- 觀察日記作文四年級(jí) 推薦度:
- 植物觀察作文 推薦度:
- 實(shí)用的觀察的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
觀察作文【通用3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的觀察作文3篇,希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
“下午同學(xué)們把熱水和胖大海帶過(guò)來(lái)”老師說(shuō)道。全班一下沸騰了!芭执蠛!?胖大海是什么 ?我頭一次聽(tīng)到這個(gè)名詞,老師要它做啥?不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥?
中午回家,我向媽媽要了幾顆胖大海,還燒100攝氏度的熱水。下午上課前,我把開(kāi)水裝進(jìn)保溫杯,滿懷期待地來(lái)了教室。
終于上課——老師先讓我們觀察胖大海的樣子。我撿起一粒胖大海,它有點(diǎn)像被曬干的橄欖,顏色呈棕色,摸上去凹凸不平,像年邁的爺爺臉上長(zhǎng)滿的皺紋,聞一聞,有一股濃濃的`中藥味。
“大家把胖大海放入熱水中”老師突然說(shuō)道。我們?nèi)鐚?shí)地照做了。我趴在桌子上仔細(xì)地盯著杯子,驚奇地發(fā)現(xiàn),胖大海身上竟有一些小水泡包圍著,而且不停地吐泡,一個(gè)不見(jiàn)又出現(xiàn)一個(gè),也許它在吸水吧。
大概過(guò)了一分鐘,胖大海的皮變成黑色的,一頭的皮有點(diǎn)卷起,里面那些奇怪的東西露了出來(lái)。又過(guò)一會(huì)兒,胖大海的皮裂得更開(kāi)了,里頭那些東西像蒲公英的花瓣在風(fēng)中舞蹈,又像一只棕黃色的水母在大海里游蕩。慢慢地胖大海變得有半個(gè)拳頭大,原本純凈的開(kāi)水也變成了土黃色。
不知道過(guò)了多久,胖大海的皮開(kāi)始脫落,然后,脫落的一層皮沉到了水底,那些透明的東西把胖大海包住,就像松鼠把尾巴搭在身上,毛茸茸好可愛(ài)。
又過(guò)一會(huì)兒,胖大海變成一團(tuán)很大很大的棉絮,占滿了整個(gè)杯子,就像大海里的水藻一樣茂盛。
哇哦,胖大海是個(gè)神奇的變形金剛!老師給我們上了一節(jié)驚喜又生動(dòng)的課。
觀察作文 篇2
今天,科學(xué)課上,徐老師讓我們觀察水葫蘆。
老師先給我們看了一組圖片,我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子,根的上面還有一個(gè)凸出來(lái)的小果子,它的直徑大概有2-3厘米。成熟的果子上面是紅色的,下面是綠色的,整個(gè)就像一個(gè)小小的葫蘆。老師還給每個(gè)小組都發(fā)了一株水葫蘆,讓我們近距離地觀察。通過(guò)近距離的觀察,我發(fā)現(xiàn)它為什么能浮起來(lái)了。原來(lái),葉子下面的果子里,有無(wú)數(shù)個(gè)小小的氣囊,每個(gè)氣囊里都裝滿了氣,是這個(gè)氣囊,才使整個(gè)水葫蘆浮在水面上。它的根很特別,因?yàn)樗?根上面還長(zhǎng)著一些像水藻一樣的東西。
回到家里,我在電腦上查找水葫蘆,我查到了它是草本植物,是在1901年才從國(guó)外到中國(guó)來(lái),而且它還能當(dāng)做豬飼料,也有清熱解毒、除濕、祛風(fēng)的功效。但是它不能在自然狀態(tài)下過(guò)冬或在43°以上環(huán)境下生存。最讓人可恨的是它的繁殖能力極其旺盛,一旦有適合它生長(zhǎng)的環(huán)境,它便快速生長(zhǎng),可能會(huì)堵塞河道,影響水運(yùn),引發(fā)水災(zāi)!
你知道有些地方水葫蘆為什么這么多嗎?這是因?yàn)槿藗儾粩嗟耐锶佑泻Φ臇|西,使得水里的蟲子大量變多,所以水葫蘆才長(zhǎng)得這么茂盛!所以我們要保護(hù)好水,不讓大自然受到危害!
觀察作文 篇3
3月9日
早晨一起來(lái),路過(guò)那棵奇怪的樹下,“咦?咋這么香?是什么花香?”同學(xué)們都很奇怪,不知道這個(gè)味道是從哪來(lái)。
下早自習(xí)后,天已大亮,再次經(jīng)過(guò)時(shí),那種清清的淡淡的香味撲鼻而來(lái),“一天都會(huì)清爽了,呵呵。”果真,這一天總是能聞到那股淡淡的`香味。爽!
3月11日
香味依舊,但又好似增濃了幾分。站在教室門口,遠(yuǎn)望那棵樹,樹頂上開(kāi)滿了白色的花兒,一朵一朵的,都有一巴掌那么大了,遠(yuǎn)看真的好可愛(ài),微風(fēng)一吹,花兒像觀察自然現(xiàn)象的作文 芭蕾舞演員一樣,動(dòng)作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂(lè),飄向每一個(gè)人。
就是這么精神倍爽!
3月12日
濃濃的香味飄滿了整個(gè)校園。坐在教室里都能聞到那股濃濃的香味。前排的那位讀書非常認(rèn)真的同學(xué)問(wèn)我:“你問(wèn)到了什么味道?”“什么味”香味嘛!“讀書讀得竟然今天才聞到,唉!佩服!佩服!”你用香水了?“”哪個(gè)用香水?我才不用那東西呢!”“那是?什么香味?從哪來(lái)的?”他滿臉疑惑。我也覺(jué)得好笑。“那棵迎春花唄!”我指向那棵樹。他出去了,大概也是去瞄下吧。迎春花就是這么有魅力,居然把這號(hào)人物給吸引了。佩服!更佩服!
香,就是這么好!
3月13日
香味依舊,卻清淡了些許。早上還能聞到一點(diǎn)點(diǎn),到中午,好象消失了但又好象存在,有種飄飄渺渺的感覺(jué)。大概花謝了吧;▋鹤凕S了,謝了?伤(jīng)的香味存在過(guò),清醒過(guò)我們的頭腦。
花開(kāi)花謝,自然的循環(huán);ㄩ_(kāi)了就在等待花謝的那天到來(lái),花謝了句該為下才開(kāi)花做好準(zhǔn)備。
迎春花開(kāi),依舊留在心田。
【觀察作文】相關(guān)文章:
觀察蝸牛的作文-觀察作文01-24
校園觀察之旅作文-觀察作文01-24
觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14
觀察作文01-17
觀察的作文(經(jīng)典)07-25
觀察的作文[經(jīng)典]07-24
觀察的作文11-13
觀察的作文(精選)08-31
(經(jīng)典)觀察的作文08-31