【必備】海洋作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的海洋作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋作文 篇1
微風(fēng)一過，“海浪”此起彼伏，這不是在大海里，一大塊黃色的顏料從天而降，這不是在調(diào)色盤里，一陣香味撲鼻而來，這不是在香水瓶里，醒醒腦，呵，這是在油菜花的海洋里阿！
野外，汩汩溪水嘩啦啦的流著，細(xì)細(xì)一嗅，喲，這小溪里還帶著野花的香味呢！這小溪里流淌著春日的陽光，帶著山莊里人們的歡聲笑語，飄向那金色的海洋，瞧，金色的海洋中有一些勤勞的工作者——蜜蜂正忙碌著。我不禁對他們肅然起敬——我似乎看到了，看到了了他們辛勤的身影，看到了他們眼中閃爍著驕傲的光芒……此時(shí)，一陣狂風(fēng)刮過，頓時(shí)，海面上悶雷滾動，海浪逐漸拉長，變粗，波濤洶涌，如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，狂風(fēng)卷起一陣黃色的巨浪，朝我鋪天蓋地的席卷過來，黃色的浪濤在海面上翻著，海浪濺濕了我的衣襟，海浪所到之處，無不為之陶醉，正在這時(shí)，一隊(duì)蜜蜂好先要跟海浪一決高下，一會兒在浪尖上飛舞，一會兒又讓自己藏身于大浪深處，當(dāng)大浪這又要包裹住它們時(shí)，它們又靈巧的來了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，避開了，也沖出了了黃色的包圍圈，我睜開眼睛的一瞬間，一陣清香不請自來，我在這芳香中舞蹈著，仿佛自己也變成了花仙子，走進(jìn)一看，油菜花的的枝葉雖然參差不全，但它們卻努力讓自己頭頂?shù)囊黄炜崭觿尤恕?/p>
黃色的海浪，讓人心曠神怡，黃色的海浪，洗去我身上的勞累，黃色的海浪，讓我為之沉醉！
海洋作文 篇2
海洋
海，我喜歡它為自己的前途日夜兼程、堅(jiān)持不懈。每次我看到它，它都在為自己的理想而奮斗著，它把尖石磨圓了，把圓石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的無影無蹤了。它經(jīng)歷過多少大風(fēng)大浪��！接受過多少次歲月的洗禮��！已經(jīng)遍體鱗傷的他依然與艱難險(xiǎn)阻格斗到底。
海，我喜歡他的霸氣。即使海風(fēng)沒吹過，他也會掀起一陣陣風(fēng)帆，一次次大浪，浪花漫步在天際，被太陽的微笑刺穿，變得格外耀眼、透明、閃閃發(fā)光，此刻，我覺得它比一切都美！
海，我喜歡它有時(shí)的小任性、頑皮可愛得像個(gè)孩子！海鷗掠過海浮線，還有時(shí)回像這支“旅行隊(duì)”開開小玩笑，當(dāng)他們飛來的時(shí)候，它會掀起小浪花，正好拍在它們身上，有時(shí)還會把它們打下來，這時(shí)我總會不禁發(fā)笑，笑它們吵吵鬧鬧從不言離棄。
專家點(diǎn)評:
這是一篇寫景的作文，小作者運(yùn)用活潑、輕快的語言描寫了海洋的特點(diǎn)，“海，我喜歡它有時(shí)的小任性、頑皮可愛得像個(gè)孩子”等擬人的修辭手法文文章增色不少，行文流暢。
海洋作文 篇3
今天，老師滿臉微笑地走教室，“誰會吹泡泡？”大家紛紛舉手。
老師先請妍楨同學(xué)上去吹泡泡。只見妍楨拿起一個(gè)葫蘆棒，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來。她一下子就吹出了幾十個(gè)像小精靈一樣的五顏六色的泡泡，漂亮極了。大家高興地鼓起掌來。
