精華國(guó)學(xué)作文300字集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的精華國(guó)學(xué)作文300字集合8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精華國(guó)學(xué)作文300字集合8篇1
所謂“國(guó)學(xué)”一詞，其實(shí)古已有之，指的是當(dāng)時(shí)朝廷開(kāi)辦的學(xué)校，如“國(guó)子監(jiān)”、“太學(xué)”�！皣�(guó)學(xué)”作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的代名詞源于20世紀(jì)初，相對(duì)于新學(xué)它指舊學(xué)，相對(duì)于西學(xué)它指中學(xué)，鄧實(shí)《國(guó)學(xué)講學(xué)記》曰：“國(guó)學(xué)者何？一國(guó)所有之學(xué)也�！彼梢岳斫鉃閰⒄瘴鞣轿幕瘜�(duì)以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)進(jìn)行研究和闡釋的一門學(xué)問(wèn)。
國(guó)學(xué)有廣義狹義之分。廣義的國(guó)學(xué)如胡適所說(shuō)：“中國(guó)的一切過(guò)去歷史與文化�！豹M義的國(guó)學(xué)是指意識(shí)形態(tài)層面的中國(guó)傳統(tǒng)思想文化。
經(jīng)史子集以及唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)等等都屬于國(guó)學(xué)的范圍，這些東西記載了中華文明的歷程，是經(jīng)過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)的思想精華，是民族核心內(nèi)涵，五千年中華文明的結(jié)晶，是世界最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，試問(wèn)這些東西能拋棄嗎？
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是為了保持中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，保持我們的民族個(gè)性，鑒借歷史，服務(wù)當(dāng)今。
莊子曰：“指窮于為薪，火傳也不知其盡。”真正優(yōu)秀的思想文化是永恒的。
精華國(guó)學(xué)作文300字集合8篇2
山東省青少年經(jīng)典誦讀節(jié)目豐富多彩：有瑯瑯上口的傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》，有激人奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)名篇《少年中國(guó)說(shuō)》，有代代傳誦的唐詩(shī)宋詞，還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱之為國(guó)學(xué)的文化經(jīng)典。這些節(jié)目借助音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、服裝的藝術(shù)魅力，輔以聲、光、色的現(xiàn)代舞臺(tái)渲染，化成了一場(chǎng)見(jiàn)證我省“國(guó)學(xué)熱”的視聽(tīng)盛宴，演繹出了國(guó)學(xué)經(jīng)典的獨(dú)特魅力，唐風(fēng)宋雨的古典風(fēng)雅。
其中讓我感受最深的是梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。雖然朗誦的只是其中的節(jié)選段落，但是每一個(gè)字都那么的擲地有聲。“少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”通過(guò)他們的朗誦，我仿佛看見(jiàn)了中國(guó)少年的磅礴氣勢(shì)，屹立于世界之巔。《少年中國(guó)說(shuō)》給了我莫大的'鼓舞，它的每一字、每一句都深深地印在我的腦海中，對(duì)中國(guó)少年的諄諄教誨震撼人心。
精華國(guó)學(xué)作文300字集合8篇3
寒假里，焦作日?qǐng)?bào)社為校園記者舉辦了有意義、值得回味的“讀經(jīng)典寫美文”活動(dòng)，這讓我們了解了更多的中國(guó)古代經(jīng)典文化。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@鏗鏘有力、瑯瑯的讀書聲，是同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜刈x《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》中蘊(yùn)藏著豐富的人生道理�！拔鸹幔饟u髀”。任曉光老師告訴我們：人要站有站相，坐有坐相，站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，睡如弓。
“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略�！边@句話告訴我們：做事情不要慌亂，慌亂容易出錯(cuò)。不要害怕困難，也不要馬虎草率。
