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      2. 念書的孩子電影觀后感400字

        時(shí)間:2022-02-02 10:37:51 觀后感 我要投稿

        念書的孩子電影觀后感400字

          【范例1】念書的孩子觀后感

        念書的孩子電影觀后感400字

          還記得那一聲聲童稚的朗讀聲嗎?就是那些天籟之聲溫暖了無數(shù)人的心。

          每天晚上給爺爺讀故事、讀課文,已經(jīng)是開開生活中不可卻少的一部分?吹綘敔斝牢康男θ,是開開一天中最幸福的時(shí)候。但這一切都隨著爺爺?shù)碾x開而逝去,爺爺?shù)男θ菀咽情_開最珍貴的記憶。

          開開的眼睛,蒙上一層“薄霧”。爺爺昔日的身影又重新浮映在眼前,“不,爺爺沒有走!”開開的心里痛苦的掙扎。但他又不得不面對(duì)爺爺已經(jīng)走了的事實(shí)……

          “老天爺給你關(guān)上了一扇門,必定給你開一扇窗。”就在那天晚上,他知道了身邊的人對(duì)他的愛——老師和鄰家女孩都邀請(qǐng)他來到她家住下。不過,開開拒絕了……他沖破恐懼,毅然決然的回到了家中。因?yàn),爺爺(shù)奈葑樱撬ㄒ豢梢约耐械摹?/p>

          夜如此凄涼,月亮的光芒黯淡了許多,似乎也在為開開的命運(yùn)而流淚。開開久久不能入睡,心中充滿了對(duì)爺爺?shù)乃寄睢=K于,開開睡著了,可他在夢(mèng)中還是呼喚著爺爺!突然,他被驚醒了。抬頭一看,便看到空空如也的床,心中一下子五味雜陳。

          但是,痛苦的“波濤”不愿放過他,時(shí)間還未將痛苦沖淡,新一次波浪又再一次瘋狂的呼嘯:他和爸爸遷到城里,可是,一個(gè)晴天霹靂把他徹底打倒——“小膽兒”無法和他一起到城里。開開說:“爸爸,我不去了!”可是,爸爸怎么可能會(huì)由著他“胡來”,爸爸將開開連拽帶拖的弄到大巴里。大巴車啟動(dòng)了,開開在后座看見“小膽兒”追大巴車。他一邊求爸爸,一邊鼓勵(lì)“小膽兒”:“小膽兒!快點(diǎn)!再快點(diǎn)!”

          可是,狗終究是狗,車終究是車。哪怕有深厚的友誼,又無法改變。漸漸地,無論“小膽兒”怎么跑,大巴車與“小膽兒”的距離越來越大……

          直到現(xiàn)在,“小膽兒”奔跑的身影還時(shí)時(shí)刻刻映在我的腦海之中,無法忘懷。

          開開,一個(gè)留守兒童埋在心底的那份誠(chéng)摯、淳樸的情感,怎能不令人感動(dòng)?僅僅只有九歲的他,命運(yùn)是如此不幸,可他從未抱怨,一直用功學(xué)習(xí),對(duì)爺爺孝順有加。

          而我生活在有爸爸疼,有媽媽愛的幸福家庭,過著衣食無憂的幸福生活,卻充滿了抱怨與不滿足,還時(shí)常為一些生活瑣事與他們頂嘴,做出一些令他們傷心的事來。

          開開,你是榜樣,你是力量,你將永遠(yuǎn)存在我的記憶,激勵(lì)著我要做一名孝順的孩子。

          你讓我明白了:孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單,我沒有那頂純黑的博士帽,但有試卷上的一個(gè)優(yōu)秀;烹制不出一桌滿漢全席,但可以是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家鄉(xiāng)小菜;沒有昂貴華麗的頭釵,可以有一朵樸素的雛菊……

          開開,請(qǐng)記住歌德曾說過這樣一句話:

          冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          開開,相信吧!只要努力,那快樂的日子就會(huì)來到!就讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!

          【范例2】念書的孩子觀后感

          今天,我看了一部電影,名叫《念書的孩子》。這部電影主要講了一個(gè)留守兒童路開的故事。

          觀看電影時(shí)我非常感動(dòng),心涌澎湃。許多同學(xué)都被感動(dòng)的哭了,我也哭了三次。第一次是路開的爺爺煤氣中毒,被醫(yī)生救活了,開開抱著爺爺哭了,我也流下了高興地淚水。第二次是爺爺去世時(shí),路開悲痛不已,我流下了傷心地淚水。第三次是路開要去城里念書,與小膽兒分離時(shí),我看到路開與小膽兒深厚的感情,我感動(dòng)得哭的稀里嘩啦。路開是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的孩子,他每天給爺爺念書,雖然經(jīng)常把字念錯(cuò),但是吐字清楚,很有感情,聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺。他每天晚上復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)昨天學(xué)的,讀讀今天學(xué)的,再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天學(xué)的,非常用功。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度真讓我感動(dòng)。

          想想開開的學(xué)習(xí)環(huán)境,再看看自己的學(xué) 習(xí)環(huán)境,熱了冷了有空調(diào)吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫作業(yè)時(shí)還有爸媽的陪伴,時(shí)時(shí)遞上水果和牛奶.在這樣優(yōu)越的條件下,我怎能不好好學(xué)習(xí)呢?

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