觀察作文

觀察作文15篇(精選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的觀察作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察作文1

　　開(kāi)頭一只小鴨說(shuō)：“先擺一擺，再?gòu)恼�面、�?cè)面和上面看一看。”有四個(gè)正方體，第一種擺法：三個(gè)并列成一行，剩下的和最左邊的一個(gè)并排；第二種擺法：也是三個(gè)并排，剩下的一個(gè)和中間的并排；第三種讓剩下的`和最右的并排。

　　我拿起正方體，按書(shū)上的要求擺好，分別成L、T型，從正面看，都是三個(gè)面；從側(cè)面看是兩個(gè)面；從上面看，變成了一個(gè)個(gè)字母，真有意思！

　　后來(lái)，我們用正方體擺出各種圖形，再?gòu)牟煌�角度分別觀察，記錄下觀察的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)看到的圖像都有區(qū)別�？磥�(lái)看的角度不同，看到的東西也是不一樣的。猛然想起《畫(huà)楊桃》，從不同的角度看到的楊桃是不一樣，作者畫(huà)出一個(gè)星星，是因?yàn)樗�正面看楊桃，事�?shí)也正式這樣！

　　其實(shí)詩(shī)人早就說(shuō)了：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同！有時(shí)我們的眼睛也會(huì)欺騙我們自己！如果你不能站在不同的角度多看一看！

觀察作文2

　　喂！別說(shuō)話，我看見(jiàn)我的小蝸拉大便啦！

　　今天，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛準(zhǔn)備拉大便了。

　　不一小會(huì)兒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的蝸牛便便從殼旁邊的一個(gè)小“洞洞”里出來(lái)了，隨著蝸牛的走，那坨大便也慢慢的落地了。

　　又一只蝸牛爬過(guò)來(lái)，扭在大便上爬行，看著就覺(jué)得惡心，我快要吐了！

　　我一想：如果那蝸牛爬到別的'地方，那大便也不是到別的地方了嗎？于是，我伸出一只手，顫顫巍巍的抓起蝸牛，另外一只手用餐巾紙包著，用手把大便挖了出來(lái)！

觀察作文3

　　今天，我躺在田野里，突然，一只小蟲(chóng)子闖進(jìn)了我的視線里，我的目光跟隨著它的腳步，開(kāi)始冒險(xiǎn)，我看見(jiàn)它走進(jìn)了一個(gè)名叫蟲(chóng)子王國(guó)的國(guó)家，城門(mén)口的守衛(wèi)在盤(pán)查著進(jìn)出的“人民”表現(xiàn)出對(duì)自己責(zé)任的負(fù)責(zé)。

　　我來(lái)到王宮，蟻王和蟻后在接受百官的朝拜呢，看，它多神氣呀！學(xué)校里，小螞蟻和金龜子們?cè)谕嬗螒蚰��！吧险n了”老師說(shuō)。它們只好放下自己的游戲，來(lái)上課，不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，終于，學(xué)生們期待的放學(xué)時(shí)間到了，它們的家長(zhǎng)來(lái)接送自己的`孩子了，它們興奮的向自己的父母講自己學(xué)的知識(shí)。

　　我入迷的看著，一直到我媽媽叫我，我才發(fā)覺(jué)自己有一個(gè)下午都在看小蟲(chóng)子了，我告別了小蟲(chóng)子們，回家了。

觀察作文4

　　星期天，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。它們住進(jìn)了裝飾有石子和水草的魚(yú)缸里，游到這兒、游到那兒，東瞅瞅、西看看，好像對(duì)新家很滿意。

　　小金魚(yú)的`眼睛像兩只圓鼓鼓的大燈泡；肚子像一個(gè)沒(méi)裝滿的袋子，一鼓一鼓的；尾巴像浮動(dòng)的輕紗，又像半朵盛開(kāi)的荷花，很輕盈。

　　我很喜歡它們，趕緊倒進(jìn)一些魚(yú)食喂它們。小金魚(yú)快速游過(guò)來(lái)爭(zhēng)食，一口一個(gè)，不一會(huì)兒就吃光了。吃飽飯后的小金魚(yú)肚子鼓起來(lái)了，像挺著肚子的孕婦。媽媽告訴我，金魚(yú)的胃很小，還十分貼近肚皮，它們吃了魚(yú)食后，胃脹大了一些，所以看起來(lái)會(huì)覺(jué)得比以前大。

