實(shí)用的國(guó)學(xué)作文400字錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的國(guó)學(xué)作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)學(xué)作文400字 篇1
大家好,想必各位看見(jiàn)這個(gè)題目就知道今天要來(lái)上一節(jié)中屬于“禮儀這邦”——中國(guó)的國(guó)學(xué)了。廢話不多說(shuō),開(kāi)始“上課”吧!
這節(jié)課可一定要認(rèn)真聽(tīng)哦,為了這節(jié)國(guó)學(xué)課,可是請(qǐng)來(lái)了“書(shū)法世家”——黃老師和王老師呢!先不說(shuō)充滿著中國(guó)特有的文化——書(shū)法,來(lái)談?wù)勚袊?guó)古人孟子所創(chuàng)的《三字經(jīng)》吧!這節(jié)課,是黃老師給我們上的,他并不是很?chē)?yán)肅的,反而給了我們一種和藹可親的感覺(jué)。我們稱(chēng)他為“黃先生”。
開(kāi)始上課了,黃先生對(duì)我們很客氣,他很懂小孩的脾氣,因此我們很喜歡他。他知道我們聽(tīng)的時(shí)候會(huì)很無(wú)聊,因此講了很多很多有趣的典故,讓這節(jié)“無(wú)趣”的課不再無(wú)趣。他知道我們耐心有限,于是點(diǎn)到為止,但也讓我們學(xué)的很多。黃老師為我們講解了《三字經(jīng)》前三段的意義。說(shuō)孔子不他聰明而且狡猾,說(shuō)唐伯虎也曾驕傲過(guò),這一個(gè)個(gè)風(fēng)趣生動(dòng)的典故使我們覺(jué)得中國(guó)文化博大精深!
上課的事兒就寫(xiě)到這里了,現(xiàn)在就來(lái)講講書(shū)法吧!
講到書(shū)法,王老師和黃老師的字可是一點(diǎn)也不一樣。王老師的字像一個(gè)男人,血?dú)夥絼,鏗鏹有力;可黃老師的字又像一個(gè)女人,優(yōu)雅大方,楚楚動(dòng)人!這可真讓我這個(gè)對(duì)毛筆字一竅不通的人羨慕死啦!于是我不假思索地讓兩位老師各給我寫(xiě)了一張,一張“溫故知新”,另一張“學(xué)海無(wú)涯”。還給老媽寫(xiě)了一張“忍”字。最后跟王老師合了影!嘻嘻,怎么樣?還不錯(cuò)吧?
說(shuō)到底,還是中國(guó)的文化博大精深。因此也讓我們的學(xué)習(xí)永無(wú)止境!
國(guó)學(xué)作文400字 篇2
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶,傳承國(guó)學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,接受教育,提升境界,F(xiàn)在就請(qǐng)你跟著我們一起進(jìn)入這詩(shī)歌的世界吧!
通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典文章,讓我在這很美好的春天里感受別一樣的情懷。古代的詩(shī)人們也寫(xiě)了不少贊美春天的詩(shī)呢!我知道不少呢!比如說(shuō)《詠柳》、《早春》等等品味國(guó)學(xué)經(jīng)典作文作文!对伭愤@首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)于春天的贊美之情,借柳樹(shù)來(lái)抒發(fā)春天的美。其中“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句是把二月的春風(fēng)比作了剪刀,多恰當(dāng)?shù)谋扔靼?
