觀察螞蟻?zhàn)魑?/p>
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑,希望能夠幫助到大家?/p>
螞蟻們齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:"謝謝你!"
觀察螞蟻?zhàn)魑?
在人類世界里,他們的大雨是我們的水災(zāi)來源、玉米濃湯是我們巨大的沼澤、彩虹糖是我們的禮物、人類的腳是我們的死亡、露珠是我們的大危機(jī)等在人類的生活中有許許多多是我們危機(jī)的開始,在我們的眼中很小就彷彿像井底之蛙,人類的草原就像一望無際的森林,在人類不知不覺中我們已經(jīng)在他們的家中在偷一堆食物堆的跟比薩斜塔一樣高了。
在人類世界的小西瓜是我們神圣的`喜馬拉雅山,而有時(shí)可怕的人類用可怕的大腳來殺我們,但有時(shí)他們卻像天使的給我們美味可口的甜糖果,我們曾經(jīng)度過難關(guān)我們可以度過難關(guān)是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大,最后我想跟人類說:“螞蟻是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的昆蟲。”
螞蟻的生活有各式各樣像有些可以獨(dú)自生活,而有些是團(tuán)結(jié)在一起,真是驚險(xiǎn)又好玩,人類我們要跟你們說:“我們可不是不起眼的昆蟲!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
星期五下午放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)在一年級(jí)一班教室后面的公區(qū)打掃清潔。掃著掃著,在那棵高大的黃果樹下,我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻在滑梯的角落里擠來擠去。它們要干什么呢?我好奇地走過去,蹲下身子仔細(xì)觀察。只見從樹根部的`一個(gè)小洞里慢慢冒出一支隊(duì)伍,越來越長。隊(duì)伍往滑梯方向爬行,整整齊齊,十分壯觀。
這些螞蟻很有意思,居然還要玩滑梯呢!但是它們爬得好慢呀,因?yàn)樗鼈兲煨,而路又太遠(yuǎn),于是我想幫它們一把,就用掃把輕輕地掃了一下。哈哈,把它們?nèi)紥呱狭嘶荩≌l知,這些小東西根本不領(lǐng)情,竟然一個(gè)個(gè)蜷著身子,勇敢地像球似的滾下了滑梯。在滑梯下,它們又?jǐn)D去擠來,好像在開會(huì)商量著什么。瞧,它們竟然又重新組織隊(duì)伍,頑強(qiáng)地浩浩蕩蕩地向滑梯上前進(jìn)。
我看得目瞪口呆,可敬的小螞蟻,你們可真有性格!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
陽光把奶奶家房后的上坡照得熱乎乎的,我和姐姐在山坡樹下挑選漂亮的落葉,因?yàn)閾屢粋(gè)好看的落葉,腳下踩翻了一塊石頭。
石頭下竟然是一個(gè)螞蟻窩!發(fā)現(xiàn)許多螞蟻和螞蟻蛋。螞蟻們來來往往地爬著,螞蟻蛋大都是白色的.,形狀像大米粒兒一樣,有大有小。姐姐讓我離遠(yuǎn)點(diǎn)兒,別讓螞蟻咬到。我后退幾步看見一只死螞蚱,于是我就用根樹枝把它挑到螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方,這時(shí)有兩只螞蟻很快地爬過去;爬到了螞蚱的身上,又回到了窩里。
我很著急地想:怎么才能讓螞蟻吃死螞蚱呢?這時(shí)從螞蟻窩里跑出一群螞蟻,千軍萬馬齊用力般把死螞蚱拖到了螞蟻窩里。原來先出來的兩只螞蟻是“偵察兵”呀!
我還知道有一厘米的黑螞蟻;有兩厘米的黃螞蟻,據(jù)說黃螞蟻泡在酒里面能治風(fēng)濕;還有白色的螞蟻,只是我沒有看見過。
以后我要細(xì)心的觀察螞蟻,了解更多的螞蟻的知識(shí)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天,我學(xué)完鋼琴回家太熱了,就吃了一根冰糕,走到了陽臺(tái)上,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在到處走著,我想:“這些螞蟻是在尋找食物嗎?”然后,我又把一點(diǎn)冰糕放在了陽臺(tái)的地上。
我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻已經(jīng)在品嘗美味佳肴了,然后一只螞蟻不吃了,我又想:“是不是這只螞蟻覺得冰糕太冰,所以,才沒吃了?”噢!原來是去找它去找它的小伙伴了,讓它的小伙伴一起品嘗。
過了一會(huì)兒,我又去看陽臺(tái)上看了看,發(fā)現(xiàn)螞蟻又變多了,一定是那只螞蟻把這件事告訴很多螞蟻,然后,那些螞蟻都過來吃了,我想:“我們陽臺(tái)怎么這么多螞蟻呀!都有幾百多只了吧!”