　　我很擔(dān)心小金魚(yú)會(huì)撐著，晚上起來(lái)看它們。我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，而且眼睛還睜著。我十分奇怪：小金魚(yú)是睡著了還是沒(méi)睡著？第二天，我查閱了百科全書(shū)，原來(lái)小金魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以睡覺(jué)也只能睜著眼嘍！

　　我喜歡這兩位新朋友！

觀察作文5

　　紫竹花

　　媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。

　　紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色十分深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱(chēng)）。

　　紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。這天，我仔細(xì)一看啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！我吃驚得叫到。三個(gè)月的.時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，此刻都快跟上我插的竹干高了。

觀察作文6

　　今天是個(gè)風(fēng)和日立的好天氣，桂花的淡淡清香芬芳撲鼻。我在我家樓下玩，忽然我看見(jiàn)一只蟲(chóng)子，我想也不想就把它踩死了。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只蟲(chóng)子，它用觸角碰了碰，又聞了聞，繞著蟲(chóng)子轉(zhuǎn)了幾圈就走了。沒(méi)過(guò)多久，來(lái)了一群螞蟻，它們圍住蟲(chóng)子，前面的'螞蟻拖著蟲(chóng)子，其它的舉起蟲(chóng)子，蟲(chóng)子動(dòng)了，好象復(fù)活了一樣動(dòng)了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。

　　我真的很佩服這些螞蟻，它們能把比自己大許多倍的東西拖動(dòng)，這也讓我想起了團(tuán)結(jié)就是力量這句話。

觀察作文7

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了四條可愛(ài)的小金魚(yú)。它們顏色形同各異，有黑白相間的、有紅白相間的、有紅色的、還有橙色的，真是五彩繽紛。

　　小金魚(yú)的樣子十分有趣，有兩只眼睛是凸出來(lái)的，像戴了一副小眼鏡。小金魚(yú)的鱗片就像盔甲一樣保護(hù)著自己，那一搖一擺的尾巴就好像拖著一把扇子，嘴巴總是一張一合的，水面出現(xiàn)了許多小泡泡。

　　剛開(kāi)始小金魚(yú)們很怕陌生，只要一有動(dòng)靜它們就會(huì)四處亂竄。當(dāng)我把魚(yú)食放在水面上時(shí)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地游上來(lái)狼吞虎咽地吃，好像二十幾年沒(méi)吃東西似的'。

　　當(dāng)我給它們換水的時(shí)候，它們可調(diào)皮了。瞧，它們?cè)谒�里跳�?lái)跳去弄得我一臉都是水珠，我生氣極了�？煽吹剿鼈兡敲纯蓯�(ài)，我頓時(shí)就消氣了。

　　我在觀察金魚(yú)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么金魚(yú)晚上總是睜著眼睛，難道不用睡覺(jué)嗎？我懷著好奇的心情去上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是魚(yú)眼沒(méi)有眼皮所以它們晚上睡覺(jué)也不用閉眼睛。

　　原來(lái)動(dòng)物身上也有那么多的秘密，讓我們繼續(xù)去觀察挖掘吧！

觀察作文8

　　今天，科學(xué)老師布置了一樣特殊的任務(wù)，讓我們觀察金魚(yú)。我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)小金魚(yú)。市場(chǎng)里有各種各樣的金魚(yú)。它們有大有小，顏色不一，有紅的，黃的，黑的，還有紅白相間……于是我挑了一條五顏六色的金魚(yú)。

　　小金魚(yú)長(zhǎng)著一雙又大又鼓的眼睛，圓溜溜的，像一對(duì)閃閃發(fā)亮的黑寶石，一閃一閃的'。動(dòng)作十分迅速，尾巴搖來(lái)?yè)u去的，像一把把小扇子。

　　有一次，我拿來(lái)食物喂小金魚(yú)，往常用手點(diǎn)一下，它就會(huì)排成一排游過(guò)來(lái)。可是今天小金魚(yú)卻紋絲不動(dòng)地，我被嚇壞了，以為金魚(yú)沒(méi)了生命，我便害怕起來(lái)，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小金魚(yú)就睜著眼睛睡覺(jué)的�！蔽也幌嘈牛�跑去拿科學(xué)書(shū)一看，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)真的是睜著眼睛睡覺(jué)的。媽媽說(shuō)得對(duì)。

