哥哥人物作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的哥哥人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哥哥人物作文1
我的哥哥今年8歲。眼睛有點(diǎn)小，他一笑就會(huì)露出白白的牙齒，嘴巴小小的，人們都說(shuō)他的耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵。
他是我生活中的一部分。每當(dāng)做完作業(yè)，我們就一起看電視，讀書(shū)。玩游戲。我走在哪他跟在哪，就像我的大尾巴一樣，甩也甩不掉。
比如上一次，我們?nèi)ス珗@玩蹦蹦床，我玩膩了，就去玩氣包。誰(shuí)知當(dāng)我到達(dá)那時(shí)，哥哥竟像跟屁蟲(chóng)一樣也來(lái)到了氣包上。
有時(shí)我還沒(méi)起床，他就會(huì)在我耳邊大聲嚷嚷：“大懶蟲(chóng)，快起床！”這時(shí)我就會(huì)狠狠罵他一頓，誰(shuí)讓他驚醒了我的好夢(mèng)呢！有時(shí)他還冤枉我，惡人先告狀呢。明明是他先打我，他卻說(shuō)我先打他，媽媽也會(huì)信以為真，都怪我平時(shí)總愛(ài)打他。這時(shí)媽媽就會(huì)打我，而她卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍偷笑呢。此時(shí)的我就會(huì)氣得火冒三丈，兩眼直冒火，恨不得痛打他一頓。
開(kāi)始下棋了，我先上當(dāng)頭炮，哥哥來(lái)了個(gè)馬來(lái)跳。過(guò)了一會(huì)兒，我們擺開(kāi)陣形，我把全部兵馬都?jí)旱礁绺绲年嚨厣蠙M沖直撞，殺掉了哥哥的兩個(gè)馬、一個(gè)車(chē)和四個(gè)兵。我的意忘形地想，看我今天不把你殺得落花流水。突然，我發(fā)現(xiàn)我的后方十分空虛，可是為時(shí)已晚，哥哥把全部兵馬都沖了上來(lái)，把我殺得七零八落。不過(guò)一會(huì)兒就把我將死了。
我不服氣，還要跟哥哥下一把。第二局，我吸取了上一局失敗的教訓(xùn)，留了很多兵馬，哥哥幾次沖都沖不過(guò)來(lái)。我想，光守肯定不行的，要用計(jì)。
用什么計(jì)呢？嘿，有了。我把炮一搭，哥哥連看都沒(méi)看，就跳起來(lái)馬要吃我的車(chē)，我把車(chē)走到哥哥的陣地，準(zhǔn)備走到對(duì)方炮的后面。哥哥見(jiàn)我這樣走，不假思索地就把我的車(chē)吃掉。我暗喜道：“哈哈！雙頭炮！”我高興地叫起來(lái)，這回哥哥可傻眼了。我終于贏了哥哥。
哥哥人物作文2
那是一生中最難忘的時(shí)刻，在場(chǎng)的人都流下了眼淚……
我清楚的記得，那是四月二日的早晨，我們都早早地起了床，今天，哥哥要去加拿大了!
我、媽媽和外公外婆一起去哥哥家。一進(jìn)家門(mén)，哇!兩百方的地板上堆滿(mǎn)了東西，旅行箱、照相機(jī)、哥哥的同學(xué)錄……我數(shù)了數(shù)，一共有八個(gè)大小不一的箱子呢!
我們要去上海機(jī)場(chǎng)送他們!但……爸爸還沒(méi)來(lái)，大家先齊心協(xié)力把箱子搬上車(chē)子，這時(shí)，爸爸來(lái)了，我們也準(zhǔn)備出發(fā)了。但，哥哥的爺爺哭了，我的心里也有點(diǎn)酸酸的。
不久后我們開(kāi)始了去往上海的旅程。我們一家五口坐一輛車(chē)，哥哥他們坐一輛車(chē)，其他人坐一輛車(chē)。出發(fā)了!
