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      2. 校園的桂花樹(shù)作文

        時(shí)間:2021-06-29 13:36:35 桂花 我要投稿

        校園的桂花樹(shù)作文【推薦】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的校園的桂花樹(shù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園的桂花樹(shù)作文【推薦】

        校園的桂花樹(shù)作文1

          剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),就看見(jiàn)小朋友們迎著朝陽(yáng),伴著我淡淡的清香陸續(xù)地走進(jìn)校園。我是校園中的一棵桂花樹(shù),我生長(zhǎng)在這座小學(xué)里。

          我原本生長(zhǎng)在大森林里,每天和小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。小鳥(niǎo)在我頭頂搭窩,每天唱歌給我聽(tīng),伴著我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我的腳下長(zhǎng)了許多花花草草,他們也是我的好朋友,我們一起每天說(shuō)說(shuō)笑笑。偶爾也會(huì)有小蜜蜂飛過(guò)來(lái)和我們一起嬉戲。還有我的爸爸媽媽和兄弟姐妹,我們快樂(lè)的一家生活在一起?墒强鞓(lè)的時(shí)光很短暫,一天一幫人來(lái)到我們這里強(qiáng)行讓我搬家,沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許,把我搬到這里;我每天晚上都睡不著,每時(shí)每刻都在想念我的家人、我的朋友,想他們過(guò)的好嗎、吃的好嗎?

          不過(guò)我先在過(guò)的也不錯(cuò),每天聽(tīng)到小朋友們的朗朗讀書(shū)聲。在這里我認(rèn)識(shí)到許多好朋友,有陪我說(shuō)話的小草、有陪我玩耍的小花、有幫我松土的蚯蚓、有美麗的云姐姐、有圓又大的太陽(yáng)公公還有許多好朋友。我到八月十五前后會(huì)開(kāi)出美麗有香的小花,讓整個(gè)校園充滿香味。我的花朵還可以泡茶、做糕點(diǎn)都很美味。

          我是校園中的桂花樹(shù),一棵不起眼的桂花樹(shù),但是我是大自然中的一員。

        校園的桂花樹(shù)作文2

          每當(dāng)讀到唐代詩(shī)人宋之問(wèn)的名句 “桂子月中落,天香云外飄”,我就想到校園里的那一排桂花樹(shù)。

          桂花樹(shù)四季常青,遠(yuǎn)看,像一把把綠色的大傘。一片片深綠色的葉片,你挨著我,我挨著你,真是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。課間,同學(xué)們都特別愿意鉆進(jìn)樹(shù)蔭下,感受短暫的清涼。

          中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹(shù)開(kāi)花了。遠(yuǎn)看,桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在綠葉叢中,在綠葉的映襯下顯得格外美麗。輕風(fēng)吹拂,香氣偷偷地從窗戶外“溜”了進(jìn)來(lái),教室的每一個(gè)角落沒(méi)有一處不浸透在花香里,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)十里飄香”。仔細(xì)瞧,淡黃色的桂花小巧玲瓏,如在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)車(chē)。一簇簇花瓣聚集在一起,好像在說(shuō)悄悄話呢!

          一陣秋雨過(guò)后,桂花落了一地,像是給大地鋪上了金色的地毯。調(diào)皮的同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下,抱著桂花樹(shù)使勁地?fù)u,桂花紛紛落下來(lái),落得我們滿頭滿身。大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴵炱饟u落的桂花悄悄地放進(jìn)了文具盒。

          校園的桂花樹(shù)見(jiàn)證了同學(xué)們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程,美麗的桂花,真希望能夠永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。

        校園的桂花樹(shù)作文3

          秋風(fēng)飄來(lái),校園里的桂花香了!

