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      2. 國(guó)學(xué)作文

        時(shí)間:2022-02-25 19:33:56 國(guó)學(xué) 我要投稿

        【精品】國(guó)學(xué)作文集合7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的國(guó)學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

        【精品】國(guó)學(xué)作文集合7篇

        國(guó)學(xué)作文 篇1

          “弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁……”

          今日上午,李老師在教室里為我們主辦了一場(chǎng)特別特別有意義的活動(dòng)——《弟子規(guī)》主題性活動(dòng)。

          《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,被命為人生的第一步,天下第一規(guī)。具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為規(guī)范。在李老師的精心指導(dǎo)下,同學(xué)們已經(jīng)把其中的前三章內(nèi)容背得滾瓜爛熟,我也早早把自己準(zhǔn)備發(fā)言的資料準(zhǔn)備好,高興而又激動(dòng)地迎接這一活動(dòng)的到來(lái)!

          這次活動(dòng)的主持人是李靜宜和王子騫這兩位同學(xué)。李校長(zhǎng)、雷校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參加活動(dòng)。

          活動(dòng)開(kāi)始了,我們進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié):女生前,男生后,背誦《弟子規(guī)》第一章內(nèi)容:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……”我們用最洪亮的聲音,有節(jié)奏地背誦著。當(dāng)我們背完之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們鼓起了熱烈的掌聲!

          接著,我們進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié):談一談自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后有什么收獲。同學(xué)們談的收獲各不相同,有的同學(xué)說(shuō)自己與父母頂嘴的壞毛病改掉了,有的同學(xué)說(shuō)與姐姐吵架的壞習(xí)慣改掉了;有的同學(xué)說(shuō)與小伙伴相處融洽了,不再斤斤計(jì)較了……

          很快,我們又進(jìn)入了第三個(gè)環(huán)節(jié):表演有關(guān)《弟子規(guī)》的故事、相聲、小品……這些精彩的節(jié)目,讓在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們大開(kāi)眼界!其中給我印象最深刻的是李小藝講給大家的《黃香溫席》的小故事。李小藝不愧是我們班的“金嗓子”,她的表情很自然、聲音洪亮,語(yǔ)速也很適當(dāng)!饵S香溫席》的故事讓我們很受啟發(fā),內(nèi)容是告誡我們從小要學(xué)習(xí)小黃香,學(xué)習(xí)他孝敬父母的行為!

          最后,我們進(jìn)入了第四個(gè)環(huán)節(jié):是由主持人命題,讓同學(xué)們來(lái)?yè)尨,答?duì)者有神秘禮物哦!當(dāng)時(shí),我暗暗地為自己加一把勁!因?yàn),我也早已?zhǔn)備好了!“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶!边@幾句話的大意是什么?當(dāng)主持人的話音剛落,教室里的同學(xué)們刷地一個(gè)全都舉起了手來(lái),像一片茂密的小樹(shù)林一樣……我也爭(zhēng)先恐后高高地舉起了我的右手臂!巴跻!”主持人叫到了王一的名字。王一神情自若地站起來(lái),很流利又很準(zhǔn)確地回答了這幾句話的大意,她還得了神秘禮物——一塊奶糖!我也發(fā)言了一次,得了一塊奶糖,我感到特別特別特別特別高興!也感到這塊奶糖特別特別特別特別甜,因?yàn)檫@是用自己的實(shí)力得來(lái)的……

          通過(guò)這次《弟子規(guī)》主題性活動(dòng),我感覺(jué)自己變了,好像換了一個(gè)人一樣,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,我變得有禮貌了……《弟子規(guī)》真是一部名副其實(shí)的國(guó)學(xué)經(jīng)典啊!我一定要把它好好地學(xué)完。!

        國(guó)學(xué)作文 篇2

          中華民族五千年文化的精髓,用文字記錄來(lái),就成了一本本的國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典底蘊(yùn)豐富,蘊(yùn)藏豐富的為人處事的經(jīng)驗(yàn)和道理,其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。作為儒家所謂的“五常”。

          就拿“五!碑(dāng)中的智來(lái)說(shuō)吧。“仁、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則,而要將這一切聯(lián)系起來(lái)就需要“智”貫穿其中,否則即使有“仁、義、禮、信”加持于身,也都不可能通過(guò)無(wú)礙。新的時(shí)期就需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)的智慧聚成一體,開(kāi)啟新的智慧。這是我們今天仍要發(fā)揚(yáng)的。

          就像《愚蠢的狼》這篇文章講述的一樣:愚蠢者總會(huì)被聰明著戰(zhàn)勝。這就如同聰明者總會(huì)騙的了愚蠢。因此,現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己的頭腦,使自己變的更聰明!

