)在,終于如愿以?xún)敚丶铱纯礌敔斈棠、外公外婆他們(cè)趺礃恿恕?/p>

          很快,離高速近了,近了,更近了,我也隨之更加激動(dòng)了,長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn),家中肯定發(fā)生了較大的變化吧!我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了,想立刻就飛回去。

          車(chē)子越開(kāi)越遠(yuǎn),離老家越來(lái)越近,在路上我的心情又變得緊張起來(lái),等會(huì)兒到了,第一句話(huà)應(yīng)該說(shuō)什么呢?

          想著,突然電話(huà)鈴響了,是外公打來(lái)的,“喂!外公!薄鞍!你們現(xiàn)在到哪兒了!”外公的話(huà)是那么親切,我說(shuō):“在路上呢!還早著呢!”外公的聲音輕了:“哦!那先掛了,到了打個(gè)電話(huà),好去接你們。”

          “好!彪娫(huà)剛掛,又來(lái)了一個(gè)。

          “喂!快到了沒(méi)?”阿姨問(wèn)。我笑著說(shuō):“還沒(méi),在路上,等到了再打電話(huà)!薄澳,好!卑⒁虙炝穗娫(huà),接著,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……奶奶,舅舅,姑姑……一個(gè)個(gè)都打電話(huà)過(guò)來(lái),一路上,我都忙著接電話(huà)。

          這一次回家,在路上接到一個(gè)又一個(gè)電話(huà),這每一個(gè)電話(huà)里都飽含著濃濃的親情,“常回家看看,回家看看……”我耳畔似乎又響起這首曲子。

          我又望了望車(chē)窗外的景物,看到一棵孤零零的'老樹(shù),“頭發(fā)”都快掉光了,它正用期盼的眼神望向遠(yuǎn)處……

        說(shuō)明文高中作文4

          蘋(píng)果是一種常見(jiàn)的水果。它是胖乎乎的,全身都是紅色。把它握在手里,它會(huì)輕輕地粘在你的手掌上。當(dāng)你從成千上萬(wàn)的蘋(píng)果樹(shù)中選擇它時(shí),它是一種幸福。它能給人帶來(lái)甜味。這是它最大的幸福。蘋(píng)果是一種生長(zhǎng)在北方的水果。成語(yǔ)“碩果累累”就是指它。當(dāng)你走過(guò)一片蘋(píng)果林時(shí),它誘人的味道會(huì)隨著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔,甚至全身,久違的舒適感會(huì)從你久違的神經(jīng)中迸發(fā)出來(lái)。還有什么比這更容易的呢?讓我來(lái)介紹一下蘋(píng)果!

          開(kāi)花蘋(píng)果樹(shù)是落葉樹(shù),高度可達(dá)15米,在栽培條件下通常為3米和5米。樹(shù)干灰褐色,老皮有不規(guī)則縱裂或片狀剝落,小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生,橢圓形至橢圓形,葉緣鋸齒狀。傘房花序,花瓣白色,芽中粉紅色,雄蕊20,花柱5。果實(shí)為仁果,顏色和大小因品種而異。蘋(píng)果喜歡淺色、微酸性到中性的土壤。最適合土層深厚、有機(jī)質(zhì)豐富、通風(fēng)排水良好的砂土。已知品種有7500多種。良種:紅星系列紅富士等。除新鮮品種外,還有烹飪蘋(píng)果。因?yàn)樘O(píng)果的果酸具有粘附水分的功能,所以適合烘烤?。蘋(píng)果含有大量果膠。這種可溶性纖維可以降低膽固醇和有害膽固醇。它還可以控制哮喘和慢性阻塞性肺炎。

          蘋(píng)果在增強(qiáng)兒童記憶力方面發(fā)揮著特殊作用。蘋(píng)果不僅含有多種維生素、脂類(lèi)、礦物質(zhì)、糖和大腦所需的其他營(yíng)養(yǎng)素,還含有有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是與記憶密切相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)的基本元素。缺鋅會(huì)導(dǎo)致大腦皮層邊緣海馬體發(fā)育不良。一旦食物中的鋅含量降低,兒童的記憶和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害,這種損害會(huì)持續(xù)到成年。為了讓孩子們有好的記憶力,孩子們應(yīng)該多吃蘋(píng)果。

