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      2. 參觀科技館有感的小學(xué)

        時(shí)間:2022-10-14 19:25:24 觀后感 我要投稿

        參觀科技館有感的小學(xué)

          認(rèn)真看完一部作品以后,大家一定收獲不少吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。你想知道觀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的參觀科技館有感的小學(xué),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        參觀科技館有感的小學(xué)1

          今天,我懷著激動(dòng)而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館(新館),這里凝結(jié)了眾多科學(xué)家的集體智慧,給我留下了深刻的印象……

          來到科技館,進(jìn)入序廳后,一個(gè)造型奇特,色彩不斷變換的展品進(jìn)入我的眼球,這就是武漢科技館的標(biāo)志性展項(xiàng)“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高,重達(dá)150噸,有1736根燈管螺旋排列上升,整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設(shè)計(jì)理念來自于我國古代詩人屈原的《天問》,比喻人類自古以來對于自然宇宙的探索求知精神。

          感受到“天問之樹”的震憾之后,我來到了“生命展廳”,生命展廳的前半部分好似一個(gè)大的動(dòng)物園,里面擺滿了各種逼真的動(dòng)物模型模擬實(shí)物大小,不經(jīng)意的一回頭,還真可能會(huì)被嚇到。繼續(xù)往里走,還看到了許多科普墻,圖片和電子屏的結(jié)合,特別吸引人。

          緊接著,我來到了神奇的,我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳,沒有之一,入口的星空隧道引人入勝,經(jīng)過隧道后,呈現(xiàn)在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚嘆!

          在這個(gè)“宇宙“中,我了解到了地球是如何自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的因此有了四季之分。通過電子屏幕,我知道了宇宙是只占不到5%的可見天體物質(zhì),另外的25%可能是不發(fā)光的暗物質(zhì),那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。

          了解完了宇宙的組成之后,我看到了一個(gè)碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去,眼前的一幕震憾到我了,里面的設(shè)施,控制按鈕都太逼真了,讓我喜歡的不得了,出來后,真想再進(jìn)去多看幾次……

          在“宇宙展廳”的出口處有一個(gè)龍卷風(fēng)模擬器,通過空氣的對流形成一個(gè)小型龍卷風(fēng),我甚是喜歡,手伸進(jìn)伸出,有一種很奇妙的感覺……

          接下來我還走進(jìn)了光、信息、交通、數(shù)字展廳……

          在光展廳內(nèi)展現(xiàn)了絢麗的光學(xué)現(xiàn)象以及光學(xué)的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯(lián)系,以及對社會(huì)進(jìn)步的重大影響。

          接下來的幾個(gè)展廳我就不再一一向大家介紹了,有興趣的話也可以自己親身體驗(yàn)哦!

          武漢科技館運(yùn)用了“參與、互動(dòng)、體驗(yàn)”的參觀形式,激發(fā)了我對科學(xué)的興起,讓我明白要想在科學(xué)上有所成就,就需更加努力地去學(xué)習(xí),以后有時(shí)間,我一定還會(huì)再來參觀科技館的……

        參觀科技館有感的小學(xué)2

          8月中的一個(gè)星期天,綿綿的細(xì)雨滋潤了萬物以后,太陽重新露出了笑臉;鳥兒歡快地歌唱,草木滴著露珠,好像都在贊美這場小雨,馬路兩旁的月季花,紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上,陽光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著,在這樣美好的日子,我和媽媽來到中國科技館參觀。

          中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路,它是用紅色磚瓦砌成,共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑,那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實(shí)驗(yàn)場地”。這時(shí),實(shí)驗(yàn)剛好開始,只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾,又拿出一個(gè)吹風(fēng)機(jī),用吹風(fēng)機(jī)給花蕾一加熱,只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)閉了吹風(fēng)機(jī),溫度降下來以后,綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

          解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧,彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子,她讓一個(gè)小朋友拿著毛絨鴨子,然后給彈簧加溫,彈簧漸漸變直,成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來后,彈簧仍是直的,回不到原位,只有再次給它加溫,彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。

          經(jīng)過講解,我知道這種材料用途很大,比如它常用在賓館中的煙火報(bào)警裝置中。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是“法拉第籠”。有一個(gè)很大的鐵籠子,里面放著絕緣板,這樣,人站在上面就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子里,關(guān)上門。這時(shí),她臺(tái)上電源開關(guān),籠子就帶電了。她告訴大家,這時(shí)籠子的電壓是5萬伏。哇!人們都為籠子里的人擔(dān)心,但是籠子里的人并沒有危險(xiǎn),他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎?解說員阿姨說她可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。她拿來一根長長的竿子,在竿子的頂部有一段鐵絲,她用這根竿子的頂部去觸籠子,只見閃出藍(lán)藍(lán)的電火花,發(fā)出啪啪的響聲,可真是嚇人!為什么呢?解說員阿姨告訴我們:這是因?yàn)榛\子里的人是站在絕緣板上,他們身上任何部位的電壓都是5萬伏,而籠子的電壓也是5萬伏,電壓為零。而外面的人是站在地上,地面電壓是零,而籠子電壓是5萬伏,所以外面的人是萬萬不能摸籠子的。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們一個(gè)道理——小孩子不能輕易動(dòng)電,因?yàn)橛须姏]電用眼睛是看不見的?赐陮(shí)驗(yàn)表演,我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等,使我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。中國科技館,你像一本書,使人們學(xué)到科學(xué)知識(shí);你像一張龐大的圖畫,向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你——中國科技館!

