寫關(guān)愛的作文

[必備]寫關(guān)愛的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫關(guān)愛的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫關(guān)愛的作文 篇1

　　人生的旅途中有辛酸有快樂，有痛苦有絕望。短短的時(shí)間里可以讓傷感的人變得愉快;可以讓一個(gè)高興的人變得悲痛欲絕;可以讓一個(gè)重病患者奇跡般的好轉(zhuǎn);可以讓一個(gè)健全的人變得用不完整。短短的時(shí)間里可以讓一個(gè)嘲諷他人的人變的尊重他人，尊重一個(gè)殘疾人。

　　我是一個(gè)不懂得怎樣尊重殘疾人的人，殘疾人讓我覺得他們是一個(gè)無知，可笑，不明白辛酸快樂的人這讓我非常排斥殘疾人，一天我在電視上看到了一位舞蹈老師，一次在四川地震中失去了雙腿和家人，這位老師僅憑自己的意志和信念活了下來，繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感。

　　在電視的'銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。這舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬，心中的堅(jiān)強(qiáng)，心中的渴望，心中那不為人知的艱辛淚花。殘疾人比健全人更加的偉大，更加的堅(jiān)強(qiáng)，生命力更加的頑固，殘疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他們才會更加的有自信，更加的快樂，才會對未來更加在、充滿希望。

　　那一次讓我知道殘疾人是值得尊重愛戴的，只有我們的鼓勵(lì)，他們才會活的有意義，活的有價(jià)值。殘疾人是我們不可缺少的人物，有了他們我們的生活才會有更多的色彩。殘疾人讓我知道尊重他人多么快樂的事情，并且尊重別人，別人也一定會尊重你。過就是中華民族的傳統(tǒng)美德——尊重他人快樂自己。

寫關(guān)愛的作文 篇2

　　開頭：關(guān)愛，是人生中最美好的事情；關(guān)愛，永遠(yuǎn)離不開我們的人生。在生活中，關(guān)愛無處不在，有的是親人與親人之間的關(guān)愛，有的是老師與同學(xué)之間的關(guān)愛，有的是朋友與朋友之間的關(guān)愛，還有的是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛。在這幾種關(guān)愛中，最令人感動(dòng)的就是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛，我就曾看過這種關(guān)愛。我看見這種最令人感動(dòng)的關(guān)愛時(shí)是在一個(gè)星期四的中午，那天中午對于我來說是不平凡的。

　　那天中午，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，草兒是多么綠，花兒是多么美，陽光是多么明媚，天空是多么藍(lán)，大自然一切是多么平凡，可是不平凡的事情就要發(fā)生了。

　　在我快路過“大鵬花園”門口時(shí)，看見一個(gè)父親身邊有一輛摩托車，車邊站著一位小女孩。那個(gè)父親坐上了車，那個(gè)女孩也坐上了車，看樣子，像是那個(gè)父親要送那個(gè)女孩去上學(xué)。忽然，一個(gè)三四歲的小孩子走了出來，她站在那個(gè)父親的摩托車身邊，呆呆地望著那個(gè)父親�？赡莻�(gè)父親并沒有理會她，開著車走了。

　　那個(gè)小孩做出了一個(gè)很傻的動(dòng)作——追著車跑！可是，人的速度哪夠車快，她才跑幾米，車子就已經(jīng)不見了。那個(gè)小孩見爸爸不見了，號啕大哭起來，嘴里還不停地念：“爸爸，我要爸爸……”在場的人都聽到那小孩的'哭聲，可沒有一個(gè)人走出來，安撫那個(gè)小孩。

　　場面就這樣冷卻了幾分鐘。幾分鐘后，終于有一個(gè)女青年走出來安撫那個(gè)小孩，在場的人紛紛議論起來：“她是不是傻啦？沒事找事做！”“她可真無聊！”那位女青年沒有理會她們，而是問出那個(gè)小孩的家庭地址，把她送回了家。