        說(shuō)明文高中作文5

          我還記得一些蠶寶寶在二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)被送到學(xué)校。讓我們仔細(xì)地舉起它們,仔細(xì)地觀(guān)察它們。

          新生的蠶不是很大。它只有兩三個(gè)手指,而且在一起很長(zhǎng)。一個(gè)大頭很突然,它乳白色的身體讓人覺(jué)得很可愛(ài)。起初,蠶寶寶吃得不多,學(xué)校發(fā)放的桑葉還有剩余。隨著蠶寶寶越來(lái)越大,他們吃桑葉的速度越來(lái)越快。我會(huì)盡我最大的努力找到桑樹(shù)來(lái)采摘桑葉。然而,為了他們的健康成長(zhǎng),這些都是值得的。

          隨著時(shí)間的推移,我看到它們?cè)絹?lái)越大,開(kāi)始紡紗和結(jié)繭,我感到越來(lái)越難過(guò),也越來(lái)越不愿意放棄雖然我知道這是自然界生存循環(huán)的一個(gè)必要過(guò)程,但我真的不希望這些可愛(ài)的蠶寶寶死去。猶豫了一會(huì)兒后,我決定用其中一個(gè)繭來(lái)拉絲,另一個(gè)蛹被集中在一個(gè)大瓶子里,等待它們把繭破成蝴蝶并繁殖。

          但真相并不是上帝想要的。也許學(xué)校送來(lái)的蠶寶寶都是同性的,也許是因?yàn)槠渌颍@些蠶寶寶在變成蛾子后沒(méi)有生下蠶卵!至于另一個(gè)蠶蛹,我處理后就離開(kāi)了。我沒(méi)有畫(huà),所以我把它留作紀(jì)念。

          事實(shí)上,如果我知道這一點(diǎn),我為什么要等他們破繭而出,變成蝴蝶呢?作為一種蠶,它最大的貢獻(xiàn)不是把桑葉變成絲綢?蠶最高尚的品質(zhì)不就是把一生奉獻(xiàn)給自己?jiǎn)?我看著手上有點(diǎn)黃的白色蠶蛹,不禁想:這不是人生哲學(xué)嗎?

          蠶寶寶的生活教會(huì)了我這首詩(shī)的真正含義春蠶死后,蠟炬的灰塵和眼淚開(kāi)始變干人生不在于盲目的奮斗,而在于全心全意的奉獻(xiàn)!

        說(shuō)明文高中作文6

          我家有一只干凈的狗叫花湖。這是我媽媽的名字。我不明白我媽媽為什么給這條狗起這樣的名字。也許是因?yàn)楣房雌饋?lái)像只老虎!

          因?yàn)槲业墓肥菋寢專(zhuān)医?jīng)常抱怨她會(huì)生孩子。不,我今年又要生一個(gè)孩子了。唉赫利普也跌了六個(gè)。那天我正好在家里,看到了我的小狗出生的整個(gè)過(guò)程。看看一只渾身是血的小狗。太可怕了!那是我第一個(gè)想到的,那條狗很惡心。

          這就是為什么我連我的花虎都不碰。不行,所以我媽媽做了:把它們搬走。過(guò)了一段時(shí)間,我不經(jīng)意間看到小狗重生了,全是白色的。但是眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我又去看狗了。這一次,狗變胖了。太胖了!他們多可愛(ài)!它們的眼睛是睜開(kāi)的,它們會(huì)吠叫?粗麄儞屌D陶媸翘蓯(ài)了。我覺(jué)得很有趣。我忍不住伸手去摸那只小狗。他打敗了我!幾天后,這些狗就可以吃東西了。我們不得不把預(yù)定的狗送走。我真的不忍心看到小狗一只一只地被帶走。我想它的媽媽會(huì)更不愿意放棄。小狗離開(kāi)了,過(guò)著自己的生活。我想它會(huì)記得撫養(yǎng)它的母親嗎?看著花虎,我覺(jué)得它真的很可憐。但這能做什么呢?我想養(yǎng)一只小狗,但我媽媽說(shuō)家里養(yǎng)一只狗就夠了。

