1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 觀《現(xiàn)代啟示錄》有感

        時間:2021-08-16 11:14:18 觀后感 我要投稿

        觀《現(xiàn)代啟示錄》有感范文

          《現(xiàn)代啟示錄》不頌揚美國價值觀,也不質(zhì)疑宣泄越共及北越政權(quán)的殘暴,科波拉的目的就是表現(xiàn)戰(zhàn)爭、反思戰(zhàn)爭。下面是小編收集整理的觀《現(xiàn)代啟示錄》有感,歡迎大家閱讀參考!

          篇一:觀《現(xiàn)代啟示錄》有感

          周一下午看科波拉的《現(xiàn)代啟示錄》。鏘鏘三人行上,建英把馮小剛《一九四二》和《現(xiàn)代啟示錄》相比較。《現(xiàn)代啟示錄》上映時的票房賠得一塌糊涂,科波拉為了《現(xiàn)代啟示錄》賠掉了所有靠“教父”系列賺來的錢,但現(xiàn)在是公認(rèn)的經(jīng)典之作。?建英認(rèn)為《一九四二》也是如此之作。不過在我看來,《一九四二》比《現(xiàn)代啟示錄》還是差些檔次,主要不在技術(shù)上差,而是在哲學(xué)與歷史的反思與表現(xiàn)上。《一九四二》反思歷史很不夠不到位,馮小剛說這是一部憶苦思甜之作,可影片是否成功將觀眾引向憶苦思甜的道上了呢?我看沒有。僅僅盡可能的還原歷史現(xiàn)場并不夠,還存在表現(xiàn)那些部分及怎樣表現(xiàn)的問題。

          戰(zhàn)爭有多殘酷?生在和平之中的我無法想象,科波拉《現(xiàn)代啟示錄》給出最接近真實的.答案。身在前線的士兵唯一想法就是不要被飛來的子彈擊中。點60高高架起胡亂的掃射,向著真實的敵人,更向著無形的對死亡的恐懼。當(dāng)許多電影打著“復(fù)興夢”、“愛國”的旗號宣揚戰(zhàn)爭時,我們需要看《現(xiàn)代啟示錄》,看看戰(zhàn)爭有多殘酷。

          《現(xiàn)代啟示錄》不頌揚美國價值觀,也不質(zhì)疑宣泄越共及北越政權(quán)的殘暴,科波拉的目的就是表現(xiàn)戰(zhàn)爭、反思戰(zhàn)爭。傅雷在勇士們讀后感里寫到:“廝殺是一種本能。任何本能占據(jù)了領(lǐng)導(dǎo)地位,人性中一切善善惡惡的部分都會自動集中,來滿足它的要求。……心理上的一切壓制都告消滅,道德和教育的約束完全解除,只有斗爭的本能支配者人的活動!薄冬F(xiàn)代啟示錄》中,庫爾茨上校的游擊隊領(lǐng)地里尸體到處懸掛著,頭顱像碎石一樣拋在各處,士兵們跳著原始祭祀舞蹈,像敬重巫術(shù)頭領(lǐng)一樣畏懼庫爾茨。庫爾茨是游擊隊的精神信仰,他激發(fā)出士兵們的原始本能,賦予他們原始道德,否認(rèn)敵人作為人——純粹卻也血腥。

          戰(zhàn)爭有正義的嗎?沒有!當(dāng)機槍瞄準(zhǔn)平民時,它已轉(zhuǎn)化成殘暴和非人性的不可饒恕之惡。任何形式的對他人生命的剝奪都沒有正義可言,包括對犯人施以極刑——它不過是以相對的正義懲罰不正義——當(dāng)然強求絕對正義只會帶來更大的不正義,就像不懲罰殺人犯就存在更多人的生命可能被剝奪的危險。記得當(dāng)吳英以巨額詐騙罪被判處死*時,我憤怒的在微博上寫到“這是殘暴,而非法律的正義,任何法律都不可能以詐騙錢財?shù)淖锩麆儕Z人的生命,這是絕對的不正義”

          有些戰(zhàn)爭有時不可避免,頌揚戰(zhàn)爭的高尚卻不能接受,戰(zhàn)爭不過是弱肉強食的叢林法則最直接的展示。我們需要更多《現(xiàn)代啟示錄》,需要更多人認(rèn)識戰(zhàn)爭,呼吁和平。當(dāng)然我們也知,在現(xiàn)實的政治環(huán)境中,完全和平的理念不過是烏托邦的理想,可也是社會不可缺少的反思力量。

