哥哥人物作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的哥哥人物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哥哥人物作文1
那是一生中最難忘的時(shí)刻，在場的人都流下了眼淚……
我清楚的記得，那是四月二日的早晨，我們都早早地起了床，今天，哥哥要去加拿大了!
我、媽媽和外公外婆一起去哥哥家。一進(jìn)家門，哇!兩百方的地板上堆滿了東西，旅行箱、照相機(jī)、哥哥的同學(xué)錄……我數(shù)了數(shù)，一共有八個大小不一的箱子呢!
我們要去上海機(jī)場送他們!但……爸爸還沒來，大家先齊心協(xié)力把箱子搬上車子，這時(shí)，爸爸來了，我們也準(zhǔn)備出發(fā)了。但，哥哥的爺爺哭了，我的心里也有點(diǎn)酸酸的。
不久后我們開始了去往上海的旅程。我們一家五口坐一輛車，哥哥他們坐一輛車，其他人坐一輛車。出發(fā)了!
車開上了高速，車上的人都沉默不語。另外兩輛車在前面引路。我們跟著他們開過高速，經(jīng)過兩小時(shí)的奔波，來到了上海的“浦東機(jī)場”，“丁零零”，外婆的電話響了，原來二舅公也要來送行，二舅公雖然住在上海，但到“浦東機(jī)場”也需要兩個小時(shí)。外婆感動得就要哭出來了!
到了那兒，我們把行李搬下來，二舅公已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。哥哥他們辦好了手續(xù)，便拉著我跑進(jìn)了自動攝影機(jī)，“咔擦”，“咔擦”，不久，照片打出來了，這將成為我們永遠(yuǎn)的美好回憶吧!
哥哥快要登機(jī)了，我們都舍不得他們，畢竟要一年半才能再團(tuán)圓了!我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，我鼻子一酸，想哭了……目送他們進(jìn)等候區(qū)后，我們還要等他們安全上機(jī)的消息才肯離去。從這兒到加拿大要整整十三四個小時(shí)，時(shí)差很大呀!他們能適應(yīng)得了嗎?我會想他們嗎?
不久，我們也該走了，我望著身后的機(jī)場，落下了第一滴眼淚，哥哥，我會想你們的!
Good bye，哥哥!Good bye……我會想你們的……
哥哥人物作文2
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背著我在這條小路上玩。那時(shí)，父母工作忙，我跟哥哥在一起的時(shí)候多。每當(dāng)我被蟲子嚇哭了，哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說：“不怕，看我踩死這個大壞蛋!”說完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著眼淚笑了。
光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次放學(xué)，不管有多晚，我也要等哥哥從教室里面出來，一塊回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。
記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著，我說：“哥哥，這么大的雨，不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這點(diǎn)雨就嚇著你了?快，上來吧!”說著，他蹲下身子要背我。我遲疑地說：“你別背我了――”哥哥笑著打斷我的.話：“你還怕哥哥背不動你?別說這么小，就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!”我笑了，順從地伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，濺起無數(shù)小水泡，路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。我舉著傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著深一腳淺一腳地往前走，他說：“把傘往后打，你的背要淋濕了�！钡铱匆姼绺缒钦礉M泥的腳和那濕透的褲腳，便頭偷偷地把傘往前移動。盡管大雨淋濕了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來到學(xué)校，哥哥放下我，見我衣服淋濕了，生氣地說：“不是讓你把傘往后挪嗎?”“那你怎么辦呢?”我問�！案绺绱罅耍瑳]關(guān)系，你還小，淋濕了要得病的!”
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上高中了。我一個人走在這彎彎曲曲的小路上，聽著路邊那風(fēng)吹樹葉的嘩嘩聲，我仿佛有聽到了哥哥那親切的聲音：“就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!”啊，哥哥，多好的哥哥呀!
