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      2. 經(jīng)典國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-01-27 14:25:09 國(guó)學(xué) 我要投稿

        經(jīng)典國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文例文

          翅膀伴小鳥(niǎo)在廣闊的天空中自由飛翔;尾巴伴魚(yú)兒在無(wú)邊的大海里自由跳躍;國(guó)學(xué)陪伴著我在幸福中成長(zhǎng)!——題記

        經(jīng)典國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文例文

          從我記事開(kāi)始,媽媽告訴我,當(dāng)我呱呱墜地那一天,比我大五歲的姐姐就一直在我身邊為我吟詩(shī)。不知是天生與這些國(guó)學(xué)古詩(shī)結(jié)了緣,還是我和姐姐的那種親切感,每次看到姐姐,我都興奮不已。

          其實(shí),我有一點(diǎn)特別,就是在我開(kāi)口說(shuō)第一句話的時(shí)候,竟然清楚地說(shuō)出姐姐常為我吟的那首詩(shī)的題目——《春曉》。媽媽震驚了,別人家的小孩開(kāi)口說(shuō)的第一句話是“媽媽”,而我卻……媽媽是苦笑不得。

          還有上幼兒園那年,我羞澀地邁進(jìn)了教室,環(huán)視了班上的同學(xué):有的同學(xué)穿著大紅大紫,似乎要顯示自己的闊氣;有的同學(xué)則羞羞答答第低著頭,生怕別人注意到了她(就像我一樣);還有的人只是穿得十分干凈、樸素……我緩緩來(lái)到了一個(gè)座位上坐了下來(lái)。老師隨即來(lái)到教室,宣布了新學(xué)期的第一件事:自我介紹。

          我走上陌生的講臺(tái),大家驚奇地看著我,我竟一時(shí)手忙腳亂,找不到方向了。望著窗外因昨天風(fēng)雨吹落的花瓣,我靈機(jī)一動(dòng)——《春曉》出來(lái)了!按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!薄按蠹液,我是……謝謝大家!睕](méi)想到我的開(kāi)場(chǎng)白竟成了唐詩(shī)了。教室里響起一陣熱烈的掌聲。老師滿(mǎn)意地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并告訴了我一個(gè)振奮我心的消息——讓我做她的“秘書(shū)”!于是我對(duì)國(guó)學(xué)的興趣上了一個(gè)臺(tái)階。

          三年級(jí)那年,我為買(mǎi)國(guó)學(xué)類(lèi)書(shū)籍可稱(chēng)得上“省吃?xún)用”。每次我攢的零花錢(qián)都用在買(mǎi)國(guó)學(xué)了。

          那個(gè)6月,我用積攢下買(mǎi)水的錢(qián),買(mǎi)了一本內(nèi)容豐實(shí)的《國(guó)學(xué)集》。每天我沉醉在書(shū)中,不時(shí)緊皺眉頭,不時(shí)又笑意盈面,完全忘記了這本書(shū)的來(lái)之不易。那會(huì)兒的我,仿佛周?chē)鷽](méi)有任何東西,除了這本誘人的《國(guó)學(xué)集》,什么也不知道。房間內(nèi)太寂靜,城市太安寧,還是宇宙只有我和《國(guó)學(xué)集》?無(wú)從得知。也許呀,我就是為國(guó)學(xué)瘋狂的“白癡”。

          上五年級(jí)時(shí),我為自己留下了一個(gè)美好的回憶。

          那一年,我參加了“國(guó)學(xué)誦讀”活動(dòng)。由于我國(guó)學(xué)讀得多,于是我擔(dān)任了領(lǐng)頌員一責(zé)。我第一次有了這樣重要的責(zé)任,我也第一次站上了這樣華麗的舞臺(tái)。在誦讀時(shí),我把“高興”化為了裝著“緊張”的盒子,臉上呈現(xiàn)出莊重,但又有些童稚。我的聲音時(shí)高時(shí)低,語(yǔ)調(diào)時(shí)緩時(shí)急,在這高高的、藍(lán)藍(lán)的天空,白白的悠悠的云朵下,我們成了一道亮麗的風(fēng)景。

          時(shí)間總是來(lái)去匆匆,容不得我喘氣。轉(zhuǎn)眼的功夫,我已成了一個(gè)“大”小學(xué)生了。帶著如此的嘆息,我學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》這是一篇多么意味深重的國(guó)學(xué)!

          “在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里……我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”是啊,讓我們算一算吧,貧窮的時(shí)間老人給我們擠了多少日子?在這些日子了,你又做了些什么呢?現(xiàn)在的你是碌碌無(wú)為還是已有成就?只有你自己知道。我們呀,不能如此殘忍,討時(shí)間老人的“生命”來(lái)讓我們玩?zhèn)夠。時(shí)間老人是愛(ài)憎分明的,他會(huì)讓出無(wú)數(shù)時(shí)間給那些刻苦鉆研學(xué)習(xí)的人。

          世上的人啊,我們沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力,我們都不知自己剩下多少時(shí)日,也許是明天、后天、后來(lái)、幾十年后……為了讓我們?cè)僮詈笠豢棠芪⑿ΓW(xué)習(xí)、奮斗時(shí),只有隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、奮斗,我們才會(huì)為自己偉大的成就而微笑!

          國(guó)學(xué)讓我懂得人世道理,讓我清楚生活、樂(lè)觀生活,為我在大海上開(kāi)辟一條風(fēng)平浪靜的通道!

          年幼的小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀,翱翔在天空;年幼的魚(yú)兒擺動(dòng)尾巴,暢游在大海。讓年幼的我們打下堅(jiān)實(shí)的根基,迎接迷幻而又絢麗的未來(lái),幸福生活、快樂(lè)成長(zhǎng)著!

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