          桂花樹(shù)身高1米5左右,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)穿了綠紗裙的新娘,我走到桂花的前頭輕輕摸了一下桂花樹(shù)的葉子,“哎喲”桂花葉用它那會(huì)刺人的尖角刺了我一下,有些同學(xué)們說(shuō)這是桂花葉的小齒,只有長(zhǎng)大了的葉子才配的上擁有。桂花樹(shù)的葉子很光滑就像打了臘一樣,油亮油亮的,可是摸起來(lái),卻感覺(jué)有點(diǎn)粗糙。

          桂花樹(shù)的花香是最迷人的,用一句詩(shī)來(lái)說(shuō)就是‘李清照——一暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留!肮鸹(shù)的花是黃色的,而且只有八月的時(shí)候,桂花才會(huì)滿枝黃哦!如果你仔細(xì)去觀察的話,你就會(huì)想起珠寶里的那一串串黃色的珍珠,桂花的邊非常的圓,就像螞蟻撐著一把黃色的小傘,桂花樹(shù)的花的味道就難說(shuō)了,它非常非常的苦就像吃那藥店里的那些中藥一樣,說(shuō)東道西起藥又和桂花樹(shù)又有關(guān)聯(lián)了,桂花可以做藥膏而且還能泡茶呢!

          觀察一個(gè)人,你會(huì)知道他是好還是壞,觀察一種動(dòng)植物,你會(huì)知道它的密秘。

        校園的桂花樹(shù)作文4

          我們學(xué)校里有一棵桂花樹(shù)。這棵桂花樹(shù)在學(xué)校桃李樓的花園里,長(zhǎng)的高大極了。它一年四季的姿態(tài)都不同,但都很美。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,發(fā)芽長(zhǎng)葉,那棵桂花樹(shù)也不例外。瞧!它冒出了嫩芽,長(zhǎng)出了綠葉,換上了嫩綠色的新裝,可愛(ài)極了。

          夏天,那些嫩芽全都變成了翠綠色的`樹(shù)葉,遠(yuǎn)看如同一團(tuán)綠色的毛線。近看會(huì)覺(jué)得自己在一片森林中,涼快極了。

          秋天,是一年四季中桂花樹(shù)最美的時(shí)候。金色的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得很漂亮,雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài),沒(méi)有牡丹那么美麗,可是它有自己獨(dú)特的香味,這香味近聞聞不到香,而在遠(yuǎn)處卻能聞到一股濃濃的香味,真是“十里飄香”。

          冬天,桂花樹(shù)的葉子全部都落到地上了,雪姑娘給桂花樹(shù)穿上一件厚厚的白色棉衣,美麗極了。

          有人愛(ài)白里透紅的桃花,有人愛(ài)典雅清麗的秋菊,有人愛(ài)傲霜斗雪的臘梅,還有人愛(ài)被稱(chēng)為“凌波仙子”的水仙花,但我卻愛(ài)校園里的桂花樹(shù)!

        校園的桂花樹(shù)作文5

          校園的桂花樹(shù)四季常青,沒(méi)個(gè)季節(jié)各有不同。我最喜歡春天的桂花樹(shù)和夏天秋天的桂花樹(shù)。

          春天到了,春雨降臨了,細(xì)雨如絲,桂花樹(shù)貪婪的吮吸春天的甘露。它們慢慢地伸出了嫩紅的新芽,新芽是紅褐色的,想一朵朵紅花添放大萬(wàn)綠叢中,它像剛落地的嬰兒一樣嫩。春天的桂花樹(shù)。樹(shù)冠圓圓的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真的像一朵巨型的大蘑菇。

          春天的桂花樹(shù)真的很可愛(ài)啊!它象征一年的幸福,孕育著新一年的希望。

          夏天的桂花樹(shù)和春天的比起來(lái),有是另外一副景象。你看,那滿樹(shù)的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣微風(fēng)吹來(lái),桂花樹(shù)舒展那4季常青的枝葉,隨風(fēng)微微的搖動(dòng)著!

