觀察螞蟻記作文(通用10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻記作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察螞蟻記作文1
一天下午，我和小伙伴們拿著香噴噴的糖果，蹲在一塊草坪上，我們究竟在做什么呢？原來，我們?cè)凇耙伋龆础蹦兀?/p>
“來了！來了！”在我們興奮的叫聲中，一只螞蟻爬了過來，它的身子黑黑的，六只小短腿飛快的爬來爬去，頭上兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角揮動(dòng)著，身體是由三個(gè)“小圓球”組成的。它和我們的糖果比起來，簡(jiǎn)直是跟小貓?jiān)诖罄匣⑸磉呉粯游⒉蛔愕�。它仿佛也知道自己與“誘餌”的天壤之別，就飛快的爬開了。
我在等那只螞蟻“凱旋而歸”，然而，等了好久，還是沒有看見那只螞蟻的蹤影。我從原先的興奮不已到心灰意冷，正當(dāng)我準(zhǔn)備要離開時(shí)，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過來，我頓時(shí)喜出望外。只見它們時(shí)而摸摸糖果，時(shí)而爬到糖果上，時(shí)而碰碰觸角，好像在說“兄弟們，加油啊！一起把這‘戰(zhàn)利品’搬回老巢去！”我心里想：“難道它們搬得動(dòng)對(duì)他們來說像大象一樣的大糖果嗎？”然而，就在這時(shí)，“螞蟻軍團(tuán)”不但“包圍”了糖果，而且還推著糖果一步一步地慢慢前進(jìn)著�！皥F(tuán)結(jié)的力量真大呀！”我情不自禁地感嘆道。
只要我們有螞蟻般的合作精神，我們就能戰(zhàn)勝任何困難。
觀察螞蟻記作文2
今天寫完作業(yè)，我照例去露臺(tái)上和狗狗玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)花壇里有一個(gè)螞蟻窩，我興致勃勃的看起了螞蟻，我看到一群螞蟻從窩里進(jìn)進(jìn)出出的忙碌，螞蟻的窩里是什么樣子的？我特別想看個(gè)究竟。
于是我拿了一根小木棍，小心翼翼的撥開螞蟻的窩，一群螞蟻驚慌失措的四處逃散，我看見縱橫交錯(cuò)的螞蟻窩，我看了半天也沒明白各個(gè)窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上，螞蟻又跑開了，過了一小會(huì)兒，螞蟻看看沒什么危險(xiǎn)，膽子放大了，有幾只螞蟻用嘴推著小土塊兒，把小土塊兒推到洞外。
想想自己真是好過分，好端端的把螞蟻的家園破壞了，趕快將功補(bǔ)過吧！我又拿小樹枝在螞蟻洞旁邊，輕輕地捅幾個(gè)小洞，想做為螞蟻的新家園，有幾個(gè)螞蟻興高采烈地跑進(jìn)我為他們?cè)斓男录�，有幾只膽小的螞蟻，到新家之后不敢進(jìn)去，轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒就退回去了，正在退的時(shí)候，后邊來的螞蟻把他推進(jìn)了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家，為了彌補(bǔ)我的過失，我打算以后喂養(yǎng)這群螞蟻。
正在這時(shí)，媽媽喊我練琴了，我戀戀不舍的和螞蟻告別，小螞蟻，我明天再來看你們。
觀察螞蟻記作文3
一個(gè)星期天，我低著頭在樓下尋找好玩的“新鮮東西”。找著找著，“咦！一毛錢！我真是太幸運(yùn)了。不過怎么上面有好多的灰塵呢？”我撿起來一看，原來是硬幣狀的巧克力。我正準(zhǔn)備離開時(shí)，腳旁邊的那只螞蟻引起了我的注意。
“呀！小東西，你給我等著�！蔽疫呎f邊跑回家里，沒過幾分鐘，我拿著一粒米和一點(diǎn)肉下來。我先把肉放到墻角下，再把米粒放到肉的旁邊。等待著小螞蟻們的選擇。
過了一會(huì)兒，一只螞蟻過來了，它圍著內(nèi)和米粒轉(zhuǎn)了一圈，便試一試能不能搬動(dòng)它。小螞蟻一試，不能搬動(dòng)，于是它就去召集它的小伙伴們。不一會(huì)，一大群的螞蟻過來了。它們排成了整整齊齊的一個(gè)隊(duì)伍，像士兵沖鋒一樣爬了過來。我試著用手劃過它們的“軍人隊(duì)”，它們沒反應(yīng)，它們圍著肉搬動(dòng)，但是搬不動(dòng)。一些螞蟻圍著米粒，可搬了一會(huì)兒，全趴下了。我一氣之下“拿出”火柴，輕輕一劃，對(duì)準(zhǔn)一只小螞蟻，螞蟻燒焦了。別的螞蟻亂了陣腳，東爬爬、西爬爬，不一會(huì)兒便沒了蹤影。
“哈哈！這‘新鮮東西’還真有趣呀！”
觀察螞蟻記作文4
今天上午，我從外面賣完早餐，回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓梯口有一隊(duì)螞蟻。它們正在尋找食物，看上去這個(gè)隊(duì)伍很威武，就是人類恐怕也要怕三分。
我感到很好奇，便停下來觀察我把。包子捏成三分之一放在它們要經(jīng)過的路上。它們繼續(xù)前進(jìn)，有幾只走的快一點(diǎn)，先碰到食物，它們用觸角亂碰，有時(shí)跟同伴碰頭，過了一會(huì)兒它們?cè)贩椿馗竺娴拇蟛筷?duì)會(huì)合，并用觸角跟對(duì)方交談，一瞬間我看見所有螞蟻蜂擁而至，它們走上包子一口一口的咬掉，并一個(gè)一個(gè)的把它搬走
我一不小心踩了它們一腳。它們丟棄食物逃跑，我心想：“這螞蟻也太膽小了吧！”我打算走了，但好奇心驅(qū)使著我，我又留了下來。這一次的留下來還真有好處，只見他們又重新聚集起來，把傷員和食物抬走。
