金魚(yú)觀察作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的金魚(yú)觀察作文6篇，希望能夠幫助到大家。
金魚(yú)觀察作文 篇1
在我的記憶里，最大的快樂(lè)莫過(guò)于是養(yǎng)動(dòng)物了。說(shuō)到養(yǎng)動(dòng)物，我可是養(yǎng)魚(yú)高手呢。
那是一個(gè)星期天的下午，我和爺爺去圖書(shū)館看書(shū)，回來(lái)時(shí)我們路過(guò)廣場(chǎng)，我看天色還早，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺，我去廣場(chǎng)玩會(huì)，行嗎？”爺爺點(diǎn)頭同意了。正巧，我看見(jiàn)一個(gè)鉤魚(yú)的小攤，便到那里去玩，結(jié)果我真的鉤上來(lái)了一條金魚(yú)，它的頭上有紅斑，尾巴是白色的，漂亮極了。
回到家，我把小魚(yú)放在了魚(yú)缸里。過(guò)了一會(huì)兒，我拿著買(mǎi)來(lái)的魚(yú)食放了一些在魚(yú)缸里。開(kāi)始，魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲就跑。我只好一撒手就走，嘴里還念叨著“大紅頭，真不乖，不吃就拉倒。話是這么說(shuō)，但我可不想讓“大紅頭”挨餓。于是我偷偷觀察，發(fā)現(xiàn)等四周都靜下來(lái)后，“大紅頭”就開(kāi)始吃起來(lái)了。日子一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)“大紅頭”也不在怕我了，而且它還是個(gè)小吃貨呢，每次我放多少魚(yú)食都能被它吃光，如果那次放少了，它還“抗議”呢！有一次，我放的只有幾個(gè)顆粒，“大紅頭”吃完后，馬上掀起了一個(gè)水嘩，“撲通撲通”的，這時(shí)，我就得再添些食了。
跟“大紅頭”在一起的日子讓我特別開(kāi)心，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)，更讓我擁有了責(zé)任心！
金魚(yú)觀察作文 篇2
在這個(gè)紅頂透明身的籠子里，是我?guī)滋烨八I(mǎi)的三條小金魚(yú)。
一條穿著白紅相間的花衣裳，一條穿著金黃色的漂亮紗裙，還有一條穿著綠色的小西裝。
這條穿著白紅相間的魚(yú)兒不怎么吃東西，可那條身穿漂亮紗裙的魚(yú)兒吃的可開(kāi)心了總是搶著吃，而那條綠色的魚(yú)兒很懶散，游得特別慢，也不怎么吃東西，但是很愛(ài)睡覺(jué)，每次我都以為它死掉了。
吃東西的時(shí)候，它們的腹部會(huì)鼓得很厲害，就像一個(gè)小氣球，吃起東西來(lái)一吸一呼的可愛(ài)極了，記得老師以前說(shuō)過(guò)，小魚(yú)在呼吸的時(shí)候，腹部就會(huì)膨脹，所以才會(huì)鼓起來(lái)。它們的魚(yú)鰭揮得很快，可是游起來(lái)還是很慢的。
聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶只有7秒，不知道是不是真的呢？
金魚(yú)觀察作文 篇3
李老師讓我們觀察金魚(yú)怎樣吃東西。李老師拿來(lái)了魚(yú)食，魚(yú)食很小很小， 最大也沒(méi)米粒大。
李老師先讓第三組去觀察，她拿了最大的一顆魚(yú)食，然后放進(jìn)去。雖然魚(yú)食很大，可是小魚(yú)像得了近視眼看不到魚(yú)食，還在下面玩耍呢！過(guò)了一會(huì)兒，終于到了我們一組了。我們拿了三顆小小的魚(yú)食，把它們放進(jìn)去。小紅飛快地跑過(guò)去吃魚(yú)食，還高興地吐出了泡泡。
紅色的兩條魚(yú)吃得最多，黃黑相間的吃的最少，怪不得黃黑相間的魚(yú)長(zhǎng)得最最小。吃完了魚(yú)食，它們便在魚(yú)缸里游來(lái)游去，好像在跟朋友玩抓人的游戲。
我擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)吃了十顆魚(yú)食死去呢？我希望不會(huì)。
金魚(yú)觀察作文 篇4
“我的小魚(yú)怎么樣了呢?在睡覺(jué)?在玩?在談話?” 做完作業(yè)后我想來(lái)想去，我還是不知道小金魚(yú)在干嘛，最后決定去看看。