        校園的桂花樹(shù)作文6

          秋天,悄悄地來(lái)了,它帶給我們一片清涼和美景。一排大雁飛過(guò)藍(lán)天和白云說(shuō)再見(jiàn)。秋天,它給大地帶來(lái)一床黃黃的“被子”,這“被子”柔軟極了!氨蛔印鄙嫌幸豢霉鸹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿了桂花,每一朵都是桔紅色,散發(fā)出芬芳的香味。秋風(fēng)輕輕地吹著,下起了一場(chǎng)香濃的桂花雨,一朵朵桂花從樹(shù)上飄下來(lái),在秋風(fēng)里翩翩起舞,它把黃“被子”變成了“花被子”。這場(chǎng)桂花雨可樂(lè)壞了樹(shù)下的小朋友們,桂花飄到他們身上、頭上、肩上。你瞧,有的伸出小手去接;有的在地上撿;有的手舞足蹈;有的樂(lè)得直拍手。就連辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂也陶醉在這場(chǎng)桂花雨里了。秋菊看到這場(chǎng)桂花雨,也忍不住裂開(kāi)嘴笑了,綻放出一朵朵紫的、黃的、白的笑臉……

          啊,校園的桂花真美!它帶給小朋友無(wú)窮的樂(lè)趣。

        校園的桂花樹(shù)作文7

          九月剛至,學(xué)校里的桂花樹(shù)漸漸開(kāi)花了,有一次下課,我們的語(yǔ)文老 師林 老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹(shù).

          我們來(lái)到了操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹(shù)就像穿著綠色衣服的士兵,守衛(wèi)著學(xué)校.走進(jìn)桂花樹(shù),那枝干真粗,有300毫升的飲料瓶那么大,走近一摸,桂花樹(shù)的皮膚,像老人長(zhǎng)滿老繭的雙手。

          桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,桿上長(zhǎng)出了細(xì)枝,細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫,枝丫上再長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子.一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子蕩起波紋,好看的很.

          人們常說(shuō):“八月丹桂滿枝黃”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)校園,滿眼都是黃色.走進(jìn)一看,桂花有四片花瓣.  有三根像螞蟻觸角的 花蕊,沒(méi)有開(kāi)的花骨朵,只有米粒般大小.有的像害羞的小姑娘,用樹(shù)葉遮住自己的臉,有的像調(diào)皮的小男孩,跑去外面去玩了,看一看外面的世界,還有的正在酣睡.在樹(shù)下聞到的是一種濃濃的香氣.還能在十里外面都能聞到香氣,所以人們常說(shuō):八月桂花,十里飄香.  桂花還可以做成桂花糕、泡澡、泡茶.桂花糕可以在中秋節(jié)那天一邊賞月,一邊吃糕,茶可以越喝越香,泡澡可以健康.  我喜歡桂花樹(shù),我也喜歡桂花的香,我更喜歡桂花對(duì)人的好處.

        校園的桂花樹(shù)作文8

          在我們的學(xué)校的操場(chǎng)邊上,種著幾棵高大的桂花樹(shù)。這幾棵桂花樹(shù)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

          現(xiàn)在正值金秋,我漫步在校園的操場(chǎng)上,享受著金秋的天高氣爽。一陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。我循著香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)操場(chǎng)邊上幾棵桂花樹(shù)高大挺拔,像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。樹(shù)干有水桶那么粗,上面伸出許多枝干,彎彎曲曲的,像桂花樹(shù)長(zhǎng)出了許多小手在歡迎著同學(xué)們。這些“小手上長(zhǎng)滿了嫩葉,有的深綠色,有的淺綠色。每片葉子周?chē)幸蝗︿忼X形的花邊,仿佛是葉子保護(hù)自己的武器。微風(fēng)吹來(lái),綠葉在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著,轉(zhuǎn)著圈圈,就像翩翩起舞的綠蝴蝶。

          一簇簇金黃色的桂花串在枝干的中間,像米粒一樣大小的桂花藏在樹(shù)葉的后面,就像一位位害羞的小姑娘不肯見(jiàn)人。我仔細(xì)端詳,每一朵金黃色的桂花都分為四瓣,花瓣把花蕊包裹的緊緊的,好像生怕別人碰它的花蕊似的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣,讓人心曠神怡。風(fēng)兒吹過(guò),桂花像天女散花似地紛紛落下,漂亮極了!