我不僅了解了春天的詩(shī)歌,而且也學(xué)到了不少夏天的詩(shī)歌呢!就說(shuō)《小荷》吧,詩(shī)人把初夏到來(lái)的時(shí)候?qū)懙奈┟钗┬。荷花剛開(kāi)始的時(shí)候在詩(shī)人筆下變得更美了!靶『刹怕都饧饨恰本褪呛苫▌倓傞_(kāi)的時(shí)候樣子
夜晚來(lái)臨,月亮也隨之出來(lái)。讓我們來(lái)看看詩(shī)人中的月亮是怎樣的吧!吨星镌隆、《關(guān)山月》這些都是描寫(xiě)月亮的詩(shī)歌。讓人感覺(jué)到空中皎皎明月的美麗。
總之,詩(shī)歌是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的意識(shí)絢麗的奇葩,他的無(wú)窮魅力值得我們長(zhǎng)久而深入的探究。
國(guó)學(xué)作文400字 篇3
原先在我的眼里,國(guó)學(xué)就是一本無(wú)聊的書(shū),但是自從我進(jìn)了國(guó)學(xué)誦讀班,國(guó)學(xué)就不再是一本無(wú)聊的書(shū),而是有趣的、充滿睿智的知識(shí)海洋。
那天,朋友邀我一起去上國(guó)學(xué)課,我極不情愿地答應(yīng)了。走到教室門(mén)口,看到教室里坐得滿滿的學(xué)生,我遲疑了,媽媽見(jiàn)狀,沒(méi)容我都想一把把我推了進(jìn)去。我只好坐下來(lái),聽(tīng)老師講課。
這是一位已經(jīng)退休的女老師,瘦瘦的身材,鼻梁上架著一副眼鏡,和藹可親,我們都尊敬地叫她段老。
段老知識(shí)淵博,課講得非常生動(dòng)活潑,聽(tīng)著聽(tīng)著,我就像著了魔似的,全神貫注的聽(tīng)了起來(lái)!墩撜Z(yǔ)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》不再無(wú)聊、不再枯燥了。老師有時(shí)候講得幽默,逗得我們哈哈大笑;有時(shí)候講得繪聲繪色,我們聽(tīng)得津津有味;還有的時(shí)候講得一本正經(jīng),我們聽(tīng)得專(zhuān)心致志。唐詩(shī),宋詞里描寫(xiě)的景象就像一幅幅圖畫(huà)一樣展開(kāi)在我們面前;聲律啟蒙,使我們朗讀起來(lái)就像唱歌一樣,韻味十足。
我逐漸喜歡上了國(guó)學(xué);而國(guó)學(xué)也教給我很多做人的道理和規(guī)矩。如“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后。長(zhǎng)呼人,即代叫,人不在,己即到。”又如“晨必盥,兼漱口,便溺回,即凈手”,這些道理和規(guī)矩在老師長(zhǎng)期的講授和我們不斷的誦讀中耳濡目染,已成為我自覺(jué)的行為習(xí)慣。我喜歡國(guó)學(xué),我要堅(jiān)持學(xué)下去,永遠(yuǎn)在國(guó)學(xué)的海洋里遨游。
國(guó)學(xué)作文400字 篇4
今天真是個(gè)令人興奮的周末呀,我起了個(gè)大早,戴上我的小記者帽,掛好小記者證,前往小夫子國(guó)學(xué)館,學(xué)習(xí)《桃花源記》。在領(lǐng)略古文語(yǔ)言之美的同時(shí),我感慨良多。
桃花源是美的。這個(gè)隱匿在桃花林深處的村莊,土地平坦寬廣,房屋排列整齊,田地廣袤肥沃,池塘波光粼粼,村莊里還種了許許多多的桑樹(shù)和竹子。道路四通八達(dá),雞鳴狗叫聲此起彼伏。真是一派令人羨慕的美好祥和的景象呀!
桃花源里的人是快樂(lè)的。年輕人在田間辛勤的勞作著,老人和小孩都自得其樂(lè)。對(duì)于遠(yuǎn)道而來(lái)的漁人,他們也都熱情的招待著。俗世的戰(zhàn)亂,朝代的更替,他們一概不知。他們的生活平凡簡(jiǎn)單,舒心愜意。這大概是夢(mèng)里才會(huì)有的閑適生活吧!
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)世外桃源了,今天我終于也能在老師的講解下穿越體驗(yàn)了一把,真是太令人向往了!而我的今天仍是忙碌的,繁多的興趣班,成堆的作業(yè),還要幫媽媽照顧那調(diào)皮搗蛋的弟弟……
今晚我要早早入睡,我要去夢(mèng)里見(jiàn)一見(jiàn)那如詩(shī)如畫(huà)般的世外桃源,逗一逗那調(diào)皮可愛(ài)的小狗,我要和漁夫一起釣釣魚(yú),和那些無(wú)憂無(wú)慮的孩子一起玩耍嬉戲……
國(guó)學(xué)作文400字 篇5
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng),傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生,通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞,感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨,同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室,個(gè)個(gè)精神抖擻,背起了《弟子規(guī)》,老師還讓我們演練幾遍,并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴,上課鈴響了,這也意味著誦讀比賽開(kāi)始了。我們排好隊(duì),慢慢走出去。
來(lái)到階梯教室門(mén)口,我們緊張的等著時(shí)間一分一秒的過(guò)去。終于,我聽(tīng)到報(bào)號(hào)老師叫:“現(xiàn)在是五年級(jí)一班出場(chǎng)!蔽覀儜阎话驳男那檫M(jìn)了場(chǎng)。