          篇二:觀《現(xiàn)代啟示錄》有感

          《現(xiàn)代啟示錄》是一部很超前的戰(zhàn)爭藝術(shù)片,或者通俗的說是一部很有意思的戰(zhàn)爭片…如果你想看的是類似《拯救大兵瑞恩》的史詩般宏大場面,那還是奉勸你不用去看《現(xiàn)代啟示錄》了,俺看多了那些“偽影迷”大放厥詞般的影評,很是影響俺的心情……要說《現(xiàn)代啟示錄》最經(jīng)典的場面,莫過于神經(jīng)質(zhì)的上司為了一塊沖浪寶地而發(fā)動了一場奇襲,這場稀奇古怪的短兵交戰(zhàn)伴隨這瓦格納的《武女神》的曲段,俺仿佛也能嗅到那股嗆人的戰(zhàn)爭臭味……回到正題,《現(xiàn)代啟示錄》以一個上尉接受一個秘密命令——刺殺叛變、瘋狂的上校而起書,在執(zhí)行命令的路上,處處遇到讓人不可思議的荒謬。

          接受命令的上尉,本身就帶著越戰(zhàn)的心理創(chuàng)傷,以至于接受命令之前酩酊大醉,房間里彌漫著讓人窒息絕望的氣息氛圍;一些小細節(jié)在電影中的出現(xiàn)顯得非常有意思,那場荒誕曖昧的慰問晚會鮮明的.表現(xiàn)出了戰(zhàn)爭與人性之間的矛盾沖突,連人的欲望都無法滿足,那標(biāo)榜著“解放越南、剿*共產(chǎn)主義”的戰(zhàn)爭,能給這些士兵帶來什么?2001年重新上映的《現(xiàn)代啟示錄》補足了之前刪去的法國殖民者的那段情節(jié),在這個場景中,法國殖民者和美國士兵之間的交談直至最后近乎矛盾爆發(fā)的質(zhì)問,完全把戰(zhàn)爭的詭異表現(xiàn)出來:越南的叢林,真的就比巴黎的生活更加重要?所謂的根植,難道就是這般茍且偷生?

          神經(jīng)錯亂的上校在柬埔寨建立了一個屬于自己實現(xiàn)癲狂目的的王國,死亡、血腥、殘忍充斥著這個王國,在這種群體下,所有的隸屬人的屬性全部消失,將原本壓抑在潛意識中的動物本能給表現(xiàn)了出來,在這個矛盾沖突下,無論究竟完不完成任務(wù),那位上尉最終仍然逃不出被戰(zhàn)爭改造的命運:不殺上校,意味著上校之前的哲學(xué)般的對話有著深刻的涵義去解讀,而最終殺死上校就如同鏡頭展現(xiàn)那般,上尉成接過了神經(jīng)錯亂的上校的衣缽……影片中唯一帶有孩童般天真思想、喜歡聽聽搖滾樂的少年士兵最終倒在執(zhí)行任務(wù)的途中,也證明了科波拉想要表達的思想高度:所謂的戰(zhàn)爭,剝奪掉人性,只剩下弱肉強食的自然機制,任何的憐憫和慈悲,都是可笑的、虛偽的……

          無論藝術(shù)如何激進,總是改變不了這個社會的現(xiàn)實,無論充滿激情、充滿大同精神的藝術(shù)家如何去用電影來表現(xiàn)自己的想法,現(xiàn)實總是無情的告訴我們:人始終是一種悲哀、變態(tài)的動物就讓《現(xiàn)代啟示錄》去傳承戰(zhàn)爭的本質(zhì),讓現(xiàn)實中的戰(zhàn)爭繼續(xù)抹殺吞噬現(xiàn)代社會中僅有的絲絲人性。

          篇三:觀《現(xiàn)代啟示錄》有感

          《現(xiàn)代啟示錄》是關(guān)于找尋的,也是關(guān)于成長的。這兩個基本的敘事元素決定了作品的敘事流程!冬F(xiàn)代啟示錄》也可以說是一部公路片,它運用了公路片的模式,只不過把公路置換成了河流,把汽車置換成了巡邏艇。