        參觀科技館有感的小學(xué)3

          去年國慶節(jié),姐姐帶我進(jìn)行了一次武漢三日游。第一站,是在江灘旁邊的科技館。

          武漢科技館從外看去十分龐大,整體呈長條形,門前有非常巨大的廣場。最上層廣場的左邊,就是排隊(duì)領(lǐng)票的地方。

          科技館的門票是不用錢的,憑身份證就可以拿票。雖然我還小,沒有身份證,但是不用擔(dān)心,一個(gè)大人可以帶一個(gè)小孩。

          那天下了小雨,但是絲毫沒有澆滅人們前來游玩的興致,很早就已經(jīng)排起了長龍。我和姐姐在門外排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才領(lǐng)到門票前往正廳。

          一進(jìn)正廳,就看見空曠高大的大廳里樹立著一個(gè)巨大的“樹”,大約有四層樓高,不論從科技館的哪一層樓都能看見它。而且因?yàn)槭菄鴳c節(jié),“樹”上展現(xiàn)的圖案是鮮紅的五星紅旗。

          各個(gè)展廳圍繞這個(gè)“大樹”分布。首先我們?nèi)チ怂箯d,里面介紹了水的組成和水的不同形態(tài),還有很多有趣的裝置可以讓小朋友進(jìn)行游戲。

          最令人印象深刻的,當(dāng)屬宇宙展廳。要想去到展廳,要先經(jīng)過一條走廊,走廊的兩邊是各個(gè)星球的照片。非常壯觀。

          展廳里面,有模擬太陽系布置的行星圖,每一個(gè)星球旁邊都有詳細(xì)的介紹。而有趣的是人的手碰到星球就可以讓它們發(fā)光。

          還有一個(gè)展廳,展示了現(xiàn)代科技的發(fā)展,有仿真的飛船和和諧號(hào),還有復(fù)雜的我不認(rèn)識(shí)的很多東西。除了展覽品,科技館里還布置了很多游戲裝置,讓小朋友們能夠從游戲中學(xué)到新的知識(shí),形成寓教于樂的效果。

          兒童展廳的門前,坐著許多抱著小寶寶的媽媽們。那里面的風(fēng)格充滿了童趣,使用的是非常鮮艷的顏色,和卡通人物。遺憾的是,我已經(jīng)過了能夠進(jìn)入兒童展廳的年紀(jì),盡管十分好奇,卻不能進(jìn)去看看。

          科技館里,有和我一樣跟著家長來的小朋友,也有結(jié)伴而來的中學(xué)生,甚至還有很多頭發(fā)花白的.老人?梢娍萍拣^是一個(gè)適合各個(gè)年齡段的人們游玩的地方。而且因?yàn)槭窃谑覂?nèi),都不用擔(dān)心天氣狀況。

          我在科技館里流連忘返,姐姐催了我好幾次我都舍不得走,因?yàn)閷?shí)在是太好玩了,像是模擬開車,射擊游戲等等,都特別好玩。

          如果下次還有機(jī)會(huì)的話,希望能夠再次來科技館游玩。

        參觀科技館有感的小學(xué)4

          當(dāng)今世界,科技日新月異地飛速發(fā)展,潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國流動(dòng)科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展,周一我們學(xué)校組織全校學(xué)生去群眾文化藝術(shù)中心參觀流動(dòng)科技館,給了我們近距離感受科技無窮魅力的機(jī)會(huì)。

          當(dāng)我們懷著了解科學(xué)知識(shí)的興趣,帶著探尋科學(xué)奧秘的渴望走進(jìn)展廳時(shí),展廳里的情景讓人置身于一個(gè)神奇的科技世界。整個(gè)展廳劃分為“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學(xué)魅力”等五個(gè)主題展區(qū),40多件展品涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生命探秘、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果,各具特色,還沒著帶隊(duì)老師下令,同學(xué)們都迫不及待地四下散開,徑直向自己感興趣的展品走去。

          先來到“聲光體驗(yàn)”展區(qū),一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴,取而代之的是明亮的光束,使用者只需撥動(dòng)光束,便如同撥動(dòng)了琴弦,就可以演奏出優(yōu)美的旋律?催^了原理介紹,知道了它是利用激光當(dāng)做虛擬琴弦,手撥到琴弦時(shí)會(huì)發(fā)出相應(yīng)的音調(diào),從而達(dá)到模仿豎琴演奏樂曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲,過了一把當(dāng)樂器演奏家的癮。

          繼續(xù)前行,“電磁探秘”展區(qū)內(nèi)美麗的輝光球便奪走我的目光。

          它奇妙而有趣,用手輕觸球的表面,球內(nèi)的輝光會(huì)被手吸引過來,像是在球上按了一個(gè)手印,并且還會(huì)隨著手的移動(dòng)而移動(dòng)。如果用手指尖輕點(diǎn)球的表面,指尖和球之間還會(huì)產(chǎn)生非常微小的放電火花。這件展品通過輝光球展示了輝光放電現(xiàn)象及其基本原理。

          我最感興趣的當(dāng)屬“數(shù)學(xué)魅力”展區(qū),其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點(diǎn)”“勾股定理”“益智游戲”等展品,雖然原理以我現(xiàn)在所掌握的知識(shí)還不能充分理解,但通過操作和體驗(yàn),使我在趣味盎然的心情中接觸數(shù)學(xué)知識(shí),讓我感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)的神奇魅力。在參與的過程中,不但提高了自己邏輯思維和能力,而且激發(fā)了我了解數(shù)學(xué)知識(shí),掌握數(shù)學(xué)方法的“雄心壯志”。

          時(shí)間過得好快,雖然我沒來得及把全部展品看完,但這次參觀活動(dòng),使我開拓了科技視野,了解了很多科技奧秘,同學(xué)們,讓我們在今后學(xué)習(xí)的道路上,以“博學(xué)篤志、切問近思”的求知精神,在體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣。在探索中提出疑問,在發(fā)現(xiàn)中了解原理,在思考中啟迪智慧,在奮斗中播種未來!

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