“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”告訴我們：在日常生活中，我們要穿著整潔，不要拖拖拉拉的，要時(shí)刻給人們一種利落的感覺(jué)。
《弟子規(guī)》告訴我們：做人要有原則。“過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜”。如果犯了錯(cuò)誤，能夠改過(guò)，就等于沒(méi)有過(guò)錯(cuò)；如果犯了錯(cuò)誤還要去掩飾，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。
《弟子規(guī)》引導(dǎo)我們?cè)鯓訉?duì)待父母、師長(zhǎng)；怎樣處事、為人；怎樣學(xué)習(xí)。誦讀中國(guó)古代經(jīng)典文化，真使我醍醐灌頂，受益匪淺！
精華國(guó)學(xué)作文300字集合8篇4
今天晚上我觀看了《山東省國(guó)學(xué)小名士誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。
首先，“古詩(shī)大比拼。
”請(qǐng)說(shuō)出帶有江或湖的詩(shī)句，不能重復(fù)。前幾輪選手們都對(duì)答如流，隨著詩(shī)句越說(shuō)越多，有的選手開(kāi)始重復(fù)敗下陣來(lái)。最終一位大姐姐贏得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜，不慌不忙就把詩(shī)句背了出來(lái)。
“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀！我覺(jué)得自己和她相比遜色的多了，以后可得多讀。
接下來(lái)，“美德大考驗(yàn)。”通過(guò)就餐考驗(yàn)她們謙讓的美德。
餐桌上有六個(gè)人，但每次上的食物數(shù)量只有五個(gè)，看看他們六個(gè)人怎樣分食。還考驗(yàn)她們和長(zhǎng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等，她們表現(xiàn)的都特別棒，我是自嘆不如。
通過(guò)觀看《山東省國(guó)學(xué)小名士誦讀電視大賽》，讓我覺(jué)得經(jīng)典誦讀對(duì)我們的重要性。
誦讀、熟背詩(shī)文，讓我們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。
培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語(yǔ)文水平，培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
同學(xué)們我們一起培養(yǎng)對(duì)經(jīng)典誦讀的興趣吧！
精華國(guó)學(xué)作文300字集合8篇5
在學(xué)校里，老師教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，其中有一句“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！被丶页燥垥r(shí)，我問(wèn)母親：“為什么我們中國(guó)人吃飯時(shí)，大部分男士和少部分女士都要喝酒呢？”母親親切地說(shuō)：“因?yàn)檫@是中國(guó)的酒桌文化。”母親還告訴我，中國(guó)還有一句話叫做“無(wú)酒不成席”。母親話音剛落，卻聽(tīng)見(jiàn)我大聲地說(shuō)：“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑。”母親被這句話逗樂(lè)了，夸我把國(guó)學(xué)記得真好！我說(shuō)：“本來(lái)就是嘛，有時(shí)候跟叔叔阿姨吃飯，他們逗我請(qǐng)我喝酒，我都會(huì)大聲的說(shuō)：‘年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！蔽覇�(wèn)母親：“你說(shuō)吃飯喝酒是中國(guó)酒桌文化，吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)喝酒的人話少一些，是不是他沒(méi)喝酒，要說(shuō)的話就藏在酒里面，要是喝了酒，話就隨著酒跑出來(lái)了。所以他喝了酒，話就變多了。”母親聽(tīng)了哈哈大笑：“你說(shuō)的好像有點(diǎn)道理呢！”
我知道適當(dāng)喝酒有意于身體健康，但喝多了就會(huì)對(duì)身體有害，喝酒后不能開(kāi)車，小孩子是不能喝酒的。國(guó)學(xué)讓我學(xué)到了非常多的道理，在平時(shí)的生活中也給了我很多幫助。我愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué)！
精華國(guó)學(xué)作文300字集合8篇6
近幾個(gè)星期，我參加了杭州市中小學(xué)生國(guó)學(xué)知識(shí)大賽。通過(guò)這次比賽，我知道了中國(guó)古代文化的深?yuàn)W，也知道了國(guó)學(xué)知識(shí)的重要性。我在比賽中，只得了35分，我深刻感覺(jué)到了我在這方面知識(shí)的缺乏。