          “成長”是這部影片的敘事母體。在路上找尋與歷險,看到及發(fā)現(xiàn),這是標(biāo)準(zhǔn)的成長模式。一艘巡邏艇上的五個人代表來越南參戰(zhàn)士兵的不同心態(tài)。開船掌舵的隊長是標(biāo)準(zhǔn)的軍人,他完全遵照一個軍人的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,并完全服從于上級所指派的命令,從不玩忽職守,就連一艘完全可以不去顧及的漁船,他也遵照指示一定要做例行的檢查,從而導(dǎo)致了整個漁船的人被誤殺,但最后他卻還要救被他們殺害的人,這種偽善的行為代表了美軍軍方,隊長的形象就是美軍所要塑造的標(biāo)準(zhǔn)士兵的形象。大廚師個完全不想來當(dāng)兵的人,他參加海軍的目的是這里有最好的食物配給。他的夢想是上廚師學(xué)校,做最好的醬汁,而不是端著M16步槍不敢下船。他承認(rèn)自己是到小鬼,每天念叨的都是他的妻子。還是個十七歲的孩子,他的心里完全被搖滾音樂以及她的母親充滿,他跟不懂戰(zhàn)爭是什么。他代表了所有被強制征兵入伍的娃娃兵們,美軍當(dāng)時各州的征兵政策不統(tǒng)一也不完備,導(dǎo)致很多沒有喝酒投票權(quán)利的孩子卻在戰(zhàn)場上出生入死。蘭斯是迷惘的士兵的代表,他曾經(jīng)是個出名的沖浪高手,來到軍*以后見識了在戰(zhàn)場上硬要士兵們冒著生命危險沖浪的開直升機的騎兵團上校,也邂逅了同樣迷惘無助的花花公子玩伴,他也不知道戰(zhàn)爭到底是什么。到最后他進入了古華特上校的子民中去,變成了他們中的一員,像所有迷惘的士兵一樣,他選擇了逃避這樣一條路。威利上尉也是迷惑的。越戰(zhàn)讓他丟掉了婚姻,在戰(zhàn)場上想回家的他卻發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)不再接受他;氐綉(zhàn)場來他卻不知道為什么而戰(zhàn),看到了戰(zhàn)場上美軍令人啼笑皆非事情,他開始懷疑古華特上校是否真的是錯的。但最后他走出了迷惘,他以一個士兵的身份,以完成任務(wù)的天職殺死了古華特上校。他殺死古華特不是為了美軍,而是為了完成他作為一名士兵的任務(wù)。同樣,他這樣做也成全了古華特同樣迷惘矛盾的心。

          五個人代表了士兵中的各個層面與各種心態(tài),這艘巡邏艇里的五個任務(wù)就是越戰(zhàn)中的所有士兵。他們成長的過程就是經(jīng)歷戰(zhàn)爭的過程,而戰(zhàn)爭給予他們的,只有毀滅與痛苦。

          古華特和威利其實是一樣的,只不過他走的要遠一些,選擇了隱居式的抗?fàn),但到最后,他還是選擇讓威利結(jié)束他的生命,結(jié)束他心中的矛盾與困惑。

          作品以上尉威利的畫外音作為串聯(lián)情節(jié)和情緒的`線索。作品開頭處,威利迷惘夢囈般的聲音,直升機螺旋槳一樣轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇,以及透過百葉窗招進屋里的西貢的陽光,都起到了奠定作品中迷惘的基調(diào)的作用。在全片的結(jié)構(gòu)上,威利的聲音是作為敘事中的第二條線出現(xiàn)的,第一條敘事主線是巡邏艇上的士兵們經(jīng)歷和看到的事情。第二條線是突出威利對找到史華特上校的渴望。這兩條線是獨立存在的,又是相互融合的,第一條主線其實是第二條敘事脈絡(luò)的誘因。在看到經(jīng)歷了一系列戰(zhàn)場上令人難以置信的事情,威利就更想看看這個逃離了令人迷惑厭惡的戰(zhàn)場的上校,并且這個人曾經(jīng)是如此的優(yōu)秀。當(dāng)他見到史華特時第二條線變成主線,敘事的第一條線漸隱。

          《現(xiàn)代啟示錄》改編自英國作家約瑟夫克納德《黑暗的心》,尋找史華特的過程,就是一個膜拜的旅程。

        【觀《現(xiàn)代啟示錄》有感】相關(guān)文章:

        《現(xiàn)代啟示錄》觀后感范文05-31

        《師德啟示錄》觀后感01-19

        《西南聯(lián)大啟示錄》觀后感10-11

        《科學(xué)啟示錄》800字觀后感08-26

        《師德啟示錄》觀后感3篇08-06

        《2018科學(xué)啟示錄》觀后感06-05

        啟示錄02-07

        2016年觀看《正道:基礎(chǔ)教育改革啟示錄》有感09-18

        電視劇生活啟示錄觀后感范文05-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>