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【精選】規(guī)則的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的規(guī)則的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規(guī)則的作文 篇1
凡事都有一定的規(guī)則。老師為了讓我們更深刻地體會(huì)規(guī)則這個(gè)詞，專(zhuān)門(mén)做了個(gè)傳口令的小游戲。
游戲規(guī)則是：教室里一豎列同學(xué)為一小組，由老師給每組第一排同學(xué)下口令，依次向后傳。傳令時(shí)必須悄聲傳，不能提前傳，不能重復(fù)，一遍就結(jié)束。最后一排同學(xué)把聽(tīng)到的口令大聲報(bào)出來(lái)，又快又準(zhǔn)為佳。
由于我坐在最后一排，心里分外緊張，生怕前排同學(xué)盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說(shuō)一大串莫名其妙的東西。
第一排同學(xué)去看口令了，我心撲通撲通直跳。盧明雯轉(zhuǎn)身看了我一眼，使我頓時(shí)感覺(jué)毛骨悚然。我看一眼同桌，他啪嗒一下嘴，假裝鎮(zhèn)定，那樣子太好玩了。這會(huì)功夫，前排同學(xué)已經(jīng)下來(lái)傳口令了。只見(jiàn)教室里前后排間此起彼伏地耳語(yǔ)不斷。我不停地猜想著口令是什么？是課文的內(nèi)容嗎？是手機(jī)號(hào)碼嗎？是任意編排的數(shù)字嗎？我把所有稀奇古怪、繁雜冗長(zhǎng)的神秘短語(yǔ)的可能性都想了一遍，越想越可怕，越想越緊張——
啊，傳到我這了，我連忙驚慌失措地站起來(lái)接口令。盧明文湊到我耳邊說(shuō)，“絲絲……”我還想著是絲綢之路，可她接下來(lái)又說(shuō)：“……沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……”我還真以為口令是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢，趕快站起來(lái)。同桌比我早先一步，站起來(lái)大聲說(shuō)自己聽(tīng)到的口令“不得了？！”老師馬上說(shuō)：“沒(méi)叫你說(shuō)呢，等一會(huì)兒�！�
聽(tīng)了這個(gè)“不得了”，我突然感覺(jué)盧明雯的“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”應(yīng)該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問(wèn)盧明雯：“是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”她皺了下眉頭含糊不清地說(shuō)：“剛才……叔……過(guò)了�！笔裁词裁�？是剛才說(shuō)過(guò)了嗎？如果是那口令就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。
到各組組尾報(bào)口令的時(shí)間了。第三組報(bào)：“不得了”！同學(xué)們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺；第六組報(bào)：“風(fēng)鈴風(fēng)鈴懸”！全班哄堂大笑；第七組更嚇人，竟然報(bào)的是“注意規(guī)則”！聽(tīng)到這，同學(xué)們有的笑得捧著肚子，有的笑得抱著頭，有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報(bào)了，我一咬牙，一狠心說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”，同學(xué)們猛一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為我說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還好沒(méi)有什么笑聲。接下來(lái)一組組的答案都是十分古怪……
老師把答案分別寫(xiě)在黑板上，每寫(xiě)一個(gè)，同學(xué)們就爆發(fā)出炸雷一般的笑聲。該寫(xiě)第十組的時(shí)候，因?yàn)榇蠹耶?dāng)時(shí)都沒(méi)聽(tīng)清，于是老師又問(wèn)最后一排的'孫林峰：“你剛才報(bào)的是什么？”坐在他前面幾排的周天搶著說(shuō)：“王媛眼睛��！”這可真是雷得我外焦里嫩，王媛不是我的名字嗎？我的眼睛不小啊！這下我可糗了，一秒鐘成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，真是羞煞灑家。同學(xué)們的笑聲一下子要把房頂轟塌，我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨。
最后，老師公布了正確答案，全班都屏住了呼吸，原來(lái)是“風(fēng)動(dòng)風(fēng)鈴響”��！大家總結(jié)了這堂課的收獲。同學(xué)們傳口令時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間太快、著急，不注重秩序，沒(méi)有掌握好規(guī)則，所以才出現(xiàn)了以上的可笑場(chǎng)景。
通過(guò)這個(gè)游戲，可以看出一個(gè)大道理。遵循規(guī)則才能把事情有條不紊地辦好。不規(guī)則則混亂，不混亂須規(guī)則。由此可見(jiàn)，遵守規(guī)則是多么重要。
規(guī)則的作文 篇2
于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.校園生活是多姿多彩的. 但是，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)校園文明建設(shè)，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)工作和生活環(huán)境，需要對(duì)校園管理作出如下規(guī)定：
