觀察的作文

（優(yōu)選）實(shí)用的觀察的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的觀察的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察的作文 篇1

　　老師布置了一項(xiàng)非同一般的作業(yè)，讓我們觀察自己種的小豆豆。聽著就覺得挺好玩，我也要去做一回農(nóng)民伯伯咯！

　　一回家，我翻出了紅豆，綠豆，黃豆……天啊，太多種類，讓我不知所措，該選哪一種呢？于是我用了一個(gè)老方法——點(diǎn)兵點(diǎn)將，最終決定用黃豆。于是，我選出一些年輕力壯的黃 豆 放入盛滿水的盤子中，浸泡了十多個(gè)小時(shí)，等時(shí)間一到，我就把它栽入事先準(zhǔn)備好的小花盆里，澆水，期待明天的驚喜。

　　第二天，我剛走到陽臺便大吃一驚，小豆豆竟然長出了白芽。走近一看，豆豆頂上有一道縫隙，小白芽就是從這一條縫隙里頭蹦出來的。小白芽又小又彎，彎成一團(tuán)，長度大概是手指蓋般長。有的小豆豆的黃皮外衣開始脫落下來，可能是為了給自己的做養(yǎng)分吧。有的小豆豆頭上裂了一條小縫，像是即將孵化成功的雞蛋一樣。還有的從小豆豆肚子里探出了嫩芽，小小的，嫩嫩的`，可愛極了。它們各不相同，有的長得很快，有的長得很慢，我澆了點(diǎn)水后，雙手合十祈禱：我的小寶貝，快快喝水，快快長大��！沒想到才過去幾天，這些小豆豆有如此大的變化，真是：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，大自然的力量真是不可思議啊！

　　又過了好幾天，那在白芽縫里的小寶寶長大了許多，從遠(yuǎn)處看像一棵精力旺盛的小草。綠油油的葉子，上面印了一個(gè)爪子似的符號，正像一只正在游泳的鴨子張開爪。每一片葉子仿佛充滿了它的生命，如此鮮綠。豆芽的尖尖與眾不同，那里也有幾片葉子，但不像下半身的葉子一樣有爪形，而是一個(gè)米字形，它的葉尖彎得像馬上要卷起來一樣，葉邊又是相反的，真是虎虎生氣！

　　看著一顆顆干癟癟的小豆豆冒出的嫩芽，讓我感受到大自然變化的威力，還有當(dāng)“農(nóng)民伯伯”的成就感和動(dòng)手能力。

觀察的作文 篇2

　　聽別人說，金魚睡覺時(shí)是不會閉上眼睛的，我一直不相信，于是我決定做一次實(shí)驗(yàn)。

　　有一天，我們家來了四位“客人”——金魚。爸爸首把魚缸洗得閃閃發(fā)光，接著把清水往缸里倒，再把四條小金魚放進(jìn)去。

　　我挑選了一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，決定觀察一下金魚睡覺的究竟是睜開眼睛還是閉上眼睛的？我拿來一張小板凳仔細(xì)地觀察起來。一分鐘、兩分鐘……不見小金魚睡覺，又過了半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)還是不見小金魚睡覺……過了很長的時(shí)間，直到我也快要睡著的時(shí)候。突然，我發(fā)現(xiàn)小金魚一動(dòng)不動(dòng)，我用手指彈了一下魚缸，發(fā)出一陣響聲。小金魚們還是一動(dòng)不動(dòng)，我想：小金魚一定睡著了。于是，我便悄悄地觀察起來。經(jīng)過一番努力，我終于找到答案。原來小金魚是沒有那一片眼皮的，而我們?nèi)祟愂怯醒燮さ腵，合上眼睛時(shí)，眼皮就把我們的眼睛蓋住了。小金魚因?yàn)闆]有眼皮，所以它合上眼睛時(shí)眼皮沒有把它的眼睛蓋住，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，金魚是沒有合上眼睛的！

　　通過這一次觀察，我終于明白了，金魚睡覺為什么張開眼睛睡覺了。

觀察的作文 篇3

　　我們班級的窗臺上，擺放著兩盆杜鵑花。一盆已經(jīng)有了兩朵粉紅色的花苞，另一盆還是郁郁蔥蔥，沒有一點(diǎn)要開花的意思。

　　這兩盆杜鵑花，就像兩盆迷你樹。它們的莖是棕褐色的，莖上有許多皺褶，就像老爺爺長滿皺紋的臉。莖有粗有細(xì)，粗的有我大拇指粗，細(xì)的像細(xì)線那么細(xì)。莖上有許多分杈的地方，形成了一個(gè)個(gè)字母“Y”。在莖的頂端，長滿了碧綠的葉子，葉子是橢圓的，有大有小，大的有指甲蓋那么大，小的就只有米粒那么大，而才長出來的芽葉就像一根針尖。因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，盡管杜鵑花的'綠葉一簇簇一叢叢，可是還會有枯葉落下來。

