精選國學作文400字匯編6篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的國學作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
國學作文400字 篇1
我們知道,國學里面有著中國璀璨的文化,博大精深。值得我們深深的去學習,那么同學們最喜歡的國學是什么呢?
我喜歡的有《論語》,因為論語里邊有孔子的一些講座,他告訴了我們許多做人的道理,我記得其中有一篇《學而》,這一篇主要寫的是讀書與做人的關(guān)系,強調(diào)了嚴于律己,仁愛他人。在《論語》中,孔子提出以學習為樂事,做到人不知而不慢,反映出孔子學而不厭,誨人不倦,注重修養(yǎng),嚴格要求自己的主張,這種踏實態(tài)度和質(zhì)樸的精神長期影響著一代一代的中國人,成為中國傳統(tǒng)思想的文化中的精華內(nèi)容。
我還喜歡的一本書是《國學經(jīng)典誦讀》,這本書已到手,我就迫不及待的讀起來,這本書收錄的都是我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的代表篇章,他們分別從讀書的方法,待人接物的態(tài)度,和朋友交往的方法、做人的骨氣、求學的志向,愛國的情感等方面對少年朋友做了具體而細致的指導,旨在把同學們培養(yǎng)成為有禮貌,講道理,品行端,情操美、志氣高、眼界闊、心胸廣的一代新人,在繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時,弘揚民族文化,真正做到古為今用,而且所選文章都是剔除了封建思想糟粕的精品,節(jié)節(jié)語言精妙,手法獨特,富有哲思,啟人心智,相信還會對提升同學們的文學修養(yǎng)與氣質(zhì)內(nèi)涵大為有益。
這兩本書,旨在使我們能夠明白在日常生活中哪些該做,哪些不該做,該怎么做的道理。這就是我喜歡的兩本書,我從中還學到了許多知識。
國學作文400字 篇2
我有一個秀美、團結(jié)、樸實的祖國。她是那么的美麗——桂林甲天下的山水,南京熱鬧繁華的新街口,北京的八達嶺長城,韶山偉人故居……
這個樸實團結(jié)的祖國里住著許多團結(jié)的人民。當老奶奶過馬路時,小孩子去扶;在公交車上,給老、弱、病殘孕讓個座;在汶川大地震時,許多人不管自己的危險,拼了生命去救被壓在石塊底下的人民;當有人遭到搶劫時,總會有一些人出手相救;當人家家里起火時,鄰居家就會拿著一個可以盛水的東西去救火……雖然都是一些不起眼的小事,但是我們還是很團結(jié)的。
我國現(xiàn)在繁榮富強,經(jīng)濟飛速發(fā)展,東方大國正如初醒的睡獅,如靜臥深潭百年的.巨龍正在騰飛入九霄。一幢幢高樓大廈平地而起,各種各樣的商店在街道出現(xiàn),琳瑯滿目的商品讓我目不暇接。
我們的祖國十分繁榮——伴著早晨和煦的陽光,老人們結(jié)一起公園里練習太極拳,孩子們臉上帶著燦爛的笑容一起嬉戲玩耍。到了晚霞似火的黃昏,許多人在散步。他們滿足的神情映著夕陽的余暉,這些,就足以證實了祖國的繁榮景象。
在朝氣蓬勃的校園里,每個早晨都回蕩著莘莘學子們瑯瑯的讀書聲;上課時,人類靈魂的工程師——我們的老師一手拿著教案,一手執(zhí)著粉筆,為學生講解難題;下課了,校園里充滿了大家的歡聲笑語。我們知道,我們是祖國的花朵,祖國為了培養(yǎng)我們付出了無數(shù)的心血,我們熱愛祖國,歌頌祖國,定會為了祖國的明天更加輝煌而努力學習,努力奮斗!
!祖國啊祖國,我是多么愛你。
國學作文400字 篇3
放寒假還不到一個星期,媽媽就幫我報了一個冬令營國學班。
今天一大早就在我耳邊念叨著,讓我起來去上國學課,我無聲地做了抗議,媽媽則在一旁為我分析去上國學課及呆在家里玩兩者之間的利弊,可我還是支支吾吾地對媽媽說:“自己不想去!眿寢屵是很耐心地說:“那你今天過去試聽一下,可以認識很多來自不同地方不同年齡的同學,會有所收獲的,如果像你想象中那樣沒意義及沒趣的話,那接下來的四天就不用再繼續(xù)了;如果你連試聽都不去,那你至少要給出三個合理地理由,及把每天呆在家里的情況要詳細地做匯報!