老師說：“別羨慕別人，我們自己也來吹�！薄耙 贝蠹议_心地歡呼起來。
老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的技藝。有的同學(xué)慢慢地吹，吹出的泡泡像一個(gè)大皮球。有的同學(xué)快快地吹，泡泡像一串串葡萄，有的像一個(gè)個(gè)小氣球。我吹了一個(gè)像皮球那么大的泡泡，小心翼翼地想把它留住，可是我一轉(zhuǎn)頭，哎呀！破裂了。我又接著吹，誕生了3個(gè)大泡泡。好幾個(gè)同學(xué)撲哧撲哧吹個(gè)不停，泡泡就像子彈一樣射出來，這里成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。
五彩的泡泡既好看又神奇，我仿佛進(jìn)入了童話的王國……
海洋作文 篇4
五彩的小魚；雪白的北極熊；活潑可愛的小企鵝；刺激的過山車；好玩的水上滑梯；喧鬧的游樂場，這是哪呢？這就是珠海長隆。
你來到大門口先看見了一條長長的隧道，頂上有電子裝扮的海洋情景，有龐大的鯨鯊，有滿身是刺的獅子魚，有土黃色的護(hù)士魚你繼續(xù)往前走還可以看見好多游樂設(shè)施和各種展館，不過最好玩的是冰雪館。
冰雪館里面有各種在南極和北極生活的生物，例如企鵝。企鵝們了個(gè)個(gè)都穿著黑白相間的皮衣，有的頭上還長著鸚鵡頭項(xiàng)上的羽毛，那小小圓腦袋配著那圓滾滾的身體和大大的肚子，還有一雙淡黃色的小短腳真是可愛極了。企鵝們在陸地上走路搖搖擺擺的，有點(diǎn)像個(gè)不倒翁�？傻剿锞屯耆灰粯恿耍剿锼鼈兙徒〔饺顼w，身體呈流線型，兩邊的手向后撥水，像子彈一樣沖了出去。它們有時(shí)候還會像海豚一樣。
它們吃東西的時(shí)候更是可愛了。飼養(yǎng)員只要把魚往水池里一扔，他們就立刻放下手里的事，全體向魚沖，結(jié)果水里水花濺起，什么都看不見了。然后只看水花里游出幾只企鵝，它們了滿載而歸，嘴里叼著大塊大塊的魚肉大搖大擺地向自己窩走去。
看完可愛的企鵝你再去看看北極熊吧。北極熊和企鵝就大不相同了，北極熊穿著件雪白的棉襖，露出一雙黑溜溜的小眼睛和一個(gè)三角形的鼻子。它的走路方式比較笨重，感覺像打了敗仗一樣，每一步都很沉重，快要把冰都踩碎了。北極熊看到了食物不是像企鵝那樣沖過去，而是慢吞吞地走到水邊撲通一聲跳到水里，叼起魚就用狗刨式的泳姿向岸邊游。
如果你玩累了就沿著小路繼續(xù)走就會到鯨鯊館，里面有目前全世界最大的魚缸，你還可以買點(diǎn)吃的坐下來，觀看這個(gè)蔚藍(lán)的魚缸。
珠海長隆的景色太多了，說也說不盡，希望你有時(shí)間可以去那玩，來真正地見識一下珠海長隆。
海洋作文 篇5
我心中的海洋擁有一座美麗的水下城市，擁有一片獨(dú)特的水下美景。
由于世界人口的急劇增長，加上土地沙化等生態(tài)危機(jī)的惡化，人類便把目標(biāo)轉(zhuǎn)向海洋，準(zhǔn)備在水下建立起繁華的城市來。