哥哥人物作文3
我有一位有趣的哥哥，我哥長得可有趣了！瓜子臉上的發(fā)型就很奇特：后面只有一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)，前面的頭發(fā)長到眼睛了。微風(fēng)總過來玩他的頭發(fā)，一上一下的，他還以為自己夠酷夠帥的呢！哥哥眼睛小得可憐，只有一支筆桿那么大。高高的鼻梁上背著沉重的眼鏡，把小得可憐的眼睛放大得跟平常人一樣了。說來也奇怪——他的眼睛小得可憐但嘴巴卻大得恐怖。不過幸虧他愛吃肉，長得肥墩墩的，才把大得恐怖的嘴巴擠小了。這是他小的時(shí)候了，現(xiàn)在是初中生，人長高了，也不丑了。現(xiàn)在他可是班里的小帥哥喔！
哥哥他不僅是我的親人，他也是我的電腦老師。因?yàn)楦绺缈釔垭娔X，也喜歡教別人，所以經(jīng)過我的允許，終于成了我的電腦老師。他有時(shí)比我聰明，有時(shí)還不比我好呢！在他的精心教導(dǎo)下，我終于在我班的電腦課上是第一。
我的哥哥總愛時(shí)尚，愛網(wǎng)絡(luò)。我看他沒多少正經(jīng)。他總是一到我家，先做一個酷點(diǎn)的動作，說：“怎么樣。瞧，你哥多帥氣！你應(yīng)該為有這樣的哥哥而感到驕傲！”一天，他突然對我說：“瞧你哥，多有風(fēng)度呀，”我一聽就知道——又在耍酷了�！拔以谥谱骶W(wǎng)頁！”我一聽大吃一驚，我心想：這會八成是正經(jīng)的了吧！”
我的哥哥是一個富有風(fēng)趣的人，他很開朗，很有個性。但是他很不正經(jīng)，說不定那網(wǎng)頁也是假的！哥哥有時(shí)也很自私，也騙人。我和哥哥都有玩網(wǎng)絡(luò)游戲（石器時(shí)代），我有一只很好的寵物，是哥哥非常想要的。于是他便把我的好寵物拿了，還不承認(rèn)，氣得我肺都炸了。
反正哥哥就是哥哥，他總是這樣，但我不怨他。因?yàn)闆]有他，我也沒有這么多的歡聲笑語了。
哥哥人物作文4
一書說哥哥，凡是熟悉他的人都會豎起拇指夸他一番。
我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊，打啊，卻喜歡拿著一本書翻啊，看啊，想啊，寫啊，仿佛要把上面的秘密給翻出來似的。你不要以為我哥哥是個書呆子，如果他玩起來的話，連我這個貪玩的妹妹也趕不上。在我家，哥哥是個“大人物”。只要他在家，全家都是熱鬧鬧的。
哥哥只比我大幾歲�？伤帽任叶喽嗌�，我不得不佩服他。
一天，我和哥哥正在玩,突然他問道:"一塊鐵和一塊木頭，同樣大小,從同樣的高度扔下來,哪個先落地?"
"當(dāng)然是鐵塊先落下嘍."我不假思索的回答.
"為什么?"
"因?yàn)殍F塊重."
"不對."
"怎么不對."
"我來證明這是不對的."
說完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去.居然鐵塊和木頭同時(shí)落地.我三步并做一步,跑到哥哥身邊問道:"這是什么道理?"哥哥不緊不慢地說:"如果排除空氣的阻力的話......"
"哥哥"我打斷他的長篇大論,問:"你的腦子有多大呀?分給我一點(diǎn)吧!"哥哥笑了笑,說:"記住,聰明的秘訣是勤奮!"我笑了,如陽光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔.
哥哥人物作文5
我的哥哥今年11歲，上四年級，他總是戴著一副大大的黑框眼鏡，儼（ｙǎｎ）然一個飽讀詩書的大學(xué)者。
哥哥非常愛哭，這和他的學(xué)者形象很不相符（ｆú）。不管是誰，只要稍稍說他幾句，他的淚水馬上就像沒關(guān)上的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦地往下流，不哭到天昏地暗決不罷（ｂà）休，所以伯父總說他和林黛（ｄàｉ）玉一樣是水做的。
他很愛捕魚，一到鄉(xiāng)下，就坐上小船去捕魚。一旦捕到幾條小魚，就有模有樣地剖（ｐōｕ）起魚來。他也非常愛吃魚。每次魚湯剛一上桌，他就捧起來喝個底朝天。往往是我還沒有來得及坐上桌，魚湯就已無影無蹤（ｚōｎɡ）了。一次，我等了半天，魚湯也沒上來，便忍不住跑進(jìn)廚（ｃｈú）房問媽媽：“魚湯怎么還沒上來？”一回頭，我發(fā)現(xiàn)一邊的哥哥正摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂，恨得我氣不打一處來。
唉，我的哥哥，你什么時(shí)候才真正像個哥哥呢？
評：
這篇文章的成功之處是：
1.抓住了人物的特點(diǎn)，無論是外貌，還是性格、愛好，讀后，一個戴著黑框眼鏡，愛哭、愛捕魚、愛吃魚的小男孩形象就“站”在眼前。
2.講究寫作方法，形象、風(fēng)趣的敘述語言（如說哥哥的淚水像沒關(guān)上的水龍頭，“不哭到天昏地暗決不罷休”）加上對人物動作的適當(dāng)描寫（如“捧起來喝個底朝天”，“摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂”），將哥哥的性格特點(diǎn)表現(xiàn)得更充分。
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