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(熱)桂花的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的桂花的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
自古以來，有很多人歌頌桂花，贊美桂花，這是因?yàn)樗l(fā)著迷人的香味，深深地吸引著人們。
桂花的花很小，它們聚集在一起一小朵一小朵的，成了一個(gè)黃色的`花團(tuán)�；▓F(tuán)邊上有很多茂密的樹葉，它的顏色是深綠色的，它的邊上有一個(gè)個(gè)像針一樣的東西，像一把鋸子似的。
桂花不僅很美，而且又有很多用處。很多人都把桂花作成甜美的糖，可以作成桂花茶，還可以在作菜時(shí)在菜上面灑一點(diǎn)香香的桂花……
桂花還有很多用處，說都說不完，我愛桂花的香和它全身的寶。
桂花的作文 篇2
我家住在新安明珠，園子里有許多桂花樹，桂花盛開的時(shí)候就會(huì)有許許多多的人來賞花。
秋天，我來到花園里，看見一簇簇桂花開，有紅色的丹桂，有黃色的金桂，還有白色的銀桂，它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，老奶奶們?cè)跇湎虏晒鸹ǎ齻兏嬖V我，桂花不僅芳香，而且還能做糕點(diǎn)，可以泡茶喝呢，小區(qū)里的孩子在樹下追來追去，他們正在捉迷藏，一陣陣秋風(fēng)吹來，桂花就象大海里翻騰的浪花，搖曳，歡快！
過幾天，天氣漸漸地涼，花香也漸漸的淡，桂花一粒粒，一粒粒往下落，樹下厚厚的鋪一層，我十分惋惜的.看著，老奶奶說孩子別傷心，明年秋天的時(shí)候桂花又會(huì)開的滿園香。
桂花的作文 篇3
“分分分，孩子的命根”也的確，21世紀(jì)的孩子，哪個(gè)不在習(xí)題的迷宮中苦苦尋找出路呢？
這是個(gè)寧靜的夏夜，空氣中帶有泥土的芳香與那桂花樹的清新氣味，沁人心脾，令人的心情不盡好起來。“嘰嘰、啾啾”蟋蟀、紡織娘的悅耳歌聲構(gòu)成了這樣一個(gè)美好的夜晚。然而，在寧靜的小道上，一前一后走著兩個(gè)人。前者，是孩子，背上背著沉重的'書包，一臉的垂頭喪氣，很不情愿的樣子；后者則是媽媽，手上挎著挎包，高跟鞋“踢踢踏踏”，臉上掛著忍不住的笑意，似乎在為自己有一個(gè)聰明的好寶貝而驕傲。他們這是在干嗎呢？哦，原來是要去老師那兒上課呢，哎，也難怪，再美好的夜晚也提不起這孩子的興趣了�！昂昧�，到了，寶貝兒，聽老師話，八點(diǎn)媽媽來接你哦！”說完，這位打扮時(shí)尚的媽媽便轉(zhuǎn)身離去了，孩子呢，無奈的望了望身后的大門，拖著腳步走了進(jìn)去。
“啦啦啦啦”哼著小曲兒，伴著桂花香，媽媽走近一棵古老的桂花樹旁。這棵樹格外高大，蒼老的樹皮上滿是歲月的年輪，“呀，這棵樹長(zhǎng)得可真是……”話未完，迷迷糊糊之中，似乎被桂花香醉暈，一切事物已不再真實(shí)，聲音也昏昏糊糊，似乎睡著了一樣�！昂昧�，睜開你的雙眼吧！”一個(gè)深沉的聲音響起，將媽媽喚回了現(xiàn)實(shí)。身邊沒有改變，但仔細(xì)一瞧眼前的這棵桂花樹，卻著實(shí)嚇了一跳：皺紋、胡須，整一個(gè)就是樹爺爺��！“呵呵”媽媽不僅被自己幼稚的想法逗樂了，想轉(zhuǎn)身就走，卻被樹枝纏住，“慢著，我還有話要說�！庇质悄莻�(gè)聲音！“你不覺得最近你孩子的心情不怎么樣嗎？”樹爺爺?shù)穆曇魧寢尷噩F(xiàn)實(shí)，也似乎說中了她心底的深處�！笆前�，最近孩子整天悶悶不樂，話也明顯少了，整天不是埋在題海中，就是遨游書的海洋，我也時(shí)常問他怎么了，他搖搖頭，不說話，而是用那傲人的成績(jī)作為答復(fù)�！眿寢屪匝宰哉Z，又似乎是說給樹爺爺聽的。一陣沉寂過后，“哎，我整天立在校門口，看著孩子進(jìn)進(jìn)出出，總發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)孩子，似乎是被書包累垮了，不笑，只是安安靜靜，連我棵樹都看出他們心里的壓力�！眿寢屄犃�，羞紅了臉，的確，樹爺爺講的就是她孩子的典型案例��！“年輕人啊，想想通吧，不要把你年少時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想壓到后代的身上，給予他們一些時(shí)間，做他們夢(mèng)想的事，自由發(fā)揮，也許，會(huì)有更大的收獲……”聲音漸漸遙遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)，給人無限遐想。小學(xué)生作文：http://www.dxzw.com/js/