在路上，它們碰見了一個(gè)“龐然大物”——毛毛蟲。我心想有好戲看了，只見毛毛蟲扭著身子朝它們沖來，螞蟻們嚇的驚慌失措。一條整齊的隊(duì)伍被一名“猛將”打的不成樣子。慢慢的，螞蟻們站穩(wěn)了腳步，開始反攻。幾十只螞蟻一起沖向毛毛蟲，毛毛蟲被咬的疲憊不堪，最后在幾十只螞蟻的圍攻下，戰(zhàn)敗了。它們收獲不小的戰(zhàn)利品。
有人覺得螞蟻很沒用的，但我認(rèn)為它們團(tuán)結(jié)起來是無比強(qiáng)大的。
觀察螞蟻記作文5
剛上課，老師就笑瞇瞇地說：“今天我們先到樓下逮幾只螞蟻上來�！眲Ⅰ锤吲d的尖叫了一聲，然后伸出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。老師話音剛落，同學(xué)們就像猛虎下山一樣來到樓下。
我們捉螞蟻的時(shí)候，由于螞蟻的個(gè)兒太小，爬的很快，害的我們都捉不到螞蟻了。很長(zhǎng)時(shí)間過去了，好不容易捉完了螞蟻，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛快地跑上了樓。
小螞蟻真調(diào)皮，我把它放在桌子上，它一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的，身體分三節(jié)：頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。嘴巴尖尖的'，像一對(duì)小鉗子。三對(duì)足腳又細(xì)又長(zhǎng)，比身子還要長(zhǎng)，你說這只螞蟻奇不奇怪？
有一只螞蟻不小心被我捏死了，那邊螞蟻的小伙伴看到后想把死去的螞蟻拖回家，另一只螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑，好像是在想回它們自己的家，下課了，我把小螞蟻送到草叢中，它們動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我說：“謝謝你�！�
這只小螞蟻真奇怪。
觀察螞蟻記作文6
人們都說大自然是世界萬物的源泉，它變化多端，神秘莫測(cè)……
一次我去外婆家玩，在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著，我看到了一個(gè)小小的黑點(diǎn)在地上飛快地移動(dòng)，我定睛一看，呀，是一只小螞蟻。它爬了一會(huì)，突然停止了，它似乎察覺到了什么。我急忙拿來放大鏡，湊近一看，它正在動(dòng)觸角，不一會(huì)兒十多只螞蟻來了，它們一齊走向一個(gè)角落，原來那里有一只大螞蟻，它們抬起那只大螞蟻，齊心協(xié)力的向前走著。
我的目光一直追逐著它們，沒有看見那只大螞蟻動(dòng)一下，哦，原來它已經(jīng)死了。最先出來的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個(gè)問題瞬間從我的腦海里蹦了出來。
帶著這個(gè)疑問，我急忙回家翻看《十萬個(gè)為什么》，原來螞蟻死后會(huì)發(fā)出一種怪味，但我們聞不到，只有螞蟻才可以聞到，所以小螞蟻知道了它的同伴死了。
世界萬物有很多，這也象征著人類會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，哪怕是一件小小的事物，螞蟻也是，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
觀察螞蟻記作文7
這天中午，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點(diǎn)”。我蹲下仔細(xì)一看，原來是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊(duì)伍走，看見了一個(gè)螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類，就碰碰觸角，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我跑進(jìn)房間，拿了一把放大鏡，又掰了一塊饅頭去做實(shí)驗(yàn)。我先把放大鏡擺好，又把饅頭放到洞旁，開始等待。
不一會(huì)兒，一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上，左爬爬,右爬爬。觸角一動(dòng)一動(dòng)的，我去查了一本書。書上說，螞蟻這么做是為了傳播信息素，吸引同類來一起搬運(yùn)食物。果然，這只小工蟻爬進(jìn)洞里，但久久沒出來，我在烈日下又等了很久，過了一會(huì)兒，我背上的汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時(shí)候，一群螞蟻快快地爬出洞，有幾只跑到饅頭的上面，有的把饅頭切成一塊一塊的，最后把饅頭扛起來，抬到洞里。有一塊沒扛起來，我?guī)退诺蕉磁�，它好似悶悶不樂地看著我，一臉生氣的樣子，我笑了�?/p>
看，大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的螞蟻，它們是那么的聰明;它們是那樣的團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)的精神，可以在班級(jí)小組管理的時(shí)候使用。我在班級(jí)負(fù)責(zé)值日班長(zhǎng)，衛(wèi)生小組成員不聽你的“苦口婆心”，你可以用這種精神來告訴他/她!
