哥哥人物作文(通用5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的哥哥人物作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
哥哥人物作文1
愛,是一種奇妙的東西,就如同黑暗中那一線溫暖的陽光,如同夏天的那一縷涼爽的微風(fēng),如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰……在充滿愛的海洋中,有一個(gè)比任何愛都耀眼的愛,那就是哥哥的愛。
我的哥哥長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛,高高的鼻梁下面有一張偏大的嘴巴,一頭精神的短發(fā)加上一米八的身高再加上一副黑框眼鏡,最重要的是他有著男生少有的細(xì)心,這就是那愛我的哥哥。
猶記我七歲那年,哥哥是在南京上大學(xué)的,每逢過節(jié)我總是站在門口盼著哥哥回家。因?yàn)槊看胃绺缁貋砜倳?huì)帶來有趣的玩具或我從沒吃過的零食。這天,哥哥拉著行李箱,臉上和往常一樣,有著快要溢出的笑容。當(dāng)他看見我時(shí),馬上把行李箱丟到一邊,來給我一個(gè)大大的擁抱,每當(dāng)這時(shí)我都能體會(huì)到他那股使我陶醉的溫暖。哥哥以前一回家就把從南京帶來的玩具或好吃的給我,可這次我等了好久,哥哥連一個(gè)字也沒有說。我等不及了,便到哥哥房間里想到行李箱里找找,可我還沒打開箱子就被哥哥發(fā)現(xiàn)了,他說道:“我就知道你會(huì)來找我,哈哈!”隨即把一只巨大的毛絨兔給了我,我開心地抱著毛絨兔又蹦又跳。
還有一次,哥哥說話氣我,我就喊:“打哥哥!打哥哥!”媽媽來了,我就對(duì)媽媽說:“哥哥欺負(fù)我,打哥哥!”哥哥見我眼淚都要下來了,只好站著不動(dòng)給我打,使我消氣。過一會(huì)兒我不生氣了,就又纏著哥哥一起玩,媽媽見了說我“小厚臉”,哥哥卻一臉寵溺的朝我笑。
如今,哥哥已在外地工作,我的思念就像春季一樣,喚醒了萬物的生機(jī),傳遞給遠(yuǎn)方的哥哥……
哥哥人物作文2
一書說哥哥,凡是熟悉他的人都會(huì)豎起拇指夸他一番。
我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊,打啊,卻喜歡拿著一本書翻啊,看啊,想啊,寫啊,仿佛要把上面的秘密給翻出來似的。你不要以為我哥哥是個(gè)書呆子,如果他玩起來的話,連我這個(gè)貪玩的妹妹也趕不上。在我家,哥哥是個(gè)“大人物”。只要他在家,全家都是熱鬧鬧的。
哥哥只比我大幾歲。可他懂得比我多多少,我不得不佩服他。
一天,我和哥哥正在玩,突然他問道:"一塊鐵和一塊木頭,同樣大小,從同樣的高度扔下來,哪個(gè)先落地?"
"當(dāng)然是鐵塊先落下嘍."我不假思索的回答.
"為什么?"
"因?yàn)殍F塊重."
"不對(duì)."
"怎么不對(duì)."
"我來證明這是不對(duì)的."
說完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去.居然鐵塊和木頭同時(shí)落地.我三步并做一步,跑到哥哥身邊問道:"這是什么道理?"哥哥不緊不慢地說:"如果排除空氣的阻力的話......"
"哥哥"我打斷他的長(zhǎng)篇大論,問:"你的腦子有多大呀?分給我一點(diǎn)吧!"哥哥笑了笑,說:"記住,聰明的秘訣是勤奮!"我笑了,如陽光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔.
哥哥人物作文3
那是一生中最難忘的時(shí)刻,在場(chǎng)的人都流下了眼淚……
我清楚的記得,那是四月二日的早晨,我們都早早地起了床,今天,哥哥要去加拿大了!
我、媽媽和外公外婆一起去哥哥家。一進(jìn)家門,哇!兩百方的地板上堆滿了東西,旅行箱、照相機(jī)、哥哥的同學(xué)錄……我數(shù)了數(shù),一共有八個(gè)大小不一的箱子呢!
我們要去上海機(jī)場(chǎng)送他們!但……爸爸還沒來,大家先齊心協(xié)力把箱子搬上車子,這時(shí),爸爸來了,我們也準(zhǔn)備出發(fā)了。但,哥哥的爺爺哭了,我的心里也有點(diǎn)酸酸的。
不久后我們開始了去往上海的旅程。我們一家五口坐一輛車,哥哥他們坐一輛車,其他人坐一輛車。出發(fā)了!
車開上了高速,車上的人都沉默不語。另外兩輛車在前面引路。我們跟著他們開過高速,經(jīng)過兩小時(shí)的奔波,來到了上海的“浦東機(jī)場(chǎng)”,“丁零零”,外婆的電話響了,原來二舅公也要來送行,二舅公雖然住在上海,但到“浦東機(jī)場(chǎng)”也需要兩個(gè)小時(shí)。外婆感動(dòng)得就要哭出來了!