最后,媽媽說:“再給你五分鐘的時間考慮!蔽蚁肓讼胝f:“好吧,那我今天就先去試聽一下,如果覺得沒有意義,那接下去就不去了。”媽媽說,可以,我們就這樣達成協(xié)議。在課堂里,剛開始讀《老子》覺得很費力,后來重復了幾次后,覺得挺溜的,還得到了老師好幾次的表揚呢。在學堂還有上書法課,練習繁體字,讓我學到了好多的繁體字。
課間還可以去樓下公園里玩打排球,溜風火輪,我們都玩得特起勁。今天這一天過得確實很充實、很愉快,學有所樂,明天繼續(xù)哦。
國學作文400字 篇4
星期五的上午,我們學校去聽國學報告,學習和體驗國學文化。
在報告廳里,老師們幫助我們穿上漢服。我仔細端詳著這些古代人穿的衣服,只見衣服呈天藍色,袖子很長,袖口寬寬的,穿上去很寬松。帽子是方形的,前面嵌著一個白色的寶石,后面還有兩根黑色的飄帶。
然后,我們上臺開始學習拜師禮。老師告訴我們作揖是古人很重要的禮節(jié)。作揖時,男生的要求是雙手五指并攏,雙臂前伸,左手放在右手的前面;女生右手放在左手的前面。鞠躬時彎腰九十度,起身,雙手放于身體的兩側(cè),握成拳頭,再鞠躬兩次。同學們認真地隨著老師的規(guī)范動作作起揖來。我發(fā)現(xiàn)腰彎到90度還是比較累的,這說明古代人對待師長非常尊敬。
接下來,就是點朱砂的環(huán)節(jié)了。老師在我們每個人的眉心點上紅艷艷的朱砂。“這是要做什么呢?”同學們好奇地小聲咕噥著。老師微笑著對我們說:“古人點朱砂可不是為了好玩,而是表示老師收下學生,為其開啟智慧之門,傳授知識!
最后,老師又教我們寫甲骨文的“人”字。老師語重心長地告誡我們:“同學們,寫‘人’字很容易,做人卻很難。我們應該好好學習古人做人的道理!”聽了老師的話,同學們都鄭重地點了點頭。
就這樣,漢服國學文化學習交流活動圓滿結(jié)束了。通過這次活動,我不僅體驗了漢服的穿戴與裝束,學習了古人交往的禮節(jié),還懂得了孝敬父母、尊敬師長的做人道理,更重要的是我深深地感受到了國學的魅力。
國學作文400字 篇5
我們大家都聽說過這樣一句話:“己所不欲,勿施于人”。這句名言是春秋時期一位政治家,思想家,教育家——孔子所說。意思是自己不想做的事,就更不要勉強別人去做。兩千多年來,人們一直把這句話作為經(jīng)典傳承下去。
不過時代是向前發(fā)展的,人們對事物的認識也在不斷的提高。當今社會是一個多元的社會,是一個向多極化方向發(fā)展的社會,人們的觀念在不斷地發(fā)展,不斷地更新,對于傳統(tǒng)的思想在繼承發(fā)揚的基礎(chǔ)上,要有發(fā)展,以適應飛速發(fā)展的社會。但己所不欲,勿施于人的道理是不可以改變的。自己不想要的,不想做的都給別人,那一定是不道德的。
我們在生活中,會遇到許多這樣的事情:例如:我們現(xiàn)在是五年級,到了該掃學校廁所的時候。有些同學卻嫌廁所太臟,不想去掃,就讓別人代他去掃,這就違反了“己所不欲,勿施于人”所說的道德標準。而一部分同學卻為了不違反“己所不欲,勿施于人”,忍著骯臟去干。并且能堅持做,我認為他們是有道德的。
有時發(fā)新書新本時,難免有一些瑕疵,有的同學自己不要,就跟同學換,人家不換還動口訓人,這是道德的嗎?要記住孔子的名言:己所不欲,勿施于人。我們學習國學經(jīng)典,不是掛在嘴上,而要付諸在行動上。學國學經(jīng)典,不僅要把經(jīng)典中的道理銘記于心,還要按照要求去做,如果我們能按照經(jīng)典要求的去做,一定會成為一名有道德的少年。
國學作文400字 篇6
幾天前,我誦讀了《中華誦,國學經(jīng)典誦讀》。它給我的感覺是:誦讀國學經(jīng)典真好!
這本書讓我增長了許多知識,又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個個動人的故事所陶醉、感染。
讀完這本書,我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧,從中感悟到中華民族團結(jié)奮進、和諧友善、自強不息的偉大民族精神,感悟到仁愛孝悌、勤儉樸實、互助互愛的傳統(tǒng)美德。
我知道了經(jīng)典是一個民族、一個時代最有意義、最有價值的著作。經(jīng)典是傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作,是直探人性本源的東西。經(jīng)典書籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,讓您不斷提升自己的精神境界。
誦讀國學經(jīng)典真好!經(jīng)典既有宇宙深層的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有歷史的教訓,還有審美的情趣。
中華文明,博大精深,卓越輝煌;它是整個民族賴以生存的精神血脈、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化,傳承民族精神,需要咱們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀、最有價值的篇章!國學讓咱們在繼承中感悟,在創(chuàng)新中升華。
誦讀國學經(jīng)典真好!
國學經(jīng)典,您是中華五千年文明的積淀結(jié)晶,是曾經(jīng)鮮活生命迸發(fā)出來的智慧之光。優(yōu)秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美,寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學到了豐富的知識,我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。
誦讀國學經(jīng)典真好!通過誦讀國學經(jīng)典,我享受到了誦讀的樂趣!
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