那一剎那，恍如隔世，媽媽又重經(jīng)歷了一個(gè)時(shí)代一樣，只是，眼前的桂花樹不再是那個(gè)所謂的樹爺爺，頭暈?zāi)X脹之間，那番對(duì)話卻尤為清晰�！昂�，也許是吧�！笨纯词直�，已是八點(diǎn)，孩子下課了�；剡^頭，撫摸那粗糙的樹皮，還是那么有質(zhì)感。也就是那一晚，她做了個(gè)重大的決定——將這段時(shí)間，留給孩子。
桂花的作文 篇4
這幾天，我正愁沒書看，沒想到康老師卻送我了一本書——《秀禾的桂花樹》，我很感謝康老師送書給我，我非常喜歡這本書。我拿到這本書就已經(jīng)迫不及待的想翻開書來吸收知識(shí)的海洋。
《秀禾的桂花樹》這本書是冰心老師寫的。冰心老師，謝婉瑩，筆名冰心，近現(xiàn)代偉大的詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席，中國(guó)文聯(lián)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。
這本書分為了很多個(gè)部分，男生地帶，女生蹤跡……這些題材繁復(fù)、風(fēng)格多姿的作品中，我們看到了兒童文學(xué)的愛與美、真與善的光芒；看到了冰心老人生前一再寄希望于青年作家們的話語，在新一代兒童文學(xué)作家們的作品中引起的回響：“必須要有一顆熱愛兒童的心，慈母的心�！薄盀閮和瘎�(chuàng)作，就要和孩子交往，要熱愛他們、尊重他們�！薄坝辛藧�，就有了一切�！蓖瑫r(shí)，我們從這些作品中也不難感知，新一代的兒童文學(xué)作家們?cè)谧非笪膶W(xué)藝術(shù)的完美與恒久性、在追求藝術(shù)個(gè)性化的道路上所付出的努力，以及所秉持的創(chuàng)新精神和探索勇氣。
我最喜歡的是女生蹤跡的“蓬蓬裙春天降落”�！芭钆钊勾禾旖德洹�，一個(gè)女孩從陰冷的冬天悠悠降落到閃閃的春天，印著奧利弗的蓬蓬裙就是她那頂美麗的粉色降落傘……綴滿閃閃發(fā)光的眼淚歡笑，輪番演繹動(dòng)人青春、純真愛戀，獻(xiàn)給做夢(mèng)的女孩的歲月——9個(gè)與美麗衣裳進(jìn)行靈感鏈接的'青春情感故事，以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入，看成長(zhǎng)、夢(mèng)幻和衣裳進(jìn)行天花爛漫的故事……
修養(yǎng)的花兒，在寂靜中開過去了。成功的果子，便要在光明里結(jié)實(shí)。蜜蜂，是能融化的作家，從百花里吸出不同的香汁來，釀出她獨(dú)創(chuàng)的甜蜜�！�。
桂花的作文 篇5
從前，森林里有一棵小桂花樹，它靜靜地生長(zhǎng)著。
一天，城里的人來說：“要弄些樹回去綠化城市”。小桂花樹聽見了就按捺不住了。
通常晚上是靜寂的，但是今天的夜晚，卻被樹的語言打破了。小桂花樹想：找一些伙伴陪它一起去城市里過那美妙的生活。它便跑去動(dòng)員杉樹姐姐，杉樹姐姐卻說：“我才不去那骯臟的地方，到處都是垃圾，簡(jiǎn)直臭不可聞�！毙」鸹淙裾f松樹伯伯，松樹伯伯說：“去不了了，去不了了，我太老了，經(jīng)不起那一番折騰�！毙」鸹淙ビ握f銀杏樹姐姐，銀杏樹姐姐說：“我不能去城市，我害怕人們把我這扇子似的頭發(fā)在春天就拔完，我還擔(dān)心那甜甜的果子還未成熟就被城里人踐踏。”小桂花樹又去問杉樹哥哥，杉樹哥哥說：“我才不去呢，在那里我這珍貴的身體只會(huì)被人類鋸做木椅或是木桌。”
小桂花樹又找到楓樹姐姐，楓樹姐姐說：“我受不了城市的'喧鬧和空氣的污濁�！毙」鸹湟宦犑幕丶伊�。樟樹姐姐們聽了這個(gè)消息高興的跑來說：“小桂花樹，別灰心，我們跟你去�！毙」鸹涓吲d極了。第二天，小桂花樹跟樟樹姐姐們手拉手來到了一個(gè)非常美麗的城市，并在那里居住了下來。
桂花的作文 篇6
春天，我們校園的桂花開始發(fā)芽了。以前那些老葉子竟然沒有落，這真是奇跡�。偘l(fā)芽的桂花樹，鮮紅嫩綠的小葉瓣也在慢慢地展開了。
