規(guī)則的作文

[優(yōu)秀]規(guī)則的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的規(guī)則的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

規(guī)則的作文 篇1

　　紅燈停，綠燈行，黃燈慢慢走。這首遵守交通規(guī)則的兒歌，我們在幼兒園就能說唱了。耳熟能詳?shù)慕煌ㄒ?guī)則可在現(xiàn)實(shí)生活中，很多成人卻視若無睹，明知故犯。

　　不久前，我看到一段視頻。傍晚時(shí)分，一個(gè)成年男人強(qiáng)拉著一個(gè)小女孩闖紅燈過馬路，視頻顯示小女孩死拽住男子，將男子拉回阻止闖紅燈。這段視頻給我留下很深的印象。一個(gè)小女孩都知道遵守交通規(guī)則，而成年人卻絲毫無安全意識，忽視遵守交通的重要性。

　　想想在生活中，自己也不能每一次都遵守交通規(guī)則，抱著僥幸的心理闖紅燈，看完視頻我臉紅了。發(fā)生事故往往就在一瞬間，千萬不能存在僥幸心理，而每一起事故的發(fā)生并不是偶然，是多次的`不遵守紀(jì)律累加起來的，因此我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　小女孩的一舉一動我都無法忘記，我要給她掌聲，我想對她說：“你做的真對，你的行動給我們做出了榜樣，傳遞了正能量，所有成年人都應(yīng)你為榜樣，自覺遵守交通規(guī)則�！�

　　交通規(guī)則不是只讓大家傳唱的，更要牢記心中，人人遵守。希望小女孩的行動能讓我們每一個(gè)人反思。

規(guī)則的作文 篇2

　　規(guī)則有很多，比如:不準(zhǔn)喂動物食品、請走天橋和地下通道、不準(zhǔn)亂扔垃圾、請按順序排隊(duì)、晚上十二點(diǎn)前禁止釣鱸魚、請走斑馬線、請不要在公共場所吸煙、請勿大聲喧嘩、請勿隨地吐痰、小孩不準(zhǔn)去網(wǎng)吧、請勿滑樓梯、請勿在學(xué)校和公共場所打鬧。關(guān)于規(guī)則的名言也有很多，比如：不以規(guī)矩，不成方圓—《孟子》、只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動物。—[俄國] 列夫·托爾斯泰。

　　有一次，我看見靈寶市北區(qū)的草坪上有一塊標(biāo)牌，上面寫著：請不要踩花草樹木，愛惜花草樹木�？墒强傆腥嗽诓然ú輼淠荆�有人前去制止，那個(gè)人問他：“為什么要踩花草樹木。”他生氣的說：“哼，你為什么要管我�！蹦莻�(gè)人又說:“我們這個(gè)世界是美麗的，你要踩花草樹木，我們?nèi)巳瞬然ú輼淠荆�我們這個(gè)世界會變成什么樣子呢?”他想：要是我們這個(gè)世界會變成荒蕪的沙漠會怎么樣呢?那個(gè)人又說：“要是世界變成荒蕪的沙漠，我們吃什么、喝什么、穿什么呀 ”她害羞地說：“我之前錯了，我以后再也不踩花草樹木了，我以后會遵守規(guī)則的.�！彼�說著走出了草坪。

　　大家會遵守規(guī)則嗎?我相信你們一定會遵守規(guī)則的。

規(guī)則的作文 篇3

　　“哎呦，別打啦！別打啦！我再也不玩電腦，不看電視了！下次我一定記得寫作業(yè)！”你問我為什么這樣大喊大叫，因?yàn)槲矣滞�記寫作業(yè)了。 最近，電腦里的哈奇小鎮(zhèn)時(shí)刻牽動著我的心，它讓我不想吃飯，不想睡覺，不想做其他事情，包括寫作業(yè)。這不，我又忘記寫作業(yè)了。 一大早，我回味著哈奇小鎮(zhèn)的浪漫旅程，高興地跨進(jìn)教室大門。

　　“交作業(yè)！”“給。語文、數(shù)學(xué)�！蔽掖蜷_書包，拿出作業(yè)遞給了組長。“還缺一本�！�

　　“不是兩本都交了嗎？還有什么？”我有點(diǎn)不耐煩了，一大早就像催命鬼似的找我催作業(yè)，把我的美夢都攪碎了。“還有周記！”“哎呀！壞了，昨天只想著快點(diǎn)把練習(xí)做完，早點(diǎn)玩哈奇小鎮(zhèn)，忘記周記了�！贝藭r(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦？怎么辦？這下完了，得挨批了！”“咦，趁老師沒來，趕快補(bǔ)齊！”一個(gè)歪主意浮現(xiàn)在我腦海中。“最好速戰(zhàn)速決，讓這事故在不知不覺中蒙混過去�！� 我立刻敷衍過組長，開始飛快地寫起周記來。要知道，憑我的作文水平，完成小小周記根本不在話下。時(shí)間在不知不覺中悄悄溜走了，早就過了吃早餐的時(shí)間，專心補(bǔ)作業(yè)的我卻渾然不覺�！瓣愅蹯樱�你媽媽找你�！蓖瑢W(xué)的叫聲驚醒了我。我飛奔下樓，來到媽媽的辦公室�！澳阍诮淌依镒鍪裁�？”“沒干什么，我趕緊去吃早餐，肚子都咕咕叫了�！毙奶摰�.我哪敢說實(shí)話，那不是自討苦吃�！皼]干什么？不對吧？”看來媽媽的心理學(xué)確實(shí)學(xué)得特棒�！俺圆怀裕坎蛔屛页栽顼埦退懔�！”我既怕媽媽知道真相，又擔(dān)心周記寫不完，干脆來了個(gè)“三十六計(jì)走為上”，故意賭氣跑同了教室。 唉！真是“要想人不知，除非己莫為”。