        國(guó)學(xué)作文 篇3

          人生天地之間,浮沉紅塵之中,所尋不過(guò)兩者:生活之趣味,生活之意義。生活的趣味,如素湍清流,不時(shí)激蕩起心的漣漪,惹人遐思。生命的意義如江河湖泊,而國(guó)學(xué)經(jīng)典如江河之外的汪洋大海。

          唐詩(shī)里蘊(yùn)含著詩(shī)人的情懷。“天子呼來(lái)不上船,一心只謀三分田”中李白的瀟灑。“回城射雕處,千里暮云平”中王維的激情與豪興!皼r屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛!敝型醪某钏挤路鹨磺械囊磺卸继N(yùn)含在一首詩(shī)上。這些詩(shī)把詩(shī)人的情感傳遞給我們,我們把這些詩(shī)作為升華靈魂所需的養(yǎng)料!

          宋詞中,有蘇軾的“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!睂(duì)妻子的悼亡詞,有李清照“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!敝衅嗲寮帕壬钋飸讶说木辰,有辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前后名?蓱z白發(fā)生!钡挠兄緢(bào)國(guó)志不伸的悲憤,這些情感豐富了我們的生活。

          元曲里,有馬致遠(yuǎn)"夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!暗乃监l(xiāng),有張養(yǎng)浩”興,百姓苦,亡,百姓苦。“的對(duì)統(tǒng)治者的憤慨。吟唱的曲,痛徹的心都為人生點(diǎn)亮光明。

          《孟子》中說(shuō)過(guò):人恒過(guò)然后能改。一個(gè)人經(jīng)常犯錯(cuò)誤,然后才能改正。在生活中,我們要經(jīng)常經(jīng)受磨練,并且不能退縮,要勇于面對(duì)失敗,在失敗、挫折、困頓中奮起,這樣才會(huì)有所作為。

          《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”更是讓我受益。一個(gè)人只知道學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從,只是空想?yún)s不讀書(shū)就會(huì)疑惑。所以在學(xué)習(xí)方面,一定要學(xué)思結(jié)合。

          《弟子規(guī)》中的“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承”,需要我們?nèi)巳硕寄軌蜃龅,?tīng)從父母的教誨,不頂嘴,不插話,不做父母不讓做的事。

          除了這些,還有很多國(guó)學(xué)經(jīng)典,他們蘊(yùn)含著豐富的人生哲理,會(huì)告訴我們很多道理。國(guó)學(xué)就像一杯香茶,我們要去細(xì)細(xì)地品味,汲取其中的精華。俗話說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,用國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)充實(shí)自己,真好!

          國(guó)學(xué)伴隨著成長(zhǎng),多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,得充實(shí)的生活。

        國(guó)學(xué)作文 篇4

          中華民族,一個(gè)偉大的民族,經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨,仍然以高貴的姿態(tài)屹立于世界民族之林。同時(shí),建國(guó)以來(lái)六十年年來(lái)的輝煌與磨難,又讓我陷入了對(duì)民族精神深深的思考。

          自強(qiáng)不息是我們的民族精神精華。我認(rèn)為,所謂的自強(qiáng)不息是追求一種積極樂(lè)觀的'生活態(tài)度,是一種兼濟(jì)天下的人生境界,是我們?cè)诶щy中對(duì)生活的釋?xiě)言徸。只有我們不斷地努力,?jīng)受困難的考驗(yàn),才能不斷地創(chuàng)造出新的成就,才能成功……

          清朝末年,我們的祖先失去了自強(qiáng)不息的精神,生活如同行尸走肉,受到了周邊的列強(qiáng)的侵略而無(wú)力抵抗,在一次次的流血之后,大家重新走到了一起,重新找到了我們民族的精神,重新團(tuán)結(jié)在一起,獲得了成功。

          我們?cè)?jīng)飽受失去民族精神的痛苦,也曾經(jīng)在擁有民族精神而自豪!在新的一個(gè)時(shí)代,一個(gè)屬于我們的時(shí)代,我們不能丟掉我們的民族精神,而應(yīng)該繼續(xù)把我們民族的弘揚(yáng)下去。作為新時(shí)代的希望,增強(qiáng)自己的素質(zhì)!在同學(xué)們老師們的幫助下,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,有自己的追求,自強(qiáng)不息,不管前方的路有多么艱難險(xiǎn)阻,都要走下去。不斷地完善自己,把自己做好,做強(qiáng)!

          自強(qiáng)不息,讓我們經(jīng)歷了從貧窮到富強(qiáng)的巨變;自強(qiáng)不息也讓我們經(jīng)歷了到了從屈辱到尊嚴(yán)的豪邁體驗(yàn);自強(qiáng)不息,也將讓我們從勝利不斷走向勝利。

          國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),讓我們?yōu)橄乱粋(gè)輝煌的六十年,共同奮斗、共同期待!

        國(guó)學(xué)作文 篇5

          我們小記者團(tuán)來(lái)到了北坡公園,又將參加一次激動(dòng)人心的活動(dòng)!

          這次的活動(dòng)是在寶雞追夢(mèng)堂兒童職業(yè)體驗(yàn)館舉行,以前也聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò),我也很想去,這次機(jī)會(huì)終于來(lái)了!

