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中關(guān)村三小四小劉可欽校長講座觀后感
劉可欽校長引用了蘇霍姆林斯基的話說,如果我找了一百種方法也不能改變這個孩子,那我會去尋找第一百零一種,讀懂孩子-中關(guān)村三小、四小劉可欽校長講座觀后感。
每個孩子是不一樣的。不能用好與壞來評判孩子,不能給孩子貼上“特殊”的'標(biāo)簽。他們的一切只不過是兒童所呈現(xiàn)出的特性。作為老師,無權(quán)選擇孩子,只能選擇方法。
如何對待孩子:
1.不要告訴他什么不能做。換種說法:你如果能這樣做就更好了。
2.不要當(dāng)眾批評孩子。
3.一次只提一個要求并堅持一段。
4.家長要有和孩子獨(dú)處的時間,觀后感《讀懂孩子-中關(guān)村三小、四小劉可欽校長講座觀后感》。
5.要給孩子選擇的空間。如:你是做三道題還是五道題?
6.鼓勵孩子經(jīng)過努力取得的進(jìn)步,表揚(yáng)具體的事件。
7.給予孩子成長的幫助與引導(dǎo)。如:某某在公眾場合表現(xiàn)很好,你想不想像他那樣?如果是,需要我們提供什么幫助?
8.父母與孩子之間建立信任的親子關(guān)系。如:活動之前與孩子先商討。
9.家長應(yīng)鼓勵孩子有問題直接與老師溝通,而不應(yīng)該由家長代替溝通。
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