等所有人入場(chǎng)后,只聽(tīng)見(jiàn)沈鵬拿起話筒說(shuō)完了總序,接著,全班一起背完了“入則孝”,沈鵬又背起“泛愛(ài)眾”中的第一排,全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛(ài)眾”,這一章。誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì),并向評(píng)委敬禮,接著,我班便出場(chǎng)。緊接著,其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽,讓我知道了一些重要道理?傂,入則孝,出則弟,謹(jǐn),信,泛愛(ài)眾,親仁,余力學(xué)文這八章的內(nèi)容,我基本能按要求做到,但少數(shù)部分仍欠缺,如,父母講道理時(shí),嫌啰嗦,這樣就沒(méi)做到“父母教,須敬聽(tīng)”。感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會(huì),讓我明白,發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
國(guó)學(xué)作文400字 篇6
六年級(jí)一開(kāi)學(xué),爸爸給我買(mǎi)了《論語(yǔ)》。
我翻了翻,沒(méi)興趣,丟在一邊。第二天,爸爸對(duì)我說(shuō),要不要聽(tīng)故事?我馬上來(lái)了精神,好的!爸爸開(kāi)始講了起來(lái):古時(shí)魯國(guó)有一群人周游列國(guó),經(jīng)過(guò)匡城時(shí),被匡城人圍住了。因?yàn)橐郧棒攪?guó)的陽(yáng)虎曾經(jīng)攻打過(guò)匡城,匡人一直記恨在心。此時(shí),匡城的簡(jiǎn)子認(rèn)準(zhǔn)其中一個(gè)正是陽(yáng)虎,心想:這正是替匡人報(bào)酬的好機(jī)會(huì)!于是,轉(zhuǎn)身去召集兵卒。這群周游列國(guó)的人一天旅途下來(lái),準(zhǔn)備好好休息一下。突然聽(tīng)到外面喊聲驚天動(dòng)地,只見(jiàn)無(wú)數(shù)兵卒鎧甲齊備,把他們的住所圍了個(gè)水泄不通,并高喊:“快快讓陽(yáng)虎出來(lái)受死!”這群周游列國(guó)的人中有人非常憤怒,手舉畫(huà)戟,要去與匡人拼命。這時(shí),人群中一位智者制止了他們,說(shuō):“為什么不多從仁義方面想一想呢?我們本來(lái)不是陽(yáng)虎,別人卻把我當(dāng)成陽(yáng)虎,這不是我的過(guò)錯(cuò),那是命運(yùn)啊。來(lái)吧,我們自管自唱歌吧!本瓦@樣唱了三遍之后,簡(jiǎn)子的圍兵就撤退了。
我聽(tīng)了之后,好奇地問(wèn):那位智者是誰(shuí)呀?爸爸:孔子。這個(gè)故事就在《論語(yǔ)》里,這本書(shū)講述的`是一個(gè)個(gè)小故事,卻能告訴一個(gè)個(gè)大道理。剛才這個(gè)故事就是告訴我們“危急時(shí)刻更需要靜下心來(lái)”的道理。于是我慢慢翻開(kāi)這本小冊(cè)子,驚奇地發(fā)現(xiàn),原本以為高深莫測(cè)的神秘經(jīng)典竟是用如此樸實(shí)無(wú)華的詞句寫(xiě)就,一句句,一章章,無(wú)不是生活中老師對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo),以及師生之間簡(jiǎn)單樸素的對(duì)話和討論。
然而每一篇短小精煉的辭章卻都是微言大義,包含了無(wú)盡的人生智慧。
國(guó)學(xué)作文400字 篇7
我們小記者團(tuán)來(lái)到了北坡公園,又將參加一次激動(dòng)人心的活動(dòng)!
這次的活動(dòng)是在寶雞追夢(mèng)堂兒童職業(yè)體驗(yàn)館舉行,以前也聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò),我也很想去,這次機(jī)會(huì)終于來(lái)了!
追夢(mèng)堂,一個(gè)夢(mèng)想的城堡,一個(gè)童話的城堡。一來(lái)到追夢(mèng)堂門(mén)口,看著那別致的建筑,就讓我很神往。聽(tīng)說(shuō)體驗(yàn)項(xiàng)目很多,有消防館、公安館、交警大隊(duì)館、廣播電臺(tái)館、航空公司館等等。因?yàn)闀r(shí)間有限,不可能一一體驗(yàn),我該選什么職業(yè)去體驗(yàn)?zāi)兀吭趬?mèng)想舞臺(tái)的前面,我想了又想。有了!先去國(guó)學(xué)館吧!媽媽經(jīng)常要求我聽(tīng)國(guó)學(xué)磁帶,她說(shuō)國(guó)學(xué)充滿了大智慧。
進(jìn)了國(guó)學(xué)館,我驚喜的發(fā)現(xiàn),國(guó)學(xué)館里布置得很高雅。有古代人用的書(shū)桌、古代人看的書(shū)簡(jiǎn)、還有文房四寶。墻上貼滿了書(shū)寫(xiě)得極為漂亮的字畫(huà),這些我只有在電視電影里才看過(guò)!今天的體驗(yàn)一定會(huì)很有意義。館里的老師替我穿上了古代的衣服,我上下左右的看自己,怎么也找不到經(jīng)常的模樣,難道我真的穿越到了古時(shí)候?國(guó)學(xué)館的老師給我們講了孔子,還講了一些其它知識(shí),然后就帶著我們讀書(shū)。我們學(xué)著古代的樣子搖頭晃腦的讀了起來(lái),老師還讓我們寫(xiě)毛筆字,有的小記者可能沒(méi)寫(xiě)過(guò)毛筆字,握筆的姿勢(shì)怪怪的,我可不一樣,我學(xué)過(guò)書(shū)法,這兩年我家的對(duì)聯(lián)都是我自己寫(xiě)的!我一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)……可惜體驗(yàn)時(shí)間很快就到了,我們只好不舍的離開(kāi)了國(guó)學(xué)館。我下定決心,要學(xué)好國(guó)學(xué),長(zhǎng)大后當(dāng)一位國(guó)學(xué)大師,將我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化廣泛傳播。