　　陌生人于陌生人之間的關(guān)愛是世界上最令人感動(dòng)的一種關(guān)愛。我看到的一位女青年對一個(gè)陌生小孩的關(guān)愛，就是這種關(guān)愛。關(guān)愛，是人生中不可缺少的東西！關(guān)愛，會讓你、我、她、他更幸福，更快樂！關(guān)愛，會讓人生變得更美好！關(guān)愛他人，一定是人生中最美好的一件事情！關(guān)愛，會讓在你的人生足跡中留下最好的回憶！

寫關(guān)愛的作文 篇3

　　如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

　　記得那一次，回到家的那時(shí)候很晚了，樓梯里變的很黑，窗外的月光折射進(jìn)來，折射在窄窄的樓梯上，當(dāng)我回到家走到樓梯口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我鄰居的老奶奶，正從樓上下來。到最后一格樓梯的時(shí)候不小心摔了一跤，我連忙跑過去扶起了老奶奶說：奶奶，你沒事吧？奶奶卻指了指要的位置。我焦急的說：奶奶，你是不是扭到腰了啊。奶奶臉上兩眼閉緊，露出很難受的樣子，我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小木凳。我跑過去拿了過來，讓奶奶先坐著的。我立刻跑上樓放了書包，跑去對面敲門，我想：快點(diǎn)啊，快點(diǎn)開門啊，老奶奶還在下面呢快點(diǎn)快門啊的�？砷T始終門沒有打開。我等不急了，我跑下樓，背著老奶奶跑向媽媽上次帶我去的那個(gè)診所，雖然奶奶有點(diǎn)重的，但我可以忍，因?yàn)橛幸粭l生命正在我手上，決定終生殘疾與快樂。汗水已經(jīng)流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因?yàn)橐徊�，奶奶便會摔下來。到了診所，我把奶奶放下，寫了一張紙條，上面奶奶的'住址就在我離開的那一刻，我的心里又累又甜。

　　我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。

寫關(guān)愛的作文 篇4

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。疾病、災(zāi)害、車禍……各種的不幸使我們周圍有著一個(gè)特殊的群體——?dú)埣踩恕?/p>

　　小時(shí)候在路上看見殘疾人，我總是別過頭，覺得他們模樣怪怪的。這時(shí)，媽媽就會教育我要尊重殘疾人，不能用異樣的眼神看他們，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，我慢慢長大了，逐漸明白殘疾人和我們一樣，都是父母孕育的生命，都是社會大家庭的成員，我們是平等的人。

　　不久前，我目睹了一件看似平常的小事，卻給我留下深刻的印象，讓我有了更深的感悟。

　　雙休日，我要去少年宮上培訓(xùn)班。離大門口不遠(yuǎn)經(jīng)常能見到一位白發(fā)蒼蒼的盲人老爺爺在拉二胡，曲調(diào)凄涼。路過的好心人會將零錢放在他面前的盒子里。

　　有一天，我看見一個(gè)小孩站得老遠(yuǎn)將一枚硬幣丟向盒子，硬幣在盒子上彈了一下，滾出好遠(yuǎn)。老人好像沒聽見，繼續(xù)拉奏著。小孩很奇怪，回過頭大聲問他爸爸：“他為什么不去撿啊？”聽到這話，老人的.臉上露出了難過的神情，無奈地低下了頭，然后伸出手在地上摸索著尋找那一元錢。這件事使我內(nèi)心受到了很大震撼。小孩那輕率的一丟，使人與人之間的尊重蕩然無存;盲人老爺爺?shù)碾y過和無奈讓我心生同情;而他那精湛的二胡技藝讓我深深佩服。這些曲子好像在訴說老人不幸的命運(yùn)，又好像在告訴我老人不畏艱難，頑強(qiáng)生存的毅力。

　　我腦海中浮現(xiàn)出海倫凱勒、張海迪、吳運(yùn)鐸等身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀榜樣，也浮現(xiàn)出殘運(yùn)會上運(yùn)動(dòng)員們克服困難、頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)人情景。殘疾人雖然在身體上存在著缺陷，生活、學(xué)習(xí)和工作都會遇到許多障礙，但是他們樂觀、進(jìn)取，不向命運(yùn)低頭。他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)男拍睿�不懈努力去�?zhàn)勝困難，有的成為畫家，有的成為歌手，有的成為運(yùn)動(dòng)員，有的成為按摩師……他們不僅自己成為了生活的強(qiáng)者，更為社會作出了貢獻(xiàn)，還為他人帶來快樂和激勵(lì)。

