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      2. 觀察蚯蚓作文

        時間:2021-11-28 19:33:23 觀察 我要投稿

        觀察蚯蚓作文【熱門】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的觀察蚯蚓作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        觀察蚯蚓作文【熱門】

        觀察蚯蚓作文1

          我想觀察蚯蚓,爺爺就給我挖了幾條,養(yǎng)在花盆里,叫我好好觀察。

          我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的顏色與泥土的顏色相近,這大概是為了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。蚯蚓的長度大約有8厘米左右,身上還有一些環(huán)形的小條紋。身體大約有小拇指一半那么粗。大體一看分不清頭和尾,因?yàn)樗鼈冮L得一樣,都是尖尖的。但是它爬行的時候頭部就會發(fā)生變化。通過觀察我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的爬行是靠身體伸縮來完成的。它的頭部向前一伸,身體緊接著向前一拱,這時它的頭部變粗了,再往前一伸,就前進(jìn)一步了。瞧,蚯蚓的身體真柔軟,它還可以在泥土里隨意地打滾、穿梭呢。

          它喜歡潮濕的地方,每當(dāng)要下雨時,就會從泥土里鉆出來。陽光明媚的時候,它就會待在土里不出來。在鄉(xiāng)下,蚯蚓還是農(nóng)民伯伯松土的“好幫手”呢。

          這小東西可真有趣!

        觀察蚯蚓作文2

          聽說蚯蚓成兩段后,它不但不會死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個有趣的小試驗(yàn)。

          試驗(yàn)開始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細(xì)一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動不動的呢?我灰心極了:難道我的試驗(yàn)失敗了嗎?正當(dāng)我垂頭喪氣的時候,突然想起媽媽曾對我說的話:“遇到困難時,不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來《十萬個為什么》,開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦!原來蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊,就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣,可真是神奇。◎球酒鋵(shí)有著很強(qiáng)的再生能力,原來如此啊!過了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!

          兩天后,當(dāng)我再去看蚯蚓時,我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢!今天的收獲真不。∥覍W(xué)到了課文中學(xué)不到的知識。

        觀察蚯蚓作文3

          這個星期的科學(xué)課,老師叫我們帶蚯蚓要做實(shí)驗(yàn),我叫舅舅幫我買了一包蚯蚓。

          上完課后,我把蚯蚓帶回家,放在泥土里養(yǎng)著。剛開始蚯蚓對這個地方很陌生,一直往上爬,想爬出去,我連忙抖抖花盆,他們就掉到下面去了。我仔細(xì)的觀察著,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓鉆進(jìn)泥土里了,過一會又鉆出來了。我用手摸了摸那一邊的泥土,發(fā)現(xiàn)那一邊的泥土有點(diǎn)變松了。我不禁贊嘆:蚯蚓真是個松土高手啊!我繼續(xù)觀察著,因?yàn)槲业哪嗤梁芫o,所以蚯蚓費(fèi)了好大的勁才鉆出一個洞來。我不知道蚯蚓們?yōu)槭裁匆媚敲炊鄷r間挖洞而不是曬太陽嘞?

          我上網(wǎng)查了查,這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方,后來我用手指在泥土里挖了幾個洞,把他們都放進(jìn)洞里,舒舒服服地讓他們睡個覺。這次觀察結(jié)束了,但我還繼續(xù)養(yǎng)著他們,希望他們在這個新家生活得舒適、安逸。

        觀察蚯蚓作文4

          今天中午,我和幾個同學(xué)吃完午飯后,正要去宿舍,突然被一只正向前蠕動的蚯蚓吸引住了,好奇心使我們連忙蹲下來,觀察著它的一舉一動。

          這只蚯蚓是黑色的,仿佛身穿一件墨黑的皮大衣,尖尖的腦袋,柔軟的皮膚,細(xì)長的身軀,鱗次櫛比的斑紋,我們用手動了它一下,蚯蚓雖然身軀柔軟,但卻非常靈敏,三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。