水下城市完工了。來自世界各地的人們紛紛起身搬家，迫不及待地想要住進(jìn)水下城市，游覽一番那里十分特別而美妙的海景了。在準(zhǔn)備通往海底的大橋上，人們擁擠著挨在一起，穿上潛水服和氧氣瓶，一個(gè)接一個(gè)地跳了下去。到了海里，成全結(jié)對的魚兒朝大家涌過來，就像一條花花綠綠的彩帶，飄來又飄去，好不美麗。但是景色美歸美，大家該怎么進(jìn)到城市中與房屋里呢?只見一位工作人員掏出一個(gè)類似遙控器的裝置，按了一下按鈕，茫茫的海洋中突然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的玻璃罩，管理員解釋道：“這個(gè)玻璃罩不但能提供比地面更加新鮮的空氣，還能抵擋大型魚類的攻擊，大家請放心吧!”人們懷著好奇的心情，排著隊(duì)，進(jìn)入了這獨(dú)特的水中城市。進(jìn)入城市，人們不禁張大了嘴巴：這里的環(huán)境十分干凈清新，五彩繽紛的花兒錯(cuò)落有致地開著，大樹比地面上的還要高、還要大，伸出長長的手臂為人們避暑遮陽，抵御狂風(fēng)暴雪。就連娛樂設(shè)備都十分齊全：商場、電影院、游戲廳……只要是陸地上有的，這里通通都有，而且更先進(jìn)，讓人們選擇更多……
海洋四個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源，開發(fā)了更加高科技的產(chǎn)品……
只有我們好好學(xué)習(xí)，長大才有機(jī)會創(chuàng)造更高科技的東西，開發(fā)更有用的資源。我一定要傳造出這樣的水下城市，讓人們的這個(gè)夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
海洋作文 篇6
有一天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己來到了海底，還背著個(gè)多功能包。
來到了海洋世界的我是又興奮又激動�。∥蚁仁怯值搅祟伾r艷的珊瑚旁，那個(gè)最好看了，還有著漸變色呢！它們來回跳舞，隨著海水盡情地?fù)u擺著。哎？在珊瑚礁里面怎么有一團(tuán)渾身長滿了鋒利的刺的黑球？“小心！”多功能包搖了一下“主人，可別碰，這個(gè)是非常危險(xiǎn)的長刺海膽，連其它魚類都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呢�！迸叮@又讓我增長了許多知識了。
慢慢地，來到了一群五彩繽紛的魚群中，大家都圍著我游起來，好像要說些什么。我從多功能包里拿出了動物語言翻譯機(jī)放在耳旁：“你好！”“一起玩吧”……我想道：“這里一定就是海洋王國了吧，那些海膽一定就是守門的了�！蔽腋~兒們玩捉迷藏，小丑魚非常快活，它自由自在地穿梭在�？�，真是怎么也找不著啊……
“啊嚏”，一聲噴嚏把我打到了家里，多功能包變成了海洋書。我真想再去遨游一遍美麗的海洋呀！
海洋作文 篇7
20xx年7月十日 星期天
今天我們?nèi)ラL隆海洋王國，去那里好多好多好玩的，去哪里我們玩得可開心了。我們在酒店里發(fā)現(xiàn)里面有蟲子，媽媽嚇得大叫，她馬上去找服務(wù)員，一個(gè)服務(wù)員阿姨上來把那些蟲都消除了，明天我們要去水上樂園玩了，好好啊！我看到了企鵝，它們游泳時(shí)的舞姿美極了！我還看到了目前世界上最大的鯨鯊，講解員還說：“鯨鯊只吃蝦米、性情十分溫順。”我突然覺得它并不那么可怕了。我還看到了海象，有些是有牙齒的，而有些是沒有牙齒的。還有蘇眉魚，它很喜歡游上游下的，我們有時(shí)候就看不到它，真的就像在和我們躲貓貓一樣。還有別的蘇眉魚，都藏在巖石的后面，就像一位仙子一樣，溫文爾雅，不肯露出面來。還有信天翁，它不僅會游泳，還能像一只小鳥一樣，可以飛的很高！
哇塞！海洋王國真棒��！不僅讓我看到了那些可愛的海洋動物，還學(xué)了很多有關(guān)它們的知識呢！
海洋作文 篇8
這是個(gè)無風(fēng)的日子，海面平靜得一絲波浪也沒有。盡管這樣，大海里面卻是一片沸騰。