全校師生員工須憑�；铡⒐ぷ髯C、學(xué)生證等有效證件，家屬、臨時(shí)工須出示 出入證 方可進(jìn)入校園。任何單位和個(gè)人，應(yīng)自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的.設(shè)施設(shè)備和衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)樹(shù)木花草，有禁入標(biāo)記的綠地不得入內(nèi)，不準(zhǔn)攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內(nèi)，建筑垃圾應(yīng)及時(shí)清運(yùn)校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內(nèi)。
任何單位和個(gè)人，不得在公告欄以外的建筑物和設(shè)施以及樹(shù)木上涂寫(xiě)、刻畫(huà)、張貼廣告等宣傳品。任何單位和個(gè)人，除學(xué)校規(guī)定的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外，不得在校園內(nèi)無(wú)證經(jīng)商，不準(zhǔn)任意擺攤設(shè)點(diǎn)和串樓叫賣(mài)。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定。遵守作息時(shí)間。因故遲歸者，應(yīng)憑有關(guān)證件辦理登記手續(xù)后進(jìn)入 宿舍。如發(fā)現(xiàn)爬越圍墻，棚桿進(jìn)入宿舍的，將嚴(yán)肅處理。
以上規(guī)定，請(qǐng)全校師生員工自覺(jué)遵守。如有違反，巡邏督導(dǎo)人員應(yīng)給予登記勸導(dǎo)，批評(píng)教育，責(zé)令糾正。情節(jié)嚴(yán)重的將按規(guī)定給予處罰。 讓我們共同努力，把校園變成安全、整潔、優(yōu)美、文明的樂(lè)園。
規(guī)則的作文 篇3
在這個(gè)車(chē)如流水馬如游龍的社會(huì)里，自從有了汽車(chē)等現(xiàn)代化的交通工具，交通規(guī)則就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的一切。
一個(gè)人來(lái)到世上，就應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。生命始終是第一位的，在古代，史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：
“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！蔽覀儜�(yīng)該用有限的生命創(chuàng)造更多的奇跡，可是又有多少人因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，而讓自己付出沉重的代價(jià)呢？因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有人失去了寶貴的生命，這樣的死就輕如鴻毛，死無(wú)價(jià)值。
如果人人都這樣，改變祖國(guó)落后、貧窮的面貌，使祖國(guó)變得繁榮富強(qiáng)諸如此類(lèi)的話(huà)就是空話(huà)，因?yàn)闆](méi)有人便不能創(chuàng)造一切�？梢�(jiàn)交通規(guī)則對(duì)我們的生命是多么的重要�。∥覀儜�(yīng)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命。
如果沒(méi)有交通規(guī)則，我們就無(wú)法約束自己，那我們的生活就會(huì)混亂不堪，許多時(shí)間就會(huì)耗費(fèi)在混亂的無(wú)休止的車(chē)來(lái)車(chē)往之中。我們的人生目標(biāo)就會(huì)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，放任自流，隨風(fēng)飄蕩，隨波逐流。如果沒(méi)有交通規(guī)則，街道上車(chē)水馬龍而橫七豎八，這時(shí)馬路上的嘈雜聲就會(huì)在空中不停的回蕩，我們的.生活就不會(huì)那么的安寧和舒適。這樣一來(lái)，我們的生活質(zhì)量就會(huì)江河日下，可見(jiàn)交通規(guī)則是與我們的生活密切相關(guān)的。
如果沒(méi)有交通規(guī)則，一個(gè)國(guó)家就無(wú)法樹(shù)立良好的社會(huì)形象。如果一個(gè)國(guó)家連交通規(guī)則都沒(méi)有的話(huà)，這個(gè)國(guó)家的人又怎么會(huì)在外國(guó)人面前抬起頭來(lái)呢？當(dāng)其他國(guó)家的重要人物來(lái)訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，看到馬路上亂糟糟的一片，他會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生一個(gè)良好的印象嗎？我們無(wú)法想象這個(gè)國(guó)家怎么可以在現(xiàn)代化的社會(huì)里傲立于世界之林。可見(jiàn)交通規(guī)則代表了一個(gè)國(guó)家的形象。
就像上面所訴說(shuō)的那樣，交通規(guī)則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì)形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們需要交通規(guī)則，需要遵守交通規(guī)則。
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