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      2. 觀察仙人掌的作文

        時(shí)間:2021-02-20 10:42:00 觀察 我要投稿

        觀察仙人掌的作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的觀察仙人掌的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        觀察仙人掌的作文5篇

        觀察仙人掌的作文5篇1

          在我家的陽臺(tái)上,有一盆不顯眼的仙人球,這盆仙人球是爸爸和我特意從花卉市場(chǎng)上選購(gòu)的,愛不釋手。

          聽我爸爸說,仙人球,又名長(zhǎng)盛球,為仙人科草木植物,它習(xí)性強(qiáng)健,生命力強(qiáng),管理粗放,有句諺語叫做“養(yǎng)魚養(yǎng)泥鰍,養(yǎng)花仙人球”,意思是說在魚和花中,泥鰍和仙人球都是好養(yǎng)活的品種。它不僅可以美化居室、凈化空氣,而且能夠吸收電腦的輻射,真是花錢買不到的健康守護(hù)神啊。

          仙人球的身體像是一塊圓翡翠,又亮又綠,又像一只可愛的小刺猬。它全身長(zhǎng)滿了一根根像鋼針一樣的刺,你可別小看這些刺,這可是它用來制服敵人的自衛(wèi)武器呢!我被刺過,媽媽也被刺過,又疼又癢。媽媽多次想把它扔掉,可我不肯,不知怎么的我對(duì)它有一種割不開的感情,好像我的知心朋友一樣,有股一日不見如隔三秋的感覺,使我越來越愛上這盆仙人球。

          春天來臨時(shí),萬物復(fù)蘇,在仙人球“媽媽”的身下鉆出了許多小苞苞,那是小仙人球。小仙人球顯得那么渺小,那么脆弱,好像是小泡泡,一陣微風(fēng)就把它們吹跑似的。而它們的媽媽不讓別人碰和欺侮,仙人球卻不斷地往上鉆,終于,在太陽公公和雨露姐姐的倍伴下,小仙球克服了重重困難,長(zhǎng)大了。

          春末夏初,仙人球隊(duì)身上長(zhǎng)出了花苞。說來也奇怪,仙人球開花十分有“次序”,總是兩朵一起開,像一對(duì)姐妹,又像小姑娘頭上扎的蝴蝶結(jié)。仙人球開的花純潔芬芳,潔白無瑕,就像玉雕刻成的。又像一位美麗的仙子,穿著用雪鍛織成連衣裙,在仙人球上跳舞,還不時(shí)的撒下令人陶醉的芳香。

          記得在一次下雪的冬天里,雪花籠罩了整個(gè)仙人球,我扒開雪一看,那些刺不像原先那樣鋼尖有力,而是軟軟的,碰過去像碰棉花一樣,又輕又軟。我以為它死了十分傷心,可是第二年春天,它不僅奇跡般地復(fù)活了,反而長(zhǎng)出了更多的小苞苞。

          人們愛富麗堂皇的牡丹,愛千姿百態(tài)的秋菊,愛十里飄香的桂花……我卻愛這貌不驚人、名不見傳的仙人球,不僅愛它頑強(qiáng)不屈的生命力,更愛它默默奉獻(xiàn)的精神,我永遠(yuǎn)贊美仙人球。

        觀察仙人掌的作文5篇2

          仙人掌是一種是橢圓形的、堅(jiān)強(qiáng)的、為了生命而奮斗的植物。為什么這樣說呢?因?yàn)樵谏衬飵缀跛械闹参锒家蛏衬臍夂蜃兓劳、滅絕。仙人掌不像其他植物那樣,坐以待斃,享受末日前的、最后的美好生活。它想盡一切辦法去適應(yīng)沙漠里的氣候。

          剛開始,仙人掌并沒有很好的辦法。因此它不停地想:“難道我就這樣死去嗎?”“不行,絕對(duì)不行,我可不是那樣的植物!”仙人掌堅(jiān)定的說。“可是——要生存就必須要水,而水的來源就是雨?捎晁磕曛幌乱坏絻纱,按理來說,我一次就必須保存半年到一年,那我平時(shí)就必須要保存水。

          可是——我身上那么多的樹葉,怎么才能保存到那么多水呀?”仙人掌天天想,可是一直都沒有想出來合適的辦法。終于有一天,仙人掌突然想到了一個(gè)辦法:“如果我不要身上葉子的話,那么就可以保存水了!可是——這樣一來的話我不就成枯樹了嗎?”于是,它又開始了苦想而又百思不得其解的生活……

          這天,仙人掌又在為這個(gè)問題苦思冥想。忽然,它想出了一個(gè)辦法:“世界上沒有十全十美的辦法,為了生存,我只好脫下美麗的綠色外衣,披上堅(jiān)硬的尖刺外套吧!”所以我們現(xiàn)在看到的仙人掌渾身上下都是刺,而且每個(gè)仙人掌都有一根刺要長(zhǎng)一些,好像在說:“你來呀,小心我用那刺猬般尖的刺刺你!弊哌M(jìn)沙漠,看見它那筆直不動(dòng)的身體,好像又在說:“你看我多頑強(qiáng),沙漠里就只有我和我的同類!