車(chē)開(kāi)上了高速，車(chē)上的人都沉默不語(yǔ)。另外兩輛車(chē)在前面引路。我們跟著他們開(kāi)過(guò)高速，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的奔波，來(lái)到了上海的“浦東機(jī)場(chǎng)”，“丁零零”，外婆的電話(huà)響了，原來(lái)二舅公也要來(lái)送行，二舅公雖然住在上海，但到“浦東機(jī)場(chǎng)”也需要兩個(gè)小時(shí)。外婆感動(dòng)得就要哭出來(lái)了!
到了那兒，我們把行李搬下來(lái)，二舅公已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。哥哥他們辦好了手續(xù)，便拉著我跑進(jìn)了自動(dòng)攝影機(jī)，“咔擦”，“咔擦”，不久，照片打出來(lái)了，這將成為我們永遠(yuǎn)的美好回憶吧!
哥哥快要登機(jī)了，我們都舍不得他們，畢竟要一年半才能再團(tuán)圓了!我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，我鼻子一酸，想哭了……目送他們進(jìn)等候區(qū)后，我們還要等他們安全上機(jī)的消息才肯離去。從這兒到加拿大要整整十三四個(gè)小時(shí)，時(shí)差很大呀!他們能適應(yīng)得了嗎?我會(huì)想他們嗎?
不久，我們也該走了，我望著身后的機(jī)場(chǎng)，落下了第一滴眼淚，哥哥，我會(huì)想你們的!
Good bye，哥哥!Good bye……我會(huì)想你們的……
哥哥人物作文3
一書(shū)說(shuō)哥哥，凡是熟悉他的人都會(huì)豎起拇指夸他一番。
我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊，打啊，卻喜歡拿著一本書(shū)翻啊，看啊，想啊，寫(xiě)啊，仿佛要把上面的秘密給翻出來(lái)似的。你不要以為我哥哥是個(gè)書(shū)呆子，如果他玩起來(lái)的話(huà)，連我這個(gè)貪玩的妹妹也趕不上。在我家，哥哥是個(gè)“大人物”。只要他在家，全家都是熱鬧鬧的。
哥哥只比我大幾歲。可他懂得比我多多少，我不得不佩服他。
一天，我和哥哥正在玩,突然他問(wèn)道:"一塊鐵和一塊木頭，同樣大小,從同樣的高度扔下來(lái),哪個(gè)先落地?"
"當(dāng)然是鐵塊先落下嘍."我不假思索的回答.
"為什么?"
"因?yàn)殍F塊重."
"不對(duì)."
"怎么不對(duì)."
"我來(lái)證明這是不對(duì)的."
說(shuō)完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去.居然鐵塊和木頭同時(shí)落地.我三步并做一步,跑到哥哥身邊問(wèn)道:"這是什么道理?"哥哥不緊不慢地說(shuō):"如果排除空氣的阻力的話(huà)......"
"哥哥"我打斷他的長(zhǎng)篇大論,問(wèn):"你的腦子有多大呀?分給我一點(diǎn)吧!"哥哥笑了笑,說(shuō):"記住,聰明的秘訣是勤奮!"我笑了,如陽(yáng)光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔.