　　在成功的背后，他們付出了多少常人難以想象的心血和汗水，戰(zhàn)勝了多少令普通人望而生畏的挫折和失敗，他們值得我們尊重和欽佩！作為健全人，我們一定要學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)、樂觀的精神，吃苦耐勞，不怕失敗，勇敢地去戰(zhàn)勝人生中一個(gè)又一個(gè)的困難和挫折，活出自己的精彩！

　　現(xiàn)在全社會都非常重視殘疾人的生活，盡量提供方便減少阻礙。人行道上設(shè)有盲道指示;馬路上有了殘疾人出租車;大型建筑都有殘疾人專用通道;電視新聞?dòng)辛耸终Z解說;也有更多的志愿者加入到為殘疾朋友服務(wù)的隊(duì)伍中。

　　我想呼吁大家都來關(guān)心、愛護(hù)殘疾人，盡一切努力去幫助他們，多和他們交流，讓心靈貼得更近，讓他們感受到溫暖和快樂。

　　我要大聲地對殘疾朋友們說：“我們都一樣，讓我們互相關(guān)愛，互相幫助，一起創(chuàng)造更幸福美好的明天！”

寫關(guān)愛的作文 篇5

　　關(guān)愛是傷心中的安慰；關(guān)愛是甜蜜中的祝福；關(guān)愛是困難時(shí)的幫助；關(guān)愛更是忙碌中的問候。

　　在每個(gè)人的內(nèi)心深處都懷揣著愛，當(dāng)然也有關(guān)愛。只不過，他們所表達(dá)的方式以及所表達(dá)的對象都是不一樣的，但我還是從生活中感受到了關(guān)愛。

　　我和小豆子可以說是天底下最要好的朋友了！每天我們都形影不離；在學(xué)習(xí)和生活中，更是相互關(guān)心，互相幫助。不過，我對她卻總是及不上她對我的萬分之一。

　　那天，是四年級的`期末考試，是最后的沖刺，我心中懷著一點(diǎn)點(diǎn)的期望，認(rèn)真地在學(xué)校檢查學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)我自信滿滿的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶了尺子。這對我來說無疑是晴天霹靂啊。我當(dāng)時(shí)焦急萬分，心想：如果三門考試都有用尺子完成的題，那我豈不是冤死了？

　　這時(shí)，小豆子正巧與同學(xué)經(jīng)過，我緊抓住她的雙手，委屈地說：“我真是笨啊，竟然沒帶尺�！彼�的臉一下子變得沉重起來，責(zé)怪道：“唉，你呀，平時(shí)鬼點(diǎn)子多的很，怎么現(xiàn)在就偏偏犯起了糊涂呢？”我無話可說，就這樣與她對視良久，這沉默就在無限的擴(kuò)張，似乎這喧鬧的教室已被我與她的沉默包圍，一切不復(fù)存在。

　　她那歡快的語調(diào)搶先打破了這沉默：“跟我來，尺子馬上就要‘出鍋’了！”

　　我心中疑惑萬千，心想：尺子又不是燒餅，怎么還要“出鍋”呢？

　　隨即，便是一聲“啪”的響聲，等我回過神來，那嶄新的折尺已被她折成兩半兒。她拿起一塊較為完整的尺子遞到我手中，和顏悅色地說：“這一下子不就正好有兩把了嗎？”

　　我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，手捧著這珍貴的尺子緩慢離開。期末考試結(jié)束，一切都很順利，要論功行賞，也都要?dú)w功于那把尺子。

　　我回到家中，小心翼翼地將它收好。因?yàn)檫@把尺子不但是考試順利的吉祥物，也是我和她友誼的見證，更是我們相互關(guān)愛的象征。

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