　　小金魚(yú)真是又活潑又可愛(ài)。我喜歡小金魚(yú)。

觀察作文9

　　這天，老師讓我們課后觀察動(dòng)物，我和李敏嘉決定觀察蝸牛。

　　早上，我又去看一下我們的'蝸牛，這只蝸牛是我們?cè)诓輩怖镒降�，小小的蝸牛被我們放在一個(gè)塑料盒里，我們一天都要看它好幾次呢！��！不得了，蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過(guò)來(lái)看，然后七嘴八舌著，最后哈哈大笑起來(lái)。我立刻跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會(huì)拉屎?jiǎn)�？我跑去�?wèn)同學(xué)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：自已找書(shū)。我又跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便，。這下我可明白了，但是我還有一點(diǎn)不明白，就是蝸牛的屁股在哪里？我還要繼續(xù)觀察。

　　透過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)那些蝸牛還打架，真搞笑。它給我們的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。

觀察作文10

　　今天老師捉來(lái)了許多蝸牛，讓我們來(lái)觀察。

　　小蝸牛背著一個(gè)棕色的外殼，身上有許多斑點(diǎn)，頭上有四條觸角，上面兩條長(zhǎng)點(diǎn)的觸角頂部有一雙眼睛。下面有一張嘴巴，里面有26000個(gè)牙齒，老師它是世界上牙齒最多的動(dòng)物。

　　小蝸牛爬地非常慢，它爬的時(shí)候身后會(huì)下一些黏液，老師讓我們把蝸牛放在墻上，讓它在墻上爬，我們組的蝸牛不爬，我們?cè)�以為它爬不�?dòng)了，原來(lái)它拉屎了。

　　它很喜歡吃汁水多的`果實(shí)。它有殼、生殖孔、頭、呼吸孔、眼睛、觸角、肛門(mén)、腹、尾巴組成的。我用鉛筆碰了碰它，它就把身體縮了回去。

　　我開(kāi)始喜歡上小蝸牛了，它太可愛(ài)了。

觀察作文11

　　一天，在媽媽陪我去練炫溜輪滑的路上，我突然看見(jiàn)一只螞蟻急匆匆地向一支被丟棄的冰棒走去，只見(jiàn)它爬上棍子，舔了舔棍上殘留的奶油。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它似乎吃飽了，鉆進(jìn)了草叢里。不久，那只螞蟻又大搖大擺地走了出來(lái)，不一樣的是，這次后面跟上了一群“部隊(duì)”，它們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地爬上了那支冰棒，它們齊心協(xié)力，有的搬上面、有的搬下面、還有的'搬兩旁，不一會(huì)兒，棍子的一頭就栽進(jìn)了草叢，這時(shí)，幾十只螞蟻從草叢中蜂擁而上，其中有一個(gè)個(gè)頭特大的，我猜那是蟻王，它們風(fēng)卷殘?jiān)瓢闾蛑�奶油，享受著美味，頃刻間，棍子上就光禿禿的了。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：螞蟻的團(tuán)對(duì)精神還是蠻強(qiáng)的！

觀察作文12

　　秋天的傍晚，我?guī)е�十分多的疑�?wèn)，走進(jìn)了密密的樹(shù)林。一片片滿身金裝的樹(shù)葉在深秋的.勁風(fēng)中翩翩起舞。

　　看，那葉兒被秋風(fēng)卷去，輕輕飄落在地上，我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發(fā)黃的樹(shù)葉，小桃子似的葉片看起來(lái)身形單薄，你可別小看他，它的組成十分復(fù)雜；他有三部分組成：葉片，葉脈，葉丙。我發(fā)現(xiàn)葉丙是由樹(shù)枝上生出來(lái)的，它和樹(shù)枝緊密相連；葉脈均勻的分布在葉片的每一個(gè)部位，他好比人的血管要給人提供必要的營(yíng)養(yǎng)成分，是樹(shù)葉生長(zhǎng)必不可少的組成部分；葉片好比一張紙，緊緊貼在葉脈的身上，與葉柄相連，這才組成了一片完整的樹(shù)葉。

