關(guān)愛(ài)作文4篇【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
世界上人與人總是互相幫助，有時(shí)連小孩也知道，我以前也乍見(jiàn)過(guò)一次。
那天，天氣非常冷，屋外又是狂風(fēng)大作，有一個(gè)討米的小乞丐，這時(shí)走過(guò)了一個(gè)小孩子，我以為他一定會(huì)走過(guò)去連看都不會(huì)看那個(gè)小乞丐，可是，并不是這樣 的，只見(jiàn)那個(gè)小孩走了過(guò)去，先是一愣，后來(lái)便扔了一塊錢那個(gè)小乞丐的破碗里，然后便走開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)他撿了一雙有點(diǎn)舊的鞋子給了那個(gè)小乞丐，便走 開(kāi)了。后來(lái)我便走向前面，這時(shí)我心想這是一個(gè)少先隊(duì)員該做的事情嗎，難道我還不如一個(gè)普普通通的.小孩子嗎？我感到羞愧萬(wàn)分。然后，走向了那位小乞丐的身 邊，把本該買筆芯的錢扔給了他，一直到聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲才走開(kāi)。
��！看來(lái)世界上人與人之間的幫助還是很多的，我們也應(yīng)該互相幫助，將這種美德傳下去，讓別人也知道人與人之間幫助是一種很好的美德。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
摘要通過(guò)具體事例反映人物的優(yōu)良品質(zhì)或美好心靈，讓學(xué)生感受人間真情的美好，從而懂得關(guān)愛(ài)他人。寫(xiě)一件人們相互關(guān)愛(ài)500字。
關(guān)鍵詞課前收集 描寫(xiě)方法
教學(xué)目標(biāo)：
1。通過(guò)課前收集人與人之間相互關(guān)愛(ài)的事例，讓學(xué)生自行解決“無(wú)米之炊”的“米”（作文素材）的問(wèn)題。
2。通過(guò)具體事例反映人物的優(yōu)良品質(zhì)或美好心靈，讓學(xué)生感受人間真情的美好，從而懂得關(guān)愛(ài)他人。（重點(diǎn)）
3。學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)境、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)方法，把一件令人感動(dòng)的`事寫(xiě)具體清楚，抒發(fā)真情實(shí)感。（難點(diǎn)）
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)（50分鐘）。
課前準(zhǔn)備：
1。課前布置學(xué)生留意身邊發(fā)生的事或媒體的報(bào)道，收集人與人之間相互關(guān)愛(ài)的事例。
2。教師課前準(zhǔn)備一篇“下水文”（習(xí)作例文）以及本次寫(xiě)作指導(dǎo)的閱讀資料與電腦課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、課前談話
師：（播放《存亮灣之歌》）同學(xué)們，剛才播放的這首歌曲好聽(tīng)嗎？你們猜一猜歌詞的作者是誰(shuí)呢？這首歌曲的歌詞是我寫(xiě)的，它贊美了硇洲島存亮村的新面貌，反映了人們建設(shè)新農(nóng)村的成就。每當(dāng)我工作之余或煩悶之時(shí)，我都欣賞一番自己創(chuàng)作的第一首歌詞，我的疲倦與煩惱便煙飛云散了。
師：同學(xué)們，今天吳老師想跟大家進(jìn)行一次輕松愉快的心靈交流。所謂“輕松愉快的心靈交流”，就是敞開(kāi)心扉而毫無(wú)拘束地進(jìn)行對(duì)話，把自己想說(shuō)的想知道的事情說(shuō)出來(lái)。你們?cè)敢膺@樣做嗎？
關(guān)愛(ài)作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)我的母親，我睡覺(jué)前她總要對(duì)我說(shuō)晚安，我起床后她也總會(huì)對(duì)我說(shuō)一聲早安。
有一次，我打破了媽媽最喜歡的古董花瓶，爸爸知道這件事后狠狠的罵了我一頓，還狠狠地打了我一頓。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙阻止了爸爸，說(shuō)：“罵了一頓就好了，我相信孩子以后會(huì)改的�！卑职致�(tīng)了媽媽的話就放下了手中的棒子。這一次，媽媽的言語(yǔ)讓我受到深深的觸動(dòng)：媽媽的愛(ài)是無(wú)言的信任。
還有一件事，也讓我深受感動(dòng)。有一天，天上下著大雨。我不知道媽媽加班，會(huì)晚來(lái)接我，所以我在校門口等了一個(gè)小時(shí)。等媽媽來(lái)接我的`時(shí)候，我身上的衣服已經(jīng)都濕了。媽媽看見(jiàn)后嚇了一跳，連忙把我接回家，幫我換了衣服。她摸了摸我的額頭，被我灼熱的體溫嚇壞了，媽媽著急的哭了。媽媽抱著我去了醫(yī)院，幫我領(lǐng)藥、掛號(hào)、交費(fèi)，還時(shí)時(shí)緊盯鹽水，沒(méi)了就讓護(hù)士來(lái)?yè)Q。媽媽一直守在我床邊，當(dāng)我醒來(lái)后，看見(jiàn)她的眼睛里全是紅紅的血絲，我心疼極了�？吹綃寢寗诶鄣纳碛埃覍�(duì)她說(shuō)：“媽媽，等我病好了以后一定要幫你捶捶背�！眿寢屝α�。
我深深愛(ài)著我的媽媽。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
好象有點(diǎn)不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中;鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮，安靜地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢?難道它長(zhǎng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急。”
就在這時(shí)，楊詩(shī)祺看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“韋祎然，你怎么了?”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么?快拿著呀!”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋�，她看我還傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話:“你這是干什么?”她笑著說(shuō)：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)…···
建立和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、班級(jí)關(guān)系以及和諧的校園文明之風(fēng)是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)：“良言一句三東暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蓖瑢W(xué)之間要互相尊重，互相體諒。在與人交往之中心胸要開(kāi)闊，表現(xiàn)出豁達(dá)大度的風(fēng)范，要能夠容忍別人的缺點(diǎn)，退一步海闊天空，如果為一件小事吵架了，那么事情過(guò)后，寫(xiě)一張紙條或一封態(tài)度誠(chéng)懇的'信，道個(gè)歉，相信對(duì)方會(huì)理解和接受的。
要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。良好師生關(guān)系的建立，首先來(lái)自互相尊重，隨之有賴于師生之間的友好交流。有的同學(xué)認(rèn)為老師偏心或不喜歡自己，這就更應(yīng)該去主動(dòng)接近老師，表達(dá)自己想和老師交流的愿望，這樣的交流多了，才能更好地了解自己在老師心目中的形象，從而塑造自己更完美的形象。
班級(jí)是一個(gè)大集體，是我們的大家。在這個(gè)大家里，我們要像愛(ài)護(hù)小家里的人和東西一般對(duì)待大家里的同學(xué)和公物，從心底里真誠(chéng)地去維護(hù)班級(jí)的利益。只有我們每個(gè)人都產(chǎn)生集體榮譽(yù)感，才能促使大家為這個(gè)團(tuán)隊(duì)而努力。
【關(guān)愛(ài)作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-05
推薦關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文03-28
關(guān)于關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-24
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文（精選29篇）10-18
作文：關(guān)愛(ài)07-13
關(guān)愛(ài)的作文06-03
關(guān)愛(ài)的作文【經(jīng)典】11-30
關(guān)愛(ài)的作文（經(jīng)典）12-02
關(guān)愛(ài)的作文[經(jīng)典]07-24
關(guān)愛(ài)的作文（精選）08-23