          讓我們向這些狗表達(dá)我的祝愿!我希望他們能健康成長(zhǎng)。我的狗很聽(tīng)話(huà)。我經(jīng)常在家里叫它,因?yàn)槲乙唤兴拿郑蜁?huì)立刻出現(xiàn)在我面前。用它的舌頭舔我,我會(huì)說(shuō)不要舔我,惡心!當(dāng)它離開(kāi)時(shí),我把它叫了回來(lái)。我認(rèn)為狗必須能理解人,否則它怎么能這么聽(tīng)話(huà)呢?我想我們家現(xiàn)在離不開(kāi)花虎,因?yàn)橛辛怂覀兗以鎏砹撕芏鄽g樂(lè)!我希望我的花虎每天都能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

        說(shuō)明文高中作文7

          作家秦文君說(shuō)過(guò):人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程,每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客,要做怎樣的過(guò)客,那是每個(gè)人的選擇。林中有兩條路,你永遠(yuǎn)只能選擇一條,懷念另一條路。你可以選擇離去,懷念兒女抱膝的時(shí)光;你可以選擇狂野,懷念溫順乖巧的童年;你可以選擇承受,懷念肆無(wú)忌憚的張揚(yáng);你可以選擇孤單,懷念朋友在一起的嬉戲。你永遠(yuǎn)選擇一條路,選擇這一條,懷念另一條。

          張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):每個(gè)男人心中都有兩個(gè)女人,白玫瑰和紅玫瑰。白玫瑰,要么是襯衣上的飯粒,要么是床前明月光;紅玫瑰,要么是胸口上的一顆朱砂痣,要么是墻上的蚊子血。不僅之于愛(ài)情,任何選擇都帶有遺憾。萬(wàn)物都有不足之處,于是選此擲彼,總是惦記著未加選擇的那一個(gè),選擇的這一個(gè)就如同朱砂痣在心中總有不平。但是,選擇是無(wú)悔的。早在選擇之前,你對(duì)選擇做了一番評(píng)估,之所以選擇他,是因?yàn)槟阋詾樗,它更適合你,畢竟我想沒(méi)有人會(huì)選最壞的那個(gè)吧。因?yàn)榇诉x擇是個(gè)人意志優(yōu)劣好惡的判斷,它代表了自身意愿的方向,既然這樣,心甘情愿的選擇又有什么好后悔的呢?居里夫人放棄了一個(gè)女人應(yīng)有的美好年華,潛心于科研,誰(shuí)能說(shuō)做一個(gè)普通女子比物理學(xué)家更幸福呢?有舍必有得,選擇并非是一種遺憾,當(dāng)人沒(méi)有選擇的時(shí)候才是真正的遺憾。其實(shí),人的一生有許多路可以走。無(wú)路時(shí)崎嶇不平的山間小路,還是平坦開(kāi)闊的康莊大道,都源于我們的選擇。選擇盡管充滿(mǎn)無(wú)奈,舉棋不定,但是總得有一條,堅(jiān)定地走下去。

          子罕沒(méi)有因?yàn)樽约合矚g玉就接受別人的饋贈(zèng),而是選擇守護(hù)自己最重要的東西——品質(zhì)。選擇永遠(yuǎn)是你生命中最重要的一次,用心選擇最美好的生活。選擇中的我們,生命只重于泰山。

        說(shuō)明文高中作文8

          平時(shí),我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。

          在課堂上,我了解了一點(diǎn)黃瓜的小常識(shí)。原來(lái),黃瓜的出產(chǎn)地在印度。你肯定會(huì)奇怪,為什么它會(huì)流傳到我們中國(guó)來(lái)呢?這是因?yàn),有一個(gè)印度商人帶著黃瓜來(lái)到了中國(guó)新疆。于是,黃瓜就流傳到了中國(guó)了。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的,瓜肉是淺綠色的,瓜籽是白色的;兀褪屈S色的。