　　我喜歡樹(shù)葉。因?yàn)樗�矮小，玲瓏可�?ài)。而且她生命旺盛，為大地帶來(lái)生機(jī)，為人們遮風(fēng)擋雨，為小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)，還為祖國(guó)增添光彩。

觀察作文13

　　我家有一只狗，那只狗是買(mǎi)來(lái)的，我給它取的名字叫旋風(fēng)。

　　它的樣子可帥了!它有一身短短的毛，黑又大的圓腦袋，一雙明亮的眼睛，還有四只靈活的腳，有一條彎彎的尾巴。

　　它的性格古怪，常常吵得六畜不安。在它跑步的時(shí)候，一定要適可而止，它總是跑到其他地方的花園里摘花，總是唾手可得。它一看到貓就會(huì)緊追不舍，到它上樓才罷休。

　　它走路非常有趣。當(dāng)開(kāi)心的時(shí)候它像舞蹈家一樣的跳舞。

　　它吃飯的時(shí)候很有意思，舔一點(diǎn)水，吃一點(diǎn)飯，反復(fù)地做。

　　它很調(diào)皮，當(dāng)給我給它球玩的時(shí)候，會(huì)四腳朝天，咬在嘴里滾來(lái)滾去的。我扔骨頭的時(shí)候，它會(huì)箭似的跑過(guò)去咬住。我拿拼圖玩的'時(shí)候，它就跑過(guò)來(lái)，耀武揚(yáng)威的把拼圖弄亂，伸著舌頭面對(duì)著我舔來(lái)舔去的。我洗腳時(shí)，它就故意弄翻，還高興地叫著“汪汪汪”。

　　我喜歡我的旋風(fēng)狗。它是一只好玩的狗，也是一只淘氣又可愛(ài)的狗。

觀察作文14

　　蝸牛是我們都見(jiàn)過(guò)的一種動(dòng)物，它在雨天出現(xiàn)，但是你們觀察過(guò)蝸牛嗎？我可觀察過(guò)，不信，你們就瞧瞧。

　　蝸牛的身體結(jié)構(gòu)有殼、眼、觸角、口、頭、腹，蝸牛用腹足爬行，波浪狀運(yùn)動(dòng)，爬過(guò)的路程會(huì)留下粘液，它用排泄孔來(lái)排泄。

　　你知道蝸牛身體上有哪些小細(xì)節(jié)嗎？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蝸牛的殼上都有一些又細(xì)又小的毛，而且每只蝸牛的形狀都不一樣，它們的殼上有很多圖形不一樣的'花紋。

　　我不僅觀察過(guò)蝸牛，還做過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)�！比如說(shuō)：我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水，在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來(lái)了。還比如說(shuō)：我拿一片樹(shù)葉去捉弄蝸牛，它就趕快躲進(jìn)自己的殼里。再比如說(shuō)：我用一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子的周?chē)�放了面包、蘋(píng)果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個(gè)，我做出的答案是：蝸牛選擇了面包。

　　我喜歡觀察動(dòng)物，更喜歡觀察蝸牛，因?yàn)樗�不但給了我知識(shí)，還給了我快樂(lè)和奇跡。

觀察作文15

　　小小的螞蟻引發(fā)了我的好奇心。

　　星期天的'下午，我?guī)Я似孔�，�?lái)到了我家屋后邊尋找螞蟻的“家”。這里螞蟻洞可多了。我用樹(shù)枝掘開(kāi)一個(gè)螞蟻洞，呀，洞中的螞蟻們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，黑壓壓的螞蟻從洞中爬了出來(lái)，亂嚷嚷地慌作一團(tuán)。過(guò)了兩三分鐘，螞蟻們就有秩序地、有紀(jì)律地排起了隊(duì)伍，帶頭的是一只較大的螞蟻，我猜這只螞蟻可能就是大王吧。它們趕緊搶救糧食：一顆飯粒。不一會(huì)兒他們就把飯粒安全轉(zhuǎn)移到了它們預(yù)先準(zhǔn)備好的另一個(gè)洞中。哈哈，這螞蟻真的很團(tuán)結(jié)，還挺聰明的。

　　看著它們勝利的樣子，我都不想再去打攪它們。只好帶著空瓶子回家了。

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