觀察螞蟻記作文8
下午，我到樓下去玩，無意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來仔細(xì)觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對(duì)足，一對(duì)觸角。
我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時(shí)，會(huì)觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結(jié)果，小螞蟻頓時(shí)亂了分寸�？粗∥浵佨娦拇髞y，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿來一小塊面包片，帶著強(qiáng)烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會(huì)兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了，它們左聞?dòng)衣�，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過了十來分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向面包方向移動(dòng)。螞蟻越來越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來它們是要將面包運(yùn)回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會(huì)兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團(tuán)結(jié)而且懂得分享。
觀察螞蟻記作文9
一天，朋友送給我一個(gè)小漂流瓶。我就想；漂流瓶只能用一次，我何不在這之前捉一些生物養(yǎng)呢？因?yàn)檫@個(gè)漂流瓶實(shí)在是太小，于是，我就捉了一只螞蟻放在里面。
我興高采烈地把這只螞蟻帶回家，把它放在面前，仔細(xì)地觀察起來。這只螞蟻挺大的，身體約有一厘米長(zhǎng)，顯得碩大無比，和上面那個(gè)圓滾滾的大腦袋配合得恰到好處，我猜它可能是只蟻王�？戳撕镁�，怎么也看不到它的眼睛，太胖的緣故吧！
第二天一大早，我就迫不及待地坐在桌子前面，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那只螞蟻沒有昨天那么活躍了，一動(dòng)不動(dòng)的。原來它是在睡覺呀！我靜靜地坐著，不去吵醒它。直到上午十點(diǎn)鐘左右，它才醒過來。只見它伸了一個(gè)大懶腰，慢慢地爬動(dòng)，好像是在散步呢！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小螞蟻看，時(shí)不時(shí)會(huì)笑出聲來。
有好幾次，我看到小螞蟻沿著瓶壁努力地往上爬，可不管它怎么努力，總是會(huì)掉下來，因?yàn)槠孔犹恕＜幢闳绱�，它也不放棄，還在爬呀爬，真有韌勁！
我很喜歡這只小螞蟻，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮無盡的快樂！
觀察螞蟻記作文10
今天，我?guī)Я艘恍K蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。
我在樓下樹叢邊找了一塊空地，掰下一半蛋糕放上，一會(huì)兒就見一只螞蟻來到這塊空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒有吃，好像要帶走蛋糕。接下來，它用了許多辦法：推、拉、扛，就是沒能把蛋糕帶走，螞蟻?zhàn)詡�(gè)兒跑走了。我想，螞蟻肯定灰心了！可是，出乎我的意料，它竟然又回來了，還帶著一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇?fù)碇训案夂芸斓匕岬蕉蠢锶チ恕?/p>
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可就熱鬧了，螞蟻們?nèi)宄扇旱匕嶂ＴS多螞蟻都搬不動(dòng)的餅干塊，它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干塊分成幾分來搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動(dòng)著兩只觸角好像在和我打招呼呢？
我調(diào)皮地把蛋糕從螞蟻背上拿下來，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來。
螞蟻的決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大啟發(fā)：在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
【觀察螞蟻記作文(通用10篇)】相關(guān)文章：
螞蟻觀察作文（通用35篇）11-19
螞蟻的觀察作文通用15篇01-10
觀察螞蟻搬家作文通用15篇11-16
螞蟻的觀察作文(通用15篇)01-10
小螞蟻觀察作文通用15篇12-01
觀察螞蟻優(yōu)秀作文(通用15篇)11-26
觀察螞蟻小作文11-05