          追夢(mèng)堂,一個(gè)夢(mèng)想的城堡,一個(gè)童話的城堡。一來(lái)到追夢(mèng)堂門(mén)口,看著那別致的建筑,就讓我很神往。聽(tīng)說(shuō)體驗(yàn)項(xiàng)目很多,有消防館、公安館、交警大隊(duì)館、廣播電臺(tái)館、航空公司館等等。因?yàn)闀r(shí)間有限,不可能一一體驗(yàn),我該選什么職業(yè)去體驗(yàn)?zāi)?在?mèng)想舞臺(tái)的前面,我想了又想。有了!先去國(guó)學(xué)館吧!媽媽經(jīng)常要求我聽(tīng)國(guó)學(xué)磁帶,她說(shuō)國(guó)學(xué)充滿了大智慧。

          進(jìn)了國(guó)學(xué)館,我驚喜的發(fā)現(xiàn),國(guó)學(xué)館里布置得很高雅。有古代人用的書(shū)桌、古代人看的書(shū)簡(jiǎn)、還有文房四寶。墻上貼滿了書(shū)寫(xiě)得極為漂亮的字畫(huà),這些我只有在電視電影里才看過(guò)!今天的體驗(yàn)一定會(huì)很有意義。館里的老師替我穿上了古代的衣服,我上下左右的看自己,怎么也找不到經(jīng)常的模樣,難道我真的穿越到了古時(shí)候?國(guó)學(xué)館的老師給我們講了孔子,還講了一些其它知識(shí),然后就帶著我們讀書(shū)。我們學(xué)著古代的樣子搖頭晃腦的讀了起來(lái),老師還讓我們寫(xiě)毛筆字,有的小記者可能沒(méi)寫(xiě)過(guò)毛筆字,握筆的姿勢(shì)怪怪的,我可不一樣,我學(xué)過(guò)書(shū)法,這兩年我家的對(duì)聯(lián)都是我自己寫(xiě)的!我一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)……可惜體驗(yàn)時(shí)間很快就到了,我們只好不舍的離開(kāi)了國(guó)學(xué)館。我下定決心,要學(xué)好國(guó)學(xué),長(zhǎng)大后當(dāng)一位國(guó)學(xué)大師,將我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化廣泛傳播。

        國(guó)學(xué)作文 篇6

          國(guó)學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國(guó)學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國(guó)學(xué),你是陽(yáng)光雨露,沐浴我茁壯成長(zhǎng)。國(guó)學(xué),是我的最愛(ài)。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門(mén),準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國(guó)學(xué),能讓我讀圣賢書(shū),立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國(guó)學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí),讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國(guó)學(xué)的好伙伴,國(guó)學(xué)的讀者吧!

          《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……

          說(shuō)實(shí)在的,我覺(jué)得古人挺幸福的:小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒(méi)做人的書(shū),使自己不斷改善。“德”是《弟子規(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛(ài)幼。

          在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我感觸特別的深刻,因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng),使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”的時(shí)候,我想到自己,腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面:在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

          記得有一次,我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視,忽然聽(tīng)到奶奶叫我:“吃飯了彤彤!”而我對(duì)著電視機(jī)跟奶奶說(shuō):“知道了,一會(huì)就來(lái)!苯又致耦^看電視,奶奶一而再再而三的催促才來(lái)吃飯,這是多么不應(yīng)該啊!

          國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)出事,學(xué)會(huì)做人。

        國(guó)學(xué)作文 篇7

          國(guó)學(xué)經(jīng)典,民族的印記,精神的家園,讀著國(guó)學(xué)經(jīng)典里的詩(shī)篇,品味著它的文采,我深深的愛(ài)上了它。

          讀國(guó)學(xué)經(jīng)典我知道了很多詩(shī)句!昂扇~羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”描寫(xiě)出了荷花與少女的臉龐相映媲美的美景,“君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里” 表現(xiàn)出了鱸魚(yú)捕捉的艱辛,“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”突出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄” 體現(xiàn)出了英雄渴望建功立業(yè)的氣概,“故國(guó)三千里,深宮二十年”集中顯示了宮女的不幸。

          讀國(guó)學(xué)經(jīng)典我認(rèn)識(shí)了很多名人,唐代的王昌齡、賈島、王維,宋代的范仲淹、梅堯臣、李清照,三國(guó)的諸葛亮,清代的王淑等。讀國(guó)學(xué)經(jīng)典我懂得了很多道理,做人要孝慈仁愛(ài),孝順父母長(zhǎng)輩,友愛(ài)兄弟朋友,謙虛禮讓,做事要持之以恒,不斷自省,光明正大,克服私念,謙虛謹(jǐn)慎,不追名逐利。

          同學(xué)們,讓我們把從國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)到的傳統(tǒng)文化精髓落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活去,自覺(jué)自律,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓更多的人一起愛(ài)讀;讓更多的人一起受益;讓更多的人一起發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神吧。

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