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      2. 桂花情初一作文

        時間:2021-09-30 12:42:23 桂花 我要投稿

        桂花情初一作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的桂花情初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        桂花情初一作文

          桂花情初一作文篇1

          今年國慶節(jié),舅舅和姨媽他們從桂林來到武漢,和我們一起過中秋節(jié)。

          吃過晚飯,我們一起來到佑銘廣場。廣場上坐滿了賞月的人群,我們找到一塊草地坐下來。一輪潔白如玉的的明月掛在天上,涼爽的晚風(fēng)吹過,傳來了陣陣的笑語和濃濃的桂花香。

          我和小朋友在玩滑板,一下跳躍,一下旋轉(zhuǎn),一下快速滑行,姨媽說:“徐啟洋,你滑板玩得真好!你還記得小時候在外婆家學(xué)自行車嗎?”哦,我記得的,我怎么會忘記呢?

          我外婆家在桂林,那是一個桂花四季飄香的城市,我每年都要回外婆家住一段時間,外婆的院子里種滿了桂花,桂花湯圓和桂花餅是外婆的拿手好戲,也是我們的最愛。那時院子里的小朋友都愛玩自行車,可是我卻老是學(xué)不會,還從自行車上摔下來,被小朋友笑話,我哭著再不愿意和小朋友玩了,外婆鼓勵我不要服輸,一定要學(xué)會,但是要多向小朋友們請教一下,就會學(xué)得更快一些。外婆還端出了香香甜甜的桂花餅,招待小朋友,我又和小朋友一起玩兒啦。在他們的幫助下,我學(xué)會了騎自行車,也學(xué)會了在任何情況下,都不要輕言放棄。

          去年外婆去世了,我們都很懷念她,濃濃的桂花香,寄托了我們對她無盡的思念。我常常想起她的笑臉,想起她對我說不要放棄。在學(xué)習(xí)上、生活上要做一個堅強(qiáng)的孩子。

          濃濃的桂花香,牽動了我對故鄉(xiāng)深深的思念。

          桂花情初一作文篇2

          我家院子里有一株桂花樹,高大挺拔,翠綠的葉子中間夾著那白中帶了點(diǎn)嫩黃的小花,微風(fēng)吹來,香氣彌漫。我和桂花樹是最好的朋友。

          在院子里玩時,我最喜歡抱著桂花樹細(xì)細(xì)的腰,微微一搖,樹葉沙沙作響,似乎在說:“呵呵,別搖了!別搖了!”鵝黃色的小花象風(fēng)鈴一樣,叮鈴鈴地奏著鼓點(diǎn),花瓣一片片落在我身上。我靜靜地聽著這歡快的交響樂,快活極了。

          桂花樹不僅是我玩耍時的好伙伴,也是和我一起談心的'朋友?吭跇湎拢彝鸹滏鼓鹊纳碥|,通過心靈把自己的煩惱告訴桂花樹,桂花樹就會輕輕搖動一下枝條,發(fā)出“嚶嚶”的笑聲:“有煩惱嗎?嗨,告訴你吧,煩惱就象是一只氣球,你為什么要把它握在手中呢?把它放飛吧!但是快樂的氣球不能跟著丟掉嘍!”我笑了,心里頓時一片輕松。桂花樹和我之間的語言只有我倆才懂。

          一天天,一月月,一年年,我和桂花樹的感情越來越深了。每天,它看著我上學(xué),放學(xué),和我一起玩耍、嬉戲、談心。我也經(jīng)常給它澆水,偶爾放幾條蚯蚓和幾片枯葉在泥土里,讓它們幫助桂花樹松土、施肥?粗鸹湟惶焯扉L高,我也在一天天長大。我們之間相互幫助,把我們的友誼橋梁建得越來越好,越來越牢固。

          送人玫瑰,手留余香。植物也有感情,我們只要用心去觀察,用心去感受,就會讓大自然和我們之間的友誼越來越深!

          桂花情初一作文篇3

          經(jīng)歷臘梅傲雪之冬,櫻花燦漫之春,香荷映日之夏,終于盼來了金風(fēng)送爽、桂枝飄香之秋。校園里處處彌漫著沁人心脾的馨香,每每信步桂花路,一股熟悉的幽香,一種記憶里的味道,直逼我的味蕾,在心間略加“咀嚼”,竟喚我回想起桂花情結(jié),那桂花綻放的歲月,拾起那心靈深處的記憶。

          曾幾時,家鄉(xiāng)的那棵高大的桂花樹,亭亭如蓋,伴我度過了難忘的童年時光。在桂樹下,爺爺那似乎永遠(yuǎn)也講不完、百聽不厭的故事,令我對嫦娥奔月,吳剛伐桂的故事魂牽夢繞。

          她,那久久散發(fā)的馨香,多少個悶熱難熬之夜帶我進(jìn)入了夢想;那萬點(diǎn)金花多少次讓我品嘗了香脆酥爽的桂花糕和醇香四逸的桂花茶;那如傘的繁茂枝葉,多少回?fù)踝×搜籽琢胰铡窍泔h久遠(yuǎn)的桂花香,鐫刻在我的心里,浸透了我的每根神經(jīng),侵入了我的每個毛孔。如同在浩瀚大漠中,發(fā)現(xiàn)了綠洲般興奮、激動、舒服!

          小學(xué)自然課上,老師布置的作業(yè)制作植物標(biāo)本,我不由自主的想到了桂花,我精心制作的桂花樹葉標(biāo)本,讓我平生第一次得到了老師的表揚(yáng),第一次體驗(yàn)了成功的滋味,感受到了桂花的無窮魅力和魔力般的香氣,同時我也從此熟悉到學(xué)習(xí)的重要性,愛上了學(xué)習(xí)。

          進(jìn)入高中,百年學(xué)府,固然不乏桂花的幽香。盡管學(xué)習(xí)是分秒必爭,但是在悠閑之余,三五成群,趣味相投,聚集桂花樹下,或讀書看報,或品茗論詩,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,興致高時,竟大聲朗讀剛作的新詩,惹來一群群傾聽者。桂樹,讓我放松了緊張的學(xué)習(xí)神經(jīng),走上了快樂學(xué)習(xí)之路。

          金秋時節(jié),桂花飄香!一個能使情素蕩漾的季節(jié),前年的此刻,我滿懷希望的踏進(jìn)了大學(xué)的殿堂,盡情享受著無盡的桂花香,開始了新的學(xué)習(xí)之旅;去年的金秋,早迎朝陽,晚送秋霞,我在晨讀、晚讀之列,在問天湖畔桂林里,演繹出“聲”機(jī)勃勃的亮麗風(fēng)景線;今年,臨近畢業(yè),與故交促膝交談,在桂花林中!

          把桂話別,桂樹下賞月,月在天上,桂在心里!

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