          聽(tīng)說(shuō)桂花不僅可以給人們帶來(lái)芳香,也可以做成桂花糕、桂花糖、桂花鹵和桂花茶。而且,桂花還可以放在枕頭里,枕著它睡覺(jué)會(huì)又舒服又解乏。

          我愛(ài)校園里的桂花樹(shù),愛(ài)這丹桂飄香的季節(jié)!

        校園的桂花樹(shù)作文9

          在我們班的門(mén)前有一棵巨大的桂花樹(shù)。它足足有兩層樓那么高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一個(gè)高大英勇的士兵,守護(hù)著我們的班級(jí)。走近桂花樹(shù),就能看見(jiàn)滿枝的綠葉都在輕輕舞動(dòng),仿佛在開(kāi)心地和我打著招呼。

          在桂花樹(shù)旁邊,圍繞著一圈木頭做的椅子。夏天到了,小朋友們坐在椅子上乘涼、聊天,陣陣歡笑聲如銀鈴般清脆悅耳。

          等到了10月,微風(fēng)吹來(lái),桂花那淡淡的清香就溢散開(kāi)來(lái),傳進(jìn)了我的鼻尖窩!罢嫦惆!”小朋友們便歡天喜地地?fù)炱饛臉?shù)上掉下來(lái)的桂花,放在自己的房間里。

          一天,我閑著沒(méi)事干,就蹲在桂花樹(shù)旁撿桂花,撿了滿滿一袋子;氐郊依,我把那袋桂花放在陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒,我到陽(yáng)臺(tái)一看,竟然發(fā)現(xiàn)一大堆飛蟲(chóng)停在紗窗上,還有一大堆螞蟻正在搬桂花呢,它們一定也是被桂花的香氣吸引過(guò)來(lái)了吧!

          校園的桂花樹(shù),為我們帶來(lái)了美麗,帶來(lái)了清香,更帶來(lái)了歡樂(lè)!

        校園的桂花樹(shù)作文10

          秋天邁著輕盈的腳步走來(lái)了。我們學(xué)校有一棵棵美麗的桂花樹(shù),樹(shù)上的桂花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。

          我們一下樓,就聞到一陣清香,是什么香味呢?原來(lái)是不遠(yuǎn)處桂花的香味。正如俗話所說(shuō)“桂花香飄傳十里”。我們順著香味走去。忽然,一把撐開(kāi)的綠傘展現(xiàn)在我的眼前,這便是校園的桂花樹(shù)。

          我們靠近它,看到它的枝干不怎么粗壯,樹(shù)皮呈灰色,越往上枝干分叉就越多。枝干大多是灰色的,我不禁伸出手摸了摸,感覺(jué)樹(shù)皮上有一些凸出的小圓點(diǎn),好像它在給我按摩呢!葉子是綠色的,中間寬兩邊窄,邊緣有一些小齒輪,摸起來(lái)有些割手,有時(shí)候我們一用力,還會(huì)割出血來(lái)呢!這也許就是桂花樹(shù)的防身武器吧!剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子葉緣是很光滑,長(zhǎng)大后葉緣就變得一齒一齒的。

          最引人注意的還是那小小的、嫩嫩的躲在綠葉叢中的桂花了。桂花差不多米粒般大小,展開(kāi)時(shí)四片花瓣,還露出幾粒花蕊,花呈淡黃色,小小的,真是小巧玲瓏。聞一下,我頓覺(jué)心曠神怡。整個(gè)校園都陶醉在它的花香之中。

          桂花樹(shù)是我的好朋友。它天天陪伴著我,陪著我上課,陪著我散步,陪著我玩耍,陪著我長(zhǎng)大,陪著我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