原來(lái)小金魚(yú)們躺在水草叢中。我拿棍子逗了一下，“蘋(píng)果”和“葡萄”游了起來(lái)，“梨子”還是在原地，一動(dòng)不動(dòng)地。我想:“它是在睡覺(jué)，還是在生蛋……”它到底在干什么，我也不清楚。
我希望明天能看到“梨子”愉快地游來(lái)游去。如果在生蛋的話，希望不久就能看到更多小金魚(yú)出現(xiàn)。
金魚(yú)觀察作文 篇5
今天，老爸給我買(mǎi)了3條金魚(yú)，我把它們養(yǎng)在同一個(gè)魚(yú)缸里，每天都給它們換水，并觀察他們。
3只小金魚(yú)的顏色各不相同，我分別給它們?nèi)×瞬煌拿�。一條小金魚(yú)全身都是黑色的`，眼睛還鼓鼓的，我就給他取了“鼓鼓眼”這個(gè)名字；一條小金魚(yú)全身都是橙黃色的，它的尾巴還像把小扇子，所以我就叫他“扇子尾”；還有另一條小金魚(yú)，它全身都是淡黃色的，而且在這3條小金魚(yú)里面是最小的一條，我叫它“小個(gè)子”。
經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)晚上睡覺(jué)的時(shí)候是不閉眼的。而且還是晚上夜深人靜的時(shí)候才睡覺(jué)的。我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)在水里為什么不會(huì)被淹死呢？后來(lái)，我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，知道了魚(yú)在水里不會(huì)被淹死是因?yàn)樗鼪](méi)有肺。
到第二天早上，他們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，如果到9點(diǎn)了還沒(méi)有醒的話，那就非常可能是死了。
我早上七點(diǎn)起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“鼓鼓眼”一動(dòng)不動(dòng)，其他兩只小金魚(yú)歡快地游著泳。我以為“鼓鼓眼”只是沒(méi)睡醒而已，所以我去上學(xué)了。
中午回家的時(shí)候，“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得它已經(jīng)死了。我把我的想法告訴老哥，，他說(shuō)可以把“鼓鼓眼”先拿出來(lái)，然后就輕輕地把它拿了出來(lái)，可“鼓鼓眼”仍然一動(dòng)不動(dòng)，哥哥就說(shuō)它已經(jīng)死了，然后叫我把它扔了，我只好依依不舍得把他給扔了……
我愛(ài)小金魚(yú)，更愛(ài)觀察小金魚(yú)！
金魚(yú)觀察作文 篇6
星期天，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。它們住進(jìn)了裝飾有石子和水草的魚(yú)缸里，游到這兒、游到那兒，東瞅瞅、西看看，好像對(duì)新家很滿意。
小金魚(yú)的眼睛像兩只圓鼓鼓的大燈泡；肚子像一個(gè)沒(méi)裝滿的袋子，一鼓一鼓的；尾巴像浮動(dòng)的輕紗，又像半朵盛開(kāi)的荷花，很輕盈。
我很喜歡它們，趕緊倒進(jìn)一些魚(yú)食喂它們。小金魚(yú)快速游過(guò)來(lái)爭(zhēng)食，一口一個(gè)，不一會(huì)兒就吃光了。吃飽飯后的小金魚(yú)肚子鼓起來(lái)了，像挺著肚子的孕婦。媽媽告訴我，金魚(yú)的胃很小，還十分貼近肚皮，它們吃了魚(yú)食后，胃脹大了一些，所以看起來(lái)會(huì)覺(jué)得比以前大。
我很擔(dān)心小金魚(yú)會(huì)撐著，晚上起來(lái)看它們。我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，而且眼睛還睜著。我十分奇怪：小金魚(yú)是睡著了還是沒(méi)睡著？第二天，我查閱了百科全書(shū)，原來(lái)小金魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以睡覺(jué)也只能睜著眼嘍！
我喜歡這兩位新朋友！
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