　　綠葉中最引人注目的是艷麗的花苞。那些花苞有的像拿在手里的火把；有的像才從被窩里鉆出來的小孩撅起的小嘴巴；還有的像小朋友們不小心灑到綠葉上的一點(diǎn)紅墨水，如果你不仔細(xì)看是看不到的。綠色的葉子里點(diǎn)綴著許多粉紅色的小花苞，真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”呀！現(xiàn)在是秋天，許多花兒都調(diào)謝了，而杜鵑花卻依然展現(xiàn)著它美麗的容顏，真的給了我們一個(gè)大驚喜。

　　過不了幾天，杜鵑花就會競相開放，讓我們拭目以待吧！

觀察的作文 篇4

　　我家剛買了一只小烏龜，它身上有一個(gè)龜殼。那烏龜殼硬不可摧，可它那龜殼到底是用來干什么的?也不知道它為什么長在烏龜上!可我相信只要細(xì)心觀察，就會知道其奧秘的!

　　在第2天，我把烏龜從水里拿了出來!在拿的一瞬間，它突然把身體縮了進(jìn)去!我又把它放到地上，它的頭就露出來了。我看了看它，它忽然用鋒利的鉆爪子向我狂暴的抓來。它像吃了辣椒一樣瘋狂。我的身手不錯(cuò)，馬上跳了過去�？伤鼌s往水盆里爬。原來它是想回到水里!我馬上跑了過去，又把它拿了起來這回跑不掉了吧�？晌疫�沒說完，它就早已把身子縮回去了。這回我惱怒大火，用手來打它的殼，可只打了半分鐘，它的龜殼完好無損，而我的手卻紅彤彤的。難道這龜殼是用來保護(hù)它的'嗎?我半信半疑。

　　在第3天，我?guī)е鵀觚斎ス珗@玩。我把烏龜放到地上讓它練習(xí)爬動(dòng)時(shí)，一只大狗向他撲來。我本來想去保護(hù)烏龜?shù)�，但是大狗已�?jīng)把烏龜咬住了。狗的主人馬上跑了過來，把狗叫開，連忙向我賠不是。我傷心地看著烏龜，以為它死了。但是它的頭又伸了出來。那時(shí)我高興極了!

　　看來我之前猜對了，它的龜殼就是用來保護(hù)它的!我終于破解了烏龜?shù)膴W秘了。

觀察的作文 篇5

　　在這個(gè)迷人的十月里，到處充滿了桂花的芳香，今天翟老師就帶領(lǐng)我們認(rèn)識了丹桂。

　　下午上課前，翟老師帶著我們到白莊村委會去觀察丹桂，老師給我們介紹桂花又叫“木樨”；花中仙品——桂子；戰(zhàn)國時(shí)期國家互贈(zèng)桂花，表示友好、吉祥的意思。而且以前在古代的時(shí)候考了全世界第一，那么形容考試成績的優(yōu)異就叫“折桂”。

　　聽老師說，這棵桂花樹，在九月里已經(jīng)飄過一次香了。這是它第二次開花，看它們又鼓起了滿樹米黃色的花苞，嫩嫩的桂花含苞欲放，仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的.臉龐，可愛極了！這時(shí)爸爸搖了搖桂花樹，只見桂花一簇簇的落下，同學(xué)們歡呼著：“下金子了！下桂花雨了！”我和同學(xué)們一起開心的在地上撿起了花瓣，仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它原來只有四片花瓣，像一顆顆金米粒似的，中間的花蕊是嫩黃色的，開的久一些的花蕊是桔色的。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過，滿園的桂花香似乎更濃郁了。

　　爸爸告訴我桂花還可以泡桂花茶、做桂花糕。而且桂花風(fēng)干了后，還可以隨時(shí)品嘗到清香醇美的桂花茶。放學(xué)后我讓媽媽把我?guī)У墓鸹ㄅ萘艘槐�桂花茶，我慢慢的喝了一口，真是香甜可口美味極了！桂花，聞上去香，泡茶后喝著更香。

　　丹桂，我真喜歡你的美麗和清香，我永遠(yuǎn)都忘不了你。

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