　　心理專家——媽媽洞察到我的異常，將情況摸了個(gè)一清二楚，把我“請”到辦公室，狠狠地訓(xùn)了我一頓，幸好彭老師經(jīng)過，才解救了我的皮肉之苦。

規(guī)則的作文 篇4

　　規(guī)則是有關(guān)部分指定，人人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序；同學(xué)們和老師都遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動才會有條不紊……總之，背離了規(guī)則，社會將是一片混亂。

　　規(guī)則是要遵守的，這使我想起了昨天下午上完培訓(xùn)班之后的一幕情景：

　　我們學(xué)校有一條規(guī)定，上下樓梯靠右走。我覺得規(guī)則很重要，你想，如果一大群人堵住了樓梯口，那別人又怎么上、下樓梯呢？

　　我清楚的記得昨天下了培訓(xùn)班之后，我們大家都慌著去打飯，結(jié)果由于一個(gè)小男孩跑得太快，一下撞到了前面的一個(gè)小女孩，把那小女孩撞到在地。不小心磕到了小女孩的`頭，這位小女孩向老師告發(fā)了他，于是，老師把小男孩批評教育一番。

　　這雖然是一件小事，可讓我明白了規(guī)則的重要。

　　有句名言說得好，“道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持�！笔茄�！如果我們不堅(jiān)持上下樓梯靠右走的話，可能還會造成更大的事故發(fā)生，所以我們一定要從小做起，從自身做起。

規(guī)則的作文 篇5

　　當(dāng)今世界，社會發(fā)展已不能再用“一日千里”，來形容了，至少也是一日萬里了，咱大哥大——規(guī)則也不甘示弱，許多新鮮的血液又注入了它的體內(nèi)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，在生活中，規(guī)則已經(jīng)成為了“國寶級”都不可以擬的稀少，更喪失了它應(yīng)有的意義，不信?看下去吧!

　　一次，我去中心電影院看電影。當(dāng)我走到荔晶時(shí)，恰巧發(fā)現(xiàn)了足以令人“死機(jī)”的一幕：荔晶大酒店那一段路，不僅有寬寬的綠化帶，還有一人半高，大約有幾十公分左右間隙的護(hù)欄。一名女中學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)十分完美的.側(cè)身，一鉆!隨著一聲落地聲，這位MM平穩(wěn)落地，瞬間，一輛本田小車飛馳而來。說時(shí)遲，那時(shí)快，這位MM身手敏捷地跳起來，雙手飛快攀上鐵欄桿，躲過了汽車。

　　“你不要命了?”司機(jī)拋下一句狠話，便開著車呼嘯著離開了。

　　那位MM無視于他，又往對面的人行道走去。忽然，她停在了路中央，無視眾多司機(jī)和交警，解下挎包，又取電話，在煲起了“電話粥”……作文

　　過了好一會，那女中學(xué)生將手機(jī)放入挎包，這才慢悠悠地走上了人行道。

　　一位老人看不下去了，上前對交警說：“你們不是交警嗎?為什么不攔住她?”作文

　　“老大爺，我們管不了這么多的。我們能做的只有協(xié)助他們遵守規(guī)則。真正的規(guī)則，是在人們的心里!”交警無奈地說。

　　是啊!交警能幫得了我們多少呢?規(guī)則，是要“自覺”支撐的!

規(guī)則的作文 篇6

　　真討厭!又跟來了!一放學(xué)，麥克芳琳老師剛剛說完“明天見!”我正準(zhǔn)備背著書包離開，一抬眼，就看到舒言往我跟前湊。這已經(jīng)是第幾次了?還不放過我?

　　“加一個(gè)唄，都是中國人�！彼�總是同一句話。我不禁又感到一陣厭煩。

　　“老師說過不讓私自用‘谷歌教室’開聊天室，你聽不懂英語嗎?學(xué)校里的電腦是學(xué)習(xí)用的，不是給你們聊天用的!”我沒好氣地跟他說。

　　“放心!老師們絕對不會知道的!”舒言洋洋得意地說，他以為我是怕老師。他新來沒過久，毫無顧忌地用學(xué)校電腦和學(xué)習(xí)賬號開聊天室，每天呼朋喚友，立志要集中起肖爾伍德學(xué)校里所有的中國孩子，讓他們在他的聊天室里用中文暢所欲言。對于那些知道學(xué)校規(guī)章制度而不愿意加入的，比如我，他就采取軟磨硬泡的策略。

　　今天已經(jīng)是我第N回被他“騷擾”了，我開始有些動心。如果我加入了，卻不發(fā)言，那豈不是既不會被老師發(fā)現(xiàn)，舒言又不會來騷擾我了?我一時(shí)昏了頭，手指一點(diǎn)，同意了加入群聊。當(dāng)我清醒時(shí)，已經(jīng)晚了，我不知道怎么退出群聊!