又過了幾分鐘,我再次走在陽臺(tái)上,一動(dòng)不動(dòng)的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)又多了幾十只螞蟻,我想:“不會(huì)在來螞蟻了吧!”可是,右邊成群接隊(duì)的螞蟻又來吃冰糕了。“就這樣的'話,冰糕都會(huì)被搶完!”我說。
又過了幾分鐘,我再次走在陽臺(tái)上,我目瞪口呆的望著幾百多只螞蟻,發(fā)現(xiàn):我的冰糕被螞蟻圍城了圓圈上面,有的在圓圈旁邊,有的在圓圈上面,還有的被擠在了中間。我又想:“它們邊吃,邊完擠擠游戲呀!”媽媽告訴我:“這就是一傳十,十傳百,百傳千……
原來,螞蟻也有語言的,螞蟻也會(huì)分享給別人東西的!
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
我家門前有三四個(gè)螞蟻洞,那棕黃的螞蟻洞洞口,就像金字塔一樣,生活在“金字塔”里的螞蟻,你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識(shí)呢?就讓我來給大家講一講吧!
螞蟻是怎么生活的?帶著這個(gè)疑問,我來到了螞蟻洞前,而且故意離洞口很遠(yuǎn)的地方放在了一些面包渣,想看看螞蟻怎么搬食物的。
過了一會(huì)兒,一只螞蟻從洞口出來了,慢慢,警惕地看著四周,發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn),就頭朝著洞口,解須輕微擺動(dòng),又過了一會(huì)兒,一大群螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進(jìn)發(fā),三四只螞蟻背著一粒面包渣,又慢慢地,慢地向洞口進(jìn)發(fā)。
回到家中,我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的.資料,原來螞蟻也有蟻后,公主,王子,雄螞蟻不能工作,所有雄螞蟻都是王子,雌性螞蟻可以干活,選一些出來,它們就是公主,破繭而出后,公主和王子有翅膀,去參加婚禮,王子成親后,會(huì)立刻死去,由公主產(chǎn)繭,另建家族,只有一個(gè)公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻,喜歡忠實(shí)的性格。
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
螞蟻是世界上很小的爬行動(dòng)物,它們過著群居的生活。
螞蟻是黑色的,而且很小,大的有兩毫米多,小的一毫米都不到。把中等大小的.螞蟻放在一張潔白的紙上面,就像一個(gè)小逗號(hào)停在上面。螞蟻頭上有兩根能傳輸信號(hào)的天線——觸角。
螞蟻的嗅覺很靈敏。有一次,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的巢穴,我想看看螞蟻的嗅覺有多靈敏。于是我就飛快地跑回家拿了一塊餅干又爭分奪秒的跑了回來。我把餅干放在了離螞蟻巢穴大約0。3到0。4米的地方。不一會(huì)兒,就有幾只螞蟻向餅干爬了過來?墒撬鼈儼岵粍(dòng)。接著,就有一只螞蟻向東爬,一只螞蟻向西爬,只留下了兩只螞蟻在原地。不一會(huì)兒,就來了20多只螞蟻,它們齊心協(xié)力把餅干咬的四分五裂,然后東拉西拽的把餅干搬回了巢穴。
當(dāng)螞蟻們把餅干搬回巢穴的那一刻,我看到了每兩三只螞蟻觸角就對(duì)著觸角,好像在慶祝勝利一樣。
當(dāng)我看完這一幕,我想:如果一只螞蟻是一滴水,起不了任何作用,還會(huì)被太陽蒸發(fā)。那么成千上萬只螞蟻就是無邊無際的大海,使太陽無法蒸發(fā),發(fā)出驚人的力量。我覺得只要團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,就一定能夠成功。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
大自然的動(dòng)植物時(shí)常會(huì)給我們許多啟示。有時(shí)告訴我們自然之道,有時(shí)讓人們得以啟示,發(fā)明了各種各樣的東西。我在郊外時(shí)發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