國(guó)學(xué)作文400字 篇8
10月10日的下午,學(xué)校在多媒體會(huì)議室舉行“祖國(guó)伴我成長(zhǎng)的朗誦比賽”。
我是代表三(2)班來(lái)參加這次的比賽,(.)心中充滿了無(wú)比的驕傲和自豪,我相信只要我努力一定會(huì)取得好成績(jī),不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。
比賽開(kāi)始了,看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我也迫不及待的想沖上去朗誦,可是班長(zhǎng)抽到34號(hào)才上場(chǎng),而且又是倒數(shù)第三呢!所以我只能在下面耐心等待,等!等!終于輪到我出場(chǎng)了,當(dāng)主持人說(shuō):請(qǐng)三(2)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備,我激動(dòng)萬(wàn)分、信心十足的走上了朗誦臺(tái),我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊(duì)禮。開(kāi)始朗誦了,我有感情朗誦對(duì)國(guó)旗的敬愛(ài)的詩(shī)篇,雖然不是很大聲,但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了,我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時(shí),我既緊張又害怕,主持人說(shuō):三(2)班最后得分9.44分,得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我聽(tīng)了很傷心,因?yàn)?/p>
我沒(méi)有獲得前三名而感到遺憾。這時(shí),老師鼓勵(lì)我,媽媽安慰我,我的心情慢慢恢復(fù)了平靜。
雖然這次我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),但我并不灰心,因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮∥乙欢〞?huì)努力的,請(qǐng)同學(xué)們相信我。
國(guó)學(xué)作文400字 篇9
在這個(gè)寒假里,我看完了學(xué)校發(fā)給我們每人一本的課外書(shū)。發(fā)書(shū)的時(shí)候,老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò),看完這本書(shū)后,寫(xiě)一篇征文。
今天我看完了這本書(shū),思前顧后,拿起筆開(kāi)起寫(xiě)字了。它是關(guān)于一本描述國(guó)家民族精神的書(shū),有關(guān)愛(ài)國(guó),有關(guān)誠(chéng)信,還有關(guān)富強(qiáng)。我想了許久后,最終決定要寫(xiě)關(guān)于愛(ài)國(guó)的主題。
以前戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有的英雄為了保衛(wèi)國(guó)土,犧牲自己的生命。如董存瑞為了搶占陣地,用自己的身體,頂起炸藥包。最后陣地?fù)屨嫉搅,可他卻犧牲了。他用自己的生命換來(lái)了祖國(guó)的陣地。這是偉大的愛(ài)國(guó)之情。
科學(xué)家也有科學(xué)家的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。錢(qián)學(xué)森是我們著名的科學(xué)家,他為了研究學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技,背井離家。為了發(fā)展祖國(guó)的科學(xué)技術(shù),冒著生命危險(xiǎn)回到祖國(guó)的懷抱,奉獻(xiàn)了自己的一生。
我們學(xué)生也有學(xué)生的愛(ài)國(guó)行為。我們學(xué)校每個(gè)星期一,只要不下雨,都會(huì)舉行升旗儀式。旗手們昂首挺胸,緊緊地拿著國(guó)旗,讓國(guó)旗在國(guó)歌聲中緩緩地上升。國(guó)旗在空中,迎著風(fēng)飄揚(yáng)著。有一次中午午休時(shí)間,天空突然變臉。剛剛的大晴天,一下子飄起雨來(lái)。只見(jiàn)教學(xué)樓里急忙地沖出同學(xué),飛快地跑到旗桿下,以最快的速度降下國(guó)旗。只見(jiàn)他卷起國(guó)旗,用自己的衣服蓋著國(guó)旗,跑回了教學(xué)樓。他的頭發(fā)都被打濕了。他卻在第一時(shí)間打開(kāi)衣服,看看國(guó)旗,然后臉上露出滿意的笑容。
從這件事中,我體會(huì)到了愛(ài)國(guó)不一定是轟轟烈烈的壯舉。我們身邊的小事都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。所以我告訴自己我要做好身邊的每一件小事,從小做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
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