　　不料沒過多久，學(xué)校里的一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)群聊!那天校德育老師和我的.主課老師，還有校長，圍成了一個(gè)圈，坐在桌子旁，對我們幾個(gè)加入群聊的幾個(gè)中國孩子一一審問。輪到我時(shí)，我委屈地大哭了一場。

　　一向?qū)ξ椅⑿Φ柠溈朔剂绽蠋熀蛯ξ屹澴u(yù)有加的校長都收起了笑容。她們并沒有說什么讓我心驚肉跳的話，只是說雖然我沒有在群聊里說話，但是我仍然違反了學(xué)校的規(guī)則，要受到懲罰。對我的懲罰是兩個(gè)星期不能用學(xué)校電腦。

　　我媽媽也被叫到學(xué)校去談話，我不知道她們說了些什么，只聽說另外幾個(gè)中國孩子的家長也都被叫去談話了。

　　媽媽回來后，沒有批評我，只是嚴(yán)肅地對我說：“這件事對你來說是給很好的教訓(xùn)，讓你知道到哪里都要敬畏規(guī)則�！�

　　從那以后，我再也不敢違反任何規(guī)則了。上車乖乖系上后排安全帶;過街時(shí)不管有車沒車，一定等綠燈亮了再過。我老老實(shí)實(shí)地在美國做了一年規(guī)規(guī)矩矩的小學(xué)生。

　　即將回國的時(shí)候，我看到了麥克芳琳老師不舍的眼淚，聽到校長在我媽面前對我的夸獎……

規(guī)則的作文 篇7

　　戰(zhàn)國鄒孟軻《孟子離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)則，不成方圓�！�

　　——題記

　　嘗有人不解《周易》何意而問易玄。易玄概而括之曰：“周者，圓周也，無規(guī)則不成方圓也，乃規(guī)律之要義;易者，變易也，變化也，上日下月，日月交替，陰陽之道也。周易周易，斯乃規(guī)律變化之謂也。

　　規(guī)則者，方圓之器也，矩以制方，規(guī)以制圓，依規(guī)則而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)則準(zhǔn)繩以遺后工也”，這是古人的一句名言，意思是說比如就象巧錘自己制作畫圓和方形的工具留給后人才使后來的工匠們知道圓應(yīng)該怎么畫，方形該怎么做。古人也把它叫做規(guī)則繩墨，國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀(jì)。

　　青少年時(shí)期，有大家都追求個(gè)性的發(fā)展，追求自由，的同學(xué)認(rèn)為：“多了約束便沒了個(gè)性，一味地遵規(guī)守紀(jì)，一味地聽老師的話，就像條條可憐蟲一樣作繭自縛，最終只會抑郁而死。我們需要展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解。我們不是蒸籠里的包子，更加不是飯碗里的米粒，我們形如空氣中漂浮著的微小顆粒，在有限的空間里追求無限的發(fā)展。

　　我們現(xiàn)在身為一名高中生，就算再叛逆，再另類，再想打破學(xué)校制定的校規(guī)校紀(jì)，也不過只是一種幻想，因?yàn)闆]有人能給予我們改變的權(quán)利。

　　我們接受知識的過程中，要學(xué)會創(chuàng)新，從不同的角度思考問題，倘若一個(gè)人安于平庸，甘于落后，畫地為牢而不自知，那么他將失去向上的動力，失去開創(chuàng)美好明天的創(chuàng)造力，等待他的結(jié)果只有淘汰。如果一味循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新，怎么會有愛因斯坦的.《相對論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)。

　　從學(xué)校角度來講，紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求，每個(gè)學(xué)生遵守的規(guī)章、條文。早上去學(xué)校，如果遲到了，進(jìn)教室前要喊：報(bào)告。征得老師同意后才進(jìn)去。上課期間，口渴了想喝水，最好等到下課。課間休息十分鐘，這樣有利于學(xué)生身體健康，讓學(xué)生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦這些合理的行為規(guī)范，學(xué)生有遵守的必要。有的同學(xué)穿奇裝異服，留怪異發(fā)型，亂丟垃圾，，自習(xí)課說話，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧、校外群毆，未經(jīng)允許，擅自出入校園。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會使同學(xué)們成績下降，重則會使人誤入歧途。如果學(xué)校沒有校規(guī)，時(shí)間長了，學(xué)生會形成自由散漫的懷習(xí)慣，自己肩負(fù)的責(zé)任感也會逐漸減弱。

　　前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美�！敝挥邪凑找�(guī)定來做，才擁有和諧的集體。

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