昨天,我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來跳去。偶然間,看見螞蟻正在搬食物。我的.好奇心頓時(shí)大發(fā),立刻蹲在地上觀察起來。螞蟻當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí),總會(huì)先觀察一下,如果發(fā)現(xiàn)食物搬不動(dòng),便會(huì)折回自己的窩,去搬救兵。正如我所料,不一會(huì)兒,一支螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了。并且,我還發(fā)現(xiàn)它們的觸角總是不停地?cái)[動(dòng),問了爸爸,爸爸說那是螞蟻們獨(dú)特的交流方法。更為奇特的是,食物比它們大好幾倍,幾只螞蟻卻毫不費(fèi)力地搬起了食物,浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那,心想:螞蟻真不愧是“大力士”,并且他們團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我并沒有盡興,意猶未盡地跟隨著螞蟻的隊(duì)伍來到它們的窩。發(fā)現(xiàn)它們吃食時(shí),很少會(huì)有爭搶,大家都是很有序地來領(lǐng)取食物。這讓我聯(lián)想到了我們自己,說真的,我們自己做得沒有動(dòng)物們好。你瞧,大街上總會(huì)有人爭爭搶槍,并發(fā)生口角。
通過這一次的觀察,我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需,而且最重要的是,它總是會(huì)一次又一次地告訴我們許許多多的又令人思考的啟示。
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
有一天早晨,我見天氣很好,便拿著放大鏡,跑進(jìn)了小花園。
我在花園里的草地上細(xì)心地觀察著,突然,一群螞蟻?zhàn)屛矣橙胙酆煟亿s緊用放大鏡一看,啊!它們真的好可愛!六條瘦弱不堪的小腳還有一個(gè)芝麻似的小腦袋。我想,螞蟻是可以吃米的,我拿些米給它們吧!我便像離箭一樣回到家里,抓了一把米,跑回花園里,回到“觀察之地”,把 米往地上一放,立刻有一只貪嘴的螞蟻跑了過來,它咬住一粒米用力拖,沒想到一拖拖出了幾厘米!后來有一群螞蟻幫忙了,它們有的背,有的`拉,個(gè)個(gè)滿頭大汗。但它們就是不放棄,繼續(xù)搬運(yùn)。就這樣,把糧食搬進(jìn)蟻洞,又出來把食物搬進(jìn)去,又出來……不一會(huì)兒,我拿來的米被它們一掃而光,讓我目瞪口呆。
看,這就是一群強(qiáng)壯而堅(jiān)定的小螞蟻!
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
星期天,我一個(gè)人到外婆家玩,感覺無聊?吹綐湎掠幸恢晃浵,于是就向外婆要了五角錢,買了一袋干脆面作為蟻餌。
搬好板凳,手里拿著放大鏡和干脆面,就坐在樹下面。我把干脆面的袋子打開,取了一小塊放在一只螞蟻的身邊。等了一會(huì)兒,一只工蟻爬了過去,用觸角碰了碰面條就離開了。正在我疑惑地時(shí)候,一只螞蟻的隊(duì)伍慢慢想面條靠近,哦,原來,它是來搬救兵的。一開始,我有些擔(dān)心這么一大塊的'東西,它們怎么搬走,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是我多慮了。它們將面塊咬成幾個(gè)小塊,然后一只一點(diǎn),又排成整齊的隊(duì)伍離開了,就這樣不到幾分鐘的時(shí)間里,它們把比自己重很多的東西運(yùn)回了洞了。
這件事情給我很大的啟示,讓我更加了解一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)個(gè)體的力量雖小,但是一個(gè)集體的力量是無限大的。就像這群螞蟻一樣,它們分工明確,而且懂得相互之間的配合。因此作為人類,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻,要善于合作、團(tuán)結(jié)他人。
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
今天,我在超市里買了一盒“螞蟻世界”。它是一個(gè)透明的方形小盒,淡綠的水晶泥巴,這里就是螞蟻的家了。
回到家后,我和爸爸一起小心翼翼地把十幾只螞蟻放進(jìn)盒子里,然后用一根小棒在盒子上戳了幾個(gè)小洞,以防螞蟻們沒有空氣而死去,最后困一根小棒在泥土上戳了幾十個(gè)小小的洞,做好了準(zhǔn)備工作,我就拿起放大鏡,仔細(xì)觀察螞蟻們怎樣打洞。
這幾十只螞蟻又頑皮又懶惰,它們在泥巴的表面爬來爬去,有時(shí)候還聚在一起打架呢,根本就沒有打洞的'念頭,真急人!我只好耐著性子,屏息凝視等著。差不多半個(gè)小時(shí)過去了,終于,我看到幾只螞蟻爬到了洞口。我高興得歡蹦亂跳。這幾只螞蟻慢慢地挖著洞,而其他八只螞蟻頑皮的螞蟻真頑皮呀!只見他們東碰碰,西摸摸,好像尋找出口。他們找了好久都沒找到出口。好像在對(duì)我們立身叫罵:“喂,出口道底在哪?”我登了他們一眼,說:“我評(píng)什么告訴你們,誰讓你們那么懶惰呢!彼麄儧]有辦法,只好繼續(xù)尋找出口。
別小看這些小小的螞蟻,他們可有趣了。
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