到了夏天，天氣變熱了，那棵桂花樹也起到遮擋陽光的作用。那些葉子雖然不像其他樹的葉子那樣大，可是一小片一小片的`葉子結(jié)合起來就像一把大傘。夏天也正是開花的季節(jié)。坐在桂花樹下躲涼，抬著頭往上看，能看到一朵朵金黃色的小花瓣。等到花成熟以后微風(fēng)輕輕一吹，那可真是香飄十里，整個(gè)校園都沉浸在掛花的香氣中，好象空氣到處都是桂花的香氣。并且桂花的作用很多，它可用來作香料，曬干了還可以泡茶喝。
秋天，其它樹的葉子都變黃了。而它的葉子不但沒有落，并且還開花了。小鳥飛來嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“哇，這桂花太香了！”突然雷電交加，我一看，一定是要下雨了。小鳥飛回了自己的家里了。頓時(shí)下起了大雨，雨下了五六分鐘就停了。我跑到了桂花樹前，桂花又發(fā)出了她迷人的香氣。
冬天，花開始凋謝了。這時(shí)下了一場(chǎng)雪，好象給大地蓋上一層皚皚的棉被。有很多樹都被凍死了，而桂花樹卻沒有被凍死，這是多么頑強(qiáng)的生命力�。�
張文龍 指導(dǎo)教師：陳德良
桂花的作文 篇7
牡丹號(hào)稱國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，雖然這些花都很美麗，但我最喜歡的還是金秋之子——桂花。
桂花的樹干很細(xì)，似秋姑娘婀娜的細(xì)腰，但是美中不足的是——它的樹皮比較粗糙摸起來手很疼。我想，大概是大地媽媽為了保護(hù)秋天的孩子——桂花樹吧，以免它被折斷。
桂花樹的枝條向四周分散，像一把大大的保護(hù)傘一樣，保護(hù)著芳香四溢的'桂花。
桂花的花朵是金黃色的，一簇簇地緊緊靠在一起，好似一串美麗的珠子，當(dāng)風(fēng)兒吹過它時(shí)，它便舞姿輕盈地在微風(fēng)中跳著，看起來別有一番風(fēng)韻呢！
嬌嫩的桂花還有一位保鏢呢，它就是——桂花的葉子，桂花的葉子是墨綠色的，背面可以清晰地看見一條條葉脈，葉脈和我們?nèi)说难芤粯邮怯脕磔斔宛B(yǎng)分的餓，它的鋸齒就是保鏢的餓“武器”了，每當(dāng)有人想要摘花時(shí)，鋸齒可能會(huì)恨恨地割幾下“采花賊”。
我們看見的桂花都是一簇一簇的，其實(shí)，那是由那螞蟻大小的花兒組成的。
每當(dāng)我走過桂花旁時(shí)，不管有多要緊的事情，總會(huì)不由自主地停下腳步，靜靜地聞著那誘人的花香，呼吸著清新的伴著花香的氣息，不管有什么煩心的事，全都會(huì)一掃而光。
桂花不僅能制作桂花糕，能供人們觀賞，還有許多作用。它還有一種非�？少F的精神，不管秋天有多么寒冷，百花凋零，它仍然怒放花朵，默默地為人類奉獻(xiàn)出自己的芳香。我們做人不也是應(yīng)該學(xué)習(xí)桂花這種精神嗎？
桂花的作文 篇8
星期六早上，幸運(yùn)星的張老師說要帶我們?nèi)リ懹饛V場(chǎng)觀察桂花樹，我們高興得一蹦三尺高，迫不及待地直奔門外。
一出門，一股泌人心脾的香味就撲鼻而來。我們尋著花香，來到了桂花樹下開始觀賞起來。我抬頭仰望，只見桂花樹枝繁葉茂，就像一把綠色的大傘。它的樹桿不像松樹那么粗壯，也不像竹子那么纖細(xì)，它只有有瓶口那么粗，表面非常粗糙。樹葉是深綠色的，呈橢圓形，葉片上都有一根根細(xì)細(xì)的'莖。我用手摸了摸葉子，發(fā)現(xiàn)葉片上很光滑，而下面卻很粗糙，葉片邊緣有像鋸齒一樣的刺。突然，我摸到了一片沒有刺的葉子，我困惑了。咦！這桂花樹可真是奇怪啊！怎么會(huì)有幾種形狀不同的樹葉呢？張老師告訴我們，有刺的葉子是長(zhǎng)大了的，而沒有刺的是剛出來不久的。聽了張老師的話，我這才恍然大悟。
透過樹葉，我看到了小巧玲瓏的桂花。我摘了幾朵放在手心，仔細(xì)地欣賞，發(fā)現(xiàn)每朵桂花都有四片花瓣，中間有幾粒小小的花蕊，淡黃的顏色，實(shí)在是惹人憐愛。我把桂花拿到鼻子下深吸一口氣，呀！真香��！這小小的桂花精靈還真是神奇呢！
張老師告訴我們，把桂花采下來，經(jīng)過加工，還能制成味道清香可口的桂花糕、桂花茶、桂花蜜、桂花酒……
我愛這芬芳甜美、清新馥郁的桂花香，更愛這郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的桂花樹。
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