          我喜歡仙人掌,喜歡它的樣子,更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。

        觀察仙人掌的作文5篇3

          很久以前,父親帶回家一盆小小的仙人球。它是那么的嬌小,那么的嫩綠,讓我對(duì)它喜愛至極。

          我每天一大早起來便會(huì)去給它們澆水,仙人球雖是可以在沙漠生存的植物,但我想,它現(xiàn)在還這么小,要多汲取點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大。每天一放學(xué),我也會(huì)十分殷勤地觀察它的成長(zhǎng)狀況,泥土稍有干裂便會(huì)將水澆下,完全不怕仙人球會(huì)被我活活淹死。人總會(huì)這樣,對(duì)新鮮事物感興趣時(shí)便全心投入,但是總是三分鐘熱度,時(shí)間長(zhǎng)便會(huì)將它淡忘。距離上次澆水已達(dá)一個(gè)月之久了,突然間的想起,我起身拎著水杯向仙人球走去。一個(gè)月忘記了它,它的顏色以不像以前一樣嫩綠光澤,而是深入骨髓的墨綠,無法言說的美麗。它高大了不少,從前小巧的刺也已長(zhǎng)大,與以前的嬌小有著翻天覆地的變化。只不過墨綠的容顏上,覆蓋著一層塵埃。我不由的感嘆:仙人球居然有著如此頑強(qiáng)的生命力,在一個(gè)月太陽的暴曬下,在沒有一滴水的支援下,生長(zhǎng)得如此嬌艷。我望著玻璃杯中的水緩緩滑進(jìn)干涸的土壤中迅速被吸干的場(chǎng)面,心疼極了,它很渴望水吧?“呀!”一個(gè)不小心,我的手指被它的長(zhǎng)刺傷的血流不止,我沒有要傷害你,為什么?一怒之下,我把原本剩下的`半杯水倒了進(jìn)去,水浮在土壤上沒有動(dòng)靜,我也懶得去管它,轉(zhuǎn)身去包扎傷口。

          然而,第二天我徹底的后悔了。我一大早起來看仙人球有沒有事,結(jié)果仙人球被淹死了……仙人球的根已浮出土壤,一夜之間仙人球變得那么的蒼老,外表依然沒有昨天的光滑,像個(gè)即將逝去的老人般布滿皺紋,奄奄一息。最讓我心痛的是昨天我竟因?yàn)樯鷼舛鴽]發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的仙人球旁邊還有四個(gè)小家伙!他們才剛出生便被我活活“淹死”,我后悔不已,將它們埋葬在路旁的一刻茁壯成長(zhǎng)的小樹旁,希望他們能夠記住,我,其實(shí)很希望它們能如那棵樹一般,很順利的成長(zhǎng)著……

          如今,那株小樹已長(zhǎng)成參天大樹,茂密的枝葉十分惹人喜愛,每每從窗臺(tái)望去,我都會(huì)想起那盆仙人球,我多希望,你們能如它一樣……該養(yǎng)盆栽了,我轉(zhuǎn)告父親,叫他替我?guī)柘扇饲騺,不必太大,小小的,嫩綠的,就夠了。

        觀察仙人掌的作文5篇4

          以前,我們買了許多花,但總養(yǎng)不活,聽說仙人掌較易養(yǎng)活,于是前幾天,媽媽就給我買了一盆仙人掌,放在我家的電視機(jī)上,我每天都在觀察它。

          這盆仙人掌的顏色是墨綠色的,渾身長(zhǎng)滿細(xì)密金色的刺,像針尖似的。它的形狀像我們的手指,有長(zhǎng)有短,粗細(xì)一不,根部深深地扎進(jìn)土里。因此,我給它取了個(gè)好聽的名字——綠手指。這盆仙人掌成群地從泥土里“竄”出來,長(zhǎng)得蒼翠欲滴,好看極了!

          昨晚我走到電視機(jī)前,緩緩上前近看,發(fā)現(xiàn)花盆正中間一根仙人掌的側(cè)面又長(zhǎng)出了幾根偏小的分掌,像是它的手,更像是它的孩子。這些嫩芽大小一厘米左右,草綠色的,上面的刺也比較嫩,像兔子身上的茸毛,摸起來是很柔軟的。不過有一次,我不小心將仙人掌的一根分掌給撞斷了,只見分掌里面流出了幾滴水和一股乳白色的黏糊糊的濃漿。當(dāng)我瞧見“仙人掌母親”身上的小洞,而自己卻無能為力時(shí),我感到十分傷心與悔恨。

          過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn),“仙人掌母親”身上又長(zhǎng)出了一株小苗,我高興極了,踮起腳尖,從電視機(jī)上將仙人掌拿到書桌上,借著直射而來的暖暖的陽光靜靜地端詳它。

          仙人掌,你美麗,你偉大,你頑強(qiáng),你樸實(shí)。

          啊,仙人掌!

        觀察仙人掌的作文5篇5

          我養(yǎng)這盆仙人掌莖扁扁,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽老師說,仙人掌是為了適應(yīng)沙漠氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”應(yīng)變而震撼。

          然而,更讓我震撼是發(fā)生在暑假里一件事。

          記得暑假時(shí),比我大四歲表哥來作客,不知怎么腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說坐立不安。后來,媽媽不知從哪本書上找來個(gè)偏方:將仙人掌切下一塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽,叫起來:“想切我寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過了幾天,表哥腳上瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我仙人掌肯定要死了!庇诌^了幾天,仙人掌“傷口”慢慢干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。

          從此,我更愛仙人掌了。每當(dāng)我看見那條白色疤痕,就想起了它那舍己為人精神和它那頑強(qiáng)生命力,我暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個(gè)頑強(qiáng)人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人。

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