到了那兒,我們把行李搬下來,二舅公已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。哥哥他們辦好了手續(xù),便拉著我跑進(jìn)了自動(dòng)攝影機(jī),“咔擦”,“咔擦”,不久,照片打出來了,這將成為我們永遠(yuǎn)的美好回憶吧!
哥哥快要登機(jī)了,我們都舍不得他們,畢竟要一年半才能再團(tuán)圓了!我們緊緊地?fù)肀г谝黄,我鼻子一酸,想哭了……目送他們進(jìn)等候區(qū)后,我們還要等他們安全上機(jī)的消息才肯離去。從這兒到加拿大要整整十三四個(gè)小時(shí),時(shí)差很大呀!他們能適應(yīng)得了嗎?我會(huì)想他們嗎?
不久,我們也該走了,我望著身后的機(jī)場(chǎng),落下了第一滴眼淚,哥哥,我會(huì)想你們的!
Good bye,哥哥!Good bye……我會(huì)想你們的……
哥哥人物作文4
我的哥哥今年11歲,上四年級(jí),他總是戴著一副大大的黑框眼鏡,儼(yǎn)然一個(gè)飽讀詩書的大學(xué)者。
哥哥非常愛哭,這和他的學(xué)者形象很不相符(fú)。不管是誰,只要稍稍說他幾句,他的淚水馬上就像沒關(guān)上的水龍頭一樣,嘩啦嘩啦地往下流,不哭到天昏地暗決不罷(bà)休,所以伯父總說他和林黛(dài)玉一樣是水做的。
他很愛捕魚,一到鄉(xiāng)下,就坐上小船去捕魚。一旦捕到幾條小魚,就有模有樣地剖(pōu)起魚來。他也非常愛吃魚。每次魚湯剛一上桌,他就捧起來喝個(gè)底朝天。往往是我還沒有來得及坐上桌,魚湯就已無影無蹤(zōnɡ)了。一次,我等了半天,魚湯也沒上來,便忍不住跑進(jìn)廚(chú)房問媽媽:“魚湯怎么還沒上來?”一回頭,我發(fā)現(xiàn)一邊的哥哥正摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂,恨得我氣不打一處來。
唉,我的'哥哥,你什么時(shí)候才真正像個(gè)哥哥呢?
評(píng):
這篇文章的成功之處是:
1.抓住了人物的特點(diǎn),無論是外貌,還是性格、愛好,讀后,一個(gè)戴著黑框眼鏡,愛哭、愛捕魚、愛吃魚的小男孩形象就“站”在眼前。
2.講究寫作方法,形象、風(fēng)趣的敘述語言(如說哥哥的淚水像沒關(guān)上的水龍頭,“不哭到天昏地暗決不罷休”)加上對(duì)人物動(dòng)作的適當(dāng)描寫(如“捧起來喝個(gè)底朝天”,“摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂”),將哥哥的性格特點(diǎn)表現(xiàn)得更充分。
哥哥人物作文5
從我蹣跚學(xué)步起,哥哥就背著我在這條小路上玩。那時(shí),父母工作忙,我跟哥哥在一起的時(shí)候多。每當(dāng)我被蟲子嚇哭了,哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚,還說:“不怕,看我踩死這個(gè)大壞蛋!”說完就一腳踩死了它。而我呢,也總是含著眼淚笑了。
光陰似箭,一晃我也上學(xué)了。每次放學(xué),不管有多晚,我也要等哥哥從教室里面出來,一塊回家。就在這條小路上,哥哥陪我度過了好幾個(gè)春秋,不知走了多少個(gè)來回。
記得有一天早晨,大雨發(fā)狂地下著,我說:“哥哥,這么大的雨,不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘,一邊說:“這點(diǎn)雨就嚇著你了?快,上來吧!”說著,他蹲下身子要背我。我遲疑地說:“你別背我了――”哥哥笑著打斷我的話:“你還怕哥哥背不動(dòng)你?別說這么小,就是到了100歲,你還是哥哥的小妹妹!”我笑了,順從地伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上,濺起無數(shù)小水泡,路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖,小路泥濘不堪。我舉著傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著深一腳淺一腳地往前走,他說:“把傘往后打,你的背要淋濕了!钡铱匆姼绺缒钦礉M泥的腳和那濕透的褲腳,便頭偷偷地把傘往前移動(dòng)。盡管大雨淋濕了我的衣裳,冷得我直打哆嗦,可我心里卻熱乎乎的。好不容易來到學(xué)校,哥哥放下我,見我衣服淋濕了,生氣地說:“不是讓你把傘往后挪嗎?”“那你怎么辦呢?”我問!案绺绱罅,沒關(guān)系,你還小,淋濕了要得病的!”
現(xiàn)在,哥哥已經(jīng)上高中了。我一個(gè)人走在這彎彎曲曲的小路上,聽著路邊那風(fēng)吹樹葉的嘩嘩聲,我仿佛有聽到了哥哥那親切的聲音:“就是到了100歲,你還是哥哥的小妹妹!”啊,哥哥,多好的哥哥呀!
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