規(guī)則的作文6篇[薦]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的規(guī)則的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
規(guī)則的作文 篇1
我想和大家交流一下“自由”與“規(guī)則”的關系!白杂伞本褪擒囕啠耙(guī)則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪,但卻保證了車輪正確的前進方向,規(guī)則對我們也是如此。
有一則寓言講述了這樣一個故事:有一個騎師,訓練了一匹十分溫順的好馬。他想,給這樣的好馬加上韁繩是多余的,于是有一天騎馬外出,就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑,當它知道沒有韁繩的束縛后,就越發(fā)大膽起來,跑得越來越快。騎師無法控制,也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個勁兒地狂奔著,連蹦帶跳,竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續(xù)往前沖,最后沖下了深深的山谷,摔得粉身碎骨。騎師后悔不已,他傷心地說:“可憐的好馬呀,是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩,你就不會落得這樣凄慘的下場了!边@則寓言向我們道出了自由和規(guī)則的關系,自由是我們的向往和需要,但規(guī)則保障和保護了我們的自由。然而,在現實的學習生活中,我們都渴望得到自由,希望無拘無束的生活學習。大家想一想:我們大家只要自由、不要規(guī)則,能行嗎?如果行,那么我們會不會變成脫韁的野馬?
我們的許多同學都覺得我們學校的規(guī)矩太多,從早到晚都讓人沒有“自由”,可什么是“自由”?“自由”與“規(guī)則”的關系是怎樣的?這些問題同學們有沒有認真思考過?任何規(guī)則或者說規(guī)矩都不是單純地為了限制誰的自由,則是為了維護每一個人的利益。
我們學校的規(guī)矩也是這樣,比如佩戴;,每天有值日老師辛苦地在校門口值勤檢查同學的;,校徽是學生的名片和身份證,檢查;帐菫榱朔乐挂恍﹦e有用心的人混進我們的校園,從而確保校園和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一個學生,言行舉止都應與學生的身份相吻合。
眾所周知,我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界,比如,我們在自己的家中時,房子的`墻是你與其他人家的界限,當你在你自己的房子里時,你是安全的,你是可以行駛你自己的權力的,但是,一旦你離開自己的房子,你就離開了自己的界限,你不可能去支配他人的空間,如果你要是那么做了,就肯定會侵犯他人的界限。在比如,在馬路上,機動車有機動車的道,自行車有自行車的道,人有人行道,這樣的界限劃分,能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限,在現實的生活中,是通過一些具體的規(guī)則來實現的,比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則,使得大家都可以按照自己的意愿過屬于自己的學習生活,從而保證了我們每個人真正意義的自由。
同學們,如果大家希望我們的學習環(huán)境能夠達到理想狀態(tài),就要自覺遵守學校的各種規(guī)章制度,也只有這樣,你才會享受到規(guī)則帶給你的自由,帶給你的快樂。
規(guī)則的作文 篇2
紅燈停,綠燈行,黃燈慢慢走。這首遵守交通規(guī)則的兒歌,我們在幼兒園就能說唱了。耳熟能詳的交通規(guī)則可在現實生活中,很多成人卻視若無睹,明知故犯。
不久前,我看到一段視頻。傍晚時分,一個成年男人強拉著一個小女孩闖紅燈過馬路,視頻顯示小女孩死拽住男子,將男子拉回阻止闖紅燈。這段視頻給我留下很深的印象。一個小女孩都知道遵守交通規(guī)則,而成年人卻絲毫無安全意識,忽視遵守交通的`重要性。
想想在生活中,自己也不能每一次都遵守交通規(guī)則,抱著僥幸的心理闖紅燈,看完視頻我臉紅了。發(fā)生事故往往就在一瞬間,千萬不能存在僥幸心理,而每一起事故的發(fā)生并不是偶然,是多次的不遵守紀律累加起來的,因此我們要養(yǎng)成好的習慣。
小女孩的一舉一動我都無法忘記,我要給她掌聲,我想對她說:“你做的真對,你的行動給我們做出了榜樣,傳遞了正能量,所有成年人都應你為榜樣,自覺遵守交通規(guī)則!
交通規(guī)則不是只讓大家傳唱的,更要牢記心中,人人遵守。希望小女孩的行動能讓我們每一個人反思。
規(guī)則的作文 篇3
規(guī)則,簡簡單單的兩個字。各種各樣的規(guī)則,有著極為重要的作用。若沒有各種具體的規(guī)則,我們的社會將會變得一團糟。
在我們的生活中,處處離不開交通。因此,交通規(guī)則是格外重要的,但經常有人違反交通規(guī)則,導致無法挽回的慘劇。
一次周末,我和媽媽出去逛街,走了一段路后,要過一個紅綠燈十字路口。我一看,是紅燈。我看見行車道上沒有車經過,便“聰明”地想了個辦法:反正行車道沒車,等紅燈還要那么久,太“浪費時間”了,我直接過去不就得了!想著,我便開始行動。媽媽見我要闖紅燈,便一把拉住我,說:“現在是紅燈,不可以過!”“反正行車道沒車,過去又不會怎樣!”“待會突然來了一輛車怎么辦啊?‘紅燈停,綠燈行,黃燈等’,交通規(guī)則你又不是不知道!就因為不遵守交通規(guī)則,而失去生命的慘案可不是少數的'!”媽媽話音剛落,一輛車見行車道是綠燈,便以迅雷不及掩耳之勢“飛”了過去。
走著走著,又有一個紅綠燈十字路口。這次,我乖乖地等著。媽媽對我說:“這就對了。遵守規(guī)則,是每個人應該做的;違反規(guī)則,是絕對不可以的!隨便違反交通規(guī)則,后果無法挽回的啊!”