          為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性,放學(xué)后,我連忙跑回家,翻看查找蚯蚓的“檔案”,才知道:蚯蚓每到被切成兩半時,都不會死去,而是重新生長出兩只新的蚯蚓,缺少頭的一半會長出一個頭,缺少尾巴的地方也會長出一個尾巴。蚯蚓這種頑強(qiáng)的生命力使我無比震撼。

          另外我還知道蚯蚓是益蟲,可以為莊稼松土,使莊稼根部能呼吸到新鮮的`空氣,健康茂盛的生長。所以,我們應(yīng)該保護(hù)蚯蚓。

        觀察蚯蚓作文5

          上次,我到家門口的土里挖了一個小動物。我問:“你叫什么名字啊?”小蟲子說:“呵呵,我是可愛的蚯蚓。”我說:“蚯蚓你的身上為什么會有圈圈!彬球菊f:“我也不知道,因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個。”

          中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”

          下午我看見蚯蚓也會伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦的掙扎著,我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但沒有死,而且還在土里歡快德爬呢。

          這個動物我以經(jīng)觀察了很久才寫,這樣可愛的動物會有誰不疼它、不愛它,如果它是我的寵物我一定會好好珍惜它、愛護(hù)它。

          它真是個可愛的小動物啊!

        觀察蚯蚓作文6

          我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)花壇草地。菜園。墻角的土壤里躲藏著蚯蚓,它們蜷縮著身子。

          有一次,在媽媽的工廠附近,我偶爾翻開一塊墻角的磚塊,發(fā)現(xiàn)幾條大大小小的蚯蚓。它們有的伸著懶腰,有的打著哈欠,還有的睡得正香呢。我拿來了一根木棒輕輕地碰它們。它們大驚失色,落荒而逃。我捉住其中的兩條,把它們輕輕地放入水中。只見它們拼命地掙扎想逃離“監(jiān)獄”,幾分鐘后,蚯蚓累得氣喘吁吁,最后停止了掙扎。我看它們奄奄一息的樣子,就把它們從水中撈出來,它們馬上又活蹦亂跳了。

          我仔細(xì)地觀察它們,原來蚯蚓的身體可分為頭,環(huán)帶,肛門三部分。環(huán)帶離頭很近,大約兩厘米。我試著把其中的一條分成兩半。另一條抬起頭好像在說“怎么不分我呢!”原來蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。過了一天一夜,我的瓶子里出現(xiàn)了兩條蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具,它的糞便更是一種天然肥料。它吃的是腐爛的東西,給人們的卻是一種豐收的希望。我們都要保護(hù)蚯蚓。

        觀察蚯蚓作文7

          雨后的早晨,我和媽媽出來跑步。突然,我看到一只蚯蚓在路的中間蠕動。媽媽告訴我,蚯蚓爬上地面是因?yàn)閯傁逻^雨后,土地太潮濕,蚯蚓受不了,準(zhǔn)備爬出來透透氣,在無意中爬到水泥地面上的。

          這個蚯蚓兩頭尖尖的,中間身上有一個環(huán),有個地方受了傷,還流了一點(diǎn)血。它隨時都有可能被車和人壓死或踩死。我決定救助這個可憐兮兮的小東西。不過我覺的它有點(diǎn)惡心,怎么辦?我找來一個枯樹葉,想把它弄起來,不過它好像對陌生的事物感到有些恐慌,頭老是亂擺。

          沒辦法,我只拿手抓了。我牙一咬,心一橫,輕輕地抓起那臟兮兮的小東西,小心翼翼的把它放進(jìn)草叢,它連忙一頭扎進(jìn)地里。。⊥瓿闪,我拍了拍手和媽媽繼續(xù)跑步了。

        觀察蚯蚓作文8

          我們家養(yǎng)了很多蚯蚓,是用來釣魚的。

          我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的,沒有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。

          聽爸爸說:“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能!

          我想試一試。

          于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗(yàn)。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來問:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”

          爸爸說:“不要緊的,它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里!