哥哥人物作文4
好久沒(méi)有看見(jiàn)哥哥了。
我的哥哥是一個(gè)高中生，他長(zhǎng)著一頭亂糟糟的卷發(fā)，臉黃黃的，幾乎沒(méi)什么血色，同學(xué)們就叫他干葡萄。他眼睛小小的，還架著一副黑邊框眼鏡，他十分崇拜他的偶像哈利．波特，經(jīng)常拿眼鏡在那學(xué)哈利．波特。他很會(huì)說(shuō)話(huà)，嘴巴里似乎藏著無(wú)數(shù)的花言巧語(yǔ)，逗得所有的人都很死心。每次見(jiàn)到他時(shí)，我都特別喜歡摸摸他那圓溜溜的耳垂，他的耳垂很滑，稍不留心，就會(huì)從我手中滑走。他最近成了一個(gè)集卡族，特別喜歡收集羅納爾多的卡片，時(shí)而都要在同學(xué)面前顯搖顯搖。哥哥特別喜歡打網(wǎng)球，有時(shí)候就會(huì)和同學(xué)一起去玩兒。
我和哥哥在一起總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來(lái)，為此爸爸也很苦惱，但我們兩個(gè)還是該吵吵，該打打，該鬧鬧。
哥哥脾氣很倔，他的人生格言是：什么事都要做的最好。一次，我正準(zhǔn)備約他出去玩，他說(shuō)：“等一下，我去給爸爸看一看作文”。爸爸看了以后，皺起眉頭，給哥哥的作文提了很多缺點(diǎn)，不過(guò)最后說(shuō)：“你還是和妹妹去玩吧”！“不！”哥哥搖搖頭，“我一定要改完再玩。”就這樣，哥哥一共來(lái)回改了三次，直到5點(diǎn)鐘哥哥才改完。看，這就是哥哥的倔脾氣。
哥哥特別講信用，說(shuō)到做到。一次，哥哥和同學(xué)說(shuō)好要等他來(lái)拼裝模型，可那天下午哥哥正好要去張大伯家，哥哥想了想，留了下來(lái)，說(shuō)：“不管怎么樣，一定要講信用�！�
哥哥現(xiàn)在在異地學(xué)習(xí)，我很思念他。我和哥哥就是這樣，在一起會(huì)吵，見(jiàn)不到面還會(huì)彼此思念。這就是我的哥哥，一個(gè)倔脾氣、講信用的哥哥。哥，我想你了。
哥哥人物作文5
我敬佩你！大哥哥。
今天，我乘坐列車(chē)回來(lái)。
我前面做著一位大哥哥，他正在睡覺(jué)。
才走沒(méi)多久，列車(chē)停了，上來(lái)了一位老爺爺。這時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有座位了。老爺爺就站在那位大哥哥身旁，手抓著扶桿。我本想給老爺爺讓座，但我想：如果我給老爺爺讓座了，我自己不就是要站著？萬(wàn)一一路上都沒(méi)人下車(chē)，我豈不是腿都要站麻了？想到這，我就打消了給他讓座的念頭。
過(guò)了一會(huì)兒，那位大哥哥醒了，他看見(jiàn)那位老爺爺站在他身旁，就二話(huà)不說(shuō)地把座位讓給了他，他扶著老爺爺慢慢坐下，然后自己抓著扶桿，站在一旁。我臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。低下了頭。
到了半路，列車(chē)突然劇烈地抖動(dòng)了一下，我們快離開(kāi)座位“飛”起來(lái)了！這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫：“啊！”我看了看，那位大哥哥因?yàn)樯眢w較高的緣故，頭撞在了車(chē)上。那位老爺爺連忙關(guān)切地問(wèn)：“年輕人，你沒(méi)事吧？你來(lái)坐，我站著就好。”“沒(méi)事沒(méi)事，還是您做吧！我身體好著呢！”這時(shí)，我們車(chē)上的乘客才都放了心。
我看看那位大哥哥，現(xiàn)在的他，不是兩手都抓住扶桿了，而是一手抓扶桿，一手抱住頭。我也沒(méi)當(dāng)回事。不久，我們下車(chē)了。
剛下車(chē)，我就看見(jiàn)那位大哥哥急急忙忙地跑去了醫(yī)院，我感到好奇，就偷偷跑過(guò)去看看，結(jié)果我看見(jiàn)他的頭，和抱住頭的手上流滿(mǎn)了血……
我明白了，我全明白了。那位大哥哥給老爺爺讓座，自己被撞了頭，為了不讓老爺爺擔(dān)心，自己抱著那個(gè)留著血的頭……而我……
這時(shí)我的心靈突然震撼了一下，大哥哥，我敬佩你！
……
哥哥人物作文6
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背著我在這條小路上玩。那時(shí)，父母工作忙，我跟哥哥在一起的時(shí)候多。每當(dāng)我被蟲(chóng)子嚇哭了，哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說(shuō)：“不怕，看我踩死這個(gè)大壞蛋!”說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著眼淚笑了。