龍宮四太子駕著海馬來到花珊瑚廣場，“重要情報(bào)，重要情報(bào)！”他在廣場上叫著。剎那間，魚兒們?nèi)烬R了�！鞍察o，安靜！”四太子提著話筒，嚷了起來，“現(xiàn)在人們越來越不講文明了，到處亂扔垃圾，把臣民們攪得雞犬不寧。我建議：無論是在大江大海，還是在小湖小溪，魚兒們最好出門都帶上面罩，雨傘。免得被垃圾砸傷，被污水感染�！饼垖m四太子的話，引來了魚兒們紛紛贊和聲。如此一來，可忙壞了海里的傘工、罩匠們。
不久后的一天，兩條小魚放學(xué)回家，海面上忽然下起了“垃圾雨”，可樂罐、破皮鞋、蘋果核、香焦皮……像秋天的落葉一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。頓時(shí)，海水變的混濁不堪。兩條小魚立刻打開雨傘，戴上口罩。一條小魚說：“哎，人類真是越來越不像話了，凡是被稱作“垃圾”的，統(tǒng)統(tǒng)都往海里扔，這可把我們害慘了，幸虧我們早準(zhǔn)備了雨傘和口罩�！绷硪粭l小魚說：“真希望那些人講文明，讓大海漂亮起來！”日子一天天過去，人們卻仍未停止對海洋的污染。
地球生命的搖籃——海洋正遭受危機(jī)，請大家趕快行動起來，保護(hù)我們的海洋吧！
海洋作文 篇9
新世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。
伴隨著文明的進(jìn)步，資源、環(huán)境、人口，已成為制約人類的發(fā)展的重要障礙。對海洋的開發(fā)以迫在眉睫。
事實(shí)上，人類對海洋早已有接觸，也正是新航路的開辟推動了近代史的車輪。在現(xiàn)代社會，海洋已經(jīng)沒有那么神秘，現(xiàn)代科學(xué)為我們揭開了一幕幕海洋的神秘面紗。越來越多的開發(fā)項(xiàng)目被提上日程。
幽暗、寒冷的深海隱藏不為人知的秘辛—熒熒發(fā)亮的晶體令人目眩神迷。CH4·8H2O，難以想象他晶瑩的身體竟蘊(yùn)含著如此巨大的`能量，因此科學(xué)家形象的稱之為可燃冰。事實(shí)上1立方米可燃冰可放出相當(dāng)于180立方米天然氣燃燒所釋放出的能量，同時(shí)，燃燒過程并不產(chǎn)生有害氣體及廢渣。對現(xiàn)階段以化石燃料為主的現(xiàn)代工業(yè)無疑是黑暗中的一盞明燈。 海洋不但蘊(yùn)藏這等寶物，從海水中還可提取出像汽油、柴油那樣的燃料——鈾和重水。鈾在海水中的儲量十分可觀，達(dá)45億噸左右，相當(dāng)于陸地總貯量的4500倍，按燃燒產(chǎn)生的熱量計(jì)算，至少可供全世界使用1萬年。同時(shí)，據(jù)科學(xué)勘察和推算，海底石油占可開采石油儲量的45%，我國的南海、東海、南黃海和渤海灣，都先后發(fā)現(xiàn)了油田。
可以想象，在不遠(yuǎn)的將來，隨著海洋開發(fā)的深入，人類背負(fù)的能源壓力降大大減輕。 不得不提的是，海洋完全可以成為人類未來的糧倉。位于近海水域自然生長的海藻，年產(chǎn)量已相當(dāng)于目前世界年產(chǎn)小麥總量的15倍以上，如果把這些藻類加工成食品，就能為人們提供充足的蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物，加工成食品，足可滿足300億人的需要。多種多樣的魚類更是早已為人類所垂涎。海洋生物可以彌補(bǔ)人類食物資源的不足。