        校園的桂花樹(shù)作文11

          在我學(xué)校的小操場(chǎng)上,有著一棵生機(jī)勃勃的桂花樹(shù),它雖然沒(méi)有榕樹(shù)長(zhǎng)得高大、茂盛;也沒(méi)有映山紅的花開(kāi)得鮮艷,但是,桂花樹(shù)開(kāi)的花香味迷人,非常令人喜愛(ài)。

          萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,桂花樹(shù)煥發(fā)勃勃生機(jī),長(zhǎng)出了許多或濃或淡的新綠。從遠(yuǎn)處看,它就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘;近看,桂花樹(shù)的新葉就像是一雙小手,正對(duì)著我們打招呼呢!風(fēng)兒從桂花樹(shù)旁經(jīng)過(guò),桂花樹(shù)便發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,仿佛為我們辛苦了一天的老師和同學(xué)哼著歡快的歌兒。

          炎熱的夏天到了,桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,這正是它生命力最旺盛的時(shí)刻,在陽(yáng)光的照耀下,它稠密的枝葉結(jié)成一片陰涼,我們班的同學(xué)都會(huì)去桂花樹(shù)下乘涼。

          涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天也趕來(lái)了,這時(shí),迎來(lái)了桂花樹(shù)最輝煌的時(shí)刻,淡黃色的桂花開(kāi)了,風(fēng)一吹,桂花就像一顆顆星星,在天空中不停地?fù)u曳,不停地閃爍著光芒。有一次,我走到校園,很遠(yuǎn)處,就可以聞到桂花迷人的香味,跟噴了香水似的,令人神清氣爽、心曠神怡。

          寒冷的冬天到了,我們一個(gè)個(gè)都穿著大棉衣,許多樹(shù)的葉子都掉光了,而桂花樹(shù)的葉子卻還是以前那樣碧綠,真令人佩服!

          這就是桂花樹(shù),這就是我喜愛(ài)的桂花樹(shù)!

        校園的桂花樹(shù)作文12

          我們有一個(gè)美麗的校園,校園里有非常多的景物,我們常常到這些地方去玩耍、游戲。其中有一個(gè)地方是我們最喜歡的,那里有幾棵桂花樹(shù)。

          桂花樹(shù)長(zhǎng)在一片非常干凈的土地上,看起來(lái)很不起眼。夏天的時(shí)候它只有一片綠油油的葉子,看起來(lái)就像一棵普通的樹(shù),所以沒(méi)到秋天以前大家都不會(huì)重視它。

          漸漸地,秋天到來(lái)了。我們?cè)谛@里玩耍的時(shí)候,忽然聞到一股清香的味道。我們從這股清香味里面聞到了秋天的味道——那是桂花的味道!我們順著香味去尋找,發(fā)現(xiàn)那幾棵不起眼的樹(shù)開(kāi)出了桂花,散發(fā)出了清香。

          這幾棵桂花樹(shù)開(kāi)出了一簇簇金黃的桂花,特別惹人喜愛(ài),空氣中都彌漫著桂花的香味,令人陶醉。這些桂花襯托了桂花樹(shù),讓桂花樹(shù)成為了這個(gè)季節(jié)最討人喜歡的幾棵樹(shù)。

          秋天,是收獲的季節(jié),也是金桂飄香的時(shí)節(jié)。桂花帶給了我們清香,也帶給了我們快樂(lè)!

        校園的桂花樹(shù)作文13

          清晨,我剛進(jìn)校園,一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。

          我忍不住順著味兒跑過(guò)去,哦,原來(lái)是我們校園的一株大桂花樹(shù)開(kāi)花了,難怪說(shuō)“桂花開(kāi)花十里香”呀!這是一棵古老的樹(shù)吧,粗壯的樹(shù)干要兩三個(gè)人合抱,灰褐色的樹(shù)皮上,爬滿了深深的皺紋,聽(tīng)說(shuō)這是剛建校時(shí)一位老人栽下的。

          桂花正是茂盛的時(shí)期,巨大的樹(shù)冠形成了一把“玉傘”,肥實(shí)的葉子層層疊疊,似乎不留一點(diǎn)縫隙,好像要把它的全部生命力展示給我們看。

          再看那花吧,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,白的像雪,金的像火,一簇簇的小花,沒(méi)有牡丹的大氣,沒(méi)有玫瑰的嬌艷,她卻如滿天的繁星,對(duì)我們眨呀眨的可精神著呢!