光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次放學(xué)，不管有多晚，我也要等哥哥從教室里面出來(lái)，一塊回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。
記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說(shuō)：“這點(diǎn)雨就嚇著你了?快，上來(lái)吧!”說(shuō)著，他蹲下身子要背我。我遲疑地說(shuō)：“你別背我了――”哥哥笑著打斷我的話(huà)：“你還怕哥哥背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小，就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!”我笑了，順從地伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，濺起無(wú)數(shù)小水泡，路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。我舉著傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著深一腳淺一腳地往前走，他說(shuō)：“把傘往后打，你的背要淋濕了�！钡铱匆�(jiàn)哥哥那沾滿(mǎn)泥的腳和那濕透的.褲腳，便頭偷偷地把傘往前移動(dòng)。盡管大雨淋濕了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來(lái)到學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我衣服淋濕了，生氣地說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪嗎?”“那你怎么辦呢?”我問(wèn)�！案绺绱罅�，沒(méi)關(guān)系，你還小，淋濕了要得病的!”
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上高中了。我一個(gè)人走在這彎彎曲曲的小路上，聽(tīng)著路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的嘩嘩聲，我仿佛有聽(tīng)到了哥哥那親切的聲音：“就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!”啊，哥哥，多好的哥哥呀!
哥哥人物作文7
我的哥哥今年11歲，上四年級(jí)，他總是戴著一副大大的黑框眼鏡，儼（ｙǎｎ）然一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的大學(xué)者。
哥哥非常愛(ài)哭，這和他的學(xué)者形象很不相符（ｆú）。不管是誰(shuí)，只要稍稍說(shuō)他幾句，他的淚水馬上就像沒(méi)關(guān)上的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦地往下流，不哭到天昏地暗決不罷（ｂà）休，所以伯父總說(shuō)他和林黛（ｄàｉ）玉一樣是水做的。
他很愛(ài)捕魚(yú)，一到鄉(xiāng)下，就坐上小船去捕魚(yú)。一旦捕到幾條小魚(yú)，就有模有樣地剖（ｐōｕ）起魚(yú)來(lái)。他也非常愛(ài)吃魚(yú)。每次魚(yú)湯剛一上桌，他就捧起來(lái)喝個(gè)底朝天。往往是我還沒(méi)有來(lái)得及坐上桌，魚(yú)湯就已無(wú)影無(wú)蹤（ｚōｎɡ）了。一次，我等了半天，魚(yú)湯也沒(méi)上來(lái)，便忍不住跑進(jìn)廚（ｃｈú）房問(wèn)媽媽?zhuān)骸棒~(yú)湯怎么還沒(méi)上來(lái)？”一回頭，我發(fā)現(xiàn)一邊的哥哥正摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂(lè)，恨得我氣不打一處來(lái)。
唉，我的哥哥，你什么時(shí)候才真正像個(gè)哥哥呢？
評(píng)：
這篇文章的成功之處是：
1.抓住了人物的特點(diǎn)，無(wú)論是外貌，還是性格、愛(ài)好，讀后，一個(gè)戴著黑框眼鏡，愛(ài)哭、愛(ài)捕魚(yú)、愛(ài)吃魚(yú)的小男孩形象就“站”在眼前。
2.講究寫(xiě)作方法，形象、風(fēng)趣的敘述語(yǔ)言（如說(shuō)哥哥的淚水像沒(méi)關(guān)上的水龍頭，“不哭到天昏地暗決不罷休”）加上對(duì)人物動(dòng)作的適當(dāng)描寫(xiě)（如“捧起來(lái)喝個(gè)底朝天”，“摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂(lè)”），將哥哥的性格特點(diǎn)表現(xiàn)得更充分。
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