巨大的人口數(shù)量給水資源帶來嚴(yán)峻考驗(yàn)。但事實(shí)上，地球上99%的水儲存在海洋中， 向海洋要淡水已成定勢。淡水資源奇缺的中東地區(qū)，數(shù)十年前就把海水淡化作為獲取淡水資源的有效途徑，許多國家正在積極建造海水淡化廠，以滿足人們目前與將來對淡水的需求。跟令人欣喜的是，海洋學(xué)家探測查明，世界各大洋底部也擁有極為豐富的淡水資源，其蘊(yùn)藏量約占海水總量的20%。這為人類解決淡水危機(jī)展示了光明的前景。
我相信，海洋更多的奧秘將在未來為人類所曉，更多的潛能必將為人類開發(fā)。 當(dāng)然，海洋是生命的搖籃，也是人類社會可持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們在開發(fā)和利用的同時(shí)，也不能忘記保護(hù)海洋本身，過度開發(fā)和利用是不可取的。
海洋作文 篇10
詩歌是我國的瑰寶，擁有兩千多年的歷史了�！对娊�(jīng)》這本舉世聞名的古詩集餓時(shí)出自我國。詩歌大體分為三種：古詩、現(xiàn)代詩兒童詩。經(jīng)過兩個(gè)星期的綜合性學(xué)習(xí)，我對詩歌這一方面有了更深的了解。我也成為了一位小詩人，寫了兩首小詩，獲得了老師的肯定。
首先張老師為我們分組。我們分工明確，小羅、小馬、小謝和小李負(fù)責(zé)收集資料，我和小張做后續(xù)工作。這一個(gè)過程，我們小組遇到了許多困難，但總是齊心協(xié)力一起解決。只要我一想起組員們團(tuán)結(jié)合作一期突破難關(guān)的場面，就充滿了動力與信心。我不斷告訴自己，世界本沒有困難，只是你沒有一個(gè)堅(jiān)定的信念。第一個(gè)活動是做ppt。我和小張是ppt的負(fù)責(zé)人�？墒俏也皇呛軙觯皇菚�(yīng)用動畫和輸入內(nèi)容，一些細(xì)節(jié)的操作不是很明白。我便向小張請教，小張耐心地解答了我的疑問，并答應(yīng)我做好后幫我修改。我感受到了組員們對我的信任，我更加認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作。
每一個(gè)小組不僅要做ppt，還要寫詩集。當(dāng)時(shí)我們小組有兩名組員因病請假，他們也不知道要寫詩，看著表演的日子快要到了。我們個(gè)個(gè)都心急如焚。幸虧小羅和他們住得比較近，小羅及時(shí)通知了他們。在表演前兩天，他們及時(shí)回來了，他們發(fā)揮自己超強(qiáng)的創(chuàng)造力，寫下了四首幽默風(fēng)趣的詩歌，讓我們捧腹大笑。
小李的《致蟑螂》讓我印象十分深刻。我們看完這首詩后。我和我的小伙伴們都驚呆了---小李居然喜歡蟑螂，還在他們身上寄托了美好的愿望。我喜歡這首特別的詩。
經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐《天凈沙·秋》這首詩描繪了一幅絕妙的秋景圖，給人一種蕭瑟、寂寞的感覺。詩歌可以醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)痛，詩歌可以讓人重拾信心，詩歌可以讓人充滿歡樂。詩歌充實(shí)了我們的生活，也充實(shí)了我國的文學(xué)寶庫。無論是樸素的民歌，還是天真的兒歌都廣為流傳。
詩歌如同一片海洋，我們乘著一片小小的扁舟，暢游在詩的海洋里。
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