許多人會拿生命挑戰(zhàn)規(guī)則的底線,可是吃虧的始終是自己。讓我們行動起來,做遵紀守法的好公民!
規(guī)則的作文 篇4
期五上午,學校組織我們觀看了交通安全方面的影片,看著影片中一幕幕觸目驚心的畫面,我的心靈受到了很大的震撼,可見遵守交通規(guī)則是多么重要的事啊,一旦不遵守交通規(guī)則,就會給自己、家庭、社會帶來災難,毀掉的是幸福的家庭。
同時,通過觀看影片,我也了解到了許多有關交通方面的知識,比如:喝酒不駕車,駕車不喝酒、不疲勞駕駛、不闖紅燈、坐車要系安全帶……
提到安全駕駛,我可是深有體會,就在星期四的中午,就發(fā)生了一件讓我難忘的交通事故。
中午,媽媽帶我去飯店吃飯,就在轉彎停車的時候,突然一個叔叔騎著摩托車飛速駛來,可能是他根本就沒有看到我們的轉向燈在閃爍,一下子就撞上了我們的車子,只聽“砰”的一聲響,摩托車甩出去很遠,叔叔也躺在了地上,我嚇得心怦怦直跳,心想:壞了,出事了!媽媽也嚇得臉色煞白,慌忙剎車,我倆急忙下車查看,幸虧人沒什么大事,可是雙方的車子都受到了不同程度的損傷,交警趕到勘察現場,原來,是那位叔叔嚴重違章,他不但無證駕駛,而且超速駕駛,按照規(guī)定,要對他進行拘留15天并罰款的`處罰,此時,那位叔叔才感到了害怕,苦苦哀求。
通過這件事讓我深受教育,叔叔因為沒有遵守交通規(guī)則,給他自己和我們帶來了多煩呀,萬幸的是上坡,如果是下坡,估計叔叔就慘了。
由此,我更加感受到了遵守交通規(guī)則的重要性,如果人人都遵守交通規(guī)則,就會避免很多事故的發(fā)生,就會成全千萬個幸福的家庭。
所以,我倡議,人人都要自覺遵守交通規(guī)則,尤其作為少先隊員,更應該起到模范帶頭作用,用自己的實際行動帶動更多的人,文明出行,為創(chuàng)造和諧社會做出自己應有的貢獻。
規(guī)則的作文 篇5
愛的潛規(guī)則,女人是一種奇怪的生物,我相信女生也是需要男人的,都是寂寞的人,怎么可能只有男生想追妹子,妹子難道不會暗中喜歡漢子嗎,妹子比較含蓄的特征,決定了她不會說,但是有一些動作表達感情,比如上課看你一眼,跟你說話比較多,看見你微笑,打招呼,總找你幫忙,這至少說明你們朋友了,你已經算是她男性朋友中比較好的了,這時如果你有感覺就調侃她,說一些看玩笑的情話,玩的就是不愿戳穿的感覺,曖昧的感覺我相信很多人都喜歡,女生也希望有別人追,來顯示自己的身價。被別人追也是一種驕傲。
女生要玩味的,抓住機會送點小禮物,搞點小浪漫啥的,效果很好的,說一些情話,最好一直堅持,慢慢的侵入她的生活,她如果慢慢適應了,追她,用最浪漫的方式寵她,不停的追,然后再停下,當你停下的時候,她就開始回憶的你的好了,她會想你為什么不繼續(xù)追了,你不理她的時候她已經方寸大亂了,胡思亂想了,最后你來一跟浪漫的.表白,成功率很高,抓住女人的特點,這樣比你傻傻的一直追好,玩的就是感覺,玩的就是雙方的猜測,實踐大于哲理,去實踐一下就知道了。
規(guī)則的作文 篇6
規(guī)則一直活在我們的身邊。比如:不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次,我卻低下了頭。
時間定格在三年級的一次語文考試,我清晰的記得:那時我們都在埋頭苦干—考試,而我的“哥們”正抓耳撓腮,苦思冥想,好似一只猛虎攔住了他的“去路”,而我卻在“埋頭苦干”,我抬起頭來,突然看見我的“哥們”,好像想了一個妙招,把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看,原來有人想抄我的答案,我向四周望去,我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話,要做一個助人為樂的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中,給媽媽說:我今天做了一件助人為樂的事!媽媽欣喜地問:“什么事?”“我今天……”我高興地答道。媽媽對我耐心地講道:“你做的`‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來我不是在幫他,而是在害他呀!”……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規(guī)則,生活中正是有了許許多多的規(guī)則,正是因為人們都遵守了這些規(guī)則,所以我們的生活才能這么有序,這么和諧,這么美好!在規(guī)則面前,我低下了頭。在以后,面對規(guī)則時,我一定會選擇遵守。從我做起,從現在做起,從點滴做起!
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