          我喜歡校園的桂花樹(shù),它就如一位慈祥的老奶奶,溫柔地呵護(hù)著我們,帶來(lái)綠蔭,帶來(lái)芬芳,帶來(lái)美麗。

        校園的桂花樹(shù)作文14

          秋天到了,校園的桂花樹(shù)又開(kāi)花了。一走進(jìn)大門(mén)口,就聞到一絲絲桂花香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很茂盛,碧綠碧綠的,像一把大傘。

          走進(jìn)桂花樹(shù),那香氣越來(lái)越濃,沁人心脾,甜絲絲的。再走近點(diǎn)兒,才看見(jiàn)那黃色的小花像星星一樣,調(diào)皮地隱藏在綠葉之間。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)花很小,像米粒一樣,一團(tuán)團(tuán),一簇簇地藏在樹(shù)葉中,有的還是花骨朵,有的已經(jīng)完全綻放,四片花瓣圍在一起,一陣風(fēng)吹來(lái),桂花脆弱地隨風(fēng)飄在地上,就像下了黃色的桂花雨,地上淡黃一片,美麗極了!

          我順手摘了一枝桂花,戴在頭上,照了照我心愛(ài)的小鏡子,桂花燦爛地向我微笑,淡淡的香氣彌漫在我身邊。我用力聞著、聞著、覺(jué)得自己變成了桂花仙子,在空中飄舞。

          桂花可以做成桂花糕,一口咬下去,酥酥的,軟軟的,吃到嘴里就化了,那股淡淡地桂花香氣,滲入五臟六腑,心里像吃了蜜一樣的甜。

          校園里的桂花樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)、遐想!

        校園的桂花樹(shù)作文15

          我們鎮(zhèn)江路小學(xué)馬上就要重建了。我在這里已經(jīng)讀了兩年書(shū),對(duì)這里已經(jīng)非常熟悉,想著就要告別的校園,我一下子記起了小操場(chǎng)邊花壇里的那棵小桂花樹(shù)。

          春天里,小桂花樹(shù)還有些瘦瘦的,在春風(fēng)春雨的細(xì)心照料下,干巴巴的枝條開(kāi)始變得柔軟,長(zhǎng)出一些很小很小的嫩芽,一天一天,慢慢地長(zhǎng)大,成了一片片好看的綠葉,在陽(yáng)光的照耀下不停地晃動(dòng)著,像一群活潑可愛(ài)的小精靈。

          夏天里,小桂花樹(shù)漸漸地粗壯起來(lái),葉子越來(lái)越大,顏色越來(lái)越深,越來(lái)越茂密。我感覺(jué)它和小同學(xué)們一樣,最喜歡下雨了。一到下雨天的時(shí)候,它就像一個(gè)在蓮蓬頭下洗澡的小朋友,一邊沖刷著身上的灰塵,一邊搖晃著身體,一副很開(kāi)心的樣子。

          秋天里,小桂花樹(shù)開(kāi)出了像小鈴鐺一樣的花,金黃金黃的,密密麻麻的,濃濃的香氣引來(lái)很多蜜蜂和蝴蝶。小桂花真是太香太好聞了,早上一進(jìn)校門(mén)就能聞到,在教室里讀書(shū)做題也能聞到,同學(xué)們都非常喜歡,下課后都會(huì)跑到花壇邊上,大口大口地呼吸著它的香氣。

          冬天里,小桂花樹(shù)靜靜地站在花壇里,默默地等待著春天。

          建新學(xué)校的時(shí)候,花壇會(huì)被拆掉嗎?小桂花樹(shù)還會(huì)不會(huì)留在我們的校園里呢?

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