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      2. 校園里的桂花樹作文

        時(shí)間:2023-02-14 09:39:53 桂花 我要投稿

        校園里的桂花樹作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的校園里的桂花樹作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園里的桂花樹作文

        校園里的桂花樹作文1

          奎溪鎮(zhèn)完小樹木蒼翠,鳥語(yǔ)花香。其中,我最喜歡的是挺立在操場(chǎng)正前方的兩棵桂花樹。

          金秋十月,校園里的桂花樹別提有多迷人啦!清晨,我背起書包來上學(xué),一進(jìn)大門,陣陣清新?lián)浔嵌鴣,我連忙跑到桂花樹下,發(fā)現(xiàn)樹葉挨挨擠擠的,桂花已經(jīng)開了不少了。有的花瓣兒全展開了,露出淡黃色的`花蕊;有的還是花骨朵,一串串的,像細(xì)細(xì)的米粒。一陣風(fēng)吹來,桂花“沙啦啦”飄落下來,就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

          許多小伙伴來到了桂花樹下,有的蹲下身子,有的彎下腰,他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花,仿佛自己就是一朵桂花,穿著黃黃的衣裳,站在陽(yáng)光里,在和其他姐妹比美呢!一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,不光我一朵,所有的桂花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈。蜜蜂飛過來告訴我,花蜜多么香甜!燕子飛過來告訴我,它的尾巴可以掌握方向;青蛙跳過來告訴我,它的小寶寶是小蝌蚪呢!

          “叮鈴鈴”!上課鈴響了,我才記起我不是桂花,而是在津津有味地看桂花呢。

          桂花樹枝葉茂密,四季常青,芬芳迷人。我愛校園里的桂花樹。

        校園里的桂花樹作文2

          我愛校園里的桂花樹——是它那種大無畏的精神深深地吸引了我;是它不論“春、夏”還是“秋、冬”,總是生機(jī)盎然,充滿活力,使校園多了一份生機(jī)勃勃的景象。

          春天,桂花樹發(fā)出了嫩綠的葉子,校園滿是春色了,漸漸地,葉子開始變成了墨綠色,邊緣還有小齒,這些桂花樹的`樹干有點(diǎn)粗,好像一根根柱子。那些樹干撐起巨大的樹冠,活像一把展開的綠傘,我和同學(xué)們經(jīng)常在下面捉迷藏,玩耍、嬉戲。

          夏天,桂花樹已變得枝繁葉茂,矯健挺拔。課外時(shí)間里,我們玩累了,就躲在桂花樹下乘涼,太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候,桂花樹就是一把綠色的大傘為我們遮陽(yáng)。

          秋天,這四棵桂花樹被微風(fēng)一吹,便散發(fā)出沁人心脾的香味,令人贊嘆不已,那些桂花的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡,給人一種夢(mèng)幻般的感覺。

          冬天,寒風(fēng)狠狠的向四棵桂花樹刮去,金黃色的葉子像金色的小鳥從樹上慢慢飄落下來,落在地上,但桂花樹依然穩(wěn)穩(wěn)地站在那里,默默地守衛(wèi)著學(xué)校,桂花樹那種大無畏的精神深深的感染了我……

          我愛我的校園,但我更愛校園里的——桂花樹。

        校園里的桂花樹作文3

          在我們學(xué)校教學(xué)樓西面,有一棵青綠的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一把綠色的巨傘。彎曲的枝干向四面伸展,樹葉茂密如綠緞子似的。比起四周的梧桐樹、杉樹,它顯得更加光彩奪目。翠綠的桂花樹靜靜的站在學(xué)校操場(chǎng),好像一位慈祥的老人,低頭含笑看著我們做游戲、玩耍。一陣風(fēng)吹過,樹葉兒嘩嘩啦啦的響起,就像老人高興的.笑聲……

          夏天到了,桂花樹為我們提供了陰涼。課間,我們?cè)诠鸹湎逻@塊綠蔭地乘涼,有的同學(xué)還帶上小板凳,夾著書本,來到這里看書學(xué)習(xí)。我們一起在這陰涼地做我們想做的事情。這時(shí),雖然炎熱,但是有了桂花樹為我們遮陰,大家心里總覺得陣陣涼爽。

          酷暑過去,秋天到了。這時(shí)節(jié),桂花開了。當(dāng)你來到學(xué)校附近,就會(huì)聞到一股濃郁的花香。人們常說:“桂子花開,千里飄香!边@話一點(diǎn)也不假,來到樹下,只見滿樹的綠葉之間,盛開著一簇簇的金色小花,整棵樹黃綠相間,十分美麗。

          啊,美麗的桂花樹,是你給我們帶來了綠蔭,帶來了花香。是你為我們創(chuàng)造了美好的校園生活。

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