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      2. 桂花的作文

        時(shí)間:2024-08-27 15:25:03 桂花 我要投稿

        桂花的作文(共4篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的桂花的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        桂花的作文(共4篇)

        桂花的作文 篇1

          金秋十月,丹桂飄香,我們教室前那棵高大的桂花樹(shù)也開(kāi)花了,散發(fā)出一陣濃郁芬芳的桂花香味,給秋天的校園增添了一份快樂(lè)。

          校園里的桂花,一簇簇花兒雖然小小的、黃黃的,卻格外吸引著同學(xué)們的眼睛。忽然,吹來(lái)一陣秋風(fēng),風(fēng)兒從桂花樹(shù)旁經(jīng)過(guò),空中便下起了“桂花雨”。小小的'桂花紛紛飄落,有的落在樹(shù)根旁,有的掉在小路上,有的飛到花叢中……

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們迫不及待地沖出教室,來(lái)到花壇前?匆(jiàn)灑落滿(mǎn)地的桂花,我們情不自禁地去撿桂花。大家小心翼翼的,生怕弄疼了桂花,就這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻帶給了我們說(shuō)不出的快樂(lè)。有的同學(xué)還找來(lái)小袋子,將桂花帶到教室里,教室里芳香撲鼻,讓課堂上的同學(xué)更有精神。

          秋天的快樂(lè),與別的季節(jié)不同,她更多的是一份清新、一份舒暢,讓人特別的難忘。

        桂花的作文 篇2

          早在一月前,我家門(mén)前的桂花就已經(jīng)盛開(kāi)了。我走上前去,看見(jiàn)一朵朵黃色的桂花摻雜在綠葉之間,可謂“綠葉黃花”,給人帶來(lái)無(wú)限的美感。再湊上去一聞,一股甜甜的清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。

          古人都說(shuō)桂花“香飄十里”。小時(shí)候,我覺(jué)得:桂花怎么可能在十里外都能聞到它的香氣?媽媽說(shuō)這是用夸張的說(shuō)法來(lái)突出桂花的香味。我家住在四樓,有一次,我正在解一道非常難的數(shù)學(xué)題,腦子里烏云密布,十分煩躁。這時(shí),那桂花香就不知不覺(jué)地飄了進(jìn)來(lái),聞著這沁人心脾的香氣,我頓時(shí)精神大振、思路大開(kāi),我開(kāi)始重新審題,經(jīng)過(guò)再一次的思考,我終于想到這道題的解法。我不禁由衷地贊嘆:“桂花香可真是個(gè)寶啊!”

          桂花香也將唐代著名詩(shī)人白居易的心帶動(dòng)起來(lái),他寫(xiě)的《有木》便是贊頌桂花的名詩(shī)。桂花香也將唐代詩(shī)人崔宗之感染了,他寫(xiě)的`“云散窗戶(hù)靜,風(fēng)吹松桂香”就是贊頌桂花的名句……千百年來(lái),多少人贊頌桂花,多少人因桂花香而被深深打動(dòng)!

          桂花為整個(gè)秋天染上了一層濃郁的香氣,涂上了色彩。

          “有木名丹桂,四時(shí)香馥馥”。我愛(ài)秋天的金桂,我更愛(ài)這醉人的桂花香!

        桂花的作文 篇3

          記憶中的滿(mǎn)樹(shù)金黃毫無(wú)遮攔地暴露在了陽(yáng)光之下,那顆桂花樹(shù)和桂花樹(shù)下的你仍在我的記憶中徘徊。

          你我在入學(xué)考試中偶然相遇,令我沒(méi)想到的是氣質(zhì)平平的你卻拔得頭籌。想想那時(shí)簡(jiǎn)陋無(wú)比的校園,再想想你抱怨時(shí)的模樣,滿(mǎn)地落葉襯托著你稚嫩的臉龐卻并不顯得突兀,反而甚是和諧。