          我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

          過了兩個小時,我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會不會死了呢?

          可是,當(dāng)我扒開泥土?xí)r,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒有死,它們在泥土里歡快的爬行著!真的像爸爸說的那樣,蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

        觀察蚯蚓作文9

          今天我觀察了蚯蚓,它的身體非常特殊。

          蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項(xiàng)圈,項(xiàng)圈緊緊套在脖子上,就像長在一起。真的很羨慕,我也想有一條。

          蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的,一小部分是黑色的,還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄,甚至能看見皮膚里面淺藍(lán)色的血管。皮膚上有許多很粘的液體,估計(jì)是保護(hù)皮膚不會在土里被擦破的吧。

          蚯蚓的外形委特別。說到特別就不得不說它的頭和屁股了,它的頭和屁股一模一樣,因?yàn)樗念^上沒有眼睛、鼻子、嘴巴,而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項(xiàng)圈來分辨哪里是頭哪里是屁股了。

          看了一會兒,我有了一個問題:蚯蚓沒有腳,怎么爬行呢?我去書上找,原來蚯蚓是靠肌肉收縮來爬行的。

          我以前從書上還看到蚯蚓有再生能力,把蚯蚓分成兩段,它就能長成兩條蚯蚓。

        觀察蚯蚓作文10

          雨后土松,爸爸幫我從東河邊的花壇泥土里找了條蚯蚓,我把它連泥土一起放進(jìn)了之前我養(yǎng)魚的透明四方罐子里,我想這樣非常便于觀察。

          這條蚯蚓大約長8厘米,身體細(xì)細(xì)長長呈紅褐色,身上布滿了細(xì)細(xì)密密的環(huán)狀花紋,在挖的時候蚯蚓被截斷了,可這一點(diǎn)也不影響它地泥土里的活動。我拿了一根一次性的筷子,用它挑起蚯蚓,把它放到一個裝著水的一次性盤子里。過了一會兒,它從水里爬出來了,看來,它雖然喜歡潮濕,但不代表能夠一直呆在水里。我又把它放回塑料盒里,通過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在泥土中是通過左右扭動來爬行的。很快,它鉆進(jìn)了土里,不見蹤影?磥,它真是泥土的好伙伴,大地的“松土師”!

        觀察蚯蚓作文11

          我學(xué)完了《動物兒歌》,就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來,我想看看它是怎么“造宮殿”的。

          媽媽說,蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來一個白色透明的塑料盒,又在菜園里挖了一些肥土,裝進(jìn)盒子里,用手把土壓了壓,最后我用噴壺噴了一點(diǎn)水,使土變濕潤一些。然后把蚯蚓放進(jìn)盒子里。

          過了幾天,我跑過去看蚯蚓,蚯蚓不見了,只見有一處泥土比別的地方要高,而且顏色也不同,就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的樣子。

          有一天下午,天氣很悶,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬出洞來了。我想:它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧!于是,我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀,輕輕地剪破塑料盒,露出泥土,我用薄薄的刀片,沿著蚯蚓的洞口,小心翼翼地?fù)荛_土。啊,一個歪歪溜溜的“v”字呈現(xiàn)在眼前!

          我很驚嘆這“偉大”的建筑!軟軟的身子,沒有手腳,沒有工具;沒有尖牙,沒有利鉗,卻造出了圓圓的,滑滑的“宮殿”,多么的了不起!多么不可思議!

        觀察蚯蚓作文12

          今天上午,我正出去玩時,發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓在鉆土,我就馬上用木頭做的“筷子”把蚯蚓給夾了起來。這時我想起了我們科學(xué)老師的話:“蚯蚓是農(nóng)民伯伯的好助手,能幫著松土!

