二年級(jí)關(guān)于觀察為話題的寫事作文150字
篇一：觀察植物[150字]
有一天下課后，我走出教室，想到小花園觀察植物。
我走進(jìn)小花園，看到柵欄后面有很多小鐵樹。我以前在外公、外婆的老家見過鐵樹，那時(shí)候我還不知道它叫鐵樹，當(dāng)媽媽告訴我它叫鐵樹時(shí)，我還以為它是鐵做的樹。鐵樹的葉子像針一樣扎手，一大片樹葉上有許多小“針”，排得整整齊齊，樣子就像鯧魚的骨架。很多葉子圍成一圈，看上去好像一口大碗。
我覺得鐵樹好漂亮，可我還是不知道它為什么叫鐵樹。
篇二：觀察李佳淇[150字]
給你們猜一個(gè)謎語：她是一個(gè)小女孩，她很文靜、優(yōu)雅、漂亮，還是我們班的班長呢!猜猜看她是誰——是李佳淇同學(xué)。
今天她又文靜的坐在位子上寫她那本花花綠綠本子上還有一些怪物的形狀，我偷偷的瞄了一眼，啊!原來她在寫：李啟豪你是豬!
6個(gè)大字和一個(gè)豬的圖案，李佳淇原來是一個(gè)喜歡說人壞話的啊!哈哈!李啟豪你慘了!
篇三：蝸牛觀察記[150字]
喂!別說話，我看見我的小蝸拉大便啦!
今天，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛準(zhǔn)備拉大便了。
不一小會(huì)兒，一條長長的、綠綠的蝸牛便便從殼旁邊的一個(gè)小“洞洞”里出來了，隨著蝸牛的走，那坨大便也慢慢的落地了。
又一只蝸牛爬過來，扭在大便上爬行，看著就覺得惡心，我快要吐了!
我一想：如果那蝸牛爬到別的地方，那大便也不是到別的地方了嗎?于是，我伸出一只手，顫顫巍巍的抓起蝸牛，另外一只手用餐巾紙包著，用手把大便挖了出來!
篇四：觀察田野[150字]
今天，我去觀察田野。我到了田野，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)田野上有很多不知名的小蟲，還有一些雜草，我走過去，拔了拔，我說：“原來，干活那么辛苦啊!我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”于是，回到家，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽笑著說：“你這樣想，媽媽很高興。
但是，這樣說說可不行，要拿出實(shí)際行動(dòng)。”我說：“知道了。”
篇五：觀察物體[150字]
今天在數(shù)學(xué)課上，老師講了怎么觀察物體。我聽了后，知道物體的正面、側(cè)面和上面，能辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面，觀察到簡單物體的形狀。
站在不同的位置觀察物體，所看到的形狀可能是不同的，可能看到物體的一個(gè)面、兩個(gè)面或三個(gè)面，從一個(gè)位置最多能同時(shí)看到物體的三個(gè)面。正對(duì)著我們的面是正面，朝向右的面是右面，朝向上的面是上面。正面與后面相對(duì);右面與左面相對(duì);上面與下面相對(duì)。
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