          我最喜歡黃瓜的地方在于它的形狀。它的形狀是千姿百態(tài)的,多好玩!當(dāng)黃瓜還沒(méi)切的時(shí)候,就像彎彎的月亮,還像我手中握的筆,還像一把彎彎的刀,像鐮刀……。當(dāng)它橫切的時(shí)候,像餅干,像十五的月亮,像一粒紐扣,像一雙眼睛一樣。當(dāng)它豎切的時(shí)候,像小船,像樹(shù),像空調(diào)等等。黃瓜的花很特別呢!它的花像小喇叭,像喇叭花,像太陽(yáng)花。哇!它的形狀千姿百態(tài),你難道不覺(jué)得它的形狀很好看嗎?你們知道黃瓜是靜物,取不知道他也可以發(fā)出聲音的。當(dāng)你用刀子去切它的時(shí)候是可以發(fā)出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息,香香的,很好聞。

          我不是特別喜歡它的味道,也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應(yīng)為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉,很涼,水分很多,可以補(bǔ)充維生素C,它外面的手感是刺刺的。而里面卻是滑滑的呢!它的作用也很多。它可以用來(lái)美容,可以用來(lái)解渴,可以用來(lái)做沙拉……

          黃瓜多好啊!

        說(shuō)明文高中作文9

          我家院子里,有一棵石榴樹(shù)。在我還未出世的時(shí)候,它已經(jīng)歷了十一個(gè)春秋。每天放學(xué)回來(lái),它總是面對(duì)著我,好像在說(shuō):“怎么樣?今天還快樂(lè)嗎?”看著它,每天的煩惱好像就煙消云散了。一年四季里,我們一家人對(duì)他悉心照料。

          春天,石榴樹(shù)上又抽出了細(xì)長(zhǎng)的新枝,長(zhǎng)出了翠綠翠綠的嫩葉。我想,該給石榴樹(shù)脫下他的“棉衣”了,這天,正好是星期天,我跟堂弟爭(zhēng)著要給石榴樹(shù)脫棉衣。爸爸給我們出了一個(gè)好點(diǎn)子,堂弟個(gè)子小,它從底下開(kāi)始解起,我個(gè)子高,從上面那頭繩開(kāi)始解起。解到最后一圈,我們倆都想解。結(jié)果,堂弟多轉(zhuǎn)了一圈,又給繞上了,可把我們大家逗得捧腹大笑。

          夏天,火紅的石榴花開(kāi)了,給茂盛的石榴樹(shù)增添了無(wú)窮的魅力。從遠(yuǎn)處看,石榴花就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小紅喇叭掛在樹(shù)上,惹人喜愛(ài)。我禁不住走上前去輕輕地摸了一下可愛(ài)的石榴花瓣,軟軟的。我湊上去聞了聞,一陣陣清香撲鼻而來(lái),讓人如癡如醉。

          秋天,淘氣的石榴寶寶們個(gè)個(gè)都笑得裂開(kāi)了嘴,壓得樹(shù)枝累彎了腰。該收了。我們進(jìn)行了分工,爸爸負(fù)責(zé)摘石榴,我負(fù)責(zé)在左邊接收,媽媽負(fù)責(zé)在右邊接收。不到三十分鐘,袋子里裝滿(mǎn)了石榴,我回到家里,挑一個(gè)裂了口的石榴一掰兩半,只見(jiàn)密密麻麻的石榴粒挨挨擠擠但又井然有序地排列著,拿幾顆放到嘴里,一種清涼的感覺(jué),輕輕的一咬,噗的一聲,濺出了酸甜的漿汁。我一邊品嘗著石榴,一邊盤(pán)算送給親戚朋友,讓大家一同品嘗我家的勞動(dòng)果實(shí)。

          冬天,寒風(fēng)呼嘯,我們準(zhǔn)備給石榴樹(shù)穿棉衣了。盡管天氣很冷,我們還是興致勃勃地拿上麻繩,我和爸爸一圈一圈的給石榴穿棉衣,媽媽給我和爸爸送熱茶,來(lái)補(bǔ)充熱量,石榴樹(shù)已穿好了棉衣。我祝愿它明年能結(jié)出更多的果實(shí)。

          我愛(ài)我家石榴樹(shù)!

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