          于是,我就把它放在了一些硬硬的土里,我倒要看看它怎么松土。蚯蚓二話不說,便挖起了土來,忽然,蚯蚓一頭伸進(jìn)土里,用它的環(huán)帶一緊一松地鉆了進(jìn)去,我就急忙跑到三樓把放大鏡拿了下來。等我下來,回到蚯蚓挖洞的地方,才發(fā)現(xiàn)它只剩下了半個身子在外面了。因?yàn)槲乙纯打球臼窃鯓拥纳眢w結(jié)構(gòu),所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓給“拔”了出來。我把蚯蚓放到了石頭上用放大鏡觀察。

          原來,蚯蚓只有頭、環(huán)帶、口、尾這四個結(jié)構(gòu),居然沒有眼睛。我忽然覺得蚯蚓可真可憐哪,想到這,我就把這條小蚯蚓放回了泥土中。

        觀察蚯蚓作文13

          吃完晚飯過后,我走進(jìn)洗手間,看見兩條形狀細(xì)長細(xì)長,顏色黑紅黑紅的蟲子在地上爬,我嚇了一跳,大叫一聲。

          媽媽聞聲趕到,看見地上的蟲子,就說“:別怕,這是蚯蚓,最近天氣比較陰濕,也不知它從哪來”。我聽了媽媽的話,才放下心去觀察蚯蚓。蚯蚓有著又細(xì)又長的身體,一雙小的無法形容的眼睛,和一條用肉眼也看不出的尾巴。

          剛開始,我拿牙簽扔向蚯蚓,可蚯蚓卻無動于衷,繼續(xù)向前爬。過了一會兒,我又拿了些鹽灑在蚯蚓身上,蚯蚓孟一下扭動著軟軟的身體,有激烈的翻了幾下身子,就沒動靜了。

          接下來,我在另外一條蚯蚓身上灑了一些水,蚯蚓也不怕,等了一會兒,我用了些糖灑在蚯蚓身上,蚯蚓的身子動了起來,左搖右擺,過了一會兒,也沒動靜了。

          今晚這個發(fā)現(xiàn)讓我認(rèn)識了蚯蚓。

        觀察蚯蚓作文14

          聽說蚯蚓成兩段后,它不但不會死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個有趣的小試驗(yàn)。

          試驗(yàn)開始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細(xì)一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動不動的呢?我灰心極了:難道我的試驗(yàn)失敗了嗎?正當(dāng)我垂頭喪氣的時候,突然想起媽媽曾對我說的話:“遇到困難時,不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來《十萬個為什么生物篇》,開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦!原來蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊,就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣,可真是神奇!蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力,原來如此!過了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!

          兩天后,當(dāng)我再去看蚯蚓時,我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢!今天的收獲真不。∥覍W(xué)到了課文中學(xué)不到的知識。

        觀察蚯蚓作文15

          大家對蚯蚓一定很熟悉吧,今天我和爸爸去樹叢里零距離的觀察蚯蚓。

          蚯蚓全身是紅灰色的,好像一根正在燃燒的繩子,仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn),蚯蚓身上長著一圈圈小小的環(huán)節(jié),如果你用刀子把這條環(huán)節(jié)切開,過了一段時間,一條斷掉的蚯蚓就會變成二條蚯蚓哦!蚯蚓爬行的樣子和蛇差不多,它先把頭向前挪一些,這時它的身體就會變細(xì),當(dāng)尾巴跟上后,身體才恢復(fù)原形。蚯蚓每爬一步大約是二厘米吧,與慢慢吞吞的蝸牛相比真是有著天大的差距啊。

          別看蚯蚓個子小,他可是農(nóng)民伯伯的好幫手,它不僅可以松土,還能給土壤輸送營養(yǎng)呢,讓莊家更好的生長,我們可不要輕易傷害蚯蚓哦!蚯蚓還有個怪脾氣,雖然他喜歡潮濕的環(huán)境,但它非常怕水,只要把它放在水里,你一會兒就可以看到它掙扎的樣子。所以,在一場大雨過后,許多蚯蚓都會爬出來透透氣,我們可不要長時間的把蚯蚓泡在水里哦。

          蚯蚓真是一種有趣又有益的動物。

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