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【必備】寫國慶節(jié)的作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫國慶節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫國慶節(jié)的作文 篇1
十一小長假里，我去了冠軍溜冰場，我很開心。下面就讓我給你們說一說溜冰的樂趣吧。
剛開始我的朋友涵涵她不敢下去溜冰，因?yàn)樗苣懶。詣偟搅锉鶊龅臅r(shí)候她不想進(jìn)去，在我的勸說下，她終于有勇氣邁入溜冰場啦，可是剛到門口她又突然改變了主意說：”我不想滑了，我怕摔，我怕疼。我不想進(jìn)去了�！拔覠o語了，就默默的走開在場地里歡快的溜了一圈。可是一個(gè)人玩實(shí)在是太沒意思了，我又來到了休息區(qū)對涵涵說：”真的.好好玩的，你也試試吧。‘涵涵有些動心了�！叭グ桑グ��！蔽依绞燮碧庂I了票，我們趕緊去溜冰吧。涵涵是初學(xué)，我扶著她在邊上慢慢的滑了一會，她漸漸的學(xué)會了，我們歡快的穿梭在溜冰場里，真的太痛快了！
快樂的時(shí)光總是過得太快，時(shí)間到了，我們依依不舍的離開了溜冰場。
寫國慶節(jié)的作文 篇2
國慶節(jié)，我來到了長白山，看到了傳說中很不容易看見的天池，那里的水比別處更藍(lán)、更碧綠、更幽深、更美麗，不過，能看到這么美的景色，當(dāng)然要經(jīng)歷一番波折了。
第一天，我們來到長白山的西坡，爬上了一千四百三十二級臺階，中間，我為了看到天池，一步也不肯停下來，終于氣喘吁吁地到了山頂，可是天氣并沒有想象中好，大霧迷漫，什么也看不見，這使我們失望而歸。
第二天，我們來到了長白山的南坡，一路上，我們欣賞著窗外的美麗景色，繞著盤山公路坐了一個(gè)多小時(shí)車，終于來到了“千年積雪萬年松，直上人間第一峰”的主峰白頭山，一到山頂，車門打開了，我們剛跨出門，八級大風(fēng)就“呼呼”地向我們撲來，媽媽的帽子也險(xiǎn)些被吹走，我站也站不穩(wěn)，四周濃霧籠罩，白茫茫的一片，伸手不見五指，我們嚇得趕緊上車，下到第二個(gè)景點(diǎn)：鴨綠江大峽谷。那個(gè)峽谷景色很優(yōu)美，但這時(shí)，還在山頂?shù)陌职纸o我們打來了電話，說是太陽出來了，上面的景色非常好看，但是，觀光車不能走回頭路，工作人員也說不準(zhǔn)上面變幻莫測的天氣，怎么辦呢?媽媽想了又想，毅然決定：既然已經(jīng)來到了長白山，就要爭取看到天池!
于是，我們重新買了票，又重新坐車上到了山頂，哇!只見陽光映照下的天池的水碧藍(lán)碧藍(lán)，就像一面寶鏡，似乎可以照出自己的面容，又像一塊巨大的寶石，閃閃發(fā)光，十六座褐黃色的山峰緊緊擁抱著天池，頭頂?shù)陌自骑h飄悠悠地劃過天空，變幻出各種各樣的'形狀，這一切美得就像一幅流動的畫，我站在欄桿邊久久地欣賞，不愿離開。
雖然為看到天池，我們費(fèi)了很大的勁，但最后終于達(dá)到了目標(biāo)，這也是值得的。
寫國慶節(jié)的作文 篇3
今年的國慶節(jié)我過的很開心。因?yàn)榘职謰寢尳K于擠出時(shí)間來了，陪了我七天出外游玩。爸爸媽媽給我講了國慶節(jié)的意義，我看到很多商店、公共場所都飄揚(yáng)著五星紅旗，點(diǎn)綴的真好看！
我感覺最有意義的是我學(xué)會了在水里憋氣、飄起來。我們住的那個(gè)酒店有一個(gè)很大、湛藍(lán)的游泳池。父親母親每天都要帶我游泳、戲水，經(jīng)過很多次的訓(xùn)練，我基本掌握了在水里憋氣的方法，我一次能憋20多秒，最多的.一次是32秒。后來有一個(gè)與我年齡差不多的小男生主動找我媽媽，要求跟媽媽學(xué)習(xí)游泳。母親非常耐心的教他，我生怕他超過我，也一起一次次悶水，居然有一次我腿一蹬，在水里飄起來了，母親不停地表揚(yáng)我，我真的好得意呢。那個(gè)小男生也學(xué)得很快，練了20多分鐘，他也能悶水19秒了，也漂起來了一次。分手的時(shí)候，我們還約定再在一起練練。
平時(shí)看電視節(jié)目很少，但這個(gè)假期爸爸媽媽帶我看了中央電視臺的《挑戰(zhàn)不可能》，哇！讓我大開眼界。那么多的不可能都被挑戰(zhàn)成功了，我好興奮！這些挑戰(zhàn)不可能的人的成功，是因?yàn)樗麄冏鍪抡J(rèn)真、努力奮斗，不怕困難、堅(jiān)持到底！我要做這樣的人。
寫國慶節(jié)的作文 篇4
在十一國慶節(jié)夢寐以求的十一到了，但是我盼望已久的快樂旅游卻被高燒不退的病魔送進(jìn)了醫(yī)院。住院打針，我想這是不少人都有過的經(jīng)歷了，想必大家對這四個(gè)字的印象不會太好。但是，在這短短的假期里，我卻感受打了很多溫暖。
首先給我?guī)頊嘏模俏业耐瑢W(xué)。剛開始住院的時(shí)候，同學(xué)們由于要上課，不可能全部過來看望我。所以，不知是哪位組織的，全班同學(xué)都為我寫了一張便條。便條上的多是一些簡單的話語，比如說：葉子，早點(diǎn)回來;葉子，告訴你一個(gè)小秘密，你不再的時(shí)候……，最讓我印象深刻的.是：葉子，快點(diǎn)好起來，扁病魔他丫的。雖然同學(xué)們沒有寫什么話里的語言。但是最簡單質(zhì)樸的語言才是最打動人心的。這時(shí)，我感覺心里暖暖的。帶給我溫暖的，還有我的老師。初中是很忙的，不管是老師還是同學(xué)，雖然不至于夜以繼日地工作，但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著幾個(gè)同學(xué)在忙忙碌碌得學(xué)習(xí)生活中抽出時(shí)間來看我、為我送作業(yè)，雖然呆的時(shí)間不長，但是那份師生情卻足以體現(xiàn)。老師帶給我的那份溫暖在那時(shí)便已涂抹在了心頭之上。最讓我難忘的，就是那素不相識的同一個(gè)病房的房友了。由于住院的時(shí)間很長，所以在學(xué)校落下了不少的作業(yè)，作業(yè)那么多，當(dāng)然得在病房里繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)。我的房友家里生病的是一個(gè)小孩，小孩最喜歡看電視了。而我的那個(gè)房友為了不打擾到我的學(xué)習(xí)，特地把電視關(guān)了。任憑那個(gè)小孩怎么哭鬧都不打開，怕影響我學(xué)習(xí)。
我看在眼里，雖然沒說話，但已經(jīng)感到了溫暖。不論在哪里，溫暖都是無處不在的。我會將溫暖傳播到各個(gè)地方。
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