我覺(jué)得，我平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)這方面的指示，了解中國(guó)歷史中的知識(shí)。了解中國(guó)的文化。爸爸媽媽說(shuō)我的態(tài)度不好，讓我應(yīng)該認(rèn)真的讀經(jīng)典，認(rèn)真答題。我開(kāi)始很不屑，認(rèn)為經(jīng)典沒(méi)什么，可當(dāng)我看到低年級(jí)的同學(xué)也有考100的時(shí)候，我羞愧了。那時(shí)，我就下定決心，要認(rèn)真品味經(jīng)典。可是我完全靜不下心啊，有空只想看著電視，最后，爸爸竟然把電視給關(guān)了，我只好讀經(jīng)典，慢慢的，我品嘗到了經(jīng)典的趣味，我開(kāi)始越來(lái)越喜歡她了。
讀經(jīng)典，不僅讓我靜下心來(lái)，也讓我學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，懂得了一些道理。這次比賽，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了經(jīng)典的重要性，更讓我得到了鍛煉，明白了許多書上沒(méi)有得到里，我要加油，取得更好的成績(jī)！
精華國(guó)學(xué)作文300字集合8篇7
為了弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的國(guó)學(xué)誦讀比賽。
比賽那天同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，穿著干凈的校服，按照指定的位置坐好，一切準(zhǔn)備就緒，比賽正式開(kāi)始。首先，校長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的致辭，隨后小主持人閃亮登場(chǎng)。伴隨著一首首優(yōu)美的古典樂(lè)曲，參加誦讀的班級(jí)按順序上臺(tái)表演。三年級(jí)同學(xué)稚嫩的童音和優(yōu)美的舞蹈給我們留下了深刻的印象。四年級(jí)同學(xué)的《七律·長(zhǎng)征》和《沁園春雪》仿佛把我們帶到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，感受到了紅軍戰(zhàn)士不畏限險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈的偉大精神。
看到別的班級(jí)表演得那么出色，我開(kāi)始緊張起來(lái)。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我們按要求走上舞臺(tái)，站好隊(duì)形，個(gè)個(gè)精神抖擻。音樂(lè)響起我們開(kāi)始誦讀《長(zhǎng)歌行》，賽前的緊張，頓時(shí)消失了，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，沉浸在古詩(shī)文的意境之中。無(wú)論是領(lǐng)頌還是齊誦，同學(xué)們都配合很默契。
比賽結(jié)束了，大家的心情久久不能平靜，同學(xué)們舉著班旗拍照留念。這場(chǎng)別開(kāi)生面的誦讀比賽讓我受益無(wú)窮，終生難忘。
精華國(guó)學(xué)作文300字集合8篇8
這幾天，村團(tuán)支部給我布置了一個(gè)任務(wù)，叫我寫一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)方面的內(nèi)容，遂想起年前買有《國(guó)學(xué)經(jīng)典》一書，時(shí)常也隨手翻看，這不正好切合“國(guó)學(xué)”主題嗎？故草草寫就幾句讀后感吧。此書中有比較好的名言，多背多思，能讓這些名言永遠(yuǎn)做我們的生活導(dǎo)航。通過(guò)多讀、多背，也漸漸的了解了這些名言的意思。
就像“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”這一句吧，就可以以字面上的意思來(lái)解釋這句名言。人生自古誰(shuí)無(wú)死就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠(chéng)丹心，照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁(yè)。連起來(lái)就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡，要為光照史冊(cè)留下一片赤誠(chéng)丹心。這句話告訴我們，人沒(méi)有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老，所以活著要做一個(gè)能犧牲，有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛(ài)國(guó)。
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句。比如“有志不在年高，無(wú)志空張百歲”、“志小則易足，易則無(wú)由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的諺語(yǔ)、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩(shī)、讀詞的最高境界—讀名言。其實(shí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里面每一頁(yè)名言上都有詳細(xì)的注解，再此我也希望大家多讀、多思。
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