          那時(shí)的你說(shuō),你喜歡桂花的恬淡安詳。

          昔日寒酸的學(xué)校已經(jīng)添磚加瓦蓋起一幢幢教學(xué)樓,可卻仍沒(méi)忘記繼續(xù)保持生機(jī)盎然的綠化,校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)命人在塑膠跑道旁種了一顆桂花樹(shù)。我還記得你當(dāng)時(shí)喜悅得合不攏嘴。仿佛老天爺也十分照顧我們,我們是那樣幸運(yùn)的分在了同一個(gè)班。我們幾個(gè)男生在操場(chǎng)上跑著、笑著,累了就坐下嗅嗅那飄滿(mǎn)了校園的桂花香。

          顯然成熟了許多的你說(shuō),想要自己種一顆桂花樹(shù)。

          不知何時(shí),桂花樹(shù)的花越來(lái)越少,我們的隔閡也越來(lái)越大,待我想去補(bǔ)救之時(shí),卻已無(wú)力回天。當(dāng)我告訴你我們要搬家時(shí),你只是默不作聲地望著冬季已經(jīng)凋零的桂花,你只是在分別之際送給了我一瓣瓣殘存的零落桂花。

          分別的你說(shuō),一段友誼的結(jié)束或許正意味著另一段友情的開(kāi)始。

          翻開(kāi)那本夾著桂花花瓣的同學(xué)錄,審視著已經(jīng)枯萎的花瓣,我再次想到你,想到了那醉人的`桂花香。縱使我已然擁有了新的朋友,卻擔(dān)心你無(wú)法融入新的集體,只能與桂花樹(shù)一起成長(zhǎng)。雖然新家這里也有棵桂花樹(shù),但香味卻沒(méi)有老樹(shù)上桂花的香味那般令人陶醉和神往,我不由又想起了你。

          摘一支桂花在手,將鼻孔湊近花瓣,那悠悠的純純的香氣便縈繞于鼻尖了……

        桂花的作文 篇4

          夏天不知不覺(jué)地走了,秋季悄無(wú)聲息地來(lái)了。只要一提起秋季,我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花。它其貌不揚(yáng),但它的香氣卻沁人心脾。人們常把它插在帶水的花瓶里,這樣就會(huì)滿(mǎn)屋芳香。它就是我喜歡的植物——桂花。

          我們?cè)鹤永镆卜N了幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的葉子翠綠,兩頭尖尖,中間很“肥”,特別茂盛,常年郁郁蔥蔥。

          金秋十月,桂花們競(jìng)相開(kāi)放。那些桂花有的開(kāi)在樹(shù)葉之間,有的開(kāi)在樹(shù)梢頭,還有的挨在樹(shù)枝邊……那花密密麻麻的,小巧玲瓏,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中撒滿(mǎn)了碎金似的。秋日的陽(yáng)光下,滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒,特別耀眼,特別美,在我眼中沒(méi)有任何一種花能與它媲美。

          八月桂花香,一到這個(gè)季節(jié),桂花樹(shù)周?chē)3撕芏嗤瑢W(xué)。這香味太誘人了!一下課,大家紛紛來(lái)到樹(shù)下,大口大口地呼吸著,仿佛要讓整個(gè)肺里都灌滿(mǎn)這桂花的馨香。

          春節(jié)時(shí),有一次吃糕,我忽然聞到一陣桂花的香味,這么冷的天哪里來(lái)桂花呢?仔細(xì)一看,原來(lái)是糕的表面點(diǎn)綴著一朵朵金黃色的'桂花。母親告訴我,把掉在地上的桂花收集起來(lái),再進(jìn)行加工就成了今天吃到香甜可口的桂花糕了。原來(lái)桂花還有這樣的貢獻(xiàn),我不禁對(duì)桂花更加敬佩了。

          我喜歡桂花,更